怪老頭讀后感15篇
當品味完一本著作后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的怪老頭讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
怪老頭讀后感1
每當我拿《怪老頭》這本書，它就像磁鐵一樣吸引著我。
《怪老頭》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術的老頭故事。
有一次，六年級學生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人數過多，怪老頭兒被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭買了個座，怪老頭兒為了報答新新就給他吃了兩支活鳥，治好了他的肚子疼，從此他倆成了好朋友。
趙新新為了不寫作業，請怪老頭變出一位“代表”，幫自己寫作業，結果沒過幾天，就出現了漏洞，便讓怪老頭收回“代表”，并承諾怪老頭自己一定好好學習。
趙新新為了擺脫爸媽的約束，所以怪老頭把他變成耗子去了耗子城玩了一圈，還把不講理的爸爸告上法庭，對他以最高懲罰——拔光胡子。
怪老頭會穿越、把房子折疊到口袋里，會變小鳥鉆進肚子給人治病……這些想象引人入勝。
每到周末我都會有許多課外班，還有寫不完的作業，所以我也希望有一位怪老頭這樣的'朋友，使我擺脫爸媽的約束，自由自在地生活！這樣的生活會更有趣，給我變個翅膀，飛到藍藍的天空，飛到綠綠的森林，飛到白白的南極，飛到……
還可以和小朋友們一起玩，推開窗戶走進了歷史，看一看秦始皇如何修筑萬里長城，金字塔又怎樣建的那么輝煌。
孫幼軍爺爺有那么多奇思妙想，寫進了我的心里，打開了我想象的心房。讀《怪老頭》讓我那么著迷，快樂。
怪老頭讀后感2
最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，我覺得一個人做好事是最重要的，就象其中的主人公趙新新一樣，有一回，他肚子疼，在公交車上遇到了怪老頭兒，等怪老頭兒上車后已經沒有位子了，這個時候，趙新新忍著肚子疼，把位子讓給了怪老頭兒，怪老頭兒看見這個孩子這么善良，體貼，就決心以后幫助他，讓他在學習上名列前茅，怪老頭用鳥啄蟲子的辦法治好了趙新新的肚子疼，兩人成了朋友。從此以后，趙新新和怪老頭就是一對好搭檔。
從以上可以看出，一個人善良是很重要的，這樣是有回報的，就象我們英語老師說的，你努力了就有回報，這是一個意思。你善良了，你的朋友也多了，在你這張人生空白的紙上增添了很多絢麗的色彩，讓你的`人生變的有活力，不再那么孤單，感情也自然就會變得非常好，在社會上你就是一個有用的人了。不管你美還是丑，也會有成功的希望。就像英國大作家蕭伯納說的一句話：善良與品德兼備，有如寶石于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。
所以，我們要學會善良二字，學會了善良，那你就什么也不缺了！
怪老頭讀后感3
有一次，六年級學生趙新新在學校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并必須要好好學習。
走進書中的那個世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的`爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關心的是小耗子，耗子城法律還規定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去胡子。再想想我們此刻一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們那里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會做許多搞笑的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個全新的自己。
我真期望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活!
怪老頭讀后感4
在這個快樂的暑假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是《怪老頭兒》。
每當我拿起這本書時，它那豐富、有趣又離奇的情節就猶如磁鐵般深深地吸引了我。故事的內容講的是一個六年級的學生趙新新和怪老頭兒，怪老頭兒，從名字上聽來就肯定他十分的奇怪。沒錯，想聽一聽他的故事嗎?不急不急，聽我慢慢說。
怪老頭兒和其他老頭不一樣，他就是喜歡玩兒，他十分地害怕吃藥和打針，不過他非常特殊，給他吃幾塊炸糕，病就馬上好了。雖然這樣，他也有很多神通。他把鳥兒放進了趙新新的肚子里“消滅害蟲”，還變出個和趙新新一模一樣的.代表，為他寫功課，為了防盜，出門時還把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著，在水庫釣魚時，居然釣到活蹦亂跳的海魚，還把趙新新變成了耗子，一起去耗子國玩了個痛快……
讀著讀著，我想到了神通廣大的孫悟空哪神奇的本領。要是像怪老頭兒一樣的人，他一定會幫助大家，比如為失學的孩子們建一座大學校，讓他們早點回到明亮的教室讀書，幫迷路的人指引方向，讓有重病的患者早日康復……我真想和怪老頭兒成為朋友，你們呢?
