水知道答案讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的水知道答案讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
水知道答案讀后感1
俗話說“書是人類進步的階梯”�？戳诉@本書《水知道答案》，我覺得這本書是我們理解感情和水的階梯。
有的同學可能覺得太深奧，其實不然。這本書通過描述水在不同背景下的出現和結晶，告訴我們一些簡單的道理。
這本書的作者江本勝一定也想表達他的愛和感激。他在這本書里提到，他對幫助他出版這本書的人是一種愛和感激。他充分表達了自己對水的實驗和自己的感受，引起了我的注意。
如果你在水里罵他混蛋，他會毫不留情的反擊你。如果你贊美她，他會用美的結晶回報你。水是感性的。
欣賞完水的結晶照片，相信你會和我一樣感受到水的神奇！
聽完音樂，水晶變得很美：當我聽到貝多芬《田園交響曲》的時候，它發出了金光；聽莫扎特音樂的結晶，讓人覺得美而奔放；肖邦的《離別曲》使水的結晶變成顆粒狀的像分離；柴可夫斯基的`《天鵝湖》把水的結晶變成了天鵝般的彩虹，美麗動人…
我們使用的自來水不干凈，也許每個人都認為它很干凈，那么你錯了，為什么自來水不能形成晶體，因為這些自來水含有違反自然規律的“毒素”，但是紐約等一些城市的自來水可以形成晶體，因為他們使用來自自然的冷杉桶。似乎我們應該尊重自然，與自然和諧相處，否則我們可能會受到自然的懲罰。
水知道答案讀后感2
媽媽從春秋書店又捧回了一堆書，我見她目不轉睛的看一本叫《水知道答案》的書，一連兩個晚上就看完了，然后她極力推薦給我看。當我一看到書中美麗的水結晶照片時，我就深深的被這本書吸引了，忍不住一口氣也把這本書看完了。
書里講到，水能聽。在三個瓶子里裝上米飯，每天對第一個瓶子說“謝謝”，對第二個瓶子說“渾蛋”，而對第三個瓶子不聞不問。一個月后，來看三個瓶子內米飯的變化。對它說“謝謝”的那瓶米飯開始發酵，長出了一層美麗的白毛，還散發著淡淡的香味;對它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無比。
書里講到，水能看。當水看到世界各國書寫的語言“愛和感謝”時，水結晶的形狀非常美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時，水結晶的形狀則丑陋恐怖。
更讓我震驚的是，水有記憶功能，水有預測功能，書里提到地震等自然災害發生前后的水結晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能聽懂語言，能聽懂音樂，懂得愛和感恩。我們人身體的. 70%是水，我們每一個人都會有喜怒哀樂，我們每個人的言行都影響著身邊的人和事物�？戳诉@本書，我懂得了我們要學會愛惜生命，愛護自己，愛護爸媽，愛護同學，尊敬老師和長輩，我要感謝和愛我身邊的每一個朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
看完這本書，我在想，如果我們學生每天看到的是老師寬容的微笑，聽到的是老師的表揚和鼓勵，那我們的身心一定會呈現出美麗的“結晶”;如果我們每天面對的是爸媽的批評指責，那我們的身心只能呈現出恐怖的“結晶”了。我真希望人人都能學會愛和感恩。
水知道答案讀后感3
今天我讀了《水知道答案》這本書的摘要，很受感動。這本書是我七十多歲的大姐推薦給我的，我又把它推薦給我的同事，我的.網友。我和這本書的作者的觀點有百分之九十九的交集。他的主要觀點是“感恩，愛”“萬物皆有情”。我是老早就有這觀點。我善待一切動、植物，善待固體、液體、氣體。舉例說，我家親友都知道我有戀物癖，特別是自己家人穿過衣服、鞋襪、蓋被褥等等我可舍不得了，不知放哪好�？篂木璞蝗�，我愁了好幾天，不知送哪個被子好，抱起這個又放下，抱起那個又擱那，這樣好幾次。好像送自己孩子。沒辦法，寧可買新的。不是不心疼災民，實在舍不得老朋友，猶豫再三一橫心捐了波斯登羽絨服，還好幾天想它，不知它是否落到好人家。我認為誰也不能剝奪所有動、植物生命權，包括一株草。我們辦公室花盆里有花，有草。有人想拔草我從來不讓拔，那是生命不能剝奪它生命權。我見到野貓、野狗就想喂。有一次上班半道遇到野狗我買了五個包子喂狗，我想看著它吃，可它連袋叼著走了，我擔心一天一宿，怕它連塑料袋吃了，害了它。第二天又見到它我才放心。
我家的洗衣機、冰箱……全是我的老朋友。我一直善待它們。
