團(tuán)結(jié)的作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文1
以前，我都不知道團(tuán)結(jié)才能力量大，直到今天，我才明白。早晨，我吃完早飯，便走去上學(xué)，在路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻向一只快要死的蟑螂爬去，蟑螂的身上有兩三只螞蟻正在咬它，蟑螂在做最后垂死的掙扎，表情痛苦不堪。只見越來越多的螞蟻陸續(xù)爬上蟑螂的身上，我想：真是自不量力，這么小的螞蟻能打敗比它大好幾倍的'蟑螂嗎？簡直是做白日夢。
可是，接下來眼前的景象卻讓我目瞪口呆：螞蟻先用觸角互相溝通商量對(duì)策，接下來它們分開進(jìn)攻，有些咬腿，有些把蟑螂的身子咬出許多小洞洞，就這樣沒幾分鐘，一群小小的螞蟻打敗了一只大蟑螂，真是一場恐怖的大戰(zhàn)。到了學(xué)校，我看見有幾位同學(xué)正在做一道數(shù)學(xué)題，可怎么也做不出來，越來越多的人參與到這個(gè)難題的思考中。經(jīng)過我們的努力思考，終于，我們從題目中找到了線索，順藤摸瓜找到了答案。
從螞蟻身上讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，只要我們一起努力，有恒心，不管面對(duì)什么困難都能克服
團(tuán)結(jié)的作文2
很久以前，突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻。那是它們的家園。它們對(duì)水很敏感的'，因?yàn)樗鼈兲焐筒蛔R(shí)水性。天上要是下大雨，它們就能提前預(yù)知，而做好般家的準(zhǔn)備。但是這一次它們并不知到會(huì)有大水的來臨，因?yàn)檫@是人禍。有人在這里挖了一條水溝，好灌溉自己的菜園。天災(zāi)可以預(yù)知，但人禍?zhǔn)嵌悴涣耍?/p>
螞蟻們紛紛爬出蟻穴，一陣驚慌失措后螞蟻們平靜了下來，它們聚攏;聚攏,聚攏成了一個(gè)大大螞蟻團(tuán)。這時(shí)，水漫了上去，蟻團(tuán)就漂在水面上，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那蟻團(tuán)好像向輕漂的很輕靈。終于它們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們又一次重建家園。
假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全，還會(huì)有那緊密的蟻團(tuán)嗎？只有一個(gè)詞可以解釋螞蟻的這種壯舉————那就是團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的作文3
春游的活動(dòng)很多，但是讓我感觸最深的還是煮花生。
我們來到了第七個(gè)活動(dòng)區(qū)域，那里有許多口鍋。“這次是讓同學(xué)們煮花生，”教官說，“不愿意煮的同學(xué)可以去休息�！币婚_始，同學(xué)們都精神抖擻：有的抱柴火，有的扇風(fēng)點(diǎn)火，個(gè)個(gè)都手忙腳亂。
不大一會(huì)兒，有的人想放棄了，到樹陰底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、劉鑫泉、彌天昶和鄧?yán)诘韧瑢W(xué)還在忙碌地干著，不放棄。
不久，鄧?yán)趯⒒ㄉ鷵瞥鰜恚胚M(jìn)盆里，端給老師品嘗。可是……還沒熟！我們就繼續(xù)煮。
這次，好多同學(xué)都參加了：我來抱柴火，王路加拿來大扇子扇風(fēng)等等。不一會(huì)兒，又煮好了，這次真的'煮好了。我們就各自品嘗了自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們認(rèn)為這是最甜的果實(shí)了！
通過煮花生，我知道只有團(tuán)結(jié)一心，才有豐功偉績！
團(tuán)結(jié)的作文4
下午，陽光明媚，太陽金色的光芒照射著大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。
