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“天使”的愛作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的“天使”的愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“天使”的愛作文1
我將成為愛的天使。我將成為一個愛的天使去幫助那些有困難的人。如果我是一個愛的天使，首先要做的就是飛到天津去看望患有白血病的張悅，幫助張悅擺脫疾病并給她帶來溫暖，不要讓張悅獨自忍受痛苦，讓張悅盡快康復，重新回到學校，和我們一起快樂地學習知識。
我也想幫助其他病人擺脫疾病，快樂地生活。我也想幫助那些沒有孩子要照顧的老人，這樣他們就不會再孤獨了。在生活中，我會幫助他們解決遇到的困難。我會用魔法和他們一起做一個機器人，幫助他們傳播衛生知識，這樣他們就不會再累了。機器人還可以幫助老人檢查身體并及時給他們治療:機器人可以在老人孤獨的時候和他們聊天，讓他們開心。我想飛到特殊學校，給殘疾人一個完整的身體，這樣盲人就能再次看到光明，看到美麗的世界，這樣聾啞人就能說話，表達他們的心聲。如果有一個地方有洪水，我會奔向寶箱。洪水將被吸進寶箱。寶箱將把洪水變成藥品，并把它送給那些需要幫助的人。我還將去貧困山區，為山區兒童建造更多的學校，并為他們提供全新的桌椅，以便山區兒童能夠在寬敞明亮的.教室里學習知識。作為愛的使者，我想幫助更多的人，讓每個人都能過上幸福的生活。看到他們幸福是我最大的愿望。雖然這只是我的一個美好愿望，但我堅信，如果每個人都能擁有這樣一個美好愿望并朝著它努力，那么我們就能創造一個更美好的世界。
“天使”的愛作文2
我們都是資質平庸，普通至極的人。從小就沒有文藝細胞，說話也是直通通的，淵于先輩的淳樸率真。這點，女兒身上也毫不含糊地全盤復制了。無論相貌還是性格方面，都無一可取，時常讓我生出不少遺憾來。
想起一位媽媽給女兒說的話：“找個帥的，把基因轉回來！”呵呵，做夢嘛，總是往好處說。在這個美女泛濫的時代，是有點異想天開！
在女兒還小時，我也曾培養她的發展取向，期望她能對舞蹈、樂器方面有所接納和喜歡，大姑娘了，也能用一種內在的優雅氣質，來掩蓋先天的不足。但是，所有的設想都是淺嘗輒止，慧根無法深埋。我是一個開明的媽媽，不會壓榨孩子的快樂童年，只保留了所愛的繪畫持續如今。好在我如此地縱容，女兒倒也真氣，不說參加什么大賽，起碼是美術老師的寵兒。每次都替校出征，偶爾拿個啥獎，就像一只小麻雀，嘰喳不停，讓人心煩！
快十歲的女兒，時有驚人之語。在看相親類節目——《丈母娘看女婿》時候，這丫頭就曾經恬不知恥地質問我：“媽媽，你看這么多人都去，你怎么不去？”我和她爸都笑了，我摸著她的.頭說：“傻瓜，你這樣小，還太早！”
也許女兒因為酷愛美學，對有些東西的認知遠勝過我。在電腦上一起觀看優美的圖片時，我指出一張PP色彩過濃，有點失真。女兒卻在一旁大搖其頭，教訓我說：“喂，朋友，拜托！這是讓你用來欣賞的，不是用來判斷真假的！”我聽了，嘴巴上不以為然，心里很是贊嘆了一下。是的，在一個用愛來編織的天使小屋里，孩子的夢，永遠都是色彩斑斕，香甜快樂的吧！
“天使”的愛作文3
六月一日這天，我們臨邑站的小記者們來到臨邑特教中心和殘疾兒童一同慶祝節日。
小記者們向殘疾兒童贈送了禮物，他們也表演了許多精彩的節目表示感謝。有網絡上火爆的騎馬舞、《江南Style》、手語《感恩的心》，智障兒童還背誦三字經等等。看到他們表演得這么好，我很感動，他們學會這些很不容易，這需要老師們不厭其煩的教授，他們一遍又一遍地練習才能記住，可見在這里工作的老師們非常辛苦。
在采訪過程中，我認識了一位從事特教工作20余年的王老師，她說起了讓她印象特別深刻的一件事：一個失聰的小同學，剛剛到特教中心來的時候很不適應，常常一個人在背后掉眼淚，晚上睡不著覺，王老師發現后，陪她吃，陪她睡，像媽媽一樣無微不至地照顧著她，終于使她適應了特教中心的生活。這里的老師無微不至的關心照顧著孩子，傾注了自己所有的心血。這是多么偉大的愛啊！
每一個孩子都是上帝派到人間的天使，聾啞孩子也一樣，也許他們因先天方面的殘缺，成了折斷翅膀的的天使，而特教中心的老師們用關懷的'雙手，用真誠的心，用非凡的愛關心著他們，讓冰凍的心靈無聲融化，給孤獨的心田帶來甜甜的滋潤，叩響了他們閉鎖的心靈，讓他們重新插上翅膀，回到屬于他們的世界，盡情享受大自然的“天籟之音”。
