溫暖的手作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的手作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的手作文1

　　那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現(xiàn)在就來告訴你。

　　那時我上三年級。在一個飄滿雪花冬天的夜里，我上完英語課，站在門口等媽媽來接我。我也不知等了多久，還不見媽媽來，我想媽媽不來我自己回去吧。

　　于是我提著包在雪地里走著。不一會兒我手腳就開始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來接我呀！現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的'雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀！是門口商店的林阿姨！“沒摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫(yī)院？”一句問寒問暖的話好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖。“沒事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我說。而她只是笑了笑……

　　到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，這是怎么了？原來，粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢！

　　林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無助的時候，送給了我溫暖與幫助。

溫暖的手作文2

　　媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家樣細(xì)致，媽媽的手只是一雙普普通通的手，一雙溫暖的手。

　　媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的蔬菜變成一道道美味佳肴，可以將平凡無比的菜變得立刻時髦起來。

　　有一次，我在做題時遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。突然，我又得到了力量，就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍著我的肩膀，說：“失敗了一次不要緊，還可以再來一次的嘛！”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。

　　媽媽的手，是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的'手，就為自己增添了力量。那次，我生病了，就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸著我的頭，安慰我道：“還難受嗎？想吃什么？媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞，在生病的時候想吃淡的，所以，又趕緊跑到廚房忙活去了。

　　媽媽的手，是一雙勤勞的手。

　　在我上學(xué)期間，媽媽又要做家務(wù)，又要織毛衣，還要哄弟弟睡覺，給全家人做飯……但她從來都沒有抱怨過，一直都默默無聞地做著這些事。

　　媽媽，雖然您的手早已布滿斑點(diǎn)，但在我眼里，它們永遠(yuǎn)是最美麗的手。

溫暖的手作文3

　　有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　一次，我們打鼓回來，正走著呢，忽然，前方出現(xiàn)了一個橫著的大坑，幸虧是媽媽的眼尖，很快就發(fā)現(xiàn)旁邊有空地，然后就繞過去了。但后面就沒那么幸運(yùn)了，前方又有一個大坑，沒空地了。我們騎的是電動車，速度比較快，要不是我看見后，趕緊喊“停車”，我和媽媽早就掉進(jìn)土坑里了。我跳下車來看了看：坑里又黑又臟，還有很多石頭，要是掉進(jìn)去，你的骨頭就要變形嘍！這時我正想上車，可媽媽并不知道我下來了，已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。沒辦法，我想：我應(yīng)該到能匯合在一起的地方等媽媽。可我不敢跨過坑，怕掉進(jìn)去，如果掉進(jìn)去，我可就要受傷了。

　　這時，一個年輕的叔叔走了過來，他看見我不敢跨過坑，輕輕地問：“小朋友，我來扶你過去吧！”說完，就把手伸了出來，我也把手伸出來，他抓緊我的.手，一下子就把我拽了過去。我高興地說了聲“謝謝”，就走了。

　　找到媽媽后，我問媽媽：“媽媽，你為什么先走了不等我呀？”媽媽回答：“我以為你沒下車呢！”

　　這件事雖然過去了很久，但它就像字刻在石碑上一樣在我心里磨不掉。因為他那溫暖的手一直溫暖著我的心。

溫暖的手作文4

　　“叮叮”風(fēng)和日麗的下午，伴著起床鈴，別提有多高興了，因為可以去東山了。穿好鞋，換好衣服直奔操場，有的比我還快，都迫不及待的'等著。

　　一分鐘過去了，興奮的我像放了氣的鄢氣球一樣，男生拉女生，而且……我不想，可又不敢反抗。戴上眼罩，一瞬間，整個世界進(jìn)入了黑暗中，黑得讓人恐懼。耶穌啊，神啊，誰來幫幫我啊!

