關于感動的作文【推薦】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于感動的作文，希望對大家有所幫助。
關于感動的作文1
暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子，來去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去，我們是否會留意它瞬間的美麗，那屬于生命中的感動呢？
生命需要感動，我從不掩飾有時從內心深處溢出的淚水，透過淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛是感動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動而細膩，胸襟因感動而柔然寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰沒有倉皇無助的困境，誰沒有撕心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因感動而清晰地發現，人間還有許多陽光未能照耀到的地方，我們會更真切地感受到痛苦和磨難中爭扎著的希望。
我感動，感動于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對生活的樂觀和堅強；我感動，感動于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與開朗；我感動，感動于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對生命的信仰；我感動，感動于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執著的信念和對活著的希望……我感動，感動于這些悲慘的.生活與不幸的命運！
平凡的生活，忙碌的日子，面對著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍天空；面對在滔滔海浪永遠撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽里那隨風飄來的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動著我們已不敏感的神經，有許多毫不在意的細微之處，瞬間會讓我們怦然心動，產生一種莫名的感動！
一個人靜靜地佇立，靜靜地體會生命的寧靜，輕輕地撥開心靈之門，與心底的聲音對話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個星空，閉上雙眸——
原來，生命里都是感動！
關于感動的作文2
那是一個寧靜的夜晚，我如饑似渴地拽著媽媽的手臂，求媽媽給我講一個好聽的故事。
某個停車場有這樣一個規定：停自行車收費五角錢。那兒有一位年過六旬的老人負責看守自行車，并收取這區區五角錢。在一個陰沉的下午，一位年輕人騎著自行車匆匆忙忙地來到停車場，他剛從自行車上下來，口袋里的手機便響了起來，“喂，哎呀，知道了！我已經在樓下了！”就在這個年輕人接電話的時候，那位老人緩緩向他走來，本想與年輕人說句話，可沒等老人說一個字，這個年輕人隨手把車一停，便急匆匆地跑向旁邊那幢大樓了，連頭都沒回一下。
時間一分一秒的過去，這時，漆黑的夜空中狂風大作，隨即下起了黃豆般的雨滴，整個停車場的'自行車幾乎都被領取完了。直到半夜，那位年輕人才悠哉悠哉地從大樓里出來，到停車場取自行車，但是那位老人還是守在那里。當年輕人看到老人后，帶著諷刺的語氣說：“呦！就為了那五毛錢！至于嗎！？”說著，他從皮夾里抽出了一張五元的錢幣，隨手扔在老人面前。老人對于年輕人對他的諷刺與侮辱只是一笑而過。他從容地從地上撿起那張紙幣，并且從口袋中掏出一串鑰匙，一起交給了年輕人。當年輕人看到后，一瞬間，他臉上那傲慢、高高在上的神情一下子消失了，慚愧與無地自容爬上了他的臉頰。原來，老人冒著傾盆大雨，頂著刺骨寒風，一直守在停車場等那位年輕人，就是為了把他遺留的自行車鑰匙親手交給他……
聽了這個故事，我無比感動。老人那樣做并不是想讓年輕人怎樣去報答他，而是為了維護自己做人的基本準則——誠信。在現代社會中，又有多少人能與老人一樣，做到誠信，拾金不昧呢？老人在極其平凡的工作崗位上，沒有驚人的壯舉，甚至被別人看不起，但是他卻有著一顆美麗、真誠的心靈，這正是我們應該學習地。
關于感動的作文3
初三這個年級是緊張、熱烈的，每一天的節奏都很快，學校、宿舍、家，三點一線。每次都在抱怨著，卻總是忘記身后那默默奉獻的背影，那充滿期待的目光……
隨著老師講的難題越來越不易聽懂，我的內心又多加重一層壓力，總是想找個突破口一次性爆發。按照以往慣例，回到家把書包一扔，人窩在沙發中靜靜注視著時鐘。“丫頭，快去寫作業吧，一會兒又會熬夜。”“做什么作業呀!休息一會兒不行嗎?每天都那么累，我是人又不是個機器!”“可是你……”“你什么你，人都說人老了會容易老年癡呆，每個事都想摻和，我看你現在就是了吧!”
