關于成長作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于成長作文1
一眨眼，三年級下學期已經過半。媽媽讓我想一想自己有什么變化？
第一個變化是：我自己會煮早餐啦！我們家的早餐通常都是用水蒸熟冷凍包子和生雞蛋。包子和雞蛋都是現成的，只需要在鍋里放水，然后把包子放在用支架支好的蒸盤上，并把雞蛋放入水中，最后打開燃氣灶加熱五分鐘左右就可以了。這學期第二周開始，我就在爸爸媽媽的“旁觀”下煮早餐。他們最不放心的是“給燃氣灶打火”這一環節，卻不知道真正的麻煩竟藏在“鍋”里。有一次，在經過多次“實習”后，我嘗試自己煮早餐，但沒有在鍋里放夠水。其實是我沒有仔細看爸爸媽媽會放多少水，所以蒸干鍋了，包子全都變成了一塊塊“黃金”，鍋子還散發著燒焦東西的糊味，整個家都成了“糊氣地帶”。第二天鍋里還殘留著一點“糊氣”。這是我“闖禍”時留下的味道。現在我每天都早早地起床，獨自安全地為家人準備“簡易愛心早餐”了呢！
第二個變化是：我會自己走路上學了呢！以前，爸爸用電動車載我上學。后來，妹妹和我都坐在爸爸的電動車上，我覺得太擠了，不舒服。所以從這學期開始，我吃過早餐就自己拖著拉桿書包走路去上學。我們家在校內，所以在校園里行走時還能欣賞“校園美景”呢！這真是件“雙贏”的'事。當我看到低年級的小朋友們還需要爸爸媽媽接送時，我欣喜地發現：我和他們不一樣，我長大啦！
長大的變化——很多；長大的變化——真好；長大的變化——令我充滿期待與向往！
關于成長作文2
一朵美麗的浪花，我們可以把它想象成長河中泛起的朵朵浪花，如花似夢，如花般燦爛，如夢般朦朧。我神游其中，站在沙灘上，一朵浪花向我奔來，撲倒在了我身上。
我的家里有兩棵桃樹，我愛這兩棵桃樹，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都會搬個小椅子，坐在它的前面，吐露我的心聲，我喜歡這樣，因為每次我傷心、難過之時，我都會向它追訴，追訴我的'悲傷。
我偶爾去那里時會帶上剪刀幫它剪剪長頭發，每年我都會吃到它結的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。
在春天的時候，它那美麗優雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經常給它澆水，也經常帶一些朋友來參觀它，它的心里一定很得意，我仿佛聽到它在說“瞧，他們都在看我呢，我是如此的美麗，我就是榜樣，美麗的榜樣。”
當我去給它澆水時，發現它身上有了枯枝敗葉，猶如女生頭上發出了白頭發，這是多么糟糕的事啊，它一定會很傷心，我應該安慰它，便說：“小桃，不要傷心，枯枝敗葉遲早要掉了，到時你一定還是美麗的榜樣，以前是、現在是、以后也還是。”它似乎聽到了我的安慰，輕輕扇動著它的樹葉。
樹葉從天上飄落下來，在空中漫天飛舞，時不時飄來一陣陣桃花香。
一株桃樹像一朵浪花，在我的生活中，伴隨著我成長，讓我開心。一朵浪花像空中飛舞的桃花，跳著婀娜多姿的舞蹈，讓我們只專注于這個。一朵浪花像枯枝敗葉，雖然暫時打敗了大樹，但大樹的意志力一定會打敗你，戰勝你的。
關于成長作文3
在我的成長中，經歷過很多有趣的事，但有一件事我永遠都忘不了。