　　拉著手，一步一步走著，只覺得有人在拍我的頭，這是該蹲下了。

　　眼前的黑暗讓我覺得不自在，總想把它取下來，可又不敢，真是左右為難啊！

　　“啪啪”前面有人絆倒了，這是，危險感由然而發(fā)，雖然走得穩(wěn)當(dāng)，可還是害怕，摔倒會疼的。

　　一路走著，一直哼著小調(diào)，這樣好多了，不太怕了，因為我旁邊還有人。走的更自然了。

　　一步兩步……就這樣走著，走著，往學(xué)校的路走，好似時間過得很慢，也仿佛停止了。一直在山間徘徊著。“

　　我總覺得很溫暖，一個沒有語言，一個只能走路，一直走。風(fēng)拂過，耳邊“呼呼”的向著，還有山羊在一邊走著。隨看不見，可聞得見。

　　手間一緊，好像掉隊了，總覺得身邊的人很著急，不由自主的跑了起來。

　　汗水一滴又一滴，手心里全是汗，心里暖。隨不知道他是誰，但還是謝謝他。

溫暖的手作文5

　　清晨，太陽公公緩緩地從東邊升起……

　　叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個懶腰，洗漱完畢，背起小書包上學(xué)去。

　　“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門，就可以聽到早操時的音樂。

　　“芊芊，把書包放下來做早操。”一個溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看，哦，原來是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。

　　“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說她給你發(fā)過微信了，這個是藥。”“讓我看看，你先回班吧。”聽著李老師那溫柔的`聲音，我覺得嗓子好像恢復(fù)了一半。

　　早操結(jié)束后，李老師先給我們上了一節(jié)音樂課，正在我準(zhǔn)備唱歌的時候，李老師撫摸著我的后背說道：“你不用唱，只要會它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時感到了溫暖。

　　還有一件事：我們在繪畫課上，老師說想畫什么就畫什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當(dāng)我把我的畫交上去后，李老師問我為什么要畫她，我說，“沒有可愛老師為我們傳授知識，我們就會一無所知！”她把擁我入懷里，說我是第一個畫她的人。

　　在這里，我要感謝李老師，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對待，是她把所有的知識傳授給了我們，我要感謝她。

　　老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！

溫暖的手作文6

　　有一雙手從我生下來就牽著我學(xué)會走路。有一雙手把我摟在懷里讓我感到溫暖。

　　爸爸的手是溫暖的。記得有一次，四年級上學(xué)期，在班里優(yōu)秀的我竟然才考了80多分，這次考試的失利讓我感到十分沮喪，當(dāng)我看見卷子上的分?jǐn)?shù)時，無法抑制住自己的淚水，任憑淚水在臉上放縱奔流。在回家的路上，我提心吊膽，害怕會讓父母失望。當(dāng)爸爸看完我的.卷子并沒有生氣，用溫暖的大手撫摸著我的頭說：“孩子，爸爸相信這些題你都會，是太粗心了，一定記住這次教訓(xùn)，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣”。我便又有了信心，全力以赴地努力學(xué)習(xí)，爸爸的這番鼓勵如春風(fēng)吹入我的心田，讓我感到無比的幸福、溫暖。

　　爸爸的手是溫暖的手，為家遮擋風(fēng)雨，為我托起成長的天空，讓我快樂的成長。　

溫暖的手作文7

　　在我的成長中，奶奶最讓我難忘。

　　奶奶的手非常粗糙，雖然沒有老繭，但布滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老，顯得暗淡無光。

　　奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動著，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒在織毛衣，一會兒做飯……奶奶的手很勤勞，我真的很想讓她歇一會兒。

　　奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會為我蓋上被子，在寒冷的冬日里把我的手烘熱，奶奶每天都會用這雙溫暖的'手為我做香噴噴的飯，她會不惜一切代價為了我。

　　奶奶的手是一雙能干的手。奶奶會靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒，把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子，把我的書包上的松緊帶縫上紐扣，讓它不會松開……奶奶的手很能干，但奶奶的手越來越粗糙了。

