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迎中秋節活動主持詞

時間：2023-02-15 16:47:40 中秋節我要投稿

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迎中秋節活動主持詞

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當下這個社會中，主持人的需求越來越高，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的迎中秋節活動主持詞，歡迎大家分享。

迎中秋節活動主持詞

迎中秋節活動主持詞1

　　尊敬的家長、親愛的小朋友：

　　大家上午好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的'中秋佳節。歡迎各位家長來參加我們中班組的“xxx”親子活動。

　　小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。

　　那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。

　　在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。

迎中秋節活動主持詞2

　　主持1：尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

　　合：大家晚上好!

　　主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的教師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在那里，請允許我代表學校，向各位教師，同學說一聲：你們辛苦了。

　　主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一齊歡度這月色溶溶的完美時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一齊，但在我們今日團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，此刻我宣布：xx中學中秋晚會此刻開始。

　　主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xx教師為大家帶來第一個節目，歌曲《但愿人長久》，有請xx教師。

　　主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是完美的愿望，也是完美的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。此刻讓我們經過欣賞xx班...為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭·明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

　　主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今日的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下頭有請xx班的xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

　　主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們僅有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由xx教師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請xx教師。

　　主持2：聽完了xx教師對月亮的傾訴，此刻再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，此刻讓xx班的xx同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

　　主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下頭請欣賞由xx主任給大家帶來的一首《花好月圓》。有請xx主任。

　　主持2：一曲《花好月圓》和今日的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，所以天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就立刻愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，此刻，讓xx同學為我們帶來一首經典老歌，《聽媽媽講那過去的事情》。

　　主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，應對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞馬麗峰教師為大家帶來的《月滿西樓》，有請馬麗峰教師。

　　主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華禮貌的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由xx班xx同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

　　主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一向喂養的'白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一齊上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們此刻抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下頭由xx為大家帶來一首詩朗誦《千燈明月》。

　　主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

　　主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，此刻有請xx班xx同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

　　主持2：“海上升明月，天涯共此時”，此刻我們有請xx校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

　　主持1：教師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的教師、同學平平歡樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。

　　合：xx中學中秋晚會到此結束，多謝大家的參與，我們明年的此刻再相聚。

迎中秋節活動主持詞3

　　(男)：尊敬的各位領導、各位朋友，

　　(女)：xx的各位同事們，

　　(合)：大家晚上好!

　　(女)：今夜，秋月朗照，丹桂飄香

　　(男)：今夜，我們歡歌笑語，齊聚一堂

　　(女)：雖然，我們思念著親人，思念著家鄉

　　(男)：但是，我們依然無比的喜悅，

　　(女)：我們同樣要高聲歡唱，

　　(男)：因為，我們xx的1000多名員工，今天匯聚在這里，xx企業——我們的第二個家，共同吟唱秋之收獲，秋之風情。

　　(女)：因為，我們同樣享受著團圓的幸福和快樂，享受著團圓的激情和向往!

　　(合)：20xx團圓中秋夜聯歡晚會現在正式開始。

　　(女)：我們尊敬的董事長xx浪先生和其他各位領導也蒞臨晚會現場，同我們一齊感受xx的歡樂，共度這個美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(董事長致辭)

　　(男)：感謝董事長同我們分享這份收獲的喜悅，感謝xx董給我們的祝福與鼓勵，相信發展的xx和充滿活力與生機的xx人會再接再厲、繼續加油的!再次感謝xx董!古人云：“但愿人長久，千里共嬋娟”，所有時間和空間都阻擋不了美好情感的連接，一曲《但愿人長久》唱出了我們所有人的心聲，下面有請七部員工給大家帶來的《但愿人長久》。

　　(女)：歌聲還在回蕩，舞蹈再起。下面有請掌聲歡迎二部為大家表演獨舞《月光下的鳳尾竹》。

　　(男)：欣賞完一段美妙的舞蹈后，我們為大家安排了一個特別的節目，那就是由XX的家屬表演的大貝斯獨奏。

　　(女)：剛才的節目讓我們充分領略了藝術的魅力。我們xx人的生活雖然平凡，猶如一只只小小的xx一樣，一天到晚忙忙碌碌，勤勤懇懇，但是，在平淡無奇中，卻也有萬花筒似的新鮮奇趣!一部小品《搬家萬花筒》將會給我們講述怎樣的故事，我們拭目以待!