那是一個風和日麗的上午，老師把一杯倒滿水的杯子、一個雞蛋、一包鹽、一個勺子和一根筷子帶到課堂上，對我們說：“今天我們來做一個實驗：雞蛋跳舞。”說完，老師就拿起雞蛋對我們說：“大家知道雞蛋寶寶放進水里會怎么樣？”我們都異口同聲地說：“當然會沉到水底。”老師又說：“那不一定，我今天要讓雞蛋在水里跳舞，讓雞蛋從水里浮起來。”大家都感覺很奇怪，你看看我，我看看你，不知道老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？老師見我們好像不相信，就說：“那你們睜大眼睛看好了。”說著把雞蛋放進杯子里:先放了一勺鹽，在用筷子把鹽攪溶，見雞蛋沒什么反應，老師接著放了第二勺、第三勺、第四勺。當老師放進第六勺鹽的時候，只見雞蛋 像探索海底的潛水員，真的從杯子底浮出水面，同學們都感覺非常驚訝，都齊心協力逼老師說原因，老師說;“你們還小，還不懂，但只要你們努力學習，長大了自然就會知道的。”
但是，在同學們好奇心地再三追問下，老師終于開了“金口”：將雞蛋跳舞的科學根據告訴了我們——鹽水的密度比雞蛋的平均密度大時，雞蛋就會浮起來。
這次有趣的實驗不僅讓我享受到生活的'快樂，還真讓我大開眼界！更重要的是讓我懂得科學的比配能讓事物有神奇的表現，在享受中增長見識，在快樂中成長著！
關于成長作文4
周六，我在地下商城里看中了一個玻璃杯，我特別喜歡，對它愛不釋手。
我正在玩弄它的時候，不小心掉到了地上，碎了一地。我驚慌失措，一時不知道怎么辦。我看向四周，哈哈!居然沒有人。有了，一個計策迅速飛進我的腦子——逃!假裝什么事也沒發生，就算結賬時被收銀員懷疑，死不認賬。對，就這么辦。然后我飛速逃離現場，奔向零食區，琳瑯滿目的'零食看得我垂涎三尺、口水直流啊!我選完了東西，在結賬區排隊時。保潔阿姨走了進來，看見一地的玻璃碴子，說道：“哪個人把被子摔碎了也不說一聲，真沒素質!”我心想：反正她也不知道是我。我故作鎮靜地排在隊伍中。這是，一個聲音傳來，“媽媽，老師說過小朋友做錯了事，要勇敢承認才是好孩子。對吧?”聽到這一句話，我慚愧不已。
我走出隊伍，找到哪個保潔阿姨，說出了事情的真相。說完后，我如釋重負。阿姨說我很誠實，今天的事就不追究我的責任了。
所以，做人一定要誠實。我長大了，因為我知道，做錯了事情，一定要勇于承擔。
關于成長作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了，班主任虞老師邁著沉重的步伐走進教室，皺著眉頭，手里還捧著一疊試卷。“哎哎哎，今天要公布期中考試的成績啦！做好心理準備哦？！”不知是誰瞎嚷嚷。但我們也都了解情況——今天的確要報分數！
我的心好緊張啊！不斷地在想，啊，萬一虞老師把分數報出來怎么辦？萬一考得很差，虞老師又把它報出來的話，同學聽了多沒面子呀！萬一……正當我在想時，虞老師打斷了我的思路，虞老師清了清嗓子，說：“下面我來公布期中考試成績！這回啊，考得不理想！，周笑瑩——100分！”哇！同學們先是一聲驚叫，隨后就是一片掌聲，“丁羽琦——97分！蘇奕睿97分！……毛詩涵——92分……”啊，我簡直不敢相信自己的耳朵，92？92？怎么會這么差？看看別的同學考得多好啊！我頓時向他們投去羨慕的目光。但是我又回過頭來想一想，為什么這回我會考不好呢？經過檢查后才發現，原來是有兩道改病句錯了，的'確挺難的，現在的題目哪有不靈活的題呢？所以以后我要多多動腦筋，多讀多練多寫，爭取期末考個好成績！
感悟，一個多么渺小的字眼，卻在人的一生中多么重要！人啊，如果不會感悟，將會永遠停留在起跑線上！
關于成長作文6
今天，我自己親自動手，準備種豆芽。我先拿來一個塑料盒，把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部，再放上五顆綠豆，再澆水，水一定要滿過紙，滿過半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽光充足的陽臺上。
