好玩的游戲作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的好玩的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好玩的游戲作文1
今天，上語文課，我們玩了一次游戲，名字叫老師說。
這是我第一次玩老師說這個游戲，要不是老師提起這個游戲，我還不知道有這個游戲哩！游戲開始前，老師說：“規則是，我說老師說干什么你們就得聽，如果我說干什么你們就不要聽，進入淘汰賽自覺一點，做錯的同學坐在位置上觀賽。”游戲開始了，老師說：“老師說全體起立，向右轉！”這一次一個同學都沒有被淘汰，然后老師見一位同學都沒有被淘汰，就又設下了一個陷阱，老師說：“向左轉！”很多位同學都轉了，我當時心想：可能是因為聽老師這樣說習慣了的緣故吧！老師又說：“老師說擺動身體！”只見我們班同學手舞足蹈，老師又突然說：“停止！”我差一點就錯了，我想：真是防不勝防啊！可是我在老師說：“抬起右手。”還是做了，于是，我坐在位置上無精打采的開始觀賽，但我慢慢覺得觀賽還挺好的，看看誰犯規了，看看誰的動作比較搞笑。
我覺得我在最后得意忘形了，不然的話我還能玩到最后，可是游戲只是讓娛樂的，贏不贏并不重要。
怎么樣啊？我介紹玩的.過程介紹完了，你也來介紹介紹唄！
好玩的游戲作文2
今天是星期天，我們一家聚在一起說說笑笑，突然，哥哥提出了一個好玩的游戲——對著干。“規則是這樣的：某一人發令，我們做相反的動作。比如：外公說：‘向左轉’。我們只能向右轉，做錯的淘汰。”哥哥說道。
通過猜拳，我拿到了發令的權利。我說：“開始了，向前看。”爸爸、媽媽、外公等等都陸續向后看去，只有外婆一個人依然向前看，外婆還著急地提醒他們：“你們做錯了。”我聽了這話，不禁哈哈大笑起來。結果可想而知，外婆被淘汰了。
游戲繼續進行著，大家的動作做得還算順利。我發出了一個難度較大的口令：“右手摸左腳。”這下，大家可出盡了洋相。爸爸是左手摸左腳，媽媽則是右手摸左腳，五花八門，又有一些人淘汰了。
到了最后兩位選手哥哥和姑媽角逐冠亞軍了。外公外婆的吶喊助威聲快要把房頂震破了。“舉頭望明月！”我搖頭晃腦的說。哥哥立馬聽出了其中的奧妙低下了頭，而姑媽卻還在傻愣著。就這樣也被送回了沙發。
我笑咪咪地看著姐姐說：“哥哥，請回到沙發上。”哥哥得意洋洋地回到了沙發上，還沒坐穩，我大聲說道：“哥哥，你輸了！游戲沒結束呢，你不應該回到沙發上！今天的.冠軍是本人。”聽了這話，大家一塊向我撲來，不好，趕緊閃人，太危險了。
今天的游戲太有趣了！有機會，我還要玩。
好玩的游戲作文3
今天的體育課上，老師帶著我們全班同學在教室玩“木頭人”的游戲。
游戲規則是：全班同學扮木頭人，不能講話不能笑，不能動，誰動就誰輸了。
游戲開始了，教室里頓時沸騰了起來。同學們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的'大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的同學像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢，一動不動的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個“思想者”的造型，好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊，只見小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅持不住了。緊接著后面的幾個同學忍不住哈哈大笑起來。當然，這幾個同學也只好垂頭喪氣地認輸了。
