《偷影子的人》讀書心得
當我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的《偷影子的人》讀書心得，希望對大家有所幫助。
《偷影子的人》讀書心得1
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進行中的不完美愛情，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經歷，人人都體會過的情感，并不是那么好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個大師級的人物。
“一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。
太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動作。”這是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。”感覺真是美極了。
“一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。”這是對書中主人翁的`一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發現、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。
《偷影子的人》讀書心得2
能夠與他人的影子交流，能夠傾聽他人的聲音，這種文章，在中國文學界，很可能會被寫成一部奇幻小說。從實用主義的角度來看，它就像一個BUG的存在。
然而馬克·李偉用他細膩的筆觸，超出常人的生活感悟和溫情的脈絡，為我們奉獻一碗沁人心脾的“雞湯”。不同于別的文章，李偉的小說，沒有虛偽的面紗和說教，在故事中將“雞湯”的香味帶入讀者的'胃里，讓人垂涎三滴，不知不覺中陶醉。
“我”和父親、母親的感情是文章從頭到尾的一條線。父親對我的愛和母親對我的愛是矛盾而又交織的。
從前，“我”以為父親不愛我，但我不知道父親一直在暗中關注我，即使他躲在籬笆后面。
從前，母親對“我”的控制使“我”困惑，但偉大的母愛卻是從小到大常伴吾身。
小時候，很難理解父母對“我”的愛，但隨著漸漸長大，“我”逐漸理解父母對我的愛。
正如這篇文章所說，“當我們還是青少年的時候，我們總是夢想有一天離開我們的父母，但有一天，父母離開了我們。所以我們只能夢想有那么一刻，回到父母的屋檐下生活，抱著孩子，不害羞地告訴他們，我們愛他們，以便讓自己的安心依偎在他們身邊。”
“我”和伊凡，呂克的友誼是文本中的另一條線，聽懂他人的影子，傾聽影子說什么，為他們解決生活中的問題，收獲友誼。這怎么是偷影的能力?這是人生導師的能力;偷的不是影子，偷的是寂寞和迷茫。
“我”和克萊爾的愛情是主線(好吧，我自動忽略了蘇菲和伊麗莎白)，那個童年中放風箏的聾啞女孩，在那個藍天下許下的諾言，終于在一個幸福的結局中實現了。
在我們的生命中，我們總會在茫茫人海中遇到那個人。雖然我們最終可能無法“永不分離”，但“初見”的美好將羈絆我們的一生。
《偷影子的人》讀書心得3
《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。
看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內容：一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的，慶幸的是，最后故事是個美好的結局。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力，其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實的世界并非像在大家面前的那么強大。
記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個世界存活著，少點計較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代，作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理，實屬不易，也點中了點。
書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內心十分渴望能夠像他一樣當一名醫生，不希望在老家當個小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學醫，而當呂克終于實現自己的愿望的時候，才發現其實他并不喜歡這個身份，最后他選擇回到那個一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當一名小小的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點。這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現在處于的這個位置--應屆畢業生，在這個找工作，略帶迷茫，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個電話面試的非常時期。