　　(男)：一個小品把我們搬家工人的生活搬上了舞臺，那么，我們二部保潔員的心聲又是怎樣的呢?讓我們一起來聽聽一首曾經響徹綠茵場的《真心英雄》。音樂響起，掌聲響起!

　　(女)：欣賞了這么多精彩的節目之后呢，我們也應該輕松一下，活躍一下我們的氣氛了，下面呢，我們就來做一個名為《送祝福》的游戲。

　　(男)：輕松有趣的游戲之后，我們言歸正轉，回到主題。接下來為大家表演的是三部員工，他為大家帶來一首《漫步人生路》，掌聲有請!

　　(女)：人生漫步，漫步人生，充滿詩意，充滿哲理。人生漫漫到黃昏，讓們一起來領略二部員工帶來的《黃昏》的精彩!節目精彩，還需要我們的掌聲精彩，精彩的掌聲，響起來!

　　(男)：人生漫漫到黃昏，為了誰?到底為了誰?有請xx電大學員為我們回答!

　　(女)：一批年輕的電大學員為我們的xx企業帶來了朝氣，帶來了活力，下面有請他們為我們表演現代舞《我恨我癡心》。音樂準備，掌聲準備!

　　(男)：年輕，果然不同!年輕，果然是活力四射!但愿你們的活力，保持永遠!下面，又到了我們做游戲的時刻了!

　　(女)：游戲

　　(男)：前面我們欣賞的節目都是充滿現代氣息的。但是，京劇、豫劇，這些我們的國粹，或許更能讓我們耳目一新!掌聲有請一部總經理

　　(男)：一首深情的朗誦，讓我們感受了大山和大山一樣的父親的質樸、平凡和偉大!感謝父親，祝福父親，讓我們以掌聲，把我們共同的祝福，送給我們每個人的父親!除了父親，母親同樣是我們今天不能忘卻的人!每逢佳節倍思親，特別是這個我們應該全家人團聚的'時候，母親當是我們每個人心中最想最想的人!下面有請七部員工代表我們為母親獻上一首家喻戶曉的歌曲〈世上只有媽媽好〉!

　　(女)：讓我們再次以掌聲表達我們對偉大母親的崇敬與愛!我們在座的人當中，幾乎所有的人都有打工求職的經歷，其中的辛酸不能言表!而我們電大的學員，也將他們親身的經歷，搬上了舞臺。有請欣賞短劇〈求學〉!

　　(男)：電大學員來到了xx，就等于是來到了一個溫馨的家，希望他們在這個家里能盡快成長起來，為xx的興旺發展做出應有的貢獻!讓我們用掌聲給予他們鼓勵!接下來請欣賞獨舞〈天竺少女〉，有請音樂，有請安得廣房員工張琴!

　　(女)：在欣賞了美美的舞姿之后，又到了我們的游戲時間了。(有獎競猜)

　　(男)：在有趣的游戲之后，請欣賞電大學員XX等同學帶來的健身體操表演〈明天會更好〉，這也是我們今天晚會的最后一個節目，讓們在他們朝氣、活力、精彩的表演中，共同期待明天更美好!音樂響起，掌聲有請!

　　(女)：好了，到現在為止，今晚的節目就全部為大家獻上了。

　　(男)：雖然節目已完，但是，我們的歡樂不斷，我們的激情不斷，我們的向往無限!

　　(女)：昨天，我們一同撒下汗水，點點滴滴，鑄就著xx輝煌的成績。

　　(男)：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著xx美好的前途。

　　(合)：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓xx更加燦爛的未來!

　　(女)：xx企事業集團20xx中秋聯歡晚會到此結束，愿大家度過一個愉快的夜晚!

　　(合)：最后，有請各位領導和全體演出人員、工作人員上臺合影留戀，共唱《難忘今宵》，預祝大家有一個愉快的中秋節!

迎中秋節活動主持詞4

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　女：親愛的觀眾朋友們，大家。

　　合：晚上好!