我家的花現在長得特好，我天天和他們說話，表揚他們，還有重點表揚的。我女兒高考那年它們可立大功了，高考那幾天它們開的可好了，有紅的、粉的、黃的爭奇斗艷。我看著花和她爸爸說：“孩子一定考得特理想！”“你看這花多賣力氣。”分下來了，果然不錯�；ɡ蹓牧耍脦啄瓴啪徤蟻�，我在這謝謝它們。我將更加善待它們，要向對待功臣一樣對待它們。
水知道答案讀后感4
水知道答案?水能知道什么答案?《水知道答案》告訴我們水能聽，水能看，水知道生命的答案。
水能看：當水看到“愛和感謝”的文字時，水結晶的形狀非常漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時，水結晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽：當水聽到不同的音樂時，水的結晶形狀也會不同，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出非常浪漫的'樣子，感覺有安撫人心，解除疲勞的無形力量;肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出形成分散的顆粒，它似乎聽出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個對比實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的贊美聲音—“好可愛啊”，形成的結晶就非常可愛，顯得靦腆而又害羞;當聽到“混蛋”的責罵時，它的結晶分子互相擠壓，形成不完全規則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個人都應該懷有一份感恩之心，積極創造美好世界，這個世界需要愛的擁護。
水知道生命的答案：因為人的身體70%是水，每個人持有不同心態的生活，均會改變人體，并通過不同的形態中表現出來。所以擁有積極的心態，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說健康的心態決定了健康的身體。
有幸讀到《水知道答案》這本書，感覺無比幸運。它將會了我們很多人生的道理。我們要有感恩之心、積極的心態來面對未來的人生路!
水知道答案讀后感5
俗話說得好“書是人類進步的階梯”。在看了這本《水知道答案》后，我覺得這本書就是一層讓我們了解感情和水的階梯。
可能有些同學會認為它太深奧，其實不然，這本書通過描述水在不同背景下的出現結晶告訴我們一些簡單的道理。
這本書的作者-----江本勝，也一定是想表達他的愛與感謝，他在這本書里提到了對那些幫助他出版這本書的人，他對他們就是一種愛與感謝。他將對水的實驗和自己的感受充分表達了出來，就這一點已經很吸引我的`眼球了。
你對著水罵他混蛋，他也會毫不留情的反擊你；你贊美她，他也會用美的結晶報答你，水是通感情的。
欣賞那些水的結晶照片后相信您和我一樣也會感到水的神奇！
聽了曲子水結晶變得異常美麗：在聽到貝多芬《田園交響曲》時竟呈現出金黃的光芒；聽莫扎特音樂的結晶讓人覺得既美麗又奔放；肖邦的《離別曲》讓水的結晶也像分離了一樣變成顆粒狀；柴可夫斯基的《天鵝湖》讓水的結晶變成了一條天鵝般的彩虹，美麗動人……
我們用的自來水不，可能大家都認為很干凈，那你就錯了，為什么自來水無法形成結晶，因為在這些自來水中都含有違反大自然法則的“毒素”，但在紐約等個別城市的自來水卻可以形成結晶，因為他們用了來自大自然的杉木水桶。看來，我們要尊重大自然，和他們和諧相處才好，否則可能會受到大自然的懲罰的哦。
水知道答案讀后感6
人類有各種辦法來表達我們對愛與感激的贊美，用文字、用音樂、用繪畫等等方法。這本書的作者江本勝有一個獨樹一幟的想法，他從一滴微小的水滴所產生的結晶，將觀察的方面擴大到地球和宇宙;他用實證的方法，從另一個角度解釋了愛與感激對事物的影響。
這本書中占著大部篇幅的是水結晶的圖片，這些圖片給了讀者很豐富的想象空間。作者將水放到冰箱里使水結成冰，然后用高倍顯微鏡對冰進行拍攝。他給不同的水聽音樂，將波動傳遞給水;給水看寫有不同內容的字并拍照。給水聽悲傷地音樂，水結晶美的小巧玲瓏，并分散成幾塊，它聽到了音樂中蘊含的'感情;給水聽充滿憤怒的沖金屬音樂時，水結晶的形狀是零亂而破碎。給水看美好、贊揚的語言時，水結晶呈現美麗的六角形;給水看侮辱的詞，水結晶變得破碎而凌亂。