第二輪游戲開始，淘汰的幾個同學組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，游戲變得更加有趣了。不一會兒，很多同學成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個同學勝出，他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。
好玩的游戲作文4
今天，老師在班上宣布：做“張冠李戴”游戲！我們一下子沸騰了。同學們就七嘴八舌地笑著喊著，討論著這個游戲應該是怎么玩。大家都盼望著老師快點給我們做游戲！
游戲終于開始了，老師給我們每個人發了三張紙，同學們都疑惑地看著這三張紙是要干嗎的？老師上講臺提了如下要求：在黃色的紙上寫上你最喜歡的人的姓名，在白色紙上寫上你最想去的地方的是哪里，在藍色的.紙上寫你最想干的事情是什么。然后名誰誰出來做游戲。
老師點了第一個同學是吳雯麗，她去抽了三位同學的每個人手中的各一張紙，將三張紙上讀來的字是：“毛睿———在網吧里——玩游戲”。太好玩了。這正是我想要的事呀，大家都太了解我了呀！也許是大家都是這一樣的愿望吧，哈哈哈！
當點到名的同學向我走來時，我的心砰砰砰直跳，希望他們抽到我！我想，要是抽到我的，我就發大財了呀！可是幸運沒有走向我，而是抽中我身邊的高大帥臭蝦米！于是，老師請他來讀，可他還沒讀，就哈哈哈笑得直不起腰來，原來他抽到的結果是：“孫宇昆———在屋頂———養了一只豬。這一下，全班同學都笑了，我笑得肚子疼了，而這時的孫宇昆好像正在擔心發生的事情，呆呆地望著天花板，他在想：天花板啊天花板，你的命運可真慘！
這真是一場讓人難忘的張冠李戴的游戲！我們玩得好開心！
好玩的游戲作文5
去年過新年時，我看到賈淇元哥哥玩 在玩QQ飛車，看了之后我就問爸爸能不能幫我下載到桌面后來爸爸同意了。我開心極了,直到今天我的角色已經升到55級了！我玩了一年覺得非常好玩就推薦給我的同學：朱吉玩。然后我發現玩飛車的人越來越多了！巨蟹座的，所以我每次都上巨蟹星。有好多只精靈，我有一只100級的.和一只86級的。要不是我的同學呂康旭讓我去領100級的精靈我還沒有呢
這么多網絡游戲讓我每次上的時候別無選擇了，每次玩的時間最多的就是飛車了。
不過只有周末和放假的時候才可以玩。而且每天只能玩一小時。
上大班的時候，有一次姐姐到我家來，她說：“妹妹，你要不要玩奧比島？”我答應了，一看有好多個島呀！我們班的同學也越來越喜歡玩了！
賽爾號也很好玩，里面有好多個星球，因為我是摩爾莊園上面的有些摩爾有超級拉姆，我一直想要一只，可是十元錢一個月呢，不如去買買能吃能用的呢，所以爸爸媽媽都沒同意。不過我只要有一只拉姆就可以心滿意足了。
好玩的游戲作文6
下課了，教室外立刻炸開了鍋。同學們有的玩過家家，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩丟手絹，玩得不亦樂乎。我和瑤瑤、伊然等幾個同學玩“捉小魚”。
瑤瑤和伊然當“魚網”，我和幾個同學當小魚。 游戲開始了，瑤瑤和伊然一邊唱著“小魚小魚游呀游”一邊舉起大大的“魚網”，我和當小魚的.同學就在“魚網”里面鉆。我提心吊膽地在里面鉆著，心想：千萬別抓到我啊，千萬別抓到我啊！可是，天意弄人，第一條抓到的就是我。我被抓后，瑤瑤問我：“你是什么魚？”我一時間答不上來，急得直冒汗。這時，旁邊的雄雄在我耳邊輕輕地說：“小丑魚。”我立刻對瑤瑤說：“我是小丑魚。”瑤瑤聽了后對伊然說：“把她帶到‘動物園’去。”“動物園”就在墻角邊，伊然馬上把我帶到了“動物園”。我在“動物園”里規規矩矩地站著，觀看其他“小魚”游泳。
游戲結束后，我問雄雄：“為什么我要被帶到‘動物園’去，不能像其他小魚一樣自由自在地游呢？”雄雄聽了我的話后，哈哈大笑起來：“因為小丑魚是國家級保護動物，所以當然要被保護起來啊。”我忽然明白了，原來友友是不想讓我受累啊。
這真是一個既好玩又增長知識的游戲，我一定要把這個游戲推薦給同學們，讓他們也享受一下游戲的樂趣！
好玩的游戲作文7