奶奶的眼眶紅了，我不禁懊惱起來。我怎么可以對最疼愛我的奶奶說出如此大逆不道的.話語呢!從小爸媽不在家，我是奶奶一手拉大的，在她眼中我比爸爸還金貴著，可是……
第二天一早，一陣咳嗽聲將我喚醒。打開房門，陽光透過窗簾的細縫灑在奶奶那充滿滄桑與辛酸的背上，她的腰一直彎著，頭上的白發在陽光下顯得更加耀眼，那布滿溝壑的右手正拿著勺子一圈一圈地拌動鍋底。
依稀記得奶奶那頭發我從小就喜歡抓著玩，雖不像黑綢緞那樣柔順，可也沒有眼前這般白發蒼蒼，十分蓬亂。她的雙手也不像現在這般溝壑縱橫，血管爆出，手背上只有一層油皮。
每年冬天，奶奶的氣管炎總是發作，她的背更是疼痛難忍，更別提她每天早上起大早送我上學，每晚八點又來學校接我回家，可是她從未向我抱怨，而我也從未關心過她。
淚水漸漸模糊我的雙眼，快步向前走去，靜靜環抱住奶奶那弱小的身影……
用心感受，其實每個人身邊的愛有很多，一如奶奶對我的愛，值得我一生回味。
關于感動的作文4
這一天，陰雨綿綿，糟糕的天氣影響著我的心情，車的地面上水很多，又很悶，使人感到很不舒服。我正坐在車上，等待公交車從始發站發車。由于下雨，車上不一會就坐了許多人，只剩幾個座位了。
就要發車時，一位五六十歲左右的伯伯上車了，他衣著簡樸，一身工作服，上面也有不少補丁，他掏出一張皺皺巴巴的一元錢，準備塞進去。就在這時，司機叫住了他，大聲說道：“這是空調車，兩塊錢!”
老伯伯不好意思的低下了頭，說：“我只這一塊錢噠，有一塊的車坐不？”
司機嚼著檳榔，頭撇到一邊，喝道：“車全換了，全是空調車咧！”
老伯伯沒辦法，上車也不是，下車也不是，就在這關頭，乘客們看見了，馬上都站起來，一只手，兩只手……一只只手伸出來，遞來的是一元錢或是公交卡，往他那遞，并微笑著，說：“來，我幫你付！”幾乎全車人都獻出了自己的愛心。我本也想幫助一下伯伯，但我刷的學生卡，也只好在心里默默祝福他。
司機坐在前面，不可能不看見，他站起來了，他看見了乘客們的熱心，也被感動了，說著：“謝謝大家，今天就破個例，只要一元車費！”說著，司機一手拉住與他差不多大年齡的伯伯，讓他上車。
乘客們紛紛投來贊許的目光不用說，乘客們被感動了，司機被感動了，我被感動了，伯伯自己更被感動了。
開車的時間雖耽誤了幾分鐘，但沒人抱怨，還有很多人給老伯伯讓座，這位伯伯連聲說著：“謝謝 謝謝”，但堅持站著，讓大家坐。
這也許只是一元錢的小事情，但這又蘊涵著多少愛和幫助啊！兩元錢的.公交車我們要幫助他們，在任何時候都要盡力幫助他們。
天空中的雨滴著，就像一顆顆愛心飄落，陰沉的天也拉開了大幕，陽光明媚。這個世界原來有這么多熱心人！他們關心別人，舍己為人。
公交車上這一次小小的感動，讓我深感贈人玫瑰，手有余香!