“天使”的愛作文4
人們常常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，給予他人一片光明。為了學生辛勤工作的園丁，或者把老師比作航海路上的指南針，而我要把老師比作愛的天使。
瞧，她是誰，你仔細一看，一頭烏黑柔順的長發，她穿著一條粉紅色的連衣裙和一雙黑色的涼鞋，她有一個瓜子臉和一雙水汪汪的眼睛，還有一個能說會道的嘴巴，相信說到這里，你們都知道她是誰了。還記得有一屆的校運會，因為班主任出差了，所以由英語老師擔任了我們的保姆一個星期。當校運會的號鼓響起，我們班舉著加油的旗幟來到了比賽現場，比賽開始了，英語老師在一旁為我們加油吶喊，時間一分一秒的流逝，快到我了，我非常緊張，一股寒風吹來，凍得我直打哆嗦，這時一個熟悉的'身影映入了我的眼簾，她說：”不要緊張，不要在乎競爭的對手，其實你自己最大的敵人是你自己，只要戰勝自己就能戰勝一切。”這時我滿懷信心，最后我盡了全力去參加比賽。老師總對我們班充滿信心，但我們失敗的時候，她伸出溫暖臂膀把我們帶到有曙光的地方，當我們成功的時候，她為我們喝彩，為我們歡呼，與我們同歡樂。在布滿荊莿的小路上，我們看到你的目光，沉甸甸的腳印早已壓彎了你的脊梁，你把目光鎖在了那棵凌風的小草，告訴我們無限風光就在不遠處。在漫漫的長夜，我們枕著無盡的孤獨和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你發出耀眼的光芒，帶我們到了一個光明的世界里，在那一刻，世界總是變得如此澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的脆響。
老師——我愛的天使！
“天使”的愛作文5
當歲月一點點流逝。您的臉上顯的滄桑了許多，面對您那最無私最不求回報的恩情我無從下手。你給我的愛，我可能一輩子都還不了。
記得搖籃旁你那溫馨的笑容，病床前你那動人的聲音。摔倒時，那雙有力而溫暖的大手，那迷人的笑容在我心中久久回蕩。
不知什么時候，望見你那屢屢白發。我的淚水已濕潤眼眶。母親！您為我做的太多太多。讓我怎樣報答？我試著用最美的語言描繪您，可似乎還有些不足。我試著用最美妙歌聲唱出來，可似乎還不滿意。
母親，您的愛就像冬天里的陽光，溫暖、溫馨。
像是黑暗里一盞指路明燈，照亮我前進的.方向。
像漂泊不定時，一個溫馨的家，給我力量與自信。
每當我失落時您總是對我微笑，當我對您說：“媽媽，您為我做了這么多，我該怎樣回報您？”您卻笑著說：“傻孩子，你好我就好！”每當想起，我的心頭不僅有點酸酸的感覺。媽媽您把一切都給了您的兒女。您卻留下些什么？是頭上那縷縷白發，臉上道道皺紋？
縱使有那洶涌澎湃的大海，無邊無際的天空，也沒您的愛大，即時千言萬語也不能描繪出來。
母親，一千個一萬個“我愛您”，都難以報答您的恩情。您給我的太多太多，做女兒的我只有慢慢回報您的恩情，也許一生都報答不完。就像一首歌：“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草。”
“天使”的愛作文6
那個周二的自由時刻，在我的記憶中是那么清晰，那么深刻，那么懷念。在那時，我與一群同學正在玩耍，可過了一會兒，就有一個人大喊：“我們去看男生打架吧！”
走過教室門口的走廊，拐了一個彎后，我們便看到兩個男生打成一團。在一旁的`老師看見了，急忙將那兩個男生拉開，對我們說：“你們怎么都不告訴我，他們打起來了？”“因為我想看他們打架！”我脫口而出。這時，一個大姐姐笑著，笑得比盛開的花朵還美，然后輕聲說道：“的確，這場架十分精彩，怪不得你們那么入迷！”一兩分鐘后，園長走了出來，說：“又打起來了，去罰站！還有你們這些見死不救的孩子，也……”“等一下，爸爸。”那個大姐姐的笑容消失了，面容嚴肅，原來她是園長的女兒！我驚訝地想。“嗯！”“我覺得他們雖然有些錯，但是沒有打架，不要懲罰他們。”園長看看我們，又立刻轉回目光，秋風讓落葉在空中飛舞著，午后的陽光是那么溫和，樹上的葉子也“沙，沙沙”地響著，好像在說：“是呀是呀，我們也是這么覺得，饒了他們吧！”園長嘆了一口，說：“哎，他們雖小，但如果長大后也這樣就不好了，罰一下也沒關系。”大姐姐皺緊眉，雙手叉腰，說道：“是么，我以前都這樣的，現在還會么？”園長無言以對說：“好吧！”我心想：這個姐姐太厲害了，如果沒有她，我們今天肯定要吃“饅頭”了，我們真得感謝她！