　　奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘，我很喜歡奶奶的手，更喜歡奶奶能干。

溫暖的手作文8

　　人生就像大海中行駛的小船，不會總是一帆風(fēng)順。每個人在生活中總會遇到一些困難需要別人的幫助，幫助的人和被幫助的人都會從中感受到快樂和溫暖。我的身邊就曾發(fā)生過這樣的事情。

　　我的個子長得小小的，瘦瘦的'，力氣也不大。有一天，我和好朋友穆雅蕾一起蹦蹦跳跳地去上廁所，就在快到廁所時，有一位高個子的初中男生面朝著我像離弦的箭一樣沖過來，“砰”地一聲撞到了我的身上，我頓時感覺天旋地轉(zhuǎn)，即將摔倒，旁邊的穆雅蕾急速地拉住了我，幸虧拉得很及時，否則我就會仰面朝天摔到堅硬的地磚上，后果不堪設(shè)想。她拉住了我，自己卻差一點(diǎn)被我拽倒。穆雅蕾也和我差不多高，力氣可能還沒我大，她拉住我一定很難吧。可她拉起我來后，卻用關(guān)切的語氣微笑著對我說：“你沒被撞痛吧？以后走路可一定要小心啊！”我聽了她的話之后，特別感動，疼痛早已飄到了九霄云外，我馬上說道：“沒事，沒事。你為了拉我，自己差點(diǎn)要倒了，謝謝你！”穆雅蕾笑著說：“好朋友之間應(yīng)該互相幫助，我?guī)土四悖�心里也非常高興！”之后我們又一起說說笑笑地往前走了。

　　我想：“我以后也要和我的好朋友穆雅蕾一樣樂于助人。我一定不要忘記那雙帶來快樂和溫暖的手！”

溫暖的手作文9

　　我的童年，有一只溫暖的大手牽著我的小手，陪伴我走過，帶給我溫暖。

　　我的家鄉(xiāng)，是一片“小橋流水人家”，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，那里的水比藍(lán)天還要藍(lán)，藍(lán)得純凈。

　　走過村前的兩棵老楊樹，便看見一條在陽光下閃爍的銀帶，仔細(xì)一看，原來是一條環(huán)繞村子流淌的小溪。這是我每天必經(jīng)之地，許多美好的記憶在這里發(fā)生。

　　清晨公雞把我叫醒，美好的一天就開始了。白天，我喜歡到外面玩耍，而一到晚上，媽媽便牽著我的小手來到柳樹陪伴的小溪邊。我光著腳跳進(jìn)溪里，衣服、褲腳都濕轆轆的，可我不在乎，繼續(xù)玩得不亦樂乎。

　　不多時，我便玩得氣喘吁吁，媽媽在一旁笑道：“玩累了吧！走，我們?nèi)ド⑸⒉健！闭f著，牽著我冰涼的小手，走在傍晚的夜色中。媽媽的大手很溫暖，她把我的小手握得緊緊的，不僅怕我感冒著涼，也怕我走丟呢！

　　柳樹長長的柳枝正在向我招手，我可擋不住它的誘惑，媽媽似乎也知道我的想法，用熱乎乎的'大手抱起我，我一伸手，就跟柳枝來了一次親密接觸。

　　媽媽的大手很溫暖，溫暖著我的小手；媽媽的大手很溫暖，溫暖著我的心房。

溫暖的手作文10

　　媽媽的手是一雙輕柔的手，為我做了許多事。媽媽的手因為做太多的事而變得有些粗糙，但她還是無微不至的照顧著我。

　　每次外出，不論是去吃飯還是上課，她都會用那雙大手握住我的小手，保護(hù)我不受到傷害。有一次我們外出去吃飯，吃完后突然下起雨來了，但我們卻沒有帶傘。無計可施的我們只好等待雨勢較小時沖回家，路途中我跌倒了幾次，但因為媽媽緊握住我的手，我才沒有受傷。

　　還記得我在一年級學(xué)腳踏車時，一直跌倒，那時媽媽一直陪伴在我身旁，扶起我，還不時拍拍我的頭告訴我，我做得很好。在我生病時，她會溫柔的哄我入睡，并餵我吃藥，盡心盡力的照顧著我。