關于感動的作文5
感動是什么？你會因為什么而感動？你有多久沒被感動了？你感動過別人嗎？看著父母辛辛苦苦為你做了滿桌子好菜，你會感動呢？還是熟視無睹？理所當然？自己感冒了，同桌默默地幫你送上一杯開水，你會感動嗎？為了方便同學們看清楚黑板上的字，老師很用力地在黑板上寫著“大個子”字，你會感動嗎？你察覺到老師的良苦用心了嗎？
生活中處處有感動，只是你是否帶上了一雙善于發現感動的眼睛，當感動來臨時，你是否及時表達了你的感激之前，你是否回饋了那些珍貴的感動？你是否會珍惜那份充滿溫情的感動？珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……
一份父愛，一份永遠珍惜的感動。永遠記得他對我說：“爸爸相信你，比什么都重要。”就讓它成為動力的種子，生根發芽，濃綠成蔭，溫暖地環繞著我走向未知的明天。我永遠珍惜那份感動。
那些感動是你嗎，我的語文？仿佛看見孔子宣揚“己所不欲，勿施于人”的背影，仿佛聽見老子吟誦“人法地，地法天，天法道，道法自然”的聲音，仿佛感受到墨子領悟“兼愛，非攻”的'心境。
我相信，這個夢想并不會實現。即使所用的條件都允許，我也會放棄。因為這個夢想是家人為我編織的，如果我只顧自己夢想的實現而不顧家人的感受，那么我就是天底下最笨的人——不懂得珍惜那份感動。
感動是什么？可能一千個人有一千個答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界；心存感激，才能體驗生活帶給我們的一切：孝心——不一定非得是那種驚天地，泣鬼神的大事，它是一種發自內心的感激之心。
關于感動的作文6
在我六年小學學習生活的記憶里，有很多的事讓我感動，如:高興的、難忘的、傷心的……一件件往事令我特別不舍在東湖小學學習生活的每一天。在我心靈最深處最感動我以及我最感激的`是身邊無數曾經熱情、無私地幫助過我的人，有老師，有家人，也有我的同學和朋友。
其間有一件令我記憶最深刻的事。記得那是在四年級時，有一天上體育課，在活動時，我的腳一不小心扭到了，頓時，一股鉆心的疼痛感傳遍我全身，我頓時癱倒在地。盡管我緊咬著牙強忍著，但不爭氣的眼淚還是不由自主地往外奔流。強裝著很勇敢的我想站立起來，結果卻都沒我想象中的順利，試了幾次都以失敗告終。我垂頭喪氣不知所措，眼淚再一次流淌出來。
正當我特別無助低頭垂淚的時候，突然旁邊有兩雙溫柔的小手把我扶起，我抬起蒙的淚眼，依稀看見原來是我們班的鄔冰潔和鄔斌昊倆姐妹。她們姐妹倆一邊一個，小心翼翼地扶著受傷的我，一邊還輕聲細語安慰我：“別哭，馬瑾，我們扶你回教室去休息吧。”我感動得說不出話，只是一個勁地點著頭。
她們慢慢地扶著我前行，由于兩姐妹個子特別小，要扶著比她們高出一個頭的我，其艱難程度可想而知，看著她們氣喘吁吁筋疲力盡的樣子，我好幾次叫她們別管我了，可她們還是一路堅持扶我走進教室。一進教室，兩姐妹顧不得休息，鄔斌昊二話不說趕緊給我倒水喝，鄔冰潔也立馬幫我搓好毛巾讓我擦臉。中午兩姐妹還幫我拿飯菜，扶我上洗手間。接下去的一個星期里，她們倆總是抽時間過來對我噓寒問暖，還不時開導我。
如果我當時沒有這兩個朋友的話我早已經灰心喪氣被傷痛打敗了。我在這里要感謝鄔冰潔和鄔斌昊姐妹倆，是她們給我帶來了勇氣同時也感染著我，讓我用一顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。
關于感動的作文7
信任是開啟心扉的鑰匙。
——題記
感動是水，他滋潤每一顆鮮活的心靈；感動是風，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾；感動是山，使人忘憂消愁。而那一次，我卻因為一個素不相識之人的信任而感動。
夕陽西下，暮色降臨。一輪明月冉冉升起，帶來了繁星燦爛的夜空。這個晴朗美麗的夜晚，不正是散步的好時候嗎？我迅速的穿好了衣服，走在了一條繁華的夜市。
