我心中的榜樣作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的榜樣作文1

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，在我心中有一位這樣的好同學(xué)，她是一位活潑、可愛的小女孩，她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮，她的學(xué)習(xí)很好，每一次考試，她的成績(jī)都是名列前茅。她是一位遵守紀(jì)律的同學(xué)，每一次上課她都坐的非常端正，而且一點(diǎn)兒小動(dòng)作都不做。她是一個(gè)愛樂(lè)于助人的同學(xué)。我記得有一次，她一組的組員馬驥程在每一次的作業(yè)上都有許多的困難，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教會(huì)為止。

　　花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都不知道怎么做，可她就想了一會(huì)兒就知道怎么做的。她把她的'答案說(shuō)了出來(lái)，還把自己的理由說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完后全班同學(xué)都驚呆了。

　　花茗還是老師的小幫手，老師不在教室的時(shí)候，她就幫老師管理班級(jí)里的紀(jì)律。而且老師說(shuō)她的黑板字寫的好看就讓她來(lái)寫，每一次寫黑板報(bào)她都全心全意的把黑板報(bào)寫好。

　　花茗是我們的榜樣，她的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

我心中的榜樣作文2

　　在我從小到大，我的心中一直有著一位讓我崇拜的榜樣。雖然她不是那樣的青春活力，但她做的好事人們一直銘刻的記在心中。她就是鄰居李奶奶。

　　李奶奶今年已經(jīng)有八十歲了，但她看起來(lái)精神飽滿，手腳靈活，而且待人很好，也很熱情，樂(lè)于助人。聽說(shuō)她還是一位共產(chǎn)黨員呢!

　　記得有一次夜里，爸爸媽媽不在家，把我一人扔在家里，心里很害怕。突然，我聽到了“咚咚咚”的敲門聲，那剎間我心里更加的害怕了，小心翼翼地開了門，一見是李奶奶，我驚奇地問(wèn)到：“李奶奶這么晚了，你怎么來(lái)了?”李奶奶說(shuō)：“聽說(shuō)你爸媽今天晚上可能有點(diǎn)事，會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，我過(guò)來(lái)陪陪你。”那瞬間我心涌出了一股暖流。睡覺時(shí)，她坐在床邊，給我講著革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的故事，我不知不覺的進(jìn)步了夢(mèng)鄉(xiāng)中，李奶奶見我睡著了，又輕手輕腳的離開了我家……黑漆溱的夜晚，涼風(fēng)吹來(lái)，她的背影消失在那黑暗中。早晨，一覺醒來(lái)，我覺得那是我人生中最安心的一覺了。

　　李奶奶就是這么樂(lè)于助人，俗話說(shuō)的.好“遠(yuǎn)親不如近鄰。”李奶奶雖然年紀(jì)大，但她會(huì)用自己最大的努力去幫助身邊的人。從她的身上我學(xué)會(huì)了熱情、真誠(chéng)、樂(lè)于助人、待人有禮的一些正能量!長(zhǎng)大后，我一定也要做一個(gè)像李奶奶一樣的大好人!

我心中的榜樣作文3

　　榜樣，我們身邊到處都是，有勤勞的工人，辛勤的教師……在我心中，榜樣就是無(wú)私奉獻(xiàn)的城市“美容師”――清潔工。

　　我們市區(qū)起的最早的一定是清潔工。一大早，天還沒亮的時(shí)候，就聽見馬路上，有一陣陣的聲音，是小鳥在叫呢？還是人們?cè)诤艉澳兀慷疾皇牵�是辛勤的清潔工那“�?zhèn)工之寶”掃帚在叫。他們上班時(shí)間是全市最早的，他們?cè)缟先�四點(diǎn)就在大街上，為我們的街道做“美容”，等我們起床，他們便隱居在別的道路，只留下了美麗的`街道。他們?cè)跓o(wú)私的為我們的城市做貢獻(xiàn)，如果沒有他們，我們還能住上美麗的城市嗎？

　　無(wú)數(shù)位清潔工，風(fēng)雨無(wú)阻，早出晚歸的去把大街掃得一塵不染。雖然他們沒聽到一句感謝的話，但是他們從沒抱怨過(guò)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們不但要向名人向偉人學(xué)習(xí)，還要向無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工學(xué)習(xí)。

我心中的榜樣作文4

　　她熱愛學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。她是誰(shuí)呢？她就是我心中的榜樣——趙歆怡。