“老師，他動了！”教室四傳來奇怪的聲音，這是為什么呢？原來是教室四的同學們在玩蒙大瞎的游戲。
“你們誰有圍巾？”老師進教室就問。我們皺著眉頭冥思苦想起來。這時一位家長回應：“我這有。”老師接過圍巾一邊握著它一邊宣布：“我們今天玩蒙大瞎。”老師簡單地說了游戲規則。“誰先蒙？”老師問道。我自告奮勇地舉起手來，就這樣我成了第一個被蒙者。
老師的手輕輕地捏住圍巾的兩頭蒙在我的眼睛上，再輕輕地系一個結。每人抓之前都要轉五圈，我轉了五圈后感覺頭暈暈的仿佛我也跟著地球自轉了。我張開五指一陣亂摸，小心翼翼地蹭著走。“我一定要快點抓住一個人，好早點看到亮光。"我心里默默的想著。我四處亂摸想抓住一個人，我走到前面時，別人在我后面。我在后面時，別人又跑到我前面。焦躁不安的我突然想起殺手锏一一“黑夜"我大聲地叫道。突然教室里鴉雀無聲，時間好像靜止了。我一直向前走，手向前亂摸，我摸到一個軟軟的.東西，一把抓住了他。當我解開圍巾時，我欣喜萬分高聲吶喊：“我抓住張溪瑞了！"輪到趙詩涵時，她摸到了張溪瑞的衣服，以為抓到人了。當她拆開圍巾發現是衣服時全場哄堂大笑。游戲繼續了，她抓住了老師。
今天的游戲令我難忘，這真是今年最好玩的游戲。
好玩的游戲作文8
“小呀么小二郎，背著個書包上學堂……”你們猜這是誰在哼歌，我來告訴你吧，是我在哼歌。我為什么這么高興呢？那是因為我要在輔導班里和同學們一起玩扔紙團游戲。
到了輔導班，我迫不及待的甩下書包，坐在座位上等待老師“傳旨”說開始。終于老師走進教室，先清了清嗓子，然后從陽臺上拿了一個裝滿紙團的盆和一個垃圾桶說道：“今天，我們來玩扔紙團游戲。每個同學必須要站在離籃筐一米遠左右扔，我在這畫了一條線，作為起點。注意不要越線，也不要彎腰。”老師又把我們分成ab兩組，最后才開始了游戲。
開始了，同學們一個接一個地“上臺”，紙團一個接一個在我眼前“飛舞”。輪到我了，我戰戰兢兢地起身。手里握著紙團，心里激動不已。到了臺上，我深吸一口氣，將紙團朝籃筐一拋，紙團“擦筐而過”。只聽見臺下有的同學說：“唉，真可惜，再往右偏一點就中了！”我心里既開心又惋惜，開心的是這個游戲太好玩了，惋惜的是我沒投中。如果我投中了，那我該多激動啊！于是，我閉上眼睛想象著我投中了的畫面：我手握紙團，睜一只眼，閉一只眼，然后抬手一扔，只聽“咚”的一聲，中了！我正沉浸在“投中”的喜悅中時，旁邊突然想起了同學的聲音。我猛然睜開眼，哦！原來我在做“白日夢”呢！
“扔紙團大戰”結束了，我們開始收拾“戰場”了。可當我在撿紙團的`時候，我的眼前突然出現了環衛工人在打掃馬路衛生的情景，我頓時好像明白了什么……
好玩的游戲作文9
大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的“觸覺謎語大挑戰”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請了他。當老師拿出物品時，大家紛紛議論起來，“他會不會猜中呢？”“對呀對呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當老師把物品放到他手上時，他托著下巴，琢磨了一會兒，堅定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問：“怎么猜的`？”他快速地說：“長帶子，上面有空。”“恭喜答對了！”蔡老師說。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來，開始了“手心觀物”這個環節，這一次舉手的同學更多了，劉雨潤上去了。老師拿出物品時，大家緊盯著物品。接著，老師把它放在雨潤的手心上。可他猶豫了很久，才緩緩地說：“嗯……尺子。”說完他趕緊轉過頭看看，“哈哈哈，錯了錯了，是鉛筆芯。”他聽到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。啊！是球。我大喊：“球！”“錯了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機會。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問道。“是……雞蛋！”大家聽了哄堂大笑，我看了看，差點吐血，居然是個玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個道理，游戲的勝負并不重要，重要的是收獲快樂。