很多時候當我們發現別人走得越來越快的時候，我們會不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作，幸運的話，你會發現這份工作就是你想要的，但是現實生活中，不幸的.比較多。當工作被加上各式各樣的標準去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會像我一樣，按照人們口中的標準，選擇一個薪酬不錯，發展前景不錯的公司，以為我們以后就能開開心心的了，但是大多時候都不是，我們會發現工作越做越煩，越做越沒意思，發現這和當初的想法是不一致的，這時候苦惱、煩躁會讓你在工作上顯得力不從心。看了這本書讓我想起一句話：什么是好工作？最適合你的就是好工作。可惜的是，我們最適合的是什么，我們自己都無從而知，也許這就是一個慢慢發現慢慢改變的過程。書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等著他。隨著時間的飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現他那個小時候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。
這個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時間浪費在不對的人身上。至今我還想不透的一件事是，男孩的父親在男孩小的時候就離開了自己和媽媽，男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信，他多么的渴望見到自己的父親，當他受欺凌的時候，當他挨罵的時候。但是日子一天一天過去，父親始終都沒有任何音訊。直到男孩的母親去世后，男孩回到自己的小閣樓上發現了一封封信，是父親寫給自己的信，信中寫著他對兒子的思念，而母親卻隱瞞了他這么多年。看到這里的時候，心挺疼的，對一個孩子而言，家庭的美滿是最基礎的，所以選擇與如何的一個男人做自己的人生伴侶，有多了一份重要。不明白，為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了，是恨么？還是怕男孩受到傷害？
以下書中摘錄的一些話：她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”（海灘上的克蕾兒）我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。（蘇菲的傷）不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個時間之神沒有應允的愿望。（被喚回的記憶）
《偷影子的人》讀書心得4
“你偷走了我的影子，不論你走到哪里，我都會一直想著你”。看到這句話大家一定會以為這是一本純愛情小說吧，在我的眼里它是一部描寫兒童心理成長歷程的小說，細細讀一讀能夠喚起我們童年記憶和已經深埋在心底的或已經快要忘卻的童年曾有過的夢想。
小說中的主人公“我”因為12月份出生而比同班的孩子早讀六個月，雖然爸爸媽媽為此而感到自豪，而我卻為此懊惱，經常被同學欺負、排擠。而每次回家，媽媽總用向來都對的語氣跟我重復：“你看吧!一切不是都順利度過了嗎?”現實生活中不就是有許多父母把自己的意志凌駕于孩子之上，而全然不固顧孩子的感受嗎?就是這樣一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒。偷了同學馬格的影子知道了愛欺負人的馬格生活在一個冷漠的家庭，父母從不在乎他一天過得如何，只要有學校接管他們的兒子，讓他在學生餐廳吃午飯、傍晚才回家，他們就滿意了。這讓男孩感到非常難過。
偷了警衛伊凡的影子，因為從小總被父親用皮帶的抽打得緣故，伊凡害怕夜晚，總是把百葉窗關起來，以確保夜晚不會溜進來。看來童年留下的傷痕直到成年也無法愈合。我們的孩子正處在快樂的童年時期，我們要呵護這些幼小的心靈，至少讓他們的學校生活中留下快樂的影
子。無意中重疊了又聾又啞的小女生克雷兒影子，知道總是獨自來一人來到自己的避難所—一座廢棄的燈塔的克雷兒，忍受著旁人異樣的眼光，渴望著和被人一樣能發出悅耳的聲音，沒有朋友她很孤獨，影子總是在大喊“救命呀!救救我!”在我們周圍有許多需要幫助的孩子，我們是不是聽到他內心深處的聲音了呢?影子們對男孩說：“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的`全部寄托。”這不正是每個孩子心里面對我們說的話嗎?
就是這樣一個充滿溫情的孩子卻生活在一個缺失父愛的家庭里，男孩的父親在男孩小的時候就離開了自己和媽媽，他不能理解的是兩個曾經那么相愛的人為什么會分開，母親的眼淚，父親的背叛在于男孩不能了解，既擔心母親傷心，又克制不住的想念父親，男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信，他多么的渴望見到自己的父親，當他受欺凌的時候，當他挨罵的時，。當他無助的時候，多么渴望得到父親的支持和幫助，文中寫道：“管他呢，就算我不知道爸爸住在哪里，就像寫信給圣誕老公公，我投了信，沒有地址，沒有郵票。”看到這里的時候，心挺疼的，對一個孩子而言，家庭的美滿是最基礎的，在家庭中爸爸媽媽的作用缺一不可，在現在的家庭中有多少這樣的單親兒童呀!這是一本在法國首印45萬冊，位列全年銷量排行榜總冠軍的書，作者馬克。李維是全世界擁有最多讀者的法國作家，法國媒體驚嘆：“銷售得比影子消失的速度還快!”這就是我推薦個大家的書《偷影子的人》。