　　男：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色，跚跚向我們走來。

　　女：民族華誕，舉國歡騰，建國XX載，漫卷飄揚的五星紅旗邁進了新的`時代。

　　男：為喜迎中秋佳節，慶祝建國XX周年的到來，令天××街黨工委、辦事處在這里隆重舉行“××地區慶祝建國XX周年，喜迎中秋”文藝晚會。

　　女：今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，共慶太平盛世的好日子。

　　男：我是主持人××

　　女：我是主持人××

　　男：首先向大家介紹來到今天晚會現場的各位領導和嘉賓，他們是：XXXXXXX

　　女：感謝各位領導和嘉賓的蒞臨，下面有請領導致辭!

迎中秋節活動主持詞5

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　女：親愛的居民朋友們，

　　合：大家晚上好!

　　男：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色，跚跚地向我們走來

　　男：為喜迎中秋佳節，今天，XX在這里隆重舉行慶中秋文藝晚會。

　　女：今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞，共慶太平盛世的'好日子。

　　男：首先向大家介紹來到今天晚會現場的各位領導和嘉賓，他們是：XXXXX

　　女：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導和嘉賓的蒞臨。

　　男：月是什么?月是故鄉明，

　　女：讓我們用斗志去燃點生命的篝火，

　　男：情是什么?情是故鄉濃

　　女：讓我們用熱情去奏響明天的凱歌，

　　男：下面我宣布

　　合：XX慶中秋文藝晚會現在開始!

迎中秋節活動主持詞6

　　甲：各位來賓，

　　合：大家晚上好！

　　甲：春華秋實，金風玉露，xx建設的累累碩果正向我們招手；

　　乙：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色跚跚向我們走來。

　　丙：是的，再過幾天，我們的傳統節日中秋佳節就要來臨了。今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起分享團圓的時光。

　　甲：在聯歡晚會開始之前。我們首先請xx同事致辭。

　　乙：非常感謝xx的致辭，相信我們xx在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現三年大變樣的目標。

　　合：下面中秋聯歡晚會正式開始！

　　丙：首先，讓我們以熱烈的掌聲請出新時代的董永和七仙女，共同獻上一曲

　　（男）：游戲節目過后，有請工模部情歌高手為大家訴說

　　（男）：今夜真是熱鬧啊！讓我們好好的見識過了大偉廠的.同仁們的風

　　采，那我們進入下一個環節

　　（女）：哇！iq題搶答是如此激烈，可以想到大家在平時工作積極的場面，接下來上場的是噴印車間xx給大家帶來的歌曲

　　（男）：站似一棵松，臥像一張弓，今天真是武林高手云集。有請武術學校畢業的保安部xx為大家表演硬氣功。

　　（男）：讓風吹走您的憂郁，讓雨洗掉您的煩惱

　　（女）：讓陽光帶給您溫暖，讓明月帶給您溫馨

　　（男）：讓愛心帶給您幸福，讓情誼帶給您歡樂

　　（女）：讓我給您無限問候，讓您快樂每一天

　　（男）：今夜，歌甜舞美，我們感受著同一個主題

　　（女）：今夜，月朗星稀，我們憧憬著美好的明天

　　（男）：讓我們伸出彼此的雙手，做相親相愛的一家人

　　（女）：讓我們銘記這美好的瞬間，期待明年的相約

　　合：祝永恒的家人們，闔家幸福，團團圓圓

　　合：朋友們，明年我們再相會！

迎中秋節活動主持詞7

　　甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　甲：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

　　乙：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　甲：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：xx縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

　　乙：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xx老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請xx老師。

　　甲：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞八（1）班xx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

　　乙：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、 “中秋節”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的'作品，下面有請七（6）班的xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

　　甲：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請xx老師。

　　乙：聽完了xx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓七（1）班的xx同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

　　甲：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由xx給大家帶來的一首《花好月圓》。有請xx。

　　乙：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xx同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

　　甲：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xx老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請xx老師。

　　乙：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

　　甲：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

　　下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

　　乙：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

　　甲：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請xx老師。

　　乙：下面請xx同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

　　甲：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請八（7）班xx同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

　　乙：“海上升明月，天涯共此時” ，現在我們有請x校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

　　甲：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。

　　（合）xx縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。