好玩的游戲作文10
今天，是星期天，又是農歷冬至。爸爸媽媽帶我去佛山新城的星耀101售樓部玩游戲。
售樓部里人很多，都是家長帶小朋友來玩游戲的。這里的'游戲有當消防員，有當畫家，有當小記者的，好多職業讓你去做。游戲規則是：先領一張通行證紙，然后在每個職業館工作，當你完成工作任務后你就可以領到100元或者150元的“工資”。最后，把所有賺到的“工資”錢拿到銀行館里換禮物。
媽媽幫我拿到通行證后，我就立刻去“上班”了。我先是當了消防員，我換上消防的衣服，戴上頭盔，背上救火的玩具水槍，裝滿水，立刻去噴水救火了。我總共當了兩回消防員，賺了150元錢工資。我還做了一次警察，拿著槍去捉壞蛋，賺了100元工資。當了兩次畫家，畫了兩幅畫，賺了200元。當了兩次鋼琴家，演湊了兩首曲子，賺了300元。最后還當了一次押運員，賺了200元。在這次游戲中，我總共賺了950元“工資”，拿到950元的工資兌獎券。最后，我把我的全部工資兌獎券拿到銀行館換了一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子和一個筆記本。
這個游戲真好玩！
好玩的游戲作文11
“汪汪”“這是小狗”，“這是螃蟹……”不知道我們在干什么吧！告訴你，我們在玩手影游戲呢！
老師先演示了老鷹，她先伸出雙手，接著左手的大拇指緊扣右手的大拇指，再把手掌伸展開，并上下揮動，這樣一只展翅高飛的老鷹就出現在大屏幕上了。
我心里想：多好玩的手影啊！我也想試一試！
老師又叫我們一起學做小狗，我們大家一起伸出左手，再把大拇指豎起來，再把中指和食指緊貼手心，最后，把無名指和小拇指彎下來。這樣，一只正在汪汪叫的小狗就出現了。同學們做的小狗有的在發呆，有的很兇猛，可有意思了！
同學們躍躍欲試，表演了各種各樣的手影游戲。有橫行霸道的'螃蟹，有驕傲自大的孔雀，還有美麗的天鵝，大家玩得不亦樂乎。
老師和我們又演了一出《狗搶肉》的節目。由一個同學演小狗，老師演大狗，再由一個同學演一塊香噴噴的肉。大屏幕上出現了一只小狗，它正準備出去尋食，這時大屏幕上就出現了一塊肉。它正要過來吃，突然，一只大狗撲過來，把小狗嚇跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那塊肉。
手影游戲既可以鍛煉手指，又可以帶來樂趣，手影游戲真好玩。
好玩的游戲作文12
"加油！加油……”成長作文班發出了陣陣加油助威聲的聲音，究竟發生了什么事情？我們一起來看看吧！
哦，原來成長作文班的同學們在玩游戲啊！游戲名稱是“單手剝雞蛋”。
游戲規則是：只能用一只手剝雞蛋，不能用另一只手幫忙，也不能借助外力，如果誰用的時間最短，誰就贏得勝利。
首先是我們隊的婭麗上臺剝雞蛋，只見她大步流星的走上講臺，顯得自信滿滿。當老師說“開始”時，婭麗用拇指在雞蛋上使勁“摁”了一個小坑，然后不慌不忙地剝了起來。可是這雞蛋并沒有那么好剝，雞蛋皮頑固地“長”在雞蛋上，怎么也摳不下來。婭麗急得皺緊了眉頭，加快了動作。臺下的同學屏住呼吸，目不轉睛的看著她手中的雞蛋，終于，在婭麗的努力下，雞蛋皮全部被剝干凈了。同學們都為婭麗鼓掌歡呼起來。
接下來上場的是另外一組的隊員侯博文。當老師宣布開始時，侯博文把雞蛋放在桌子上用力一按，只聽見“砰！”的一聲，雞蛋被壓扁了，像一個雞蛋餅一樣。同學們看到后捂著肚子笑了起來。侯博文氣呼呼的回到座位上，一口氣吃了三個蛋黃，噎得直打嗝兒，老師連忙倒了一杯水給他喝。侯博文的滑稽表現逗得同學們哄堂大笑。