《偷影子的人》讀書心得5
轉眼間才發覺自己在_中學的三年時光已經伴隨著時間的流逝快要結束了，無論是內心的不舍還是對未來的憧憬都讓我的情緒變得復雜許多，畢竟無論是師生間的情誼還是與同學間的友情都是自己感到難以割舍的，而且老師的教導以及自己三年來在_中學學習的時光都讓我收獲了不少。
雖然高中階段的學習比較辛苦卻讓我通過老師的教導成長了許多，尤其是我從未在學習方面有所松懈的情況下自然能夠較好地得到老師的認同，畢竟學習方面的競爭十分激烈自然不能夠因為自身的懈怠導致成績方面落后于人，只不過由于我在以往的學習中存在著偏科現象導致部分科目的成績并不理想，所幸的是無論是同學的幫助還是課余時間的請教都能夠讓我有所收獲，而且我也并未放松過對弱勢科目的學習從而逐漸通過自身的努力彌補了這部分差距，而且我在課堂上也建立了錯題集并根據老師授課的內容認真做好了筆記，即便是以往錯過的題型也都會將其認真記錄下來并對錯誤的原因進行分析。
由于我能夠正確認識到自己在思想方面的不足從而積極向成績優異的同學學習，即便是通過相互間的交流也能讓我明白自己學習方式的缺陷，畢竟閉門造成很難讓自己的成績實現較大的突破自然需要經常向同學請教，在這個過程中無論是友情的建立還是知識的學習都讓我重視高中生活的點點滴滴，對我而言無論是學習中的相互競爭還會課余時間的探討都能夠分析自身存在的不足，所以我從未在學習的過程中停止過前進的步伐并在老師的建議下找準了努力的方向。
也許是不重視高中階段的體育鍛煉的緣故導致我的體質并不算好，再加上我也并不喜歡體育活動從而僅僅是將精力放在學習之中，只不過體育老師的囑咐讓我明白體育成績不合格的話很容易影響到自身的成長，再加上步入大學以后需要迎接軍訓的.緣故應當加強體育方面的鍛煉才行。雖然我也曾積極參與到校園各項活動之中卻因為能力有限的緣故導致并沒有取得多大成就，但也因為每次參與都是對自身的鍛煉從而讓我積累了不少參與校園活動的經驗。
即便再過不久便會高中畢業也不能夠忘記這段時間在學習中的努力，更令人難忘的還是同學間的友誼讓我在高中的生活中獲得了不少幫助，也正因為我在高中生活中從未留下任何遺憾才在離別之際感受到內心的喜悅，接下來我應當做好對大學生活的規劃從而在將來的學習中更好地提升自身能力。
《偷影子的人》讀書心得6
每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因為做錯了一些事，也有的是因為錯過了一些事。當我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機會去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證著我們是否真的有所成長。《偷影子的人》講述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能--“偷影子”。
書中的`“偷影子”類似于讀心術，只不過每個人的影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發表意見，并且可以表達自己的態度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流--這一設定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現象足以讓人浮想聯翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。這里不得不進一步分析一下“偷影子”比“讀心術”的高明之處。正如之前所說，影子可以表達自己的東西，而讀心術只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來自影子的信息要更真實、成熟、方便一些。
書中通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫生之路，再到最后發現自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，精選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終于發現自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。
《偷影子的人》讀書心得7
我的童年就在那里，帶點憂愁又有點悲痛。看著小團體一個個組成，我不屬于其中任何一個，得不到微笑、擁抱，沒有一絲假期過后重逢的歡樂跡象，可沒有對象可傾訴我的假期生活。
這一夜，就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動，萬物皆懼，不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜，連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動。
也許，就是因為她在信中寫到，她最大的心愿就是我將來能開心的茁壯成長;她期盼我找到一份讓自己快樂的工作，不論我在人生中做出什么選擇，不論我會去愛或是被愛，都希望我會實現所有她對我寄予的期望。
我的筆停頓在半空中，我的腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里，成為諸多打擊中的一擊……