　　趙歆怡對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，她說(shuō)書是她最好的朋友，還常常看得入迷呢。有一次，我借給她一本《小學(xué)生作文》，她貪婪地看起來(lái)，對(duì)于同學(xué)們的吵鬧聲都無(wú)動(dòng)于衷，就連上課鈴聲都沒有驚動(dòng)她。

　　她不但熱愛學(xué)習(xí)，還是個(gè)小雷鋒呢。

　　發(fā)生在昨天的事久久浮現(xiàn)在我的腦海里。記得傍晚放學(xué)時(shí)，又刮風(fēng)又下雨，我匆匆忙忙地趕回家，就在半路上，我隱隱約約地看到前面有一個(gè)小女孩扶著一位老奶奶，小心翼翼地向前走。再走近些，哦，她不就是趙歆怡嗎？只見她自己身上已經(jīng)被雨淋濕了一大片，原來(lái)她把自己的傘都撐在了那位老奶奶的'頭頂上。我趕上前去，問(wèn)：“歆怡，她是你的奶奶嗎？”“不是，這位老奶奶就住在附近，沒有帶傘，我先把她送回家。”此時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。我暗暗地說(shuō)：歆怡，你真棒，我也要向你學(xué)習(xí)。我大踏步趕上去，對(duì)她說(shuō)：“歆怡，我來(lái)幫你拿書包吧。”老奶奶微笑著連聲說(shuō)：“你們都是好孩子！”我和歆怡相視而笑，繼續(xù)向前走去……

　　我下定決心：要向趙歆怡學(xué)習(xí)那股對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒和樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

我心中的榜樣作文5

　　我們班有這樣一位班長(zhǎng)，她善良，樂(lè)于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的沒話說(shuō)。期中考試，她的.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

　　她的手工也做得很棒呢！記得上次學(xué)校開展變廢為寶的制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯，竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，接縫處，粘得不留一點(diǎn)兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此。可見，說(shuō)她心靈手巧可一點(diǎn)不假。

　　最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會(huì)掉出來(lái)的，我小聲嘀咕著。開始動(dòng)手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會(huì)兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前！因?yàn)樗�的絲網(wǎng)花做得好，還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的社長(zhǎng)了呢！

　　猜猜她是誰(shuí)？她就是我們班那位人見人愛，花見花開的班長(zhǎng)——陸琳昀。

我心中的榜樣作文6

　　世界上，有很多東西都是平凡的，然而就有的人，比如說(shuō)像農(nóng)民伯伯，有九億人都當(dāng)了這樣一個(gè)看似平凡而又包含著不平凡的職業(yè)。

　　他們，讓我懂得了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，這首詩(shī)的原題目叫做“憫農(nóng)”，意思是讓農(nóng)民們別再做這些辛苦的工作了，然而他們不這么認(rèn)為，覺得這是在為國(guó)民服務(wù)。

　　他們，每天晚睡早起，在秋收季節(jié)里，從早上四點(diǎn)一直到晚上十二點(diǎn)，得不到半點(diǎn)休息。但是，他們的勞動(dòng)，養(yǎng)活了多少人呢？在我們吃著香噴噴的.飯菜時(shí)，有沒有想過(guò)“憫農(nóng)”這首詩(shī)的真正含義呢？細(xì)細(xì)想一想，我們?cè)谝煌朊罪埨铮�有哪一粒米不是他們花費(fèi)了許多汗水掙來(lái)的呢？“粒粒皆辛苦”難道不是告誡我們一定要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果呢？再比如說(shuō)，“一粥一飯，當(dāng)思之來(lái)不易；半絲半縷，恒念物力維艱”最后一句難道不是讓我們更加明白農(nóng)民伯伯所付出的汗水嗎？我們應(yīng)該像燕子銜泥那樣節(jié)約，“一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝”就說(shuō)明了節(jié)約的好處，希望同學(xué)們能夠節(jié)約糧食，讓農(nóng)民伯伯減少負(fù)擔(dān)。

　　當(dāng)我們節(jié)約糧食的時(shí)候，農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常幸福和自豪，我只想說(shuō)：“謝謝你，農(nóng)民伯伯！”

我心中的榜樣作文7

　　她是一位心靈手巧的女孩，也是一位做事專心的女孩，更是一位能說(shuō)會(huì)道的女孩。

　　記得在陽(yáng)光明媚的一天，我本想到操場(chǎng)和同學(xué)們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著什么，那么認(rèn)真，那么癡迷。從她的眼睛里流露出一絲沉醉。看樣子，她聚精會(huì)神地折疊著這張紙，不一會(huì)兒，這張普通的紙便在她的`手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。

