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小池塘作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小池塘作文，歡迎閱讀與收藏。
小池塘作文1
一個星期天的早晨，太陽公公早早的露出了笑容，小明、小剛和小紅，一起來到池塘邊觀賞荷花。
小明和他的小伙伴們，一邊聊天，一邊賞花。這時，一只青蛙跳了過來，它發出動靜讓小紅嚇了一大跳。小剛看見了，腦子里立刻想到了一個主意：抓青蛙！小明也連忙一起動手想抓住青蛙。可是，小青蛙的跳的太快了，他們根本抓不到。這時，小紅急忙攔住他們倆：“小明、小剛你們快住手，青蛙是捉害蟲的能手，你們把它抓走了，各種害蟲就要開始舉行吃莊稼大會了！”小剛和小明聽了小紅的`話，覺得她說的很對，都羞愧的低下了頭，承認了自己的錯誤。小紅說：“好了好了，我們還是一起賞花吧！”
他們又在池塘里發現了蜻蜓等其他吃害蟲的小昆蟲。小剛看著小蜻蜓，給大家編了一個謎語，他問小明和小紅：“出門披蓑衣，雨天飛的低，水面點一點，水上直升機。（打一小昆蟲）”小明和小紅哈哈大笑說道：“小剛，你編的謎語可真好，這不就是蜻蜓嘛！”小剛說：“對，我們應該記著保護益蟲！”小明也說：“知道了！我們都要注意保護這些池塘里的小英雄！
小池塘作文2
我家院子里有一口池塘，我很喜歡它。它好像一面銅鏡，一直流著。池塘里有一只小青蛙，我喜歡極了。
是的，我喜歡站在池塘旁邊，看著小青蛙，我常常覺得小青蛙會跟我說話，我像童話里那樣，在心里稱呼她青蛙公主。
我真是喜歡極了，上個星期六中午，我要去打籃球，發現青蛙公主的'旁邊有幾只小青蛙，我在心里稱呼他們青蛙弟弟。
從那天起，我一做完作業，就站在池塘旁邊看青蛙。青蛙弟弟長得真快，好極了。我看見青蛙公主站在荷葉上，一會兒教青蛙唱歌、一會兒教他們游泳、一會兒教他們學自己發明的拼音字母。
“呱”！“呱”！“呱”！青蛙公主叫道。
我知道，這便是“a”“o”“e”。
青蛙弟弟也跟著學：呱、呱、呱……
端午節那天，我和爸爸正在吃粽子，我看見青蛙公主指著粽子，問青蛙弟弟：“呱！呱呱呱”。
我懂得，她問的是：“看！這是什么”？青蛙弟弟說“呱！呱呱呱”。我懂得，青蛙弟弟給出了答案：媽媽，這是粽子！我真是太開心了。
小池塘作文3
我家住在縣政府大院。在政府大院的辦公樓前有一個小池塘，池塘四周砌著一個個花壇，里面載著各種美麗的花兒，種著不少像傘兒似的樹木。這些五顏六色的花兒和高大挺拔的樹木把小池塘打扮得格外漂亮。
池塘的水清清的，綠綠的，池水平靜得像一面鏡子。這里居住這各種各樣的魚兒，有金黃的，有火紅的，有黑白相間的……這些魚兒每天都在水里自由自在的游來游去，生活的.非常快樂。連烏龜和青蛙都在這兒安了家呢……
我常常到池塘邊去玩耍，觀賞魚兒游泳的身姿，又是一看就是一個多小時。平常，我還會帶些面包和饅頭渣去喂它們，看著它們成群結隊地游過來，爭先恐后地搶奪食物，真是有趣極了！
一天，我又到池塘邊去玩，發現池塘變樣了：水面上漂浮著各種各樣的包裝袋、飲料瓶，還有一些花瓣和樹枝……真是慘不忍睹。我真是恨死那些亂扔垃圾的人了。我真想對他們說：“難道你們沒聽見魚兒、青蛙、小烏龜的呼救聲嗎？請不要破壞環境，還那些小生命幸福的家園，好嗎？”
小池塘作文4
朝陽社區里有一個干凈的池塘。池塘周圍有許多大樹和白樺樹。大樹已經長出了綠葉，而白樺樹還是光禿禿的，樹底下有許多的野草叢，里面藏著許多小青蛙，用樹枝輕輕一打就會有一兩只小青蛙跳進水里，濺起一朵朵小水花。
水面上有許多碧綠的青苔，飄來飄去，用手一撈，涼絲絲的，可舒服了。水面上有許多可愛的小蝌蚪，輕輕地用手碰一下，就會逃得無影無蹤。小蝌蚪真是膽小。
池水清澈見底，池底有許多的泥巴，螺絲躺在淤泥里睡覺，活潑可愛的`小泥鰍在游泳。隨手一撈，就會撈起一個小螺絲或一條小泥鰍。到了大龍蝦的繁殖期，池塘里會出現幾只小龍蝦和大龍蝦在池面上劃過來，劃過去，可愛極了！
我很奇怪這個池塘為什么會這么干凈？于是我采訪了這里的居民，才知道池塘的周圍全是樹和密密的野草叢，很隱蔽，沒有人來這里洗衣服，排廢水，所以小池塘才會這樣干凈。