這個姐姐，真好，我應該感謝她，可現在已經見不到她了，因為這是幼兒園發生的一件事啊！但是我會一直將這件事記在心中。
“天使”的愛作文7
有一種鼓勵叫微笑，喚醒失落的你；有一種語言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善，從微笑出發！忘不了那個人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！陽光撒在大地上，金燦燦的，彷如對我不自量力的嘲笑，每一個人都向我射來懷疑，冰冷的目光；沒有一束能讓我振作的目光，沒有一句暖心的安慰！當一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢寐以求的光榮職務，卻沒不到一星半點的鼓勵，本就沒有自信的我，更是心灰意冷。上臺了無比緊張，連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。
然而，沒有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽，給了我信心。她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動你我，快樂你我！從此，我學會了真誠的微笑！面對失敗的'人，向他笑笑，是支持，是鼓勵！向殘疾人笑笑，是感動，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無聲中搭起的橋梁，是一種無形的交談與問候！向朋友會心一笑，是加進友誼的良方益藥，是彼此之間不動聲色的了解！少年向善，從微笑開始，讓愛走進千家萬戶，讓愛環抱我們共同的地球村！
“天使”的愛作文8
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為了弘揚這種美德，這個星期六，我們一群“覓渡天使”們一起去勤業晚晴園看望老爺爺們和老奶奶們。
由于晚睛園是一個民辦養老機構，年代久遠且投入有限，所以居住環境及生活設施略顯陳舊。踏入園內，映入眼簾的是一群滿頭銀發，精神矍鑠的老人。他們有的飽經滄桑的臉上刻下了歲月的痕跡；有的微微隆起的背上負擔過生活的艱辛；有的黝黑粗糙的雙手創造過曾經的榮耀。曾經，他們也風華正茂；現在， 他們已老態龍鐘。當我看到老人們的生活條件時，頓時感覺一種莫名的心酸涌上心頭。
當我們把精心準備的'牛奶、水果等禮物送給老人們時，他們喜笑顏開地說：“謝謝小朋友們！你們真是好心人！”接著，我們給老人們獻上了精彩絕倫的演出。第一個是王藝玲表演熱情的印度舞，她的舞蹈迎來了雷鳴般的掌聲。最精彩的是張曉勻表演的胡蘆絲《金色的孔雀》，讓我們仿佛來到了神奇美麗的西雙版納，看到了一只金色的孔雀在翩翩起舞。整個上午覓渡小天使們載歌載舞，老人們歡聲笑語，掌聲四起，大家歡聚一堂其樂融融。最后我們合唱《青青修練手冊》祝福所有的老爺爺老奶奶們在晚晴園安度晚年。
這次“覓渡天使”的獻愛行動，給老人們送去了豐富的禮物，精彩的表演。看到他們眉開眼笑的樣子，我心里寬慰了許多。以后，我要號召更多的覓渡小天使們經常來這里，看看這些和藹可親的老人們，讓他們晚年多一點溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
“天使”的愛作文9
《愛的教育》的作者為意大利的亞米契斯，本文寫作特點為：采用日記的形式敘述可本文。
本文講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的`愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。
故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢？！再請回過頭看看現實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
“天使”的愛作文10
我有兩個很愛很愛的人，一個是兇狠但對我無可奈何地老媽，還有一個是最疼愛我但要求很嚴格的老爸。
一直以來，在爸爸面前，我就是個驕傲的公主，任性，撒嬌。而在媽媽面前，我則要極力表現我的乖巧。爸爸說我是世界上最可愛的.安琪兒，是上蒼賜給他最好的禮物；而媽媽卻說我是一只丑小鴨，要很努力才會變成白天鵝！