　　在我的朋友圈子中，就數(shù)她最會(huì)說(shuō)話，懂得很多知識(shí)。她的眼睛一轉(zhuǎn)，就想出一個(gè)好主意。上英語(yǔ)課的時(shí)候數(shù)她發(fā)言最積極。她還能夠隨機(jī)應(yīng)變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我?guī)Я艘缓心Щ霉P。我把它帶到學(xué)校，想展示一下。哪知道同學(xué)們你掙我搶，要玩魔幻筆。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經(jīng)口腔傳染疾病，就拒絕了同學(xué)，可是同學(xué)們就像是串通好了一樣，給我來(lái)個(gè)死纏硬磨。她正好路過(guò)，看見這一幕趕忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們想玩可以，但劉夢(mèng)菡媽媽對(duì)她說(shuō)誰(shuí)要是想玩魔幻筆，必需收費(fèi)！”同學(xué)們一聽，又像有心靈感應(yīng)一樣，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我?guī)б粋�(gè)”、“我家已經(jīng)有了”、“這個(gè)不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！

　　她不僅只是我的朋友——李瀟涵，而且還是我心中的榜樣，為我指出了前進(jìn)的方向。

我心中的榜樣作文8

　　每一個(gè)人心中都有榜樣。有的人心中的榜樣是能奏出許多動(dòng)聽音樂(lè)的貝多芬，有的人心中的榜樣是發(fā)明出許多東西的愛迪生。可是我心中的榜樣卻是一位普普通通的交警。

　　一個(gè)夏天的早上，媽媽叫我去買豆子，我一出門，便飛快地縮了回來(lái)，媽媽只好給了我一把傘，這樣我才肯走出去。我走了一會(huì)，趕緊逃到了路邊的一棵大樹下避一下。就在這時(shí)，我看到了那位交警，他在太陽(yáng)下指揮者馬路上的車輛，汗水像一個(gè)個(gè)小珍珠一樣從他的.額頭上滾落下來(lái)，我想跟他說(shuō)幾句話，可才說(shuō)了一句，我才發(fā)現(xiàn)他根本沒聽，我只好氣呼呼地走了。

　　回到家的路上，我看一位老奶奶急急忙忙的走向馬路。可是，一不小心，被路邊的一塊香蕉皮給滑到了，沒有一位人去扶。就在這時(shí)，交警急忙丟下了手中的工作，幾步跨過(guò)去扶起老奶奶，還關(guān)心的問(wèn)：“沒事吧？摔傷了嗎？”老奶奶正想說(shuō)沒事，謝謝你的時(shí)候，交警早彎腰去撿老奶奶掉的水果。

　　這就是我心中的榜樣，一位對(duì)工作十分認(rèn)真的人，還是一位樂(lè)于助人的交警呢！怎么我心中的榜樣不錯(cuò)吧！你呢？

我心中的榜樣作文9

　　我心目中的榜樣有許多，比如說(shuō)有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中，最值得我學(xué)習(xí)的人是帶我的語(yǔ)文老師——王老師。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，王老師就開始手把手教我們寫字，每一篇課文，王老師都能耐心細(xì)致講解，直到我們領(lǐng)會(huì)為止，如果課堂上我們沒有學(xué)會(huì)或者還有許多問(wèn)題，下課時(shí)再來(lái)問(wèn)，王老師也會(huì)像在課堂講的一樣，仔細(xì)講解，百問(wèn)不煩。

　　我們的王老師不但如此，而且王老師還用自習(xí)課來(lái)給我們講課文，為的是讓我們更能理解課文，而且老師還給我們看一些與課文有關(guān)圖片，加深理解，增強(qiáng)記憶，有時(shí)還能給我們講一些課外知識(shí)，想盡一切方法讓我們的.知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)變成一座座寶庫(kù)，吸取課外的知識(shí)，讓我們變的更文明、更禮貌。

　　王老師是我的榜樣，我以后也要當(dāng)一個(gè)和王老師一樣的好老師。

我心中的榜樣作文10

　　每個(gè)人心中的榜樣都不一樣，有些人崇拜的是赫赫有名的大明星;有些人敬仰的是博學(xué)多識(shí)的科學(xué)家。而我心中的榜樣只是一個(gè)普普通通的'人——我的媽媽。記得去年夏天，我和媽媽去看望姥姥，順路去一家水果店賣水果。水果店的生意特別好，媽媽挑選了一些水果，付了錢，可老板卻多找了五元錢。我看到后，心想：這回我可以買大雪糕吃了!誰(shuí)知媽媽卻把錢揚(yáng)起來(lái)：“喂!老板、老板，你……”媽媽的話還沒說(shuō)完就被老板打斷了：“我很忙，一會(huì)再說(shuō)!”因?yàn)橘I水果的人實(shí)在太多了，我們一下子就被擠到了一邊。