第二天起床，我迫不及待地跑向陽臺，一看，我大吃一驚，綠豆已經裂開了，里面白玉般的肉露了出來，還有一條小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉開窗戶，看見了豆芽又發生了變化，它的那條小尾巴現在已經達到了1。5厘米，并且已經所入了餐巾紙里，它的綠外殼就快全部掉下來了。第四天，綠豆已經冒出了兩片嫩綠的葉子，殼卻在葉子頭上，葉子真像戴了一頂帽子。
仔細一看，兩片葉子還合攏在一起，像兩個好朋友不舍得分開一樣。第五天，綠豆的葉子已經撐開了，一根細細長長的'莖像一個柱子一樣，支撐著上面兩片綠油油的葉子，根也變到了2厘米，旁邊也抽出了一些細細的小根。我輕輕一拔，它卻一絲沒有動搖，昂首挺胸，表現出它向著光的精神。雖然看上去它是那么弱小，但是它卻有頑強的生命力。豆芽，你是我們學習的榜樣，我們要學習你扎根大地的精神和向著陽光的智慧！
關于成長作文7
成長是什么？成長是火，燃燒生命光華的火苗；成長是泉，澆灌生命干渴的田地；成長是酒，釀造甘甜的濃香；成長是筆；勾勒出一抹動人的名麗；成長是音，譜出一首絢彩的青春之歌。
曾經，成長對我來說是一個叛逆的領域。我毫無畏懼的與爸爸頂嘴，與弟弟爭奪那其實微不足道的關愛，與比我年幼的弟弟吵嘴爭風來證明我自認為的`長大。
曾經，滿足對我來說是可望而不可及的天空。我與弟弟時常一天到晚爭吵不休，惹得媽媽想方設法的討好我的同時，又不惹弟弟難過。
而媽媽對我的這種寵溺也使我與弟弟的心受了傷。當媽媽苦口婆心的勸我的時候，我總是摔門而出，留下一句冰冷徹骨的話：“我不想長大，長大有什么用！”，之后留她一個人在房中氣的渾身發抖，不知是自責還是悔恨的長吁短嘆，淚流滿面。
有一次，班會上老師問我們：假如有一天，親人都不在身邊了，你會怎么辦。聽見這就話的時候，我不由得驚訝了：假如親人都不在身邊，那豈不是孤苦伶仃了？這個世界上，有誰還能想爸媽那樣無微不至的照顧我，包容我？為什么不能懂事一點呢？爸媽又為我付出了那么多……還是做個懂事的孩子吧吧，這樣也不用看見媽媽的一臉無奈了。還是成長吧！
之后，我變了，媽媽看到很高興，但我知道了，原來我曾那樣對不起她，惹她生氣，讓她傷心，難過。
成長吧，飛翔吧。讓自己的心田被一種無名的愛填滿。
關于成長作文8
窗外的樹葉在沙沙作響，班里的做題聲和翻卷子聲也隨著窗外的落葉附和著，同學們都不知疲倦的作著題，有人問我們：“你們不感到累嗎?”我只能回答她說，我們會從累中提取的快樂，就像吃到了苦的東西再含一個糖，你還會覺得非常苦嗎?所以任何事都需要換個角度去思考，那么你就成長了。
還記得在一個漆黑的夜晚，心事重重的我慢悠悠的走在回家的小巷道里，腦子一片混亂，以前是絕對不會發生這種事的，但自從上了初中，我的心事變重了，總是擔心自己的成績和各種方面，總是覺得自己是不是哪里不夠好，懷著這樣的心態回到家后，我翻開練習本一道一道題的坐著，還是覺得有些吃力，尤其是剛剛加進來的科目，就這樣晚上寫作業寫到一點半，收拾完書包就那么迷迷糊糊的.睡覺了。早上的我又拿起書接著背算了算只睡了四個半小時。
哈欠連天的我就這么迷迷糊糊的去了學校，總覺得學習壓力很重視我都想回到小學了但在最近的政治課上我仿佛找回了自己不再那么不相信自己了勇于接納自己的過錯我相信這可能就是在成長吧!
不只是這一件事其實在每時每刻我們都在不停的成長學會更多認識更多這是一種久遠的歷程。
成長是一種刻骨銘心的教訓;成長是在困難中給予自己寬慰的勇氣;成長使我們的生活更加煥然一新。讓我們用自己的行動去詮釋成長真正的含義吧!