怪老頭讀后感5
最近，我已經讀完了《怪老頭兒》這本書。它是由幾個童話組成。但我還是喜歡《怪老頭兒》這篇童話。
這篇童話主要是講怪老頭兒和趙新新之間發生的事：一天，趙新新肚子疼，于是老師讓他回家。趙新新坐上了電車，電車很擠，可是趙新新看見一位老爺爺沒有地方坐。趙新新對椅子上坐的大哥哥說："大哥哥，你讓老爺爺坐坐好嗎?老爺爺年紀大......“可是大哥哥不同意，還說，要不然，就要老爺爺給他一塊錢。趙新新把自己兜里的'一塊錢給了大哥哥，讓老爺爺坐下。老爺爺坐下了，對趙新新說："其實應該你坐，你肚子疼。“趙新新很是驚奇，他并沒有告訴老爺爺他肚子疼呀。趙新新下了車往前走了幾步，就看見了老爺爺。老爺爺讓趙新新叫他怪老頭兒，還幫他治好了肚子疼。趙新新和該老頭兒成了好朋友。而且，怪老頭兒身邊的事啊狗啊東西啊都很怪。
這篇童話還告訴了我們一個道理：要善良，樂于助人，才會有更多的朋友。我們要學趙新新，他善良，樂于助人，和怪老頭兒交了朋友。有了朋友，你就不會特別孤單。朋友就像生命里的一盞燈。其實，交朋友很簡單，你只要像趙新新一樣善良，樂于助人，你一定會得到更多朋友。
我很喜歡《怪老頭兒》這篇童話。希望小朋友們有機會都能看一看。
怪老頭讀后感6
題目中的怪老頭，使我這個讀者的腦海里充滿了疑惑，至從我打開的這本文學，才感到這個‘怪老頭'的真諦。
其實這個怪老頭講的是他一生的喜怒哀樂，以及從事與天翻地厚的`經歷。其中我深深的刻苦銘心的記住了：動物，是人類的“隨從”!事情要從作者---孫幼軍的一條狗說起······
那時候還是二戰時期，孫幼軍的父親，送給了他的生日禮物，一只溫順，可愛的狗。男孩兒命名這只狗叫“飯團兒”。時光的歲月在飛快的流淌，不久，“飯團兒”從一只兩眼無光，呆頭呆腦的小狗變成了一支訓練有素的“特種”狗!一天，“飯團兒”在路上遇見了一名日本軍官，“飯團兒”毫不猶豫的撲了過去。然而，那名日本軍官惱怒成仇，瞬手那除了鞋在身邊的武士刀，刺向“飯團兒”“飯團兒”第一次僥幸躲了過去，可第二次卻狠狠地扎入了“飯團兒”的左腿，由于傷口刺的太深，“飯團兒”早已奄奄一息的“離開了”。
動物是在這個星球與我們一起生活，他們知情，溫順，又是我們的好伙伴，我們為何要殺戮和破壞它的家園呢?
