《史記》故事讀后感15篇
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《史記》故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《史記》故事讀后感1
讀名著不是簡單地讀故事，而是讀歷史、讀文化。
寒假里，我讀了《史記故事》我就來介紹一下作者吧！
司馬遷，前145或前87？字子長，西漢夏陽人，中國偉大的史學家、思想家、文學家。
李廣是隴西郡成紀人。漢孝文帝十四年匈奴入侵，李廣參軍抵御匈奴。他擅長騎射，被封為漢中朗。
漢景帝初年，李廣任隴西都尉，后來升為騎郎將。公元前140年，漢景帝去世，漢武帝登基，李廣因為羞恥拔劍自刎，那時才60多歲。
這本書我明白了他規模宏大、體制完備、涉及哲學；政治、經濟、文學、美學、天文、地理、醫學及占卜。在生活中，我們應該向大禹、李廣等名人學習，也要精忠報國。
《史記》故事讀后感2
我很佩服神農氏勇于遍嘗百草，他可以不顧自己，但總是處處為別人著想，他憑著自己人的勇敢，當上了各氏族的.首領，他唯一的短處就是缺少威嚴，造成了氏族滅亡的后果。如果他能大膽地帶領自己的部族，加強管理，將不會導致氏族滅亡。教育我們，作為一名班干部，就應該學會管理好班級，處處為全體同學著想，熱愛班集體，將會使大家都擁護你，尊重你。
我還想為這本書提個建議：再配一些插圖就好了。這樣可以方便我們的理解。就像《上下五千年》一樣圖文搭配，美妙絕倫……都不知道要用什么詞兒來形容了。
《史記》故事讀后感3
今天我讀了《史記故事》.里面有許多小故事.例如:大禹治水、管鮑之交、趙氏孤兒、四面楚歌、優孟葬馬……
其中有幾個令我印象深刻。比如堯謹慎取材這個故事，講述堯老了，想挑選一位德才兼備的人來繼承帝位，他覺得舜這個人不錯，然后就暗中考察了他幾次，最后確認舜很好，他不斤斤計較，孝敬老人，友愛兄弟，而且辦事公正，就把位置讓給了他。從這個故事我明白了是金子總會發光的`。
還有一個故事是大禹治水。這個故事講了堯當帝的時候，黃河經常發生水災，老百姓遭受水災，流離失所。堯派禹去治理黃河，治理了十三年，終于使黃河不再經常發生水災，這期間他曾經三過家門而不入。從這個故事可以知道大禹是一個有勇有謀，有責任心的首領，他堅持不懈的精神值得我們學習。
《史記》故事讀后感4
《史記》是中國古代一部偉大的史學著作，又是一部偉大的文學著作。司馬遷用鮮血與生命鑄就的這部輝煌巨著，真實而傳神地記述了上自傳說中的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史。
讀了《史記故事》后，我明白了古代的許多事件和各種經驗教訓，讓我增加了許多課外知識。通過閱讀和理解它，我既感嘆鄭莊公掘地見母之孝心，又為夏桀、商紂、周幽的貪婪殘暴而惋惜；機智的晏子出使楚國，談笑風生中揮灑自如，以退為進，使辱人者自受其辱，成功的完成了自己的出使任務·······一個個傳世不朽的故事讓我從中感悟到歷史的'深邃，領略到中國歷史文化的韻味。
《史記故事》看完了，可我還流連在中國歷史文化的韻味中。
《史記》故事讀后感5
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《史記故事》。
這本書是由司馬遷寫的'史記縮短而來的，司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。其中，我印象最深的是英雄項羽的故事：有一次，項被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項羽就趕忙逃走。渡過淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項羽把它們分成4隊，每隊7人，向四個方向沖出去。結果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時，烏江亭長說：“我有船，請您急速渡江。”項羽說：“我沒有臉再去見父老鄉親。”于是，就自殺了。
讀了這本書，讓我終身受益。
《史記》故事讀后感6
我現在在看《史記故事》，它是司馬遷寫的，《史記》是我國第一部紀傳體通史，它記載了中華民族從炎黃時期到漢武帝時期大約三千年間的中國經濟、軍事、文化等方面的重要史實，也是我國歷史學和文學史上的一部究天人之際，通古今之變，成一家之言的偉大著作。
在里面有一個呂后亂朝，講的是呂后在朝中故作非為。呂后是劉邦的妻子，虞姬是劉邦后來的妻子，呂后為了報復虞姬，派人砍斷虞姬的雙手雙腳，挖去她的眼珠，熏聾她的耳朵，還給她灌下啞藥，讓她住在豬圈里，把她稱為“人豬”。呂后的`兒子孝惠帝知道了，派人對呂后說：“這種事情哪里是人做出來的？而我竟然是你的兒子！從此我再也無法親理朝政了。”
呂后實在是太殘忍了，做人一定要善良。
《史記》故事讀后感7
我最近看了一本精彩的課外書《史記》。是關于古代近六十個小故事，至今有五千多年。寫這本書的作者是漢代的司馬遷。
每個故事都告訴我們一個道理，有的故事很感人，有的故事讓我們受到了很多的.啟發。其中最讓我感動的故事就是《大禹治水》。大禹在治水的時候，采用了疏通的辦法。他先觀察了地形,決定開山挖渠，鑿了好幾年，終于鑿開了一個七八十米的大通道，河水流進了大海。大禹在工作的時候，好幾次路過自己家門口，因為趕時間，都沒有進家門，而是繼續去了治水。成功不負有心人，大禹用了十二年左右的時間，最后終于治水成功。皇帝知道了大禹把水治理好了，為了順應民意，就把自己的帝位禪讓給了大禹，大禹繼續為天下百姓服務。
這個故事讓我明白了堅持不懈的努力工作，學習，最終就會成功。付出也會有回報!