　　媽媽的'手就像人生之海中的燈塔，指引著我的人生方向。如果沒有這雙手，我會就像墜入了五里霧一般，找不到依靠，也找不到指標(biāo)。

溫暖的手作文11

　　是這雙溫暖的手鼓勵了我，融化了我的心。

　　有一天，我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報了幾個項目，開始的'幾個全完成了，還有一個“親子運(yùn)輸兵”，我們要在危險的地方給隊友補(bǔ)給。

　　當(dāng)我一看到要過的地方，我吃了一驚，什么爬繩索、打掉無人機(jī)、過獨(dú)木橋啦。那時我身材小，吃不消的，但是在我野心的動力下，開始任務(wù)。

　　我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補(bǔ)給。當(dāng)我在過一個個艱難險阻時，只剩下一個我最不行的爬繩索了，我手抓著繩索，腋下夾著槍，慢慢爬行。我的雙手越來越?jīng)]有力氣，最后一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來，用那經(jīng)常打人的手輕輕撫摸著我，讓我不要灰心，再接再厲。那平時粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了，我也記住了這種溫暖。我又開始攀爬，雙手死死抱住吊索，心中不斷回憶那種溫暖。我于是用力一使勁，一下子到了對岸，成功運(yùn)送了TNT完成任務(wù)。指揮員問我們怎么這么快運(yùn)輸了東西，獎勵了我們。但是我認(rèn)為，如果不是爸爸的溫暖與鼓勵，我們現(xiàn)在還沒有到呢！

　　這雙溫暖的手不僅承載著鼓勵與溫暖，還承載著愛。這一天，這一雙手，我永不會忘記。

溫暖的手作文12

　　那個冬天，銀裝素裹，北風(fēng)凜冽，卻在那一瞬間，就仿佛世界變得溫暖起來。那顆赤熱的心，那顆赤誠的心，那雙溫暖的手讓我久久不能忘記。

　　我騎著一輛電動車在路上溜達(dá)，一陣風(fēng)吹來，我覺得有一絲絲涼意，就想回家加衣服。

　　我在路口等著車子過去，想找好時機(jī)拐彎，我等了有五六分鐘，心里便焦急起來：車子這么多，如果沖出去，生命就打折。忽然，時機(jī)來了，車子過去了，只有10米左右有一輛電動車，我把車頭一轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備過去，走到路中央，一輛突如其來的電動車把我撞了個正著，“哎呦，好疼。”我不禁發(fā)出一聲慘叫。

　　那個撞我的人站在我旁邊，她沒有大礙。我細(xì)看，原來是一位老奶奶。白發(fā)里透著屈指可數(shù)的黑發(fā)，嘴裂開了，還出了血，大約六七十歲了。我以為她是來責(zé)罵我的，可沒想到，她把凍得通紅通紅的手伸到我面前，“孩子，對不起。”奶奶溫和地說。我的眼眶濕潤了。頓時，在我的`淚水流下時，奶奶嘆了口氣。

　　兩年了，這件事我至今沒有忘記。愛，不就是一雙溫暖的手嗎？

溫暖的手作文13

　　我媽媽有雙溫暖的手，粗糙不細(xì)膩，但能靈巧地織出一件漂亮的毛衣，能把家里打掃的'干干凈凈......