怪老頭讀后感7
《怪老頭兒》，聽名字就覺得很奇怪，這是孫幼軍寫的一本童話。在作者筆下，主角“怪老頭兒”與“趙新新”兩人鮮明的性格與細膩的神態躍然紙上，從開始電車里的讓座事件，到車站中談笑風生，最后到屋子外的肚子疼，真是又有趣又好玩！
當然，我最喜歡第十一章——《變耗子始末記》。
怪老頭兒和趙新新一起變成了耗子，去了耗子城，看見了許許多多新奇的東西：專供身陷鼠籠時使用的削鐵如泥的小刀；高效鼻特靈嗅得出所有老鼠藥的味道。耗子警察“死心眼兒”，只會都照著《城市法典》辦事；小耗子吃什么都不要錢；耗子市沒有茶，因為耗子一喝茶就掉毛；耗子市最重的`懲罰就是拔胡子。
我在哈哈大笑的同時也深受啟發：世上有很多人思想被禁錮在了舊思維里，只知按老辦法做事，卻不知自己靠努力可以改變境遇，愚公移山、精衛填海不是最好的例子嗎？
文中的怪老頭兒為我們做了榜樣：不按世俗的眼光辦事，用一種解決問題的眼光去看待這個神奇而充滿童趣的世界。
江山代有才人出，各領風騷數百年。作為一名新時代的小學生，我們要有一種“創新思維”，不禁錮思維，大膽創新，才能讓祖國的明天更美好！
怪老頭讀后感8
暑假我讀了一本書叫《怪老頭兒》，這本書用平平淡淡的語言描寫了我們小學生生活中的煩惱，內容的奇妙和有趣深深吸引了我。
文中的怪老頭就像是“哆啦A夢”，能做出神奇的事情。主人公趙新新因為肚子疼提前回家，在公交車上讓座，認識了一個奇怪的'老頭，怪老頭兒得知趙新新肚子疼，于是，往他嘴里塞了兩只鳥，治好了他的肚疼，從此趙新新和怪老頭兒成了好朋友。趙新新不想寫作業，怪老頭兒給他變出了“代表”，他想釣魚，怪老頭變出三條帶魚讓他釣……
每當我拿起這本書，它就像一塊兒大磁鐵一樣吸引著我，這里的內容新穎獨特，構思新奇，生動的描寫了趙新新的煩惱和怪事。我真希望我有一個像怪老頭兒一樣的朋友，帶我進耗子城，讓我打破滑翔機的飛行記錄。
這本書還讓我增長了許多知識，例如：盤古開天地、女媧造人、四個門神——神荼、郁壘、秦瓊和尉遲恭……。這些增強了想象力，開闊了我的思維，對我以后解決問題有很大的幫助，這就是我讀這本書的最大收獲。
怪老頭讀后感9
《怪老頭的魔書桌》是著名兒童文學作家孫幼軍寫的。他把我帶進了一個童話世界，看似荒誕離奇，卻富有哲理。這里面有樂于助人的風和月亮、有遇到壞人就懲罰，遇到好人就幫助的怪雨傘，有可愛的小狗毛絨玩具、還有神奇的魔書桌。讓我印象最深的是《沒有鼻子的小狗》。
《沒有鼻子的小狗》這篇文章主要寫的.是一只毛絨玩具狗和它主人的故事。小女孩很小的時候，她還不知道怎么跟小狗玩，只會用揪、掄、啃的方式來愛小狗，可是小狗不喜歡這種方式。終于有一天，小狗的鼻子被咬了下來。過了好幾年后，他又回到了小女孩的手中。小女孩已經是一個大姑娘了，她吻了小狗并帶小狗去了頤和園劃船。小狗覺得幸福極了。過了好久好久以后，小女孩當了媽媽把小狗送給了自己的女兒，這時的小狗卻年老色衰，覺得沒有太多的時間重回溫馨時刻。
讀了這篇文章后我覺得無論是玩具小狗還是人的一生都非常短暫，不要總覺得沒有時間陪家人和朋友，要珍惜和他們相處的時間，這樣人生才不會留下遺憾。
整本書的內容淺顯易懂，想象力豐富，讓我腦洞大開。作者總是站在我們小朋友或小動物的角度來寫故事，讓我感同身受。為我們揭示的道理也容易理解，真希望再讀到一些怪老頭的故事。
怪老頭讀后感10
最近，我看了一本非常有趣的書，名叫《怪老頭兒》，這本書是著名的童話作家孫幼軍寫的。書里的故事非常搞笑，我一下子就被吸引住了。
《怪老頭兒》里的主人公怪老頭擁有非常高的法術，他可以變出一個和趙新新一模一樣的人來，幫趙新新寫作業；他還可以變出小鳥來，然后把小鳥放進趙新新的肚子里，幫趙新新捉肚子里的`蟲子，他的肚子就不會疼了；為了防小偷，出門時他把房子折起來，放進自己的口袋，這樣就安全了……書里還有很多奇奇怪怪的事情。