她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海里，只要閉著眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛，能讓時光停頓。
生命中某些珍貴的片段，其實都來自于一些微不足道的小事。
我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。大概內容：
小男孩由于入學年齡小，老被班上大他兩歲的男同學欺負。在他不到八歲的時候，爸爸又因外遇而離開了他們母子。為此，小男孩曾深深地自責，以為是他不夠好沒有留住爸爸。他聽媽媽的話，想念爸爸，內心非常孤獨。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對話，跟著影子而探聽到別人內心的秘密。由于他經常和影子對話，媽媽看他自言自語為沒能給他一個完整的家而抱歉。
伊麗莎白是他和死對頭同時喜歡上的班上的小女孩。因為他老被欺負，女孩同情弱者開始與他走得近些。后來因為影子的求救他在大火中救了一個校工，并因此競選上了班長。而死對頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。
一個暑假，媽媽帶他來到海濱小鎮。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒，但是她不會說話，卻能通過放風箏在空中用手語表達。小姑娘長得很美，笑起來卻發出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來像大提琴發出的聲音。青梅兩小的`年紀，彼此的初吻相悅。短短六天結下了一生的情緣······
沒有驚險刺激的情節，也沒有激情四溢的華麗語言，作者靠的是藝術的真實來引人入勝的。作者娓娓道來，細致而簡潔的把讀者帶進童年、少年、青年的精神世界，讓人興奮、手不釋卷。主人公可以偷別人的影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發現、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。
《偷影子的人》讀書心得8
我用了一個星期的時間，閱讀了法國作家馬克。李維《偷影子的人》這本書。這本小說帶給我一種治療人心的感動。整篇小說是以第一人稱來寫作的。作者賦予主人公一種神奇的力量，那就是能把自己的影子與別人的影子交換，并且還能從別人影子中感知到別人悲傷的內心世界。
在主人公童年時過得并不順心。在學校內總是被高大的同班同學馬格欺負;父母又緊接著離婚。主人公曾一度失去勇氣，他懷疑自己是否就是父母離婚的理由，懷疑自己能否在每一個月黑風高的夜晚戰勝恐懼。在他的生活中，馬格的影子附著于主人公的身上，是他的影子告訴他，你是一個多么特別的人。他的影子之所以不愿意呆在蠢蛋馬格身邊，是因為主人公愿意為了自己內心的恐懼而變成一個勇敢的人，即使直面身材比他高大三倍的馬格去競精選班長也在所不惜。
同時，主人公是一個能理解“愛”的人，他擁有至善至美的品性，他的影子像一面鏡子，在他的影子與別人的影子交匯時，他能讀到別人內心深處真正的渴望與辛酸。就如馬格來講，他的父母從來沒有帶給馬格一絲一毫家庭的溫暖，才養成了馬格仗勢欺人的品性。而主人公從影子中明白馬格擁有這樣的家庭，反而會感到一股哀愁，像被悲傷緊緊的套牢。因此這些事情讓主人公深深明白，外表強悍的人，內心不一定過得快樂與幸福。每個影子的背后的故事，是需要時間來沉淀與寬宥。
在主人公的青少年時期，一切需要友誼來灌溉。他結識了好朋友呂克。呂克是一個面包師傅的.兒子，他的夙愿是成為一名醫生，然而呂克的家庭卻無法負擔他的學費。當主人公再次回到童年的小鎮時，在談笑之間，他在呂克的影子中讀到了呂克曾經的夢想——當一名醫生。主人公勸說呂克去實現他的夢想。因為人生不管從何時都還來得及，童年的夢想讓呂克與主人公在另一座城市的醫學院重新聚在了一起。
而最令我艷羨的是主人公從童年到現在的愛情。童年時他和馬格都很仰慕伊麗莎白，這段感情無疾而終。第二段感情是發生在海邊，起始于主人公與母親去海濱小鎮度假。主人公認識了一個聾啞女孩名叫克蕾爾。主人公無意偷取了她的影子。主人公在克蕾爾的影子中，讀到了失去安全感的恐懼，聾啞的痛苦，害怕長大的孤單與對世界的失望。克蕾爾凝視著主人公，深情地說:“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”當克蕾爾與主人公攜手走向海邊廢棄的燈塔，當克蕾爾用空氣在空中寫著想念的詩句，當他們的老鷹風箏在風中飛成8字形，這段感情注定會刻在命運的鎖環上。
主人公的第三段感情則是從一段曖昧不明的關系發展而來的。蘇菲和主人公同時念一所醫學院，慢慢的日久生情，甚至主人公還帶蘇菲去見自己的母親，然而主人公卻忘不了少年時期對克蕾爾的承諾，他承諾以后每年暑假回來看他。主人公忽略了蘇菲對他們兩人關系發展的渴望。蘇菲說:“你已經準備好了為全世界，甚至為早上才遇到的陌生人奉獻，而我，只是你在暴風雨時緊抓的浮標，天氣一放晴你就松手。”蘇菲只是主人公人生中的過客，是主人公在沉悶的醫學院的一件感情的寄托品，因為主人公對童年的念念不忘，勝過開始一段全新愛情的旅程。
而在主人公找回童年難忘的真愛之前，他失去了心中最珍貴的人——母親。這也是本書接近尾聲的時候。每個孩子都會幻想有離開父母的那天，而當某一天父母離開我們時，于是我們只能夢想著，能否有一時片刻重新變回寄居父母檐下的孩子，能不害羞的抱住他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。