閃爍的霓虹，讓夜更顯張揚，新一輪的`人潮涌動著，涌向夜市的每個分叉，每個角落。這里充斥著煙火氣，食物的香氣和人潮涌動的樂趣。各色各樣的小攤，各色各樣的話語，都給人帶來了無限的歡樂。我呢，是一個十足的小饞貓，一路上一直被小吃的香氣所吸引。不行，我的肚子已經在抗議了，一定要解解饞。
我的眼睛猶如激光一樣掃射四周，突然鎖定在一家毛蛋的小攤。嘿！好久都沒有吃毛蛋了，都快忘記是什么味道了！我三步并作兩步地來到了毛蛋的攤位，迫不及待的說道：“給我來三個毛蛋”！“好的。”只見阿姨熟練的從箱子里取出三枚毛蛋，然后整齊的擺放在烤爐上。時間一分一秒地過去了，毛蛋已經慢慢散發出它獨特的香氣。終于，在我的注視下毛蛋烤熟了，我一邊接過毛蛋，一邊順手掏錢。突然，一個壞消息從我的腦海里一閃而過，我的心也咯噔了一下：糟了，換褲子時，錢忘帶了！但我還“不甘心”的掏了掏兜，直到把手伸進了兜的最深處，才認清了這個“殘酷”的事實。
“阿姨，我錢忘帶了，毛蛋能不能先不要了。”我窘迫地低頭說道。本以為阿姨會指責我，誰知她竟然說道：“沒關系，這毛蛋你先拿著吃吧，錢不用著急給我。”
看著阿姨誠懇的眼神，我的心蕩起了一股暖流。
回到家，我迅速的把錢揣進褲兜里，生怕明天又忘帶錢了。而阿姨的話，一直在我的耳邊響起……
信任，是一朵花，為他人燦爛一片心田，增添一絲清香，添一份溫馨，多一點溫暖，為他人織一地芬芳，染一片色彩。
那一次，我真感動。
關于感動的作文8
在漫漫人生道路中，總會有磕磕絆絆，也總會有那么一群人扶著你，一起走過這泥濘的道路。
有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐。”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情，讓我不禁想起了那天那瓶墨水。
記得是在一次英語考試，我早早就已考好，不自覺地坐在位置上發起了呆。突然，我聞到一股墨水味，并且越來越濃。我不禁顫了一下：該不會是我昨天放在書包里的那瓶墨水倒了吧？我驚慌失措地打開書包一看，果然書包中的書本橫七豎八地堆放著，而那瓶“罪魁禍首”硬生生地躺在那兒，恣意地流淌著。我暗嘆不好，馬上伸手把墨水瓶先拿了出來，手上沾滿了黑乎乎的墨水，看著狼狽不堪的書包，我感到了絕望。我偷偷向后桌要了幾張餐巾紙，試圖對書包進行簡單的補救。
“叮咚——叮咚。”的鈴聲，終于在度秒如年的煎熬中響起，我一個箭步上前交了卷子，趕緊回到位置準備處理那瓶翻到的墨水。不一會兒，同學們就跟“軍心不穩”的蜂群似的，向我的位置上圍了過來。有一群是等著看“好戲”的，他們看到我的好幾本重要的作業本也慘遭不幸，發出了刺耳的大笑聲。可也有人熱心地伸出了援助之手，拿起紙巾將我書上未干的墨水輕輕擦去。路過的`那群男生，面目猙獰地說：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又難過又委屈，并沒有搭理他們。這時，從人群中突然有一聲音響起：“你要是嫌臭可以走開啊！就知道說風涼話！”
而我的好朋友則更是夸張。雙眉緊鎖，一只手握著書，另一只手拿著紙巾，恨鐵不成鋼道：“唉，你看著，這些怎么啊！都擦不掉了，你怎么弄的啊？怎么這么不小心，下次記得墨水放在書包里，要把蓋子擰緊！”聽著這帶著暖意的小埋怨，我卻一改苦瓜臉，笑道：“哎呀，真是皇上不急太監急。”
電腦桌上的一杯咖啡，床頭上的一束幽香的百合，床上多增的一條毛毯，都足以讓人心生感動，而那瓶打翻的墨水中還留有友情的味道。
關于感動的作文9
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
一天，我正一如既往的看書，突然從書里掉出一片銀杏葉，上面寫著：朋友，珍重！