我的媽媽相當強勢，做事雷厲風行，只要她決定的事情，我和爸爸就很少有發言權，因此我和爸爸成為死黨。他為了緩解惡魔老媽帶給我的“壓力山大”，他總是給我足夠的自由，盡量滿足我提出的要求！
平常，我想看動畫片，可我的老媽愛看電視劇，為了表現出我的乖巧，我只好咬著牙乖乖地把遙控器交給了我老媽；而我老爸卻一點也不同，只要老媽不在家，我想要看什么就看什么！快看，電視上正在播放《喜羊羊與灰太狼之開心日記》啦！哈！哈！太搞笑了，可憐的灰太狼又被喜羊羊他們打飛上了天。我總覺得我老爸正如灰太狼，我老媽就像紅太狼，我就是最可愛的小灰灰了。
我的惡魔老媽雖然對我十分嚴厲，可時常也對我很好。在我生病時，我就像嬰兒，躺在老媽溫暖的懷里。幸福的氣息在我身邊流淌著，我看著媽媽臉上閉著眼的樣子，我知道，她心里正在希望也盼望我能逃出病魔的手掌心時，我露出了幸福而又甜蜜的微笑！
盡管我是個留守兒童，爸爸媽媽都不在我身邊，但是我知道我有世界上最完整的幸福。哪怕生活面對我的是青面獠牙。我也會把它當做善意的微笑，同樣對生活笑靨如花！
“天使”的愛作文11
世界上最偉大的愛莫過于母愛——而我卻幸福的擁有了一個世界上最好的媽媽。
——題記
母親節的到來，使我手忙腳亂，思緒不寧，最后還是以一個文件夾來保留給您第一次過節的記憶。
理解你的痛苦，理解你的不忍，理解你的猶豫不決，理解你的眼淚，理解你的無奈，理解了你的一切。你不夠狠，你也不夠忍。對外婆狠太難，你放不下；對爸爸忍也太難，你走不了，因此注定了你的無奈與痛苦。
你說我不明白，不！我比誰都明白，我只是想讓自己麻木，變得沒有感情。因為一個正常日呢的情感是很復雜的，她不可能對整天這種氣氛而毫無反應。因此我不能有正常人的情感。
天使為愛折掉翅膀來到人間。理解是對她們最大的安慰。因為她們以沒有翅膀帶她們回天堂。如果還要傷害她們，沒有翅膀的飛翔還算是飛翔嗎？
愛是無法用語言來形容的，最偉大的愛是母愛，是天使給予的。盡管表達的方式不同，也要去理解她為了這份愛，不惜犧牲一切。
她會在我受傷時，鼓勵我前進，讓我知道有一位天使守侯著我。
今天是天使的生日，她是在這天來到這個家的，用微笑創造了我。我卻從不記得今天其實是她的.生日。早上慌忙地打開電腦做幻燈片，求著時間伯伯走慢點，他似乎聽見我的救助，當我弄好時，天使正蘇醒。下午，映著歌聲把文件，生日全映在記憶中。
天使愛笑了，翅膀在漫長的冰凍下被陽光喚醒。請理解天使給予的不同的愛吧！
天使生日快樂！！！！
“天使”的愛作文12
是誰辛勤勞作在花圃，是誰在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路，又是誰默默燃燒著自己，為別人照亮前程呢？是你——傳遞愛的天使。
——題記
記憶里，天使是非常美麗的，他總穿著一身雪白的衣裳，手中總拿著一根為人指點迷津的魔法棒。是的，我覺得自己很幸運，在人生的路上，總有天使在為我指引前程。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗，卻沒有理想的前景；我是一個外美中空的花瓶，雖然漂亮，卻沒有充實的內心世界。自從遇上了一個天使，我的生活才開始綻放光彩。
你并不特殊，似乎很平凡，正是眾多天使中的一個。但是，在我眼里，你就是那最美的一個。第一次見到你的時候，你穿著一件淡藍色布衣，剪著齊耳的短發。我開始覺得，你沒有常人所贊美的.老師所擁有的那種熱情。后來，在和你一起的日子里，你的每一個動作，每一句話語都在傳遞著一股愛，我們私下里都稱你為“愛的天使”，因為你時刻都在傳遞愛。
打一開始，大家就都知道，老師是傳授知識的人，那個叫你認字的人就是老師。起初，我也是這么認為的。但到遇見你以后，我才明白，老師傳授的不只是文化知識，更是一種待人處事之道。
是你把愛傳給了我。記得有一次，我因被同學誤解而生氣了好久，你似乎看出了我的心事，把我叫到辦公室，你對我說了一句話，至今我都忘卻不了，你說，“我們只有將充滿愛心的畫面記在心頭，才能成為傳遞愛的天使”。我清晰當時的鏡頭——抬起頭，直呆呆地望著你。你那目光像月光那樣溫柔，灑在我的身上，我仿佛在沐浴著母愛的光輝，我明白了，我愈來愈覺得生活充滿了愛，是你，一個天使般的老師教會了我愛。你說我是愛的天使，可我覺得你才是真正的傳遞愛的天使。
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