忽然，我看到公園機(jī)房的墻角處有一條直直的黑線，我好奇地走上前。線是由移動(dòng)的.小黑點(diǎn)們構(gòu)成的，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻在搬家呢。一隊(duì)小螞蟻?zhàn)斓鹞锲罚R地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺(tái)階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著階壁向上爬，隊(duì)伍從來都沒有因?yàn)槿魏我恢晃浵伒牟铄e(cuò)發(fā)生事故。它們把物品放進(jìn)新巢，便加入返程的隊(duì)伍，返回舊巢，和迎面前來的螞蟻們擦肩而過，沒有互相碰撞。
不知不覺中，我來到了球場旁。只見一位隊(duì)員用腳靈活地?fù)軇?dòng)著球，機(jī)智地跑來跑去，擺脫著上來搶球的對(duì)手，“啪”地一下使勁把球傳給了隊(duì)友。那人與對(duì)手對(duì)峙著，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊(duì)友腳下，他直接瞄準(zhǔn)空隙，飛起一腳。守門員沒能反應(yīng)過來，球就已經(jīng)飛入球門了。
“團(tuán)——結(jié)就是力——量！”這句歌詞說的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。
團(tuán)結(jié)的作文5
在大自然中，有許許多多的無聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個(gè)頭那么小的螞蟻能教會(huì)我們什么呢？答對(duì)了，那就是團(tuán)結(jié)。
小小的螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的東西，這是為什么呢？當(dāng)然是靠團(tuán)結(jié)的力量。俗話說得好，五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。只要我們團(tuán)結(jié)在一起，就沒有什么做不成的事情。
在生活中就有許多事例可以證明團(tuán)結(jié)就是力量。在大掃除時(shí)，一個(gè)人就要忙很長一段時(shí)間，可如果大家都來幫忙，該掃地的掃地，拖地的'拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會(huì)兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎？可見，團(tuán)結(jié)力量大！
我想，大家一定看過動(dòng)畫片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團(tuán)結(jié)在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細(xì)想一想，如果當(dāng)時(shí)七兄弟不團(tuán)結(jié)，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動(dòng)畫片不正是要告訴我們要團(tuán)結(jié)么？
我們生活中缺不了團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)椋挥袌F(tuán)結(jié)在一起，我們的力量才能更加強(qiáng)大。
團(tuán)結(jié)的作文6
暑假里的一天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一小堆黑黑的東西聚在門外的角落里。
我好奇地出去看看，原來是好多螞蟻在那里吃著餅干。我小心翼翼地走到它們旁邊，一只只螞蟻正在忙個(gè)不停，有些螞蟻馱著餅干屑一步步地向前走著；有些螞蟻圍在一塊大餅干的.周圍，有螞蟻正急急忙忙地趕來增援。
運(yùn)送食物的螞蟻們排著長長的隊(duì)伍，有條不紊地移動(dòng)著，不時(shí)有餅干碎屑從它們背上掉落下來，螞蟻們立刻把食物重新馱上背，繼續(xù)前進(jìn)。圍在大餅干周圍的螞蟻們好像在議論著什么，只見好幾只大螞蟻挺身而出，一鼓足氣地把大餅干馱了起來，小螞蟻們快速地分散到大螞蟻的周圍，齊心協(xié)力地把食物穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛W著向前進(jìn)。他們一邊走，一邊好象在說：“加油！向前進(jìn)。加油！向前進(jìn)�！�
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們背的東西重量已經(jīng)超過他們的體重，但是它們都不怕累，不怕苦，互相配合，很快地把食物運(yùn)送到了螞蟻窩。
我不禁為螞蟻們那種團(tuán)結(jié)互助的精神所感動(dòng)！小小的螞蟻都能夠這樣，何況我們?nèi)祟惸兀课覀兏鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勇于克服一切困難，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是偉大的！
團(tuán)結(jié)的作文7
暑假一定要過得有意義，因此我在暑假中看了一部電影，名字叫《楊成武強(qiáng)攻東團(tuán)堡》，令我感慨萬分。
我八路軍楊成武部，盯上了淶源東團(tuán)堡設(shè)定的一個(gè)特殊據(jù)點(diǎn)。那有日本學(xué)員170多人，都是戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)極強(qiáng)的日本軍官和日本武士。楊成武集結(jié)了許多抗日力量，氣勢龐大。三營營長沈力強(qiáng)，力爭自己的突擊隊(duì)，槍林彈雨中，他的戰(zhàn)士打退了日本高喊“神風(fēng)”的許多武士。沈力強(qiáng)在炸毀中心炮樓時(shí)，不幸光榮犧牲···但后面的部隊(duì)還是攻克了敵陣，并救出了被日本劫持的楊成武的'女兒。那天正是中秋，一名女黨員為戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們胸口上放著一塊月餅，楊成武在這些戰(zhàn)士面前深深地行了一個(gè)軍禮，留著眼淚悄然離去······
看了這部電影，我不禁深刻明白：團(tuán)隊(duì)的合作是多么重要，這正如俗話所說“團(tuán)結(jié)就是力量”。不管做什么事情都要做到團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，因?yàn)槲蚁嘈�，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切！
團(tuán)結(jié)的作文8
今天吃過午飯，我拿了一些米飯，準(zhǔn)備觀察螞蟻搬家。
我首先找到了一個(gè)螞蟻洞，把米飯放在了洞口就蹲在旁邊靜靜的等著。不一會(huì)兒，一只大螞蟻出來了，它用觸角碰了碰飯，可能是聞一下香不香吧。接著又圍這米飯轉(zhuǎn)了一圈就走了，我納悶了，難道螞蟻不喜歡吃米飯嗎。
過了一會(huì)兒，螞蟻軍隊(duì)出來了，它們像準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士一樣，排著整齊的隊(duì)伍過來了。它們四五只一組，有的用足，有的用觸角抬起米飯向洞口慢慢的移去，還有一只大螞蟻，它居然一個(gè)人夾著一粒米飯搬進(jìn)了家，真是大力士啊。原來爸爸說的沒錯(cuò)，螞蟻它可以搬動(dòng)比自己體積大好多倍的東西。它們同心協(xié)力搬了一次又一次，終于把米飯都搬回了家。
于是，我也明白了一個(gè)道理；團(tuán)結(jié)的力量是無窮的'，偉大的。我也知道以后在同學(xué)之間，我們只有團(tuán)結(jié)一心才能做最好的、文明的班級(jí)。
團(tuán)結(jié)的作文9
今天，我們上了課，我們做了一個(gè)游戲名叫“不到森林”。游戲規(guī)則：從同學(xué)中叫出十名同學(xué)，每人發(fā)一個(gè)小棒，用手心扶住小棒子，等老師數(shù)完一、二、三時(shí)，同學(xué)們把手松開，左腳向前走，第一個(gè)同學(xué)扶住最后一個(gè)同學(xué)的小棒子，大家依次向前。
老師叫出十名同學(xué)來，每人發(fā)一個(gè)小棒，游戲開始了。老師說出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的扶住前一名同學(xué)的小棒子，可是后面有一個(gè)人沒扶住前面同學(xué)的小棒子，讓“小樹苗”倒在了地上。老師讓那位同學(xué)拿著小棒子下了臺(tái)，過了一會(huì)，我們只剩下五個(gè)人了，又過了一會(huì)，我們只剩下了兩個(gè)人。老師說：“兩個(gè)人不可以玩了�！庇谑俏覀儼选靶涿纭苯o了下一場的同學(xué)。我們把玩游戲的`體會(huì)告訴第二場的同學(xué)：“做這游戲時(shí)要團(tuán)結(jié)，要互相配合�！�
第二組人上來了，游戲開時(shí)了，第二組比我們玩的好，因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，也很默契。游戲結(jié)束了，老師說：“第二組勝利了�！�
今天玩這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理互相團(tuán)結(jié)，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。
團(tuán)結(jié)的作文10
“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞其實(shí)在我很小時(shí)就已經(jīng)在心里有大概的輪廓了，理解是幾個(gè)人一起去做事會(huì)更加成功，”眾人拾柴火焰高“這類諺語也聽了不少，可這么多年來一直都沒有深刻體會(huì)過。原因很簡單，兒時(shí)不懂長大不屑。尤其是初中，臨近中考時(shí)每個(gè)人都是敵人，怎么談得上團(tuán)結(jié)呢。也許高中對(duì)我而言是一個(gè)思想認(rèn)知的嶄新的開始。其實(shí)團(tuán)結(jié)的好處已經(jīng)不言而喻了——我們班的紀(jì)律永遠(yuǎn)比隔壁幾個(gè)班好，因?yàn)辄S老師經(jīng)常叮囑我們，“每個(gè)人都要考慮如何才能給別人創(chuàng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境”，自然都會(huì)安靜下來寫作業(yè)。而隔壁班班長花十分鐘在管理紀(jì)律，喊叫，強(qiáng)制，成效似乎不大。還是觸碰到心靈，或者從心底達(dá)成共同認(rèn)知，久而久之，形成習(xí)慣，班級(jí)榮譽(yù)感自然而然就形成了。
但有時(shí)我們也會(huì)犯錯(cuò)，比如我，班委囑咐我寫一篇有關(guān)節(jié)約糧食的心得體會(huì)，但我沒有抓住機(jī)會(huì)。我只想著自己的事情很多，而明天就要交稿，于是我就很不要臉地把稿紙拍到了班長的桌子上，根本沒有考慮班長的事情其實(shí)比我更多，但他還是不聲不響地寫完了，替我收拾了爛攤子。現(xiàn)在想起來還有些愧疚。
團(tuán)結(jié)的作文11
夏天到了，什么都熱乎乎的，螞蟻們都熱得受不了，熱得想喝清涼的汽水。
這天早上，有許多浮云在天上游走。中午的時(shí)候，一只螞蟻?zhàn)叱隽顺惭�，想去螞蟻商店買瓶汽水。半路上，它熱得受不了。它想，人類說得“早起浮云走，中午曬死狗”可真對(duì)啊。要是在半路上撿到一瓶汽水該多好�。∷吡艘粫�(huì)，發(fā)現(xiàn)前面有一大瓶人類喝的汽水。于是
它向自己的同伴發(fā)出求助信號(hào)。不一會(huì)兒，螞蟻紛紛趕來。而這時(shí)也有其他螞蟻來搶這瓶汽水。螞蟻們開始了搶奪大戰(zhàn)。一只螞蟻對(duì)它使用了“波動(dòng)掌”，把搶汽水的'螞蟻打飛了。突然，那幾只螞蟻倒了。它一看，原來是自己的同伴來了，它們一起齊心協(xié)力的把汽水往家里搬。
路上，不時(shí)會(huì)有螞蟻來爭搶，同伴們都使用了“四相決”，打倒了8只螞蟻，它卻使用了“伏魔刀法”又打倒了幾只螞蟻。它們終于戰(zhàn)勝了其他螞蟻，把汽水搬回了家。
之后，小螞蟻知道了，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文12
無意間發(fā)現(xiàn)，菜園里有一窩螞蟻，而每只螞蟻的嘴里都咬著一個(gè)事物，它們?cè)诟墒裁茨?我要看個(gè)究竟。
我小心翼翼地翻開泥土，睜大眼去看：螞蟻從洞里鉆了出來，驚慌失措地向四面散開。我一看，連忙抓起一把米，撒在地上。
過了一會(huì)兒，一只螞蟻爬了過來，觸角搖了一搖，好像在偵察食物。我想：螞蟻會(huì)怎么做呢?一會(huì)兒后，只見小螞蟻爬到米堆前，晃動(dòng)觸角，又爬向蟻窩，去找“救兵”了。