我突然想起小學時的同學沈一左，一想起他，我心中就充滿感動：那是個夏天，太陽火辣辣的烤著我們，在操場上，一群孩子正嬉戲著，突然一個男孩跌倒了，那個男孩就是我，哎，我的腿跌破了，在太陽的烘烤下，隱隱作痛，這是沈一左走了過來，把我扶了起來，接著他有小心翼翼的把我送到教室…。
這時我的眼睛濕潤了，簡單的動作，讓我冷漠的心開始融化，雖然這事很小，但我仍然很受感動，甚至忍不住落淚。這時耳邊由又響起朋友的一句話：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧！，那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關懷是可以相互感染的。
也許，感動是夏日一縷涼爽的'清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自己感動。
行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
關于感動的作文10
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”今天在多媒體教室里，黃莉老師為我們展示《白楊》一文的閱讀教學，凝聚了她近兩個月來的心血，也凝聚了全體年級語文老師的努力。自從黃老師接到上課的任務后，就主動上門借課本、商討課題、尋找最新教案，上網查閱有關資料。為了做好充分的準備，一家人也被牽動其中。用她的話說，就是：沒能安心，好好過過春節。的確，是這樣的。一開學的第一個周，黃老師就迫不及待地主動要求試講，虛心征求年級老師的建議，和年級老師一道探討。從教材的挖掘、課件的考究、教學過程的設計，等等都進行了反復認真的斟酌，做到精雕細刻，一次又一次獨自練講。制作課件不是件容易的事情。
為了使學生認識和了解文本中白楊樹和戈壁灘，達到更好地理解課文內容的目的，她在制作課件和使用課件上傷透了腦筋，吃盡苦頭，不是剪接有難度，就是配樂不適合；不是學校電腦出故障，就是課件環節出差錯，常常手機遙控遠在廣州就讀的愛人及弟弟，家人也和她一起不辭辛苦地忙碌，直到滿意為止。記得第二次試講時，她正患重感冒，嗓子沙啞，幾乎每講一句話都很困難，但還是堅持試講完畢，待課下她又耐心傾聽老師們的評議。
盡管“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”的說法，但當我們盡情分享到黃老師富有親和力的.教學語言、欣賞那恰如其分的精美教學課件、領略她樸實無華的教學風格、品嘗到原汁原味的課堂的同時，是否也被她執著的工作熱情、一絲不茍、謙遜的工作態度、忘我的工作精神所感動？
關于感動的作文11
我從小就喜歡植物，只有那種安靜的精神才能讓我的心平靜。也許是命運的安排，他種下的植物園成了我靈魂的美好寄托。
三年前，我不小心闖入了一個綠色世界，結識了他的植物園主人。我自然叫他爺爺。
他的妻子多年前離開了他，去了寧靜的天堂。在這幾年里，自然爺爺以種植為生，日復一日地這樣生活著。
半年過去了，有些事情似乎在改變。有一天，我和好朋友在一陣令人心碎的哭聲中分手了，這讓我很難過。我不禁想起了植物園。走進這片熟悉的土地，我低落的情緒感染了花朵，它們也悄悄地和我一起流淚
爺爺看到了，沒說話。他把我帶到一盆植物旁，蹲了下來。自然是爺爺教我拔草。我遵循了教訓。拔完之后，自然爺爺一臉輕松的說：你知道為什么要拔雜草嗎？因為雜草會與植物爭奪營養，阻礙植物的生長。我挑了挑眉毛。好，我打個比喻。如果你和你的好朋友是一棵樹和友誼樹，雜草是什么意思？?爺爺自然拍了拍泥土，看著我。
我驚呆了，身體控制不住地顫抖，手里的雜草落在太陽上
雜草意味著好朋友之間的誤會，這是友誼成長的最大障礙。我的大腦開始蘇醒。當時不知道怎么回答。突然，一雙大手拍了拍我的`肩膀，雨后一句陽光的話飄入我的耳中：孩子，在你的心里放一片綠地。當你享受新鮮的時候，不要忘記清除多余的雜草。