讀完這本書，我也希望我也能有一位像怪老頭一樣的好朋友。這樣，我就可以幫爸爸變出一輛小汽車，放假的時候，就可以載著我和媽媽一起出去旅游了；我要幫媽媽變出一個非常能干的機器人，幫媽媽做飯、拖地、洗衣服，這樣媽媽就不會那么辛苦了；我要幫媽媽變出一種神奇的化妝品，媽媽用了以后立刻的變得非常年輕，永遠都不會老了；最后我還想幫自己變出一支神筆，糾正我的拿筆姿勢，讓我寫出一手好字。如果有了怪老頭這樣的好朋友，我就可以做很多事情，我會去幫助有困難的人，讓他們和我們一樣幸福。
怪老頭讀后感11
在冬天，我看了這本書的“怪老頭”，標題見人不禁低頭。這本書講述了一個古怪的，奇怪的怪老頭，和一個善良，尊重長者，樂于助人的學生趙鑫鑫。他們的.故事給我留下了非常深刻的印象。
有一次，趙新新肚子痛，在公交以及車上遇到了怪老頭，看他自己年紀我們那么大卻站著。于是他就對車中一個坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把學生座位讓老爺爺坐吧。”但這個一個大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已他們就拿中國出了一種一元錢為怪老頭因為買了個座位。雖然怪老頭就是沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此可以兩人發展成了一些忘年交。
或許這所謂好人有好報吧，這也使與人們的書寫自己深深感受到了這種重要性。如果你通常是免費的，幫助他人，或者每個人伸出援助之手，以他人需要幫助，我無法想象怎么會是一個溫暖的世界。岡薩雷斯在寒假的時間和空間，他是幫助其他人，我不得不尋求幫助，當人們需要去幫助別人更多的幫助。這是一個傳遞愛心的，只有這樣，這個世界就會充滿愛。
記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在自己地上號啕大哭，陳天昊主動學習上去，把他背到了一個醫務室，還把他背到了我們教室，這也是作為一種愛的傳遞，讓同學朋友之情更親密了。
孟子云：“善待他人就是善待他人，幫助君子就是善待他人。”是的，只要每個人都給予一點愛，世界就會變成一個更美好的明天。
怪老頭讀后感12
《怪老頭兒》里面有好多故事，其中我最喜歡的故事是《小貝流浪記》。
貓媽媽生了兩只小貓一只叫：“小寶”、一只叫：“小貝”。當貓媽媽還沒生出這兩只小貓的時候，就把他們每天要吃的東西準備好了。這兩只小貓長得胖嘟嘟的`很可愛。可是有一天一個調皮的小男孩把一顆子彈射進了木板棚，這時在里面的貓媽媽已經意識到有危險了，于是他叼起小寶就趕快跑了。那個小男孩為了找子彈就把木板棚的門打開了，這時候他看見了小貝，他覺得小貝很可愛，于是他立馬把槍扔掉抱起小貝就走了，貓媽媽又回到木板棚找小貝，可是哪也找不到小貝，貓媽媽傷心失望極了。可憐的貓媽媽只有小寶一個孩子了，他每天回到家都給小寶吃有營養的東西，細心照顧著它，然而不久小寶也丟了。這下貓媽媽終于忍不住也傷心的哭了起來。幾年后，流浪在外的小貝從一個殘忍的小男孩手中救下了一只小貓，當時這個小男孩正在用鞭子抽打這只小貓，小貝覺得他很可憐，于是就救了他沒想到這只小貓正是他的哥哥小寶，它們開心極了，趕緊回家和媽媽團聚在一起。我覺得這個故事中的小貝很勇敢也很堅強，而且還特別的獨立。他不僅能照顧好自己，還可以幫助別人，最后還救了自己的哥哥小寶。
這個故事告訴我們：要學會自己獨立，還要學會做很多事情，比如洗衣服做飯這些事，這樣才會慢慢真正的長大，照顧好自己并且還能幫助別人，成為一個有用的人。
怪老頭讀后感13