關于成長作文9
在小學時，我對中學的渴望很高。我想快些長大，成為它的一部分，因為這是我對校園的渴望。但是聽姐姐說初中課程緊，我以為她是在嚇唬我，當我真正上了初中才知道：初中課程知識深，難度大。
進入中學后我覺得使用小學的學習方法不適應，每天作業量和學習進度都讓我不適應。小學只要完成數學、語文的基礎知識，考試就不是問題。小學的學習節奏是輕松的，中學的學習節奏太快。讓我沒有思想準備，現在老覺得時間不夠用啊。但初中就不同有7門功課，除了基礎知識外，還需要加深理解，擴寬知識，主動學習，積極適應新的`學習方法。
在學習當中沒有一個好的計劃，主要是因為我太懶，沒有盡力去做好，所以在很多事情上都做的馬馬虎虎。之前的學習掩蓋了我基礎不扎實的真相，給人感覺不錯。一旦考試就把我的缺點暴露了出來，計算不認真，審題馬虎，字跡不工整。
成長中，我要學會認真，學會自立，學會團結……學會很多很多。經歷的越多，成長的越快。要認真的，努力的去做好每一件事，讓我的成長不會有缺憾。
關于成長作文10
在我的童年，我是好奇的，頑皮的和可愛的。各種各樣的性格促使我成長。在這崎嶇的成長道路上，發生了許多有趣的事情……
早晨，一束陽光從窗簾縫里射進來，正好照在桌上的一袋花生上。我光著腳走來走去，跟著溫暖的陽光走到高高的桌子前。我環顧四周。我的目標被鎖在桌子下面的蘑菇椅里。我小心翼翼地爬上凳子，勉強夠到桌上一袋美味的鮮花。生米的時候，我的小手帶著“寶寶”跳到爸爸面前，爸爸笑了，好像聽懂了我的心思，笑著摸了摸我頭上的瓜子，慈祥地說:“給小貓剝花生吧!”在那之后，他立刻幫我剝了皮。我父親一個一個地幫我剝。我一個一個地吃。突然，一個奇怪的想法出現在我的腦海里:既然我的`嘴可以吃那個鼻子，我可以嗎?出于好奇，我選了一顆手指大小的花生，小心翼翼地塞進一個小鼻孔里。我一把它放進去，沒有任何反應，我又拿了一顆花生塞進去。過了一會兒，我似乎注意到有什么不對勁，我的鼻子變紅了。突然，我感到一陣劇痛。突然，哇，我哭了出來，看著我細心的父親。當我看到一開始的紅臉時，我突然變得越來越蒼白。匆忙中，他讓我喘不過氣來，但我……爸爸叫我不要擔心，我只知道:鼻子還在呼吸!
關于成長作文11
暑假的一天，媽媽帶我去滸山買東西。剛過冷凍廠時，我發現一個小弟弟正在馬路旁的空地上玩小足球。忽然，那只足球被踢到馬路上去了。小弟弟就跑上去撿足球。我見了這種情景，就叫媽媽停下車來。可是媽媽只顧自己騎車，還叫我別動。我很惱火，心一狠，就從自行車上跳下來。
誰知我這一跳、，摔了個仰面朝天。但是我一心想著去幫助小弟弟，就立刻一拐一拐地趕到馬路中間，撿回那只足球，還叫小弟弟不要在馬路旁玩足球了。 正在這時，路邊那家小店里走出來一個年輕的媽媽。她一定要請我進屋里喝一瓶汽水。原來這位小弟弟的媽媽親眼見我跳車去撿足球，很是過意不去。她一邊抱起自，己的寶貝兒子，一邊笑呵呵地對我說:“你媽媽把你教育得真好，人這么小就懂事，真是太謝謝你了。”推車過來的媽媽在旁聽到這話，瞼紅到了耳根，也不知說什么好。她忙把我抱上車后座，蹬著車子向滸山騎去。但我回頭還瞧見那位年輕媽媽和小弟弟在不停地向我揮手呢! 來到一個拐彎處，媽媽忽然放慢車速，親切地間我:“阿春，你剛才摔痛了嗎?媽媽對不起你，想不到你在老師教育下，讀了一年書就長大了。” 聽著媽媽的.話，我的心里就像吃了蜜那么甜。
關于成長作文12
六年時光快結束了，回憶時光，在你的成長過程中，一定會有發生過一些事情才會長大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語節。我和芷萊報了名，我們上網去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長，要么就是太難了。我們找不下來，所以只好去咨詢英語老師——連老師。連老師說：“你們找不到嗎？那我幫你們找吧！”我們點了點頭。第二天，連老師就把復印好的稿子給了我們。讓我們回去練習，不會的.，單詞去問連老師。
我們練習了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著她讀了好幾遍，我們終于讀的熟練一點了。時間過得越來越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的也越來越默契了。可是稿子還是背不下來。然后，連老師說：“你們可以拿著稿子上臺讀，不過要讀的十分流利。”說完，連老師又給我們放了背景音樂，讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天，我們準備好了一切東西，上臺表演完。過了幾天，成績就出來了“二等獎”。
雖然是二等獎，但我們還是十分高興，因為連老師幫了我們很多，我們十分感謝她。