在最后本書的結尾，主人公在克蕾爾的公寓前放飛那只老鷹風箏，克蕾爾向主人公撲過去，用風箏的手柄在空氣中畫出了三個字:我想你。一個能用風箏寫詩的女孩，是多么令人著迷。誠然，他和一位會偷影子的男孩，一個能解讀別人悲傷的男孩，是多么的登對。當這個世界上擁有愛的力量，許多相遇的奇跡，就會翩然而至，讓人目眩神迷。當我們穿過愛的影子，我們總能找回許多失去的遺憾，找回生命的感動，盡管我們已失去的太多太多。
《偷影子的人》讀書心得9
在書店看到一排綠色封面的書，甚是好奇，不得不承認，我是被這好看的封面、腰封上夸張的宣傳(或許也并不夸張)和這特別的書名一同拽進了這本書。
或許每個人的童年、青少年或其他的人生時期都曾被科幻、神話等虛構題材的故事點綴，從此，之后的閱讀道路中不太會拒絕這樣題材的作品，如果這個作品看起來是那么合理而又能滿足你的想象，《偷影子的人》就是這樣一本書，書背后的簡介看著也很溫情。
書中第一次引起我強烈的`好奇和閱讀欲望的地方，是主人公“我”(竟然想不起主人公叫什么名字了T_T)讀到了學校警衛伊凡的影子，從中了解了伊凡的童年成長經歷。這個描寫是如此讓人充滿驚訝和想象但又如此自然具體，我期待接下來如同封面中所介紹的，“我”能用自己這種特殊的本領可以幫助別人什么、改變什么。但整本書讀完后也沒找到這個答案——讀者我期待的這個偷影子的“我”并沒有做出什么讓人覺得不負這個特殊本領的事，反而處處留下遺憾。偷影子的“我”有讀懂別人的細膩，卻沒有改變現狀的稟賦。朋友離“我”而去，愿意付出的女朋友蘇菲離“我”而去，母親走到生命盡頭離“我”而去，初戀克蕾兒離“我”而去，在一切都尚可珍惜、尚可行動、尚可挽回的時候，“我”并沒有做什么來留住他們或者改變一點現狀，任由時間溜走，直到真愛消失。書中讓我難過的一個情節是母親直到快離開人世時都瞞著“我”，說要去度假不必來看望其實是去住院治療，父母心，可曾報得?書的最后初戀克蕾兒(的影子)與“我”重逢，以前未完成的心結似乎得到解決，可是那又怎樣呢?我并不感到感動，只覺得是作者可憐主人公所以給了他這樣一個結局。是否主人公的命運就如作者在開頭所引用的莎士比亞的話“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”?讀完會發現，主人公“我”算不上是個偷影子的人，而是個讀影子的人，他并沒有“偷”所表現的那份決心和野心。
作為一本小說，《偷影子的人》略顯單薄了，情節并不完整，情感也不怎么連貫。曾看到過網上關于讀書的告誡“不要讀暢銷書”有一定道理。讀完于生活中的感觸就是珍惜在你身邊的人，包括隨著我們抽枝拔節長大而漸漸老去的父母、默默付出感情的另一半、一起長大的朋友、承載我們心中美好的那些人，做力所能及的事，不要等到只能寄情感于無物之時。
《偷影子的人》讀書心得10
開始我還在懷疑，這本書我又要用多久的時間去看完啊。結果讀了幾頁，發現這正是自己喜歡的類型，果真對得起“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”這個稱號。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述，風趣的寫作風格，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，足以喚醒人們童年回憶和內心夢想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛情，一部典型的溫馨之作。
主人公由于入學年齡小，經常受到欺負，而他也沒有那份反抗的勇氣，面對自己喜歡的女生伊麗莎白，也只能眼睜睜地看著她投入自己的死對頭馬格的懷抱里。受到好友呂克的鼓勵與幫助，他意外地打敗了馬格，成功當上了班長。
一次意外，小男孩發現自己擁有可以偷走別人影子的能力。對于一個年紀小小的男孩來說，這無疑是件可怕的事。他害怕被別人發現小小的身軀卻連著一個高大的`影子。他想找人傾訴，而爸爸卻在這時候離開了，留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責著，認為自己是個沒辦法讓爸爸快樂、讓他愿意留下的沒用兒子。認為自己要為爸爸的離開而承擔責任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，媽媽需要他，所以他知道自己應該堅強，還要變得強大。
某年燦爛的夏天，他在海邊邂逅了克蕾爾，一位又聾又啞的女孩，卻能通過放風箏在空中用手語表達。小姑娘長得很美，笑起來卻發出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個女孩，讓小男孩朝思暮想，并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀，彼此的初吻相悅。短短六天結下了一生的情緣。
這本書給我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的愛情故事，其次就是他與朋友呂克的友誼。呂克兒時的夢想是當一名醫生，然而受家庭條件的約束，只能繼承父親的面包店當面包師傅。主人公鼓起勇氣找呂克的父親談話，并且為他爭取到了追逐夢想的機會。不過后來，呂克發現那緊湊的生活并不是自己向往的，他決定回家繼續當面包師傅。而呂克在主人公尋回心愛的女孩的過程中，起著重要的作用。朋友就是在你需要的時候，不管什么情況都會挺身支持你的人。