區幼兒園給我們小四班，每人發了一本書《怪老頭來了》，我把這本書拿回家以后，立刻就津津有味的讀起來了。那里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深的一個故事是：男孩愛母親，因為愛，所以信，所以怕————媽媽告訴我：“怪老頭是十分十分十分可怕的哦，他專門抓淘氣的小孩子，抓過去之后就會狠狠的教訓一下………”繪本前面一頁頁充滿緊張氣氛的插畫，都在表現媽媽給孩子的恐嚇與謊言。當媽媽呵斥孩子時，她的長手臂直指孩子的額頭，而諷刺的是孩子，孩子被迫忍氣吞聲悔過的同時，媽媽自已卻變成了長鼻子的“匹諾曹”。同樣的，當媽媽指責“我”不好好吃飯，不好好睡覺時，她自己卻做著這些“違規”的事，媽媽一次次的指責與威嚇，讓孩子的懷疑與厭煩與日俱增，于是，當媽媽第三次搬出“怪老頭”的時侯，“戰爭”最后爆發了。
在孩子的.懷疑與憤怒中，媽媽的形象隨之變小，她對孩子的說服力也減弱到了極點，日有所思，夜有所夢，當夢魘到來，怪老頭卻抓走了媽媽，孩子深藏的愛與依靠瞬間爆發。
“媽媽”這是典型的愛恨交加，倔強的男孩哭了，那么深情，那么脆弱。男孩向媽媽伸出臂膀—勇敢的臂膀，祈求的臂膀—為的是從怪老頭那里奪回媽媽，為的是請求媽媽不要把自己推向噩夢，交給老頭。
怪老頭讀后感14
暑假，媽媽給我買了好幾本文學的書，我選了一本最有意義的書和大家一起分享《怪老頭》這本兒童文學書。
這本書里面主要講了怪老頭和趙新新這兩個人物，怪老頭就是一位可愛的多怪的老人，他的多怪大人是適應不了的，可是孩子們非常喜歡，所以我非常喜歡他，他的有趣他的個性還有他的童心都吸引這讀下去，它雖沒有傳統名著那樣有深邃的內涵，但是卻以平平淡淡的語言贏得了兒童的喜愛。
這里面有一段故事非常有趣的段落，有一次，六年級的趙新新學生因為肚子疼提前放學回家，在電車上遇見了怪老頭，因怪老頭被一群人狠狠的`夾在了中間，趙新新看了心情非常難受，心一軟，就用自己的一塊錢給怪老頭買了個座位，怪老頭頭為了回報就把自己的兩只活鳥送給趙新新吃下去，治好了她的肚子疼。通過這個故事我要像趙新新學習，學習她那尊敬老人，樂于助人的精神。
生活中，其實我和趙新新一樣天真。我很想和趙新新做朋友，你們想和她做朋友嗎?那就來讀讀這本書吧!
怪老頭讀后感15
假期里，我讀了《怪老頭》這本書，書中有著神奇能力的怪老頭深深地吸引了我。
當我讀到“不搬不成啊！我這個老頭兒最聽話，讓我拆遷，我把房子疊吧疊吧就搬來了。”和“這兒一拍，桌子忽然垮下去，成了扁扁的一片，貼在地上。他彎下腰，跟揭一張紙似的把那片紅色的東西揭起來，然后像疊一份報紙一樣把桌子疊成小塊，揣進衣袋里。”時，我想，要是我有這種能力就好了，去野外玩時，可以把房子疊吧疊吧，到了一個好地方時，再把房子放下來，這樣不就很方便？但是我不可能有這種能力，不過，現在科技這么發達，說不定將來有一天也真能實現呢！
當我讀到“知道我肚子疼，還一邁腿就下來了，而且知道我叫趙新新，怪透了！怪老頭這名字對他挺合適。”時，我想，如果我有這種能力，就可以在任何時候知道別人身體不舒服，還可以知道他的名字，那樣的話，就可以及時幫助他了。
還有，他的東西好像都有魔力，比如還有一條叫豹子的狗，還有幾只小鳥，那些小鳥可以到人的肚子里去，還不會死，反而還在肚子里抓蛔蟲吃，還在肚子里叫，它們都讓我感到怪老頭的.東西很有神奇，這大概就是他叫“怪老頭”的原因吧！
當我把這本書讀完時，我深深的喜歡上了這個古怪、神奇、善良、正直的怪老頭，就連做夢都夢到了他。我想隨著科學技術的發展，沒準兒若干年后，這本書上的一些神奇的東西真的會誕生呢！《西游記》中的順風耳千里眼現在不就有了嗎？
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