　　我很生氣，拉著媽媽就往外走媽媽拉住我說(shuō)：“我們這樣做對(duì)嗎?”我說(shuō)：“是他錯(cuò)找了錢，而且還不理我們。”媽媽又說(shuō)：“我們把這不該拿的錢拿走，這種行為對(duì)嗎?我們?cè)撛鯓幼瞿?”我站在原地思考了很久，想到了平時(shí)老師對(duì)我們的教育。我一下明白了。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道該怎么做了。”我舉著手中的錢，飛快的跑到老板面前大聲說(shuō)：“你剛才多找了我們五元錢，還給你。”老板楞了一下，連聲說(shuō)謝謝。旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的。

　　啊!原來(lái)身邊的媽媽就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

我心中的榜樣作文11

　　大家有心中的榜樣嗎？是名人呢！還是身邊的人呢！我心中的榜樣是一位名，是一位畫畫的天才，猜到了嗎？對(duì)了，他就是達(dá)芬奇。

　　達(dá)芬奇是一位畫畫天才，他從小就很愛畫畫。在達(dá)芬奇小的時(shí)候，有一天，一位 老師來(lái)他家教達(dá)芬奇畫畫，老師對(duì)達(dá)芬奇說(shuō)：“畫畫要從最低步學(xué)起，首先你畫幾個(gè)雞蛋給我看，”但是達(dá)芬奇說(shuō)：“畫蛋太簡(jiǎn)單了”，就隨便的畫了幾個(gè)雞蛋。”老師對(duì)達(dá)芬奇說(shuō)：“其實(shí)畫蛋不是很容易，你不能隨便的.畫，你要靜心的去畫。達(dá)芬奇聽了老師的話，受到了很大的啟發(fā)，后來(lái)他越來(lái)越會(huì)畫畫，最后達(dá)芬奇成了名人。看了這個(gè)故事，讓我想起了我小時(shí)候我也很愛畫畫，每次我畫的不好，就生氣的說(shuō)：“我不畫了”，有一次我想畫一個(gè)鬧鐘，可是我把鬧鐘畫成了一個(gè)不知道什么東西，最后我把畫紙撕掉了，后來(lái)我看了達(dá)芬奇這個(gè)故事，我知道了畫畫要靜心和耐心，不能畫了一半就放棄不畫。我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，做一個(gè)永不言棄，刻苦學(xué)習(xí)的人。

我心中的榜樣作文12

　　“鈴鈴鈴”下課了，一大群學(xué)生擁出班級(jí)，走到操場(chǎng)上。教室里鴉雀無(wú)聲。其間有一位十二三歲的少年，手握鋼筆，在紙上“刷刷”地寫著時(shí)而抬起頭細(xì)細(xì)的思索著。

　　這少年便是季晗。在我心目中，他一直是我的榜樣。他學(xué)習(xí)好，很愛看書，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅，他積極回答我們不懂的問(wèn)題，現(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)委。那天，我?guī)Я艘槐尽肚貢r(shí)明月》一不小心讓他發(fā)現(xiàn)了，這可壞了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的書，我到底沒逃出他的手掌心。最后，把書借給了這位令人即好氣又好笑的“書呆子”。

　　可是，人無(wú)完人，他還是有一點(diǎn)小毛病。那天，我沒帶涂改液，這可如何是好。我突然想到了我的左桌——季晗。遠(yuǎn)“親”不如近“鄰”嘛，我問(wèn)他“季晗，借用一下涂改液。”“不借。你自己不是有嗎？”“我涂改液落家了。”“不好使！我就不借你。”唉！我只好用筆勾了。

　　小毛病誰(shuí)都有。由于我們的互相幫助，他再也不那么小氣了。我們成了形影不離的.朋友，孔子說(shuō)過(guò)“毋有不如己者”嘛。在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)相處的更好的。

　　他，就是我的偶像——少年季晗。

我心中的榜樣作文13

　　他沒有名牌的衣服，沒有高大的個(gè)子，沒有漂亮的外貌，但在我眼里，他卻是一顆明星。

　　我的同學(xué)曉軍，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，每當(dāng)別人沒帶鉛筆盒時(shí)，他都會(huì)毫不猶豫把筆借給別人。每次別人受傷的時(shí)候，他都會(huì)把那人送到醫(yī)務(wù)室，平時(shí)有什么問(wèn)題，他也會(huì)主動(dòng)幫助別人去解答。