一個人最重要的是清楚自己的追求，并為此付出努力，時間絕不會成為一個有夢想的人的絆腳石。
《偷影子的人》讀書心得11
在繁忙的生活中，有誰會回過頭注意自己的影子，我們走在忙碌之中，而影子又是什么心情呢? 《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創作的第10部小說，講述的是一個瘦弱的小男孩在家庭遭遇變故后意外獲得了偷走別人影子的能力，他通過與影子交談，了解別人不愿與他人分享的脆弱和秘密，并為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
本書通過主人公與幾個主要人物之間的交流、互動以及沖突刻畫出了一個具有不尋常能力卻有一顆平凡善良的靈魂的真實的人，文章以親情、愛情、友情三個方面記述了一個個溫馨動人的故事，從各種角度書寫愛，以最平凡的題材給人最深刻的感動，令人感同身受。親情，好像一條涓涓細流，不洶涌也不熱烈，但卻給人最溫暖的甜。我一直認為“家人”是個美好的詞匯，親密、安心、讓人忍不住想要依靠。《偷影子的人》中主人公的父母都是愛他的，他的父親雖然很多年沒有見他，但是卻一直默默關心著他。而媽媽一生幾乎都是為了他而生活。文中有一段文字非常感人：“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而時間換來的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”看到這里的時候很鼻酸，想到自己突然很有感觸，從剛滿月開始，我就一直在姥姥、姥爺身邊生活，前年冬天姥爺離開了我們，有的時候在家里還會有一種他正躺在沙發上睡午覺的幻覺，好像還能聽見他打呼嚕的聲音，有時候真的好想抱著他一雙手臂都環不住的肚子撒嬌，可是，一切都不可能了。“我再也不能看到你，再也不能聽到你叫我的名字，就像從前每天早上你做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的`香味，再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們再也不能互相傾訴，你再也不會戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來襲時你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會在十二月的雪覆蓋花園時點燃壁爐。你在春天還未來臨前離去，毫無預警地拋下我。在月臺上得知你已不再時，我感覺到一生中前所未有的孤單。”真的是那句話：只有失去了，才懂得珍惜。親情是世界上最無私的感情，珍惜和他們在一起的時光，這才是對他們最好的回報。“生命中某些珍貴的片刻，其實都來自于一些微不足道的小事。”
愛情，好像一團炙熱的烈火，不含蓄也不委婉，但卻是人最真摯的情。本文中與主人公有愛情糾葛的有三個女生——童年時的同班同學伊麗莎白、聾啞真誠的克蕾兒、親密好友蘇菲。伊麗莎白是主人公幼時的愛慕對象，當時他和班里年紀最大的馬格一起喜歡她，所以馬格處處欺負他，但是在競選班長時因為主人公在火災中救了警衛伊凡，以全班僅差一票的高票數當上班長(馬格投給了自己)。但是后來伊麗莎白和馬格在一起了，一度讓年幼的小主人公很消沉。在一次暑期度假中，他在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩。書的封底寫著這樣一句話：“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個時間之神沒有應允的愿望。”無論中間多少波折，最終他終于和克蕾兒在一起，就像他所說的“一個會用風箏向你寫出‘我想你’的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。”蘇菲和主人公有過朋友般的戀情，但是不是每個戀情都會有美麗的結局，如果不適合，不幸福就該瀟灑地放手。就像蘇菲說的：“最難過的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單。我不怪你，但我認為我并沒有做錯什么而需要遭受這樣的懲罰，成為隱身門后的女人。我覺得我們還是普通朋友時你更有吸引力，我不想失去最好的朋友，我太需要他的溫柔和真誠。我必須找回從前的你。”如果說是主人公和蘇菲的戀情是失敗的，那后來蘇菲和呂克就可以說是前途光明了，必要時的放手，是為了更好的未來。
友情，是一杯淡淡的溫開水，不甜蜜也不苦澀，但卻給人最滋潤的心。呂克是主人公的摯友，主人公從不主動偷呂克的影子，因為“從小到大的友誼，是神圣不可侵犯的。”在知道呂克放棄了夢想之后，他決心拯救呂克的夢想，他幫助呂克進了醫學院，雖然呂克最后看清自己要的是什么，回到了小鎮當了面包師傅，但是他們的友誼是經得起考驗的。呂克在追求蘇菲前，即使主人公已經與蘇菲分手，但是呂克仍然嚴肅地向他請求了許可。人生中，若是有一個無論發生什么都不離不棄的朋友，那將是莫大的幸福。
這是本溫柔的書，她像一只暖暖的手，輕輕安撫我們浮躁的心靈。
《偷影子的人》讀書心得12
當當網上，給這本書貼上的標簽是：“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”，不禁好奇，是怎么樣的故事讓整個法國為之動容，溫情，又是怎么樣的一種情愫?