最為感動我的是給水看“愛、感謝”的時候，水結晶呈現出幾乎完美的六角形。而且無論用哪個國家的語言表示感謝，水結晶都會呈現形狀整齊、美麗而可愛。書中說到“水可以復制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事;冰川可能記錄下了地球數百萬年的歷史，并在心中存了起來。水在地球上循環后，進入我們的身體，然后重新奔赴世界各地。如果我們能讀懂水所傳遞給我們的信息，我們一定會發現一部極為壯闊的史詩!因此，了解水，就等于了解了宇宙、大自然，乃至生命的全部�！�
看完這些水結晶的圖片之后，很震撼，很感動。突然間，好像身邊的所有的東西都有了生命。連水都能夠對善與惡產生感應，我們更應該有一顆感恩與愛的心去感受生活。如果我們身邊其它的東西都會感受到我們的波動，都能理解我們，那么我們每天就要對身邊的東西多一點微笑，多一點自信，多一份感謝。
水知道答案讀后感7
《水知道答案》是一本與《時間簡史》同樣神奇的科普讀物。本書用122張前所未見的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無二的科學觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案!這項震驚世界的實驗由日本研究水結晶的I.H.M綜合研究所的江本勝博士主持，已進行了10年。所有的這些風姿各異的水結晶照片都是在零下5℃的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀察中，研究員發現城市中被漂白的自來水幾乎無法形成結晶;而只要是天然水，無論出自何處，它們所展現的結晶都異常美麗。
當我第一次看到這本書時，完全被里面美麗的.水結晶照片所深深地吸引了。它能對不同國家語言的文字呈現不同的面貌，向我們展示了非常獨特有個性的結晶。當研究員異想天開地在實驗水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂后，一個奇妙的現象產生了：聽了舒伯特《圣母頌》后，水結晶形成了充滿愛的整齊均勻的形狀，而聽了歐賓努尼《柔板》的水結晶充滿了悲傷和苦悶。
研究員進而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結果看到“混蛋”的水結晶則破碎而零散;看到“你不行”，水無法形成美麗的結晶。當看到“謝謝”的水結晶非常清晰地呈現出美麗的六角形;當看到"愛"字的水結晶也相當美麗;當看到"愛與感謝"，水呈現出異常美麗的結晶。而且與前者相比，多了份淡雅而神圣的氣質，多了種如鉆石一般絢爛的光芒。
這是不是在告訴我們每個人都應懷有一份愛與感謝之心?
其實，世間萬物，都逃不過愛與感謝的感化。其實，懷著愛與感謝，不論是生活著，或是曾經生活過，都足夠了啊。我們又何必去擔心離開時會不會痛苦，曾不曾遺憾。
只要，一直有愛，一直感恩。
水知道答案讀后感8
《水知道答案》由日本江本勝博士通過122張水結晶照片，向讀者展示了一個另類的水世界。水是有生命的，他能聽、能看，知道生命的真諦——愛和感謝。
人生如水，質本潔凈、無睱無垢。裹住了塵埃，來到了世上，如人在出生之初便烙上了家庭痕跡�；蛴质帨斐恋�，或又浸染凝積，有了世間的歷練，便有了各自的頻率。
水有頻率，接受到美好安詳的.頻率便呈現出美麗的水結晶，接受到丑惡暴戾的頻率便潰不成形。
人也有頻率，接受到不同的內容便有了不同的性格，也便形成了自己獨特的頻率。人與人之間的頻率相似，便產生許多的喜愛，相互親近吸引;人與人之間頻率互補，又是自己欣賞的那種頻率，便產生了期望與扶持;人與人之間頻率不同，便視而不見，旁觀待之;人與人頻率相惡，便心生厭惡，背離其行。
人與人之間的頻率各不相同，才產生了許多的人際關系，或友善、或冷漠、或親昵、或厭惡、或敬仰、或鄙視，不在人性好與壞，只在頻率是否合拍。若薦親近之心，言語之中多為贊賞喜愛，而自然調整個體頻率，與之相匹配;若存厭惡之態，便生輕蔑敵視之意，而言語帶“刺”，愈發疏遠。
心存何意，自然發出何樣的頻率。若要改變人世中的頻率，便要改變自我的心態與情態。
水知道答案讀后感9
《水知道答案》這本書是日本著名作家、醫學博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時間，在冷凍室中用一種貌似異想天開的方法：給水聽音樂、看文字，再以高速攝影的方式將水結晶拍攝下來、記錄下來的一本書籍。在書中，我們不僅可以欣賞到水結晶最美麗的畫面，還能感受到：水能聽、能看，水知道生命的答案!