我深深地吸了一口氣，我似乎聞到了來自內心深處的新鮮
我從未對我的驚喜印象如此深刻。我走出困惑和陰影
一周后，自然爺爺搬走了，悄悄地消失了。連植物園都被自然爺爺搶走了。短短幾天，一個綠色的世界變成了一片空曠。帶著失望，我轉身離開，一絲綠色閃過。我突然停下來，啊，是一盆花，一個小盆花，一盆花里長滿了綠色！盆栽里有一張卡片，上面寫著：心里新鮮。
我笑了笑，抬起頭，看著周圍明媚的陽光。溫暖再次圍繞著我。
是的，我感覺到了。我真的感覺到了
關于感動的作文12
奶奶在五十多歲的時候，視力就慢慢下降。現在年過七旬的她，幾乎只能看見一點光，行動越來越不方便了。想到這，我就傷心不已。
記得有一次，我正在上課，突然下起傾盆大雨。我想：“完了，又沒帶傘，該怎么回家呀？”我擔心了一節課……
放學了，同學們紛紛撐著傘走出校門，我急忙地到處找同路回家的同學，可是沒找到。我沮喪地走回教室，收好書包，走出了教室，把書包舉在了頭上。“一，二，三，Go！”我小聲地念著。
跑著跑著，我看到了一個熟悉的身影正小心翼翼地向學校這邊摸索著走過來，是誰？近了，近了，啊！——不可思議，那不是我的奶奶嗎？
只見她手上拿了一把傘，另一只手打著傘。“對不起！”奶奶不小心撞到人了，連忙道歉。“奶奶，奶奶。”我大聲著喊著，奶奶順著聲音找到了我，連忙把傘遞給我，她慈祥地對我說：“我估計你今天沒帶傘，被雨淋濕了嗎？乖孫女？快把傘撐起來！”
我攙扶著奶奶一起走在回家的路上，覺得這一路比以前長了很多，想到眼睛幾乎失明的奶奶冒雨來給我送傘，我不竟鼻子一酸，不由自主地抽動了一下鼻子。“怎么了？是感冒了嗎？”奶奶問。
我沉默了一會，帶著“笑”和淚說道：“沒有，只是有點‘冷’。”
“怎么不多穿點呢，你呀，從小就不愛多穿衣服，經常生病，現在又要感冒了吧……”
我把奶奶送回了家，跟奶奶揮手再見，說：“奶奶，謝謝你！你以后不要一個人單獨出門，我怕您摔跤呀。”“不要緊，孩子，奶奶自己會注意的`，你是奶奶的寶貝，只要你不淋雨不感冒，奶奶就高興了，快點回家去吧。”
看著奶奶蒼老的的面龐，想著奶奶對我的寵愛，我一頭沖向回家的路，淚水不禁奪眶而出……
關于感動的作文13
相傳，有一天俄羅斯著名油畫家利維坦一個人去森林寫生。當他沿著森林中的路走到山崖邊時，已經是清晨了。當他突然看到遠方的山巒被冉冉升起的太陽照亮，呈現出他從未見過的美麗景色時，他站在懸崖之上，感動得淚流滿面。
一個容易感動的靈魂，是美德的基礎。無獨有偶，德國著名詩人歌德也曾在聆聽貝多芬的交響曲時深深被音樂打動，眼淚如雨般落下。當俄羅斯作家托爾斯泰聽到柴可夫斯基的'《如歌的行板》時，他曾經被這首樂曲打動，淚流滿面。無論是利維坦被美麗的風景所感動，還是歌德和托爾斯泰被動人的音樂所感動，他們都能真誠地流淚。現在，我們還能像他們一樣感動流淚嗎？
提出這樣一個問題的原因是，許多人現在對世界之上所有令人感動的事情都麻木了。我們很容易路過各種各樣的情境，或者視而不見，或者轉身離開。我們常常對世界上的不美好睜一只眼閉一只眼，漸漸地就變得心狠手辣。我們也會流淚，但那些眼淚更多的是因為個人的損失或悲傷，而不是為了別人，或者為了什么令人感動的事情。
要回答這個問題，我們首先應該問利維坦、歌德和托爾斯泰，為什么他們會被風景和音樂所感動？那是因為他們心里有一塊美好、柔軟、敏感的地方。
感動的能力，是深深埋在心里的種子，而因為感情而流出的眼淚，是枝頭綻放的花朵。
如果一個人擁有感動的能力，至少說明他內心還有善良的一面，愿意為他人感同身受。感動是我們心中最寶貴的財富，是我們民族歷史之上最寶貴的傳統，是我們賴以生存和交流的紐帶。一杯悲歡離合的美酒，從西到北，從東到西，綿延千里，感動的能力沉淀在我們的酒里，融化在我們的腳步之中，讓我們在感動別人的同時，也感動了自己，滋潤了我們枯燥甚至苦澀難熬的日子。