　　有一次我同桌的`腳不知道為什么非常疼，做操的時(shí)候他一直坐在欄桿那。這時(shí)我看到了，可還沒等我過(guò)去呢，曉軍就跑過(guò)去扶起了他。因?yàn)橥�桌的腳受傷了，他們走得很慢，這時(shí)上課鈴打響了，我心想這不知要扶到什么時(shí)候了，不如我先去上課吧。于是我就走了，我邊跑還邊不時(shí)回頭看看曉軍。只見他還在扶著我的同桌在慢慢走。

　　我先回到了教室，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，曉軍才扶著同桌也回到教室，老師讓我?guī)椭�同桌整理書包，整完后，曉軍幫著他背著書包到警衛(wèi)室，讓同桌爸爸接他。做完這一切后，我們倆才回到教室。

　　到了第二天，我才知道他用了很長(zhǎng)時(shí)間把小軍一步一步扶回了教室，這時(shí)我的心里感到了一陣慚愧。

　　在我的心中，曉軍就是一盞明燈，就是一座燈塔，還是一個(gè)指向標(biāo)，我要向他學(xué)習(xí)！

我心中的榜樣作文14

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫徐東升，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)塌鼻子和一張不大不小的嘴巴。總之，一切都那么普通，但一次經(jīng)歷改變了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)。

　　有一次，我們班測(cè)試400米短跑，跑完后，很多同學(xué)都?xì)獯�吁吁，渾身軟綿綿的。突然，我看見我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后一名了?正當(dāng)我覺得奇怪的時(shí)候，只見他”哇“的一下，馬上把肚子里的東西吐了出來(lái)，一股腥臭味撲鼻而來(lái)。其他同學(xué)一看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當(dāng)時(shí)，我也和其他同學(xué)一樣，趕快轉(zhuǎn)移地方，心想：哎呀!好煩哪，真惡心!趕快跑，千萬(wàn)不要濺到我身上。在跑的時(shí)候，我看見一個(gè)人正扶著庹星宇，他就是徐東升!字只見徐東升把搭在庹星宇的'肩上，扶著他一步一步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：徐東升難道不怕臭嗎?他都不覺得惡心?我走過(guò)去看，聞到庹星宇身上還有一股味道，而站在旁邊的徐東升卻笑著問(wèn)：”吐完了嗎?好些了沒有?“庹星宇有氣無(wú)力的說(shuō)：”吐完了。“徐東升又陪著他回去了。

　　我覺得班里正是有樂(lè)于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的溫曖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友愛!徐東升你是我心中的榜樣!

我心中的榜樣作文15

　　如果有人問(wèn)我：你最崇拜的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“韓寧寧”

　　說(shuō)起她，班里的人無(wú)不伸出大拇指，嘖嘖地稱贊。

　　她樂(lè)于助人。就拿上次我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的事吧，做著做著遇到一道難題，我問(wèn)了好幾位同學(xué)，他們不是說(shuō)沒做，就是說(shuō)沒看，更可惡的是有的同學(xué)自己做了也說(shuō)沒做。無(wú)奈之下，我只好到辦公室去問(wèn)老師，真不巧老師不在。我皺著一張苦瓜臉，悶悶不樂(lè)地回到了自己的座位上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，韓寧寧見我不開心，問(wèn)我：“怎么了?”我把事情給她說(shuō)之后，她拿過(guò)我的`書本，在草稿紙上寫了一會(huì)之后，馬上就有了解題思路，并耐心的給我講解，直到我聽懂為止。她不僅樂(lè)于助人，對(duì)學(xué)習(xí)也是專心致志，認(rèn)認(rèn)真真。

　　那是一個(gè)下午，第一節(jié)課后，我和安萌、小璐準(zhǔn)備在樓下玩跳皮筋。正好缺一個(gè)人，于是我們大喊：“下樓玩!”沒人回答。我嘆了口氣，一回頭看見寧寧正趴在桌子上寫作業(yè)，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“寧寧一起下去玩吧!”她頭也不轉(zhuǎn)說(shuō)：“不玩!”我說(shuō)盡了好話，磨破了嘴皮。可她仍然沒有動(dòng)搖。我望著她那種表情，一種敬佩之情油然而生，要是換了我早就動(dòng)心了。

　　看，這就是我最敬佩的人!看，這就是我心中榜樣!

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