前前后后，也有一些日子才把整本書看完，小說輕松平淡，沒有百轉千回，也沒有波瀾壯闊，以一個有著特殊能力的小男孩為第一人稱描述他成長的故事。不過讀完之后，我應該明白了所謂“溫情”，最貼切的解釋可能還是親情。
小男孩是班級年紀最小最瘦弱的，常常被人欺負，但他有一項特殊的本領，就是可以偷別人的影子，并能和影子交談。借由這個本領，他可以知道一些朋友們的秘密，并幫助他們。在他還小的時候，爸爸愛上了別的女人，離開了那個家，從此他和媽媽相依為命。
他長大后成為了一名醫學院的學生，在一次幫助病人之后，病人的父親緊緊摟著他表達感謝，那一刻他說他多么希望自己能變成那個找回爸爸的小男孩。我才意識到原來他對父愛的渴望，對父親的想念從未間斷。
讀的過程中，我有些怨恨這位父親，為什么從來不來看他，也不給他寫信。一直到全書的最后，才知道父親在他每次領獎的時候都會遠遠的看著他，所有父親寫過來的信，母親都藏起來了，直到最后母親打算把箱子給小男孩，可小男孩直到母親去世之后才看到這個箱子。母親在信中希望得到他的原諒，可我想每個讀者包括小男孩一定都會不忍責怪這位偉大的母親。
書中對于母親失去父親的悲傷并沒有過多的描述，但無論母親以一個什么樣的狀態出現，或善良，或可愛，或通情達理，或飽含母愛，都總覺得她身上縈繞著淡淡的憂傷。書中母子唯一的一次深談中，母親說，我從未停止愛著你的爸爸，當愛恨交織時，人會做出可怕的事情，一些過后自責不已的事情。我最不能忍受的.不是他離開了我。最讓我絕望的是想到他在另一個女人身邊會過的很幸福。我曾如此怨恨你爸爸，因為我愛他如此之深。他是我唯一交往過的男人。如果我現在再遇到他，我會謝謝他送給我世上最寶貴的禮物，那就是你。
母親的怨恨，絕望，愛恨交織，都源自于她對父親的深情。以前我看小說，遇到這樣的情節，我總覺得后面會給父親配上一個悲慘的結局，比如后面的妻子各種惡毒，又比如家破人亡之后還是之前的愛人不離不棄，總之他會為他的選擇付出各種慘痛的代價。可這部小說沒有，而實際上這可能更貼近事實，有些事情，其實并沒有絕對的對錯，可即便就是真的是錯，也不一定有我們預想的這種結局。
母親藏起這些信件，不知她是出于什么樣的目的，可能是不想和他再分享兒子的愛吧，可實際上小男孩從沒中斷對父愛的渴望，但對于母親，我想我們總是不忍責備的吧。
書中有很多老人都是孤單寂寞，缺乏子女的陪伴。即便是小說的主人公，對于母親其實也是疏忽了，以至于作為醫生，母親生病也不知曉，直到母親去世。就像書中說的：其實最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光。所以，要好好珍惜當下，珍惜身邊的親人，朋友。
最后，我想把以前看到的這段話送給文中小男孩的母親。
《偷影子的人》讀書心得13
我的影子，可能向你透露了什么秘密。
“你看著吧，一切都會順利度過。”
“隨著時間流逝，很多事情最后可能都會迎刃而解。”
誰說不是呢。無論發生什么時間又不會停下。該發生的依舊會發生只不過你不知道會何時發生，會如何發生。就如“我”放不下的靈魂伴侶克萊爾，終會相遇。
馬克，如果沒有去醫學院學醫，沒有去體會這他曾癡迷的生活，也許。也許發生什么我又怎敢臆測。還有蘇菲，難以捉摸也不想捉摸的細膩的`喜歡和愛。還有惡霸馬格，還有那些家長，小說的結局看起來很美滿，無論對誰。確實如此，我們每一刻的當下，不應該都是很完美的時刻嗎。
還有伊凡。“我”問伊凡，你究竟是誰。伊凡說，“這取決于你的定義。”。你究竟是誰，我又是誰，我的影子，還有你的影子，都是誰。伊凡還說，
“最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光。”
從頭到尾很平凡，也有些時候那么煽情。多好。
突然一想，“我”，馬克，和馬格三種人生軌跡。至少保證行善，至少要有念想，至少心懷未來。
《偷影子的人》讀書心得14
好像寫書的人都很熱衷于情之一字，只要是小說，重要的元素絕對有“男女”二字，似乎這就是最大賣點的核心所在。
老實說，在初步了解之下，未曾想過原來也會以愛情扣題。不過這種情節性故事的收尾還真的出人意料。
作者以內心懦弱的小男孩獨特視角為我們鋪展開一幅充滿意境如畫般的風景色彩。用詼諧幽默的語氣讓我們沉浸在“偷”的全新氛圍中。
故事的結尾似乎略有表明。不過無論伊凡亦真亦幻，不可否認的是，它都在男孩兒生命中充當了一個不可或缺的角色。兩個人互利互惠，相得益彰。結局之處以信點化雖然有點借花獻佛之意，但至少這個舉動拯救了迷途的小醫生。很多東西經年累月會慢慢淡化在我們的記憶里，如果伊凡沒有充當“擺渡人”，可能失去了精神支柱——即母親，他會從此一蹶不振，那么也就不會有后來的豁然開朗，自然也就少了未來和克蕾兒的一千種可能。
他也許受盡了欺負，可他的生活滿溢著幸福：媽媽的悉心教導和愛另他找到了努力的方向和人生的價值。那張和爸爸唯一的合照同樣充盈了男孩兒和男人的大半個人生，甚至可能至死方休。從字里行間的不自覺真情流露就能得知，他從來沒有一刻不渴望有爸爸。