關于感動的作文14
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得純潔又寬敞。感動，如令人心折的白須，領略白雪，我們的內心變得干凈又平和。總之，感動就像一支筆。為我們畫出一個五彩斑斕的世界！
那天早晨，陽光透過窗簾照在我的被子上，我懶懶地打了一個哈欠，起床后我在窗戶聆聽小鳥的歌唱。這是，到了上學的時間，我立刻背上書包準備上補習班去的。
“爸爸，再見了，我走了。”我對著睡在床上的爸爸大喊。聽到喊聲，爸爸睜開眼睛說：“今天有雷陣雨，帶上雨傘吧！”我說；“我才不會帶那玩意兒，有麻煩，爸爸你看現在太陽高照，怎么會下雨呢！”我做了個鬼臉，便走了。
在補習班上完之后的時候，天空中“轟隆隆”的聲響，接著珍珠般答謝的雨從天而降。我愣住了，沒想到今天真的會下雷陣雨。如果聽爸爸的話，我就帶一把傘來。現在爸爸加班，他肯定不會來接我了。雨還在下個不停，我心情糟透了！
上完后，我靜靜的.、地站在一個角落上，看見其他同學的家長拿著雨傘高高興興地接他們回家。而我只能站在這里等雨停后再回家。
就在這時，我以前的班主任張老師向我走來，關切地問我：“你有什么事嗎？怎么還不走呢？”我回答：“沒什么事，只是沒帶雨傘，現在天在下雨，我暫時不能回家。”老師接著說：“要不我先送你回家？”我說：“不用！等雨停了，我再回家。”老師又說；“不要有什么顧慮，我順便送你回家。”說完，她便帶著我，朝她家相反的方向去。頓時，我的眼睛濕潤了，雖然張老師不在教我們了，但她依然保持著對我們的愛！
關于感動的作文15
你們站在三尺講臺，手中拿著一支粉筆，書寫萬丈豪情。你們或許是一個平凡的普通人，但你們卻擁有著最神圣的職業——教師。
曾記否？你的目光讓我感動。
你的目光是線，是風箏上的線，無論狂風暴雨，都不會斷落，無論我們被放飛的多高，都不會迷失方向只因線在你的手中。
小學畢業的那一天，你帶著我們走出教室，眼中泛著點點淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時間，我們讓你多了些白發，多了些皺紋，但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門，大家都向家中走去，好像沒有一個人的目光留戀在學校，只因為他們還有新的征程，需要他們去迎接，而你的目光卻一直停在我們的`身上，遲遲不肯挪走。
你的目光中含著牽掛、思念……
曾記否？你的鼓勵讓我銘記在心中。
你的鼓勵是希望，就好比初升的太陽，清晨的第一縷陽光，在我失落時，讓我重拾希望。
你是我的語文老師，也是我的班主任。從小，語文成績一直不錯。可那次考試，我因忽略了幾個細節，成績就變得那么不敬人意了。當你看到我的成績時，眉頭不經皺了皺，說下課以后到你的辦公室一趟，我的心不經緊張了起來，想到一定是被罵一頓。
下課后，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒有罵我，反而語重心長地說“你這次的教訓你應該記住，讓失望的淚水成為你前進的動力。下一次的檢測，我相信你一定會成功的！”這番話，或許極為普通，但是在失敗之后的我聽到那句“我相信”，是促使我前進的最大動力，同時也點燃了我的心中的希望之燈。
你的目光是我永遠的牽掛，即使我過了千山萬水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，你總是為我點亮心中的那盞燈。
你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動！
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