《史記》故事讀后感8
中華文明幾千年，歷史就像一條緩緩流過的長河，那些動人的歷史人物和故事，就像一顆顆璀璨的明珠，深深打動著、啟發著每一代人。
“堯舜蟬讓”、“大禹治水”體現古代首領“以民為天”的思想，任人為賢的寬闊胸襟。
“姜太公釣魚”、“臥薪嘗膽”使我明白了，要想成就大業，必須擁有堅持不懈的`精神，和頑強的意志。
鐵面無私的司馬穰苴和孫武執行任務、訓練部隊時，堅定不移、秉公辦事，才能造就百戰百勝的部隊。
“胡服騎射”、“商鞅變法”告訴了我們不要被舊規所束縛，只有勇于嘗試和變革才能不斷進步。
這些歷史故事是如此生動，令人如癡如醉。雖然每個人只是歷史中的一個小小片段，但是如何從中吸取知識和經驗、獲得啟發，卻是值得世人思考的。
《史記》故事讀后感9
這個寒假，我讀了《史記故事》這本書。
《史記故事》，顧名思義，就是記錄歷史故事的。作者是司馬遷。司馬遷忍辱負重，謹承家學，寫出了一部偉大的《史記》。
這本書從五帝開始講起，書中講述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固……時間跨越三千多年，詳細介紹了我國以前的演變，是一本不可多得的歷史巨著。
《史記》中，對古代優秀人物大力頌揚，對丑惡現象毫不掩視的揭露，絕無半點虛假。就是因為這樣，我們后人才能清楚了解歷史。
看完了整本《史記故事》，我不禁感慨萬分：古時候，有數不勝數的清官，但是更有數不勝數的奸詐貪婪的.小人。只會說好聽的話，阿諛逢迎。我又想：如果天地間只有好人，沒有壞人，那么，我們就可以開心、安心度過每一天。
從古至今，名人數不勝數。可我最佩服的還是忠厚的老臣。他們在國君昏庸時冒著生命危險上諫，忠心為國。
《史記》，真不愧是二十四史之首！
《史記》故事讀后感10
戰國時候有一個齊國人，名叫孫武，他精通兵法，才能非凡。為了舉薦自己，便去見吳王。吳王想考考孫武，讓他當場表演怎樣訓練一支軍隊。孫武要求要用后宮的嬪妃和宮女組成一支軍隊由他全權指揮。吳王同意了。
孫武把這些嬪妃和宮女分為兩隊，選出吳王最喜愛的兩位嬪妃為隊長。然后他把動作的要領和規定仔細講了幾遍。說完，就開始發號施令了，可是宮女和嬪妃們嘻嘻哈哈的只當玩笑，沒有一個人聽從他的命令。
這樣重復了兩三遍后，孫武為了訓練好這支特殊的'軍隊準備把兩位隊長斬首。吳王連忙求情，最終孫武還是把她們斬了。宮女見孫武這么嚴厲，就不敢再胡鬧了，乖乖的聽從指揮。很快，這支隊伍就訓練好了。
這篇故事充分展現了孫武的軍事才能和治軍有方。我想：兩顆血淋淋的美人人頭換來了一個軍隊的靈魂，也值。但是吳王卻沒有想到。這個故事告訴我們干什么事都要講究方法、認真對待。
《史記》故事讀后感11
在浩瀚如煙的中華古典名著中，歷史著作無疑是最璀璨的明珠。歷史記錄了中華民族五千年的發展史，正因為如此才給我們留下了中華民族幾千年生息，發展的清晰脈絡，也留下了一部部浸透著古人的心血和智慧的歷史典籍。
“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》。《史記》共130篇，52萬字，包括“本紀”“世家”“列傳”“書”“表”五個部分，記事上起軒轅黃帝，中經唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間。《史記》包羅廣泛，體大思精，被列為“二十四史的開篇之作。我在假期學習之余，通覽了《史記》收獲不少，讀了它仿佛自己置身其中，從夏開始到漢朝，歷史事件人物都歷歷在目。通過這本書我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我仿佛真的看到了皇宮的真奇異寶，百姓安居樂業的生活；秦始皇焚書坑儒的'銷煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場面；有的看著令人心曠神怡《史記》，有的看著令人神情緊張，有的看著令人無可奈何……