我們的身體70%是由水構成的'，但是在臨死前，我們身體的水含量會降到50%以下。也就是說：水是生命之源，失去一半水，人就會失去生命。所以說，水是地球媽媽賜予人類最珍貴的寶藏。只要我們還活著，水就在我們體內流動。水注視著萬物的繁榮富強，生長死亡。水注視著我們的一生，陪伴著我們的一生。
《水知道答案》這本書以詩一般的文字和美麗的圖片告訴我們：人類永遠是自然之子，我們要善待自己和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛護大自然，保護地球是我們每個人的責任。要讓世界更美好，需要我們每個人都懷著愛、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對待我們周圍的每一個人和每一件事。
感謝江本勝先生，讓我欣賞到這么美的水結晶，讓我看到那充滿智慧和靈性的水文化。感謝地球上的每一滴水，感謝造物主創造的這一切，感謝身邊的每一個人!
水知道答案讀后感10
《水知道答案》是日本著名作家、醫學博士江本勝的作品。里面講述了江本勝伯伯從1994年起，開始在冷凍室中以高速攝影的方式長期拍攝和觀察水結晶，逐漸發現水具有復制、記憶、感受和傳達信息的能力。
在看這本書之前，我一直以為，水是沒有生命的東西。當我看到水還有結晶這種獨特的“容顏”后，才知道：水實際上還有著萬種風情，甚至能通過它的結晶，向人類傳遞各種信息。
我在書中看到，天然泉水的結晶比許多經過人工處理過的水結晶要美麗的多，而聽過好聽的音樂的水形成的結晶更是美不勝收。此外，把“謝謝”與“渾蛋”這兩個詞給水看，水形成的結晶則有了非常強烈的對比。這一切表明，我們應該珍惜世界上每一條生命，用“愛。感謝”去做人。
現在，我要給大家一個提示，那就是人的.身體70%是由水構成的。人類的受精卵的99%是由水構成的；出生后，水占整個身體的90%；長大至成人后，水占身體的70%；臨死前，水含量會降50%以下。也就是說，水是生命之源泉，失去一半水，人就會失去生命。
《水知道答案》記錄了122幅前所未有的水結晶圖片，告訴我們人類是自然之子，地球其實不必保護，要保護的是我們的心靈！并向世人展示了一項罕見的獨特觀察：水能聽、水能看、水知道生命的答案！因此，我們每時每刻要保護好地球上的每一滴水；甚至我們每一個人需要以“愛．感激”和“贊美”的心情去生活，去對待我們周圍的每一個人和每一件事。
水知道答案讀后感11
水知道答案？水能知道什么答案？《水知道答案》告訴我們水能聽，水能看，水知道生命的答案。
水能看：當水看到“愛和感激”的文字時，水結晶的形狀十分漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時，水結晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽：當水聽到不一樣的音樂時，水的`結晶形狀也會不一樣，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出十分浪漫的樣貌，感覺有安撫人心，解除疲勞的無形力量；肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出構成分散的顆粒，它似乎聽出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個比較實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的贊美聲音—“好可愛啊”，構成的結晶就十分可愛，顯得靦腆而又害羞；當聽到“混蛋”的責罵時，它的結晶分子互相擠壓，構成不完全規則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個人都應當懷有一份感恩之心，進取創造完美世界，這個世界需要愛的擁護。
水知道生命的答案：因為人的身體70%是水，每個人持有不一樣心態的生活，均會改變人體，并經過不一樣的形態中表現出來。所以擁有進取的心態，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說健康的心態決定了健康的身體。
有幸讀到《水知道答案》這本書，感覺無比幸運。它將會了我們很多人生的道理。我們要有感恩之心、進取的心態來應對未來的人生路！
水知道答案讀后感12
我讀了《水知道答案》的書，被書中資料深深的吸引了，書里講到，水能聽。在三個瓶子里裝上米飯，每一天對第一個瓶子說“多謝”，對第二個瓶子說“渾蛋”，而對第三個瓶子不聞不問。一個月后，來看三個瓶子內米飯的變化。對它說“多謝”的那瓶米飯開始發酵，長出了一層美麗的白毛，還散發著淡淡的香味；對它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了；而對它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無比。