　　在人一全寒冷的冬天的天天，媽媽生病了，躺在床上，我放學(xué)回來時，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床上仍為我織毛衣，我連忙說：＂媽媽您別織了，快睡覺吧，您還生病著呢！＂媽媽卻說：＂整天躺在床上，頭都睡昏了，閑著沒事干，反正也快織好了，你快去定作業(yè)吧！＂過了幾天，媽媽舉著毛衣向我說：＂菁菁快來試試吧！＂毛衣織得真漂亮，穿著它，一個嚴(yán)冬也不怕冷了，我想：媽媽，您用雙手織出了毛衣，這不僅僅是毛衣，還是一片溫暖，一片愛！

　　有一次，我生病了，媽媽送我來到醫(yī)院看醫(yī)生。當(dāng)時我非常害怕打針，媽媽您說：＂菁菁不要怕，來媽媽握住你的手！＂這時我聽了這句話，媽媽的手是如此溫暖，我頓時感到一股暖流涌上心頭，就在這時，護(hù)士已經(jīng)幫我打完針了，媽媽您真好！

　　啊！媽媽，您用這雙手把我一把屎一把尿地拉扯大，我一定好好學(xué)習(xí)，以報答您的恩情，媽媽我永遠(yuǎn)愛您！

溫暖的手作文14

　　令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。

　　姚老師有著一頭自來卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，臉蛋上還有深深的酒窩，每天樂呵呵的。姚老師胖胖的，看起來非常和藹可親。

　　那天，外面下起了鵝毛大雪，同學(xué)們都期盼著可以下樓玩雪，所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄桿上看雪。同學(xué)們七嘴八舌的說著。

　　“好想去堆雪人啊！”

　　“我也想打雪仗！”

　　“我特別想去滾雪球！”

　　同學(xué)們的.這些話都被善解人意的姚老師聽到了，于是她說：“同學(xué)們，想不想去玩雪啊？”“想！”我們異口同聲地說。“那我們就走吧！”姚老師說完，同學(xué)們就歡呼起來。

　　很快，我們就站好了隊，下樓去了。

　　到了操場，同學(xué)們就開始釋放天性，打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列里來。可是，沒有幾分鐘，我就被打到了，雪還進(jìn)了衣服里。

　　姚老師看見了，馬上走到我跟前，用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的雪給拍了出來，并且溫柔地責(zé)怪道：“你看看你，這么不小心，凍感冒了怎么辦？”我聽了，眼里閃著淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪，還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。

　　姚老師，謝謝您！

溫暖的手作文15

　　叮鈴鈴，上課鈴又響了起來。打開書本，看了看課程表，哎！又是那無聊又枯燥的體育課，真不知道天天上體育課有什么用！

　　體育老師先讓我們做幾個小練習(xí)，每天都這樣，我上體育課都想打瞌睡了呢！到了最后，我們還以為老師會讓我們回到教室休息。結(jié)果老師馬上板著臉，神情嚴(yán)肅地說：現(xiàn)在開始跑五圈，跑得最慢的還要再多跑五圈，聽到了沒！同學(xué)們你看看我，我看看你，臉色大變，個個流露出驚訝的.神情，有些同學(xué)還更夸張，嘴巴張得大大的，都能塞得下一個大蘋果，眼睛直愣愣地望著老師，樣子真搞笑。

　　體育老師說：預(yù)備，跑！的時候，我使出渾身解數(shù)，不顧一切地跑出去，就在這時，我猶如一只綠色的滑翔艇就壞了。這時，跑在我前面的陳菲揚(yáng)看到我趴倒在地上，以為我在吃蟲子，后來才發(fā)現(xiàn)我原來是摔倒了。菲揚(yáng)也不顧自己會不會被罰跑，就立馬對我說：快點(diǎn)起來，你想罰跑嗎？說完，她就把我拉起來，那一刻，我十分感動，菲揚(yáng)竟然不顧自己，還把我拉起來，牽著我一起跑。菲揚(yáng)那溫暖的手點(diǎn)燃了我心中的希望，我也跟著菲揚(yáng)一起跑。

　　此時此刻，我覺得菲揚(yáng)的手是最溫暖的手。

【溫暖的手作文】相關(guān)文章：

伸出溫暖的手作文02-14

那雙溫暖的手作文03-01

溫暖的手優(yōu)秀作文03-02

溫暖的手作文15篇04-28

溫暖的手作文(15篇)04-28

一雙溫暖的手作文02-22

一只溫暖的手作文02-24

外公的手作文02-18

家人的手作文02-19