《史記》故事讀后感12
“ 哈哈！終于借到《史記》了！”我在圖書館叫到，“找了一遍又一遍終于找到了！”我立馬叫我爸開車把我帶回家看《史記》。
一到家，我就如饑似渴的讀了起來：第一篇是五帝故事，主要講了炎帝、黃帝、唐堯、虞舜、大禹的故事。他們五個皇帝是我們炎黃子孫的驕傲！是我們的自豪！他們所做的一切都是人類進步的步伐，他們是我們最偉大的領導人！
讀了這本書我仿佛真的看到了秦王宮殿里的'奇珍異寶，百姓安居樂業的生活；楚漢爭霸的烽煙四起，漢武帝指揮軍隊抗擊匈奴時的雄才大略。有的令人心曠神怡，有的令人心急如焚，有的則令你百般無奈。而且讓我懂得了讀書的樂趣，我一定要博覽群書，當一個知識分子，忠報祖國，為民服務！
《史記》故事讀后感13
寒冷的冬天，我獨自來到一棵大樹下，手里捧著一本書，樹上早已沒有了葉子，我在樹下坐下，津津有味得看起了《史記故事》。這時，仿佛寒風不再那么刺骨，冰雪不再那么寒冷，我也不再那么弱小了，是書讓我感到溫暖。
捧起《史記故事》，那一個個故事讓我感動著。當我讀到《禪讓的故事》時，讓我懂得了如果要找到一份好的位置，不僅要與人和諧相處，會說話。其中，最重要的還是要有品德，如果一個人的德行不好，光會與人相處，會說話，也是沒用的。
讀到《舜的故事》，我才知道，在什么時候，都孝敬長輩，還要愛護兄弟姐妹。提起這個，我就有點臉紅。因為，我有個堂弟，因為他老弄壞我的`東西，所以我經常對他發脾氣。我也應改掉這個毛病。如果弟弟還這樣，可以叫他改正嘛！
讀著讀著，我又看見了《大禹治水》，從這里，我看出不能用蠻力做事。所有的事總有辦法可以破解，并且還要有信心。
書，是人類進步的階梯，希望大家能多看書，看好書。
《史記》故事讀后感14
司馬遷是我國西漢時有名的史學家和文學家。他在遭受腐刑后，忍辱負重，創作了一部偉大的史學著作---《史記》。
《史記故事》收錄了很多我熟悉并且喜愛的歷史故事，如《大禹治水》、《完璧歸趙》等，其中《趙氏孤兒》給我留下了深刻印象。
《趙氏孤兒》這個故事發生在晉景公年間。當時趙氏家族的.權力和威望越來越大，奸臣屠岸賈出于嫉妒，以懲處殺了晉靈公的逆賊為借口，準備誅殺趙氏家族。趙朔得知后，沒有逃跑，因此被殺。程嬰和公孫杵臼為了報恩，采用調包計，用程嬰自己的孩子替換了趙氏孤兒，屠岸賈殺了程嬰的孩子。程嬰含辛茹苦地把趙氏孤兒撫養成人，這孩子就是趙武。后來，經過精心策劃，趙武終于把罪大惡極的屠岸賈殺了，為全家報了仇。
我被故事里程嬰和公孫杵臼兩人的行為深深地感動了。他們為了維護正義，英勇獻身，這種高貴的品質多么感人肺腑啊！
《史記》故事讀后感15
周末老師要求我們看一本叫《史記故事》的書，老師一發下書，我就迫不及待的翻開了目錄，我一看到目錄上的《孔子流芳百世》和《管鮑之交》，我懷著好奇心翻到孔子流芳百世。
首先我一看這一篇的題目就可以知道孔子是這篇文章的主角，這篇文章的主要內容是孔子要回國的時候快到了。在離別時，臨走前老子對孔子說：“富貴的人用財物送人，品德高尚的人用言語送人。”我明白了這句話的意思，意思是富貴的朋友是用財物交往朋友，與品德好的.人做朋友會學到很多人生道理和高尚的品德。
我還看了一篇《管鮑之交》的故事，主要內容是春秋時候，鮑叔牙與管仲是對好朋友，他們一起共事，共同進退，辦理了很多件大事。給我明白了做人的道理是朋友之間要互相信任，互相扶持，友誼才能深遠，比如我和家祺的友誼也要像管仲和鮑叔牙一樣，越久越濃。
我很喜歡這本書，我愛不惜手。
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