我真為杭州有一個這么干凈、這么美麗的小池塘而高興。我要做一面小旗插在樹枝上，還要寫上“保護環境，人人有責，請永遠不要讓小池塘哭泣。
我希望每個人都能行動起來，為保護環境而努力。
小池塘作文5
秋天的夜晚靜悄悄，皎潔的月光當空照，蟲兒叫，花兒笑，池塘小夜曲開始啦！
魚兒在水中游來游去，尾巴打著小水花，發出“嘩嘩”的聲音，水面的蘆葦被蕩漾開的波紋所搖擺，輕輕地唱起了“沙沙”的歌。柳樹的枝條垂在平靜的水面上，發出“滴”的細微響聲，像在跟水面打招呼。
蟋蟀“蛐蛐”地唱著歌，歡快地跳動著，一會兒跳到自己住宅的平臺上唱歌，一會兒跳到草叢中，和花兒捉迷藏。不知名的蟲子歡樂的叫著，在為水面上跳動的小魚喝彩，發出喧鬧的響聲，吵得樹葉生氣地抖動著，發出“沙沙”聲，當然是被調皮的風吹起來的`。
花兒張開花瓣，綻開笑臉，似乎想讓身上的香味融合到風里，讓香風吹到失眠人的家里，讓他們快快沉浸在香風里，月光灑滿草地，小草們抬起了尖尖的小頭，望著明亮的月亮姑娘，她正朝著小草們笑呢！
青蛙在荷葉上躍動，“呱呱”地唱著歌，清風“刷刷”地吹著，又讓樹葉生氣了。
有一些樹葉換上了黃色禮服，“沙”地一聲飄到了地上，小草們有些不開心：“誰這么調皮，壓得我都直不了腰。”
優美的池塘小夜曲，在香風中進行著。
小池塘作文6
公園里有一個小池塘。池塘里的水平靜得像一面鏡子，能映出藍天和白云，一陣微風吹過，水面泛起層層波紋。魚兒在池塘里歡樂地游來游去，時不時還冒出頭來吐個泡泡。
荷葉碧綠碧綠的，有的像一把撐開的大傘，有的像一個綠色的大圓盤，還有的像一把圓圓的扇子。荷葉上的水珠晶瑩剔透，一陣風吹來，荷葉輕輕搖動，水珠兒在荷葉上滾來滾去，有趣兒極了。
荷花開得非常美麗，像一個個風姿綽約的少女在翩翩起舞，千姿百態、婀娜多姿。有的'花骨朵嬌羞欲語、含苞欲放，還有的只開了一半，松散的簇擁在花蕊旁，散發出清新淡雅的芬芳。荷塘里不時有蝴蝶和蜻蜓飛來飛去，與荷花快樂地嬉戲著。
一只只蓮蓬，在花間亭亭玉立，隨風搖曳。有的像女孩穿的蓬蓬裙，有的像浴室的花灑，還有的像精巧的小燈籠。調皮的小青蛙在荷葉間跳來跳去，開心地“呱呱呱呱”唱著。
小朋友們坐在綠油油的草地上，一邊欣賞著美景，一邊愉快地唱著、說著。小池塘的景色真美啊！
小池塘作文7
星期六，天氣真好，陽光暖暖的。我和媽媽到小區里散步，路過池塘邊，我發現池塘中間的巖石上趴著五只小烏龜。我想，天氣這么好，它們是不是在曬太陽呢？
聽到我的腳步聲，一只機靈的小烏龜立刻跳進了水中。剩下的小烏龜把脖子伸得長長的，我看到它們的`脖子上有綠白相間的花紋，背上背著綠色的殼。難道它們喜歡曬太陽嗎？這時，媽媽告訴我，這個現象是因為冬天烏龜在水中泡久了，體溫會下降，曬太陽可以讓它們體溫升高，運動起來才有活力。
我想逗逗它們，就撿了幾塊小石頭朝它們扔了過去，沒扔中。不過，剩下的四只小烏龜都朝我的方向擺動了一下脖子，像聽到命令的士兵一樣，整整齊齊的，搞笑極了。我繼續看著他們，發現它們慢慢動了起來。我換了一個角度去觀察，才發現它們像是在玩疊羅漢的游戲，一個爬到另一個的上面曬起了太陽，有趣極了！
下次天氣好，我還要來看它們，因為它們給我帶來了無限的樂趣
小池塘作文8
一天，我在樓下的小池子邊玩耍。
忽然，一條小魚引入了我的視線，小池子里一般是沒有魚的。它是一條小金魚，不停的搖動著，好像不累似的。我一直專心的看著小魚，卻不知道旁邊還有一只小蝌蚪呢！
小蝌蚪已經長出了兩條后腿了，前面的'兩條胳膊還沒有長全，我真想看到小蝌蚪長成青蛙的那一天。
我一回頭，驚喜的看見了哥哥，原來他也在看小魚呢。哥哥注視著，說：“這條小金魚已經快死了，只能在活幾天了。”
我說：“為什么呢？”
哥哥說：“這個小池子里有很多垃圾，垃圾都在水底，不仔細看，是看不見的。”
“那么，小蝌蚪為什么還那么活潑呢？”我對哥哥說。
哥哥說：“小蝌蚪有很強的生命力，這種環境下，他依然能活著。”我開始對小蝌蚪有些敬佩了。
我希望人們能少往水里扔垃圾，這樣，小魚還會活下來的。因為這個小池子里不僅有小魚，還有小蝌蚪。所以我稱它為“池塘”。
我盼望小魚還能活下來，小蝌蚪能早點變成青蛙。
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