父親也許缺席了成長，但是他用自己獨特的方式一直陪伴著兒子長大，那些終于開啟的信件，是一個男人能做的所有所有。每年的畢業時刻都會遠遠觀望，其實對于一個作為父親的人來說，只要兒女好，比什么都強。不敢露面也許是怕不被原諒，我們通常都會非常在意在乎之人的心情和想法。他也許是做錯了，可事已至此，無可奈何，既然有了另一種人生，時隔多年再去追究已然沒有意義。何況當熱情熬干后真的很難再續前緣。說的自私點，誰都有追求幸福的權利，哪怕這種快樂是建立在他人的痛苦上。況且婚姻本就是一場賭注，當你選擇心中所愛共筑未來的那一刻就要做好滿盤皆輸的準備。
呂克在傾心盡力后毅然決然放棄現有的成果，重回故鄉站立柜臺可能會有些遺憾。但我想，人生本是虛無沒有意義的，我們終其一生都在找尋生命的價值。人原本是蕓蕓眾生中的一粒浮塵，無所依托更無從依托，呂克深思熟慮的結果也許就是他的塵埃落定。那么通過國考的肯定為曾經的.念念不忘畫下句點。也許有些事情只有親自嘗試過才知不適合，那就不會浪費時間，你通過糟粕取得精華。我們活著不在于留下痕跡，而是證明自己。所以于他而言，這就夠了。
大概生活中總是充滿了這樣那樣的遺憾，所以故事總會以喜劇收尾。最后一筆的晦暗不明說不定就是想留住什么。童年時代的愛很神圣，那時候可能什么都不懂，就是喜歡與不喜歡這樣淺顯的道理，總是青澀難忘又深刻雋永的。如果是現實生活中，長大后的克蕾兒和醫生也許不會有相遇，能在人海中擦肩而過也是種幸運。即使重逢，也不會是最初的模樣了，他們可能都會變成對方最討厭的人，斑駁不清，那時累累的少年回憶也都會變得不堪了。
我們都沉浸在故事里，不肯放過自己。是因為不愿忘記的回憶里總有些小美好，曾伴著我們走過匆匆的青春歲月，那些遺留心底的，無疑是最美好的。所以如果再見終歸陌路，不如回憶永存心底。
《偷影子的人》讀書心得15
“最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光”——偷影子的人。
《偷影子的人》是法國作家馬克李維的作品，講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進行中的不完美愛情，偶然在書店看到這本書，機緣巧合下讓我認識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經歷，人人都體會過的情感，并不是那么好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克李維，就是這么一個大師級的人物。
整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前。回不去的曾經，也只因為曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的`。主人公因為12月出生早上了半年學，成為班級中最弱者，常常在在班級里因為弱小受人欺負。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因為他可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負擔升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關系，因為影子勾畫出一個豐富多彩的童年，而在這里，我似乎也讀到了我自己。
當看完整本書的時候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說著自己的童年。我想，每個人的童年或多或少都會與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。看這本書我最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段話是這樣說的：“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而時間換來的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”想起小時候，每次生病時，媽媽總是會陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次遇到挫折時時，父母總是第一個擔心我的人，他們為我們付出了這么多，卻從未要求過什么回報，只希望我們能健康地長大成人，能幸福地過日子，可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。有句話是這樣說的：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你永遠都是小孩。并不是要等到長大了，有工作了，有能力去買禮物給父母用那才是孝順，我認為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”有時間請經常回家陪陪父母吧。
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