當水看到世界各國書寫的語言“愛和感激”時，水結晶的形狀十分美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時，水結晶的形狀則丑陋恐怖。
水有記憶功能，水有預測功能讓我震驚，書里提到地震等自然災害發生前后的水結晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能不僅僅能聽懂語言，還能聽懂音樂，懂得愛和感恩。我們人身體的70%是水，我們每一個人都會有喜怒哀樂，我們每個人的言行都影響著身邊的人和事物�？戳诉@本書，我懂得了我們要學會愛惜生命，愛護自我，愛護爸媽，愛護同學，尊敬教師和長輩，我要感激和愛我身邊的每一個朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
所以我想，如果我們學生每一天看到的.是教師寬容的微笑，聽到的是教師的表揚和鼓勵，那我們的身心必須會呈現出美麗的“結晶”；如果我們每一天應對的是爸媽的批評指責，那我們的身心只能呈現出恐怖的“結晶”了。我真期望人人都能學會愛和感恩。
水知道答案讀后感13
我讀了《水知道答案》的書，被書中內容深深的吸引了，書里講到，水能聽。在三個瓶子里裝上米飯，每天對第一個瓶子說“謝謝”，對第二個瓶子說“渾蛋”，而對第三個瓶子不聞不問。一個月后，來看三個瓶子內米飯的變化。對它說“謝謝”的那瓶米飯開始發酵，長出了一層美麗的白毛，還散發著淡淡的香味;對它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無比。
當水看到世界各國書寫的語言“愛和感謝”時，水結晶的形狀非常美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時，水結晶的形狀則丑陋恐怖。
水有記憶功能，水有預測功能讓我震驚，書里提到地震等自然災害發生前后的水結晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能不僅能聽懂語言，還能聽懂音樂，懂得愛和感恩。我們人身體的70%是水，我們每一個人都會有喜怒哀樂，我們每個人的言行都影響著身邊的人和事物。看了這本書，我懂得了我們要學會愛惜生命，愛護自己，愛護爸媽，愛護同學，尊敬老師和長輩，我要感謝和愛我身邊的每一個朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
所以我想，如果我們學生每天看到的.是老師寬容的微笑，聽到的是老師的表揚和鼓勵，那我們的身心一定會呈現出美麗的“結晶”;如果我們每天面對的是爸媽的批評指責，那我們的身心只能呈現出恐怖的“結晶”了。我真希望人人都能學會愛和感恩。
水知道答案讀后感14
在《水知道答案》這本書中，作者向我們講述了水結晶的過程，呈現了一些美麗結晶的照片，在日本，這本書的作者江本勝曾經做過一次實驗。這個實驗，是讓裝在玻璃瓶中的水看文字，水是如何解釋文字的含義呢?比如“幸福”的水結晶，堪稱完美。宛如被整齊切割的鉆石�！罢嫫痢�，當水看到這個詞時，結晶形成了自然美麗的形狀�？墒�，如果說“你不行”或“混蛋”，水便無法形成美麗的結晶，也許在大自然的詞典里，根本沒有“你不行，混蛋”這樣的字眼。
同時，水還會聽聲音，如亞倫.魯貝克的《心琴》1-6這段曲子形成的結晶全部形成了花紋細膩，且具有光澤的`結晶，《音樂之聲》中的《雪絨花》所形成的結晶清晰潔白正中央看起來像一面鏡子……
既然，水也像人一樣，能聽，會看，又能結出美麗的結晶�？蔀槭裁催�有人要傷害水呢?
請大家想像一下，如果這個世界沒有水會變成什么樣?
每當你走過一條河面漂浮著垃圾，散發著臭氣的河時，你會怎么想?如果你是這條小河，誰來拯救你?
水供我們飲用，供我們澆花，供我們做家務…..水向我們奉獻了那么多，為什么我們不能為水做些奉獻呢?
當你看到有人隨手把垃圾扔向清澈小河時，你會對他說些什么?
當你看到有人用完水管沒有關嚴，你會怎么辦?
如果是我，我會把河里的垃圾打撈出來，還給小河往日的清澈，如果是我，我會把沒關緊的水管擰緊……
那你呢?是像我那樣做，還是視而不見?
行動起來吧!讓我們組織一個保護水資源小分隊，我們一起把河里的垃圾打撈出來，把沒有關緊的水管擰緊……
為了世界上還有更多的水，更多美麗的結晶，讓我們一起：“節約用水，從我做起”，因為，每一滴水，都有一顆心!
【水知道答案讀后感】相關文章：
《水知道答案》讀書筆記08-11
水知道答案讀書筆記03-08
水知道答案心得體會01-17
水知道答案讀書筆記9篇08-25
《水知道答案》讀后感02-12
水知道答案讀書心得03-13
水知道答案讀后感8篇03-12
水知道答案讀后感15篇04-09
《水知道答案》讀后感14篇04-21