那次表演后，我感覺自己成長了好多，變得會問老師問題了！
關于成長作文13
有時候，會突然間覺得，長大也是一種負擔，是一種苦惱，是一種煎熬……
開頭用排比句點題，造勢很好。
小時候，你想說什么就說什么，不管你說得對還是錯的離譜，都沒有人會責怪你。因為，童言無忌。
小時候沒有煩惱
長大了，卻變的膽小，畏縮了，有些話很想講出來卻又一次次地被咽回到肚子里，你有徘徊，在猶豫，這些話會不會傷害別人；同時也害怕，這些話會不會得罪別人……
長大后，煩惱增加了
小時候，可以和小伙伴親密無間地玩耍。
小時候隨便玩
長大了，因各懷不同心事，又因男女有別，使我們的.距離距離越來越遠，甚至發展到了現在見面也只是互相微笑罷了。
長大后要堅強。兩兩對比鮮明。
小時候，受委屈了，摔疼了，可以趴在媽媽和爸爸懷里肆意地流淚，撒嬌，而那時爸媽也會答應你提的任何要求。
長大了，傷了，痛了，只能自己一個人承受，而爸媽卻不會再去理睬小時候那些無理取鬧的要求，從他們嘴里出來的也只有：“學習，學習，學習。”
學習成了一種負擔，悲催啊
小時候，學習簡單的算術，幾首古詩……在考試就能取得較好的成績的長輩們的夸贊。
長大了，科目加多，題目變難，難以深入理解，致使我們成績走紅下降，耳邊也便有了老師，父母，長輩們的教育嘮叨。
成長的煩惱說不盡，因此，現在也只有面對成長，努力的挑戰，拼搏了。
終于有了一點亮色。
關于成長作文14
每個人在成長的過程中都會有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個子長得太高了。
每次，有人看見我，都會以為我上五年級了。唉！其實呀！我才上三年級呢。比如，有一次在輔導班寫作業時的時候，我正在猶豫著要不要交作業時，忽然數學老師大聲地說：“哎！朱恒毅來了沒有，怎么沒有看見人呢？”這時，同學們異口同聲的說：“來了，在傅雨彤的后面呢。”原來，一開始，老師還沒看見朱恒毅，后來才發現因為我個子太高擋住了朱恒毅，老師說：“傅雨彤哇！你真的不能再長了，再長的話你就和我一樣高了，都擋住其他同學了。”當時，我就特別地尷尬，如果地上有洞的.話，我真恨不得立馬鉆進去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買衣服，賣衣服的阿姨對我說：“來看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的。”我驚訝地說：“啊！不會吧，我才上三年級呢。”賣衣服的阿姨不好意思笑著對我說：“呃，我還以為你上初中呢，你個子太高了。”
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長的過程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會隨著時間的變化而消失！
關于成長作文15
成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱所包圍。對于一個充滿活力的少女來說，應該是天真浪漫，充滿快樂的。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當一個乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌發了一種叫活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫的不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視自己，做回自己：而媽媽卻對我這樣的行為感到不滿，在她心中一個女孩子應該文文靜靜的，能說會道的而不是像我這樣時刻充滿活力的。只有在外面，沒有媽媽的約束，我才能和同學一起大聲的聊天，盡情的'歌唱……
無拘無束地享受著成長的快樂。盡管在別人看來都感嘆我們太過瘋狂，沒規矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的快樂。我是一個怎么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的女孩？還是路人眼中有些瘋狂的女孩？不，我就是我，我不必掩飾自己，我是一個活力的女孩。不再受大人的控制了，我長大了。以后，不，從現在起，在家里我文靜但不死板；在外面我活力，但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著煩惱，也享受著快樂。
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