我等了好久，一排“蟻軍大隊(duì)”浩浩蕩蕩地從“大本營”里走了出來，去運(yùn)大米了!到了米堆，螞蟻們有的搬，有的推，有的爬，有的頂，把大米給弄得整整齊齊的，搬走了。到了洞口，大米大大，根本推不進(jìn)去，任憑螞蟻們?cè)趺错敚紵o動(dòng)于衷。忽然，一只螞蟻把大米弄成好幾塊，推了進(jìn)去。其它螞蟻一見，馬上也用這個(gè)“精良妙計(jì)”把大米推了進(jìn)去。
仔細(xì)觀察后，我才明白了團(tuán)結(jié)的螞蟻原來是這樣運(yùn)食物的'。
團(tuán)結(jié)的作文13
從前，在森林里有一群團(tuán)結(jié)的螞蟻，它們?cè)谝蛔利惖纳狡律现铝顺惭�，可是它們不知道在這座森林里還住著一只愛吃螞蟻的公雞，它常常到蟻穴附近找螞蟻吃，但每次都被團(tuán)結(jié)聰明的`小螞蟻打敗。
一天，公雞又來了，不過這次螞蟻?zhàn)龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，很快它們進(jìn)入了混戰(zhàn)中，公雞紅了眼，一心想吃螞蟻，小螞蟻雖然個(gè)頭小，但人多勢眾，它們左一口右一口的咬公雞，一點(diǎn)兒也不甘示弱，公雞的每個(gè)部位都爬滿了螞蟻，咬的公雞顧頭顧不了尾，撲楞楞上下翻飛，小螞蟻越戰(zhàn)越勇，而公雞很快兩腳朝天倒在地上。
通過這個(gè)故事我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，即使再強(qiáng)大的敵人也會(huì)被戰(zhàn)敗。同時(shí)也告訴我們?nèi)祟愒趶?qiáng)大的敵人面前團(tuán)結(jié)起來就能戰(zhàn)勝一切，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文14
說到螞蟻，大家的意識(shí)里無疑是一些螞蟻的壞處。像什么螞蟻是害蟲啊，螞蟻很討厭啊等等。不過你們?nèi)绻戳宋疫@篇作文，估計(jì)你都不相信我說得這是螞蟻。
螞蟻完全變態(tài)。一般螞蟻體格通常不超過四五毫米，可是卻力大無比。一只蘋果都不是他們的對(duì)手，幾只螞蟻一上，沒問題。大人拆樓很麻煩吧，螞蟻拆起來卻很輕松：1992年，十億多只螞蟻進(jìn)攻一座東京大樓，結(jié)果那座樓當(dāng)場倒塌，這是世界上最大的一起螞蟻攻擊案。這要不是我親眼從電視上看到的，絕對(duì)不會(huì)相信這是真的。螞蟻的'本事夠大的吧！
俗話說得好啊，一根筷子掰得斷，一捆筷子掰不斷。要不是團(tuán)結(jié)，螞蟻是不可能做出這么多事情的，沒準(zhǔn)還滅亡了嘞。螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的時(shí)候，不像我們，見了就啃。螞蟻會(huì)用氣味“叫”自己的同伴，原裝的運(yùn)會(huì)自己的家。
正所以團(tuán)結(jié)很重要嗎！知道了這些，估計(jì)你該敬佩螞蟻了吧！
團(tuán)結(jié)的作文15
我們國家有56個(gè)民族，共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭。56個(gè)民族不分大小，一律平等，都是中華大家庭的主人。大家可以想象，如果一個(gè)大家庭的成員之間總是打架吵鬧不斷，家庭成員會(huì)覺得幸福嗎？相反，如果我們團(tuán)結(jié)友愛，這個(gè)大家庭才會(huì)生活的'更好。
大家都知道56個(gè)民族中漢族人民最多，但是其他民族――少數(shù)民族，也很棒。比如：新疆的維吾爾族，他們的葡萄干多么香；
貴州的苗族，他們的服飾和手飾多么漂亮；
云南的傣族，他們的孔雀舞多么優(yōu)美；云南的彝族，他們的火把節(jié)多么壯觀。這樣的例子還有很多，但是，只有大家團(tuán)結(jié)起來才會(huì)使“中華”這個(gè)大家庭變得“美麗”起來。
每一個(gè)民族都在為祖國的建設(shè)做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)，每個(gè)民族的人民都在用自己的雙手建設(shè)著自己的家園，而這千千萬萬個(gè)家園組成了我們的祖國。我們不能說哪個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣好或不好。
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