通過“單手剝雞蛋”這個游戲，讓我明白了一個道理：要學會從不同的.角度看問題。雖然我們輸給了另一個隊，但是我們在游戲中體會到了快樂，這也是很好的收獲。同學們，你們覺得這個游戲好玩兒嗎？快來加入我們的隊伍吧！
好玩的游戲作文13
今天我們做了一個游戲叫“請你跟這樣做”。這個題目是個口令，后半句是我就跟你這樣做。規則是：有兩個人玩，一個人做一個動作，嘴里還要說：“請你跟我這樣做。”另一個人跟那個同學做一模一樣的動作，嘴里回答說：“我就跟你這樣做”。然后張老師問：“這時你在想什么？”我在想：我的同桌會把我考住嗎？這時我的心頓時有些緊張，看到很多同學都胸有成竹我也感覺不是那么緊張了。
開始游戲了，同學們站起來都目不轉睛的'盯著老師，生怕教師一做動作就沒跟上。老師一共做了三個動作，第一個動作我們先把手張開，然后把兩只手交叉，放在手臂上。第二個動作兩只手還是張開的，手背向前，把兩只手放到臉的兩旁，就象一只活潑可愛的小花貓。第三個動作把手臂使勁向上，直到伸不了的時候，就像伸懶腰一樣。這些動作我都做對了，我覺得第三個動作最有趣，因為伸懶腰使我想到了一個小動物剛睡醒的樣子。后來老師讓我們把這三個動作合起來，我想到了一只小花貓趴在地下睡覺，睡醒了，洗洗臉，然后伸個懶腰說：“真舒服呀！”
這次活動我學會模仿動作了．
好玩的游戲作文14
今天，天氣晴朗，萬里無云，天藍得像一塊寶石，正如我的心情一樣。我追不及待地從床上下來，迅速刷牙吃早飯。你猜我為什么這樣？因為今天小桔燈要玩“愛的抱抱”這個游戲。
讓我告訴你們它的.游戲規則吧：老師喊幾，我們就要幾個人抱在一起，剩下的人則淘汰。
我一到學校，就看見同學們目不轉睛地望著老師的嘴巴，原來游戲已經開始了。老師喊：“3！”教室里頓時像爆了炸似的，同學們有兩個抱在一起，有三個抱在一起，三五成群，亂作一團。我和雷小伊緊緊抱在一起，我對雷小伊說：“我們只有兩個，還缺一個！”這時只見我愛羅不知所措地呆在那兒，滿臉通紅。我急忙大喊：“我愛羅，快過來！”他聽了以火箭般的速度跑過來，張開雙臂，猛地把我和雷小伊抱住。好險哪！
第一局結束了，自是有輸有贏了。有些同學垂頭喪氣得下場了，有些同學狂蹦亂跳，無奈地下場了，還有些同學則抓耳撓腮，哭著下場了。
過了一會兒，第二局開始了，第三局，第四局也陸續開始了。最后的冠軍小王子們誕生了，他們就是新一和雷小伊。
這個游戲真是太好玩了，你們還在等什么呢，快來玩吧！
好玩的游戲作文15
今天，哥哥來到我們家。
哥哥一進屋，我就把他拉到我的游戲屋，然后對他說:“哥哥，我們來玩德國心臟病。”并把哥哥:“說怎么玩？”我把說明書遞給了他。哥哥打開說明書看得起來看，然后哥哥對我:“說可以呀！”
我把早已洗好的牌平均分成兩份，我問哥哥要哪一份，他說要右邊的這一份，于是，我把右邊的`這一份給了他，把左邊的這一份給了我自己。然后，我一聲令下:“開始！”我有補充了一句:“要同時放牌哦！”哥哥點了點頭。
點完頭后，我和哥哥同時把牌放下，然后，我拍了一下鈴鐺，哥哥說:“沒有5個，你怎么拍鈴了？”我說:“因為我的是豬，豬什么都可以吃，所以我就拍鈴了，哈哈！”哥哥這才恍然大悟。游戲繼續，我把那兩張牌拿走后，我和哥哥有一次了一張，沒有，再下一張，沒有，又再下一張，就這樣一直下到第12張牌時，哥哥發現草莓有五個，趕緊拍下了鈴鐺，我用羨慕的目光看著哥哥把所有牌都拿走。就這樣我們完了一上午。
這個游戲不但好玩，而且還能訓練我們的眼力和口算能力，如果眼力不好就會看不到，要是口算也不好的話，那你就會輸掉手上所有的牌。所以這個游戲主要就是要快、準、狠。這樣你贏得勝算就會大大的提高哦。
喜歡德國心臟病游戲的同學們可以買來玩玩哦！
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