理想
理想1
現實·理想，是兩條岔路，沒有路標，沒有指向牌。我在路口久久佇立，不知何去和從……
——題記
考試成績出來了，我退步了。老師問我為什么，我沒有正面答復。其實，原因很簡單：考試前的一個月內，我沒有好好學習，該背誦的知識都沒有背。不是因為我貪玩了，而是因為我用了大部分時間去背一些旁人看起來毫無用處，而對我來說卻是十分鐘愛的詩詞，還有一些作文中優美的語句。甚至，我在考試的前一個晚上，還在背《葬花吟》其中“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐”的詩句還在心中蕩漾。
我是一個有理想，不服輸女孩。我的理想是當一位作家，要想實現理想就要從現在做起，背詩詞背作文都是為以后打基礎。但是我現在是個學生，我的首要任務是要學習，假如我一直迷戀于背詩詞的話，我的.學業怎么辦？
一個貝殼孕育一顆珍珠，需要幾百年的時間，可我只有短短幾十年，短暫的光陰能孕育幾顆珍珠呢？
有時我總在想，究竟該怎么辦，理想是那么美好，那么令人向往。現實又是那么殘酷，緊緊追著你，令你逃也逃不掉。于是我彷偟，迷茫，不知如何是好。
也許我真的應該冷落《宋詞》一段時間吧？
我不知道，聰明的你能給我答案嗎？
理想2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是六(三)班的趙曉輝，今天，我演講的題目是《我的理想》。
沒有理想，人生就如黑夜;沒有理想，人生就如迷宮;沒有理想，人生就如荒漠。理想是曙光，照亮夜行者的路;理想是航燈，指引船舶航行的方向;理想是甘泉，讓沙漠中的人看到生的希望。我的理想就是想當一名老師。
每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生……
我的父母也是老師，可能是受他們的`影響，我從小就對教師這個職業有著濃厚的興趣。上了小學之后，我有了更深的體會。
教師是一份神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都擦不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我敬重老師，也衷心地感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助和對我的培育之恩。
為了實現我的目標，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。魯迅爺爺曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”只要我能把空余時間都用到學習上去，我的成績將更上一層樓，我離我的夢想就更近了一步!如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會把好船舵，駛向成功的彼岸。
我的演講到此結束，謝謝大家!
理想3
理想，究為何物，人間光點。
引用一句話來形容理想，即是：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引我們走向黎明。于是我們有了理想，于是我們的人生擁抱了理想，終我們看到了人間光點。理想的路上，從來沒有黑暗。
理想的力量到底有多強大？西漢時期，遭受宮刑的司馬遷曾一度想要告別這個黑暗的世界，向自己的慘淡人生說再見。但支撐他活下去的卻還有他在人世間的理想，朦朦朧朧間，他好像看到了一絲光亮，于是他向那絲光走去，一步一步忍辱負重的走去，最終也創造了那個時代的奇跡，他的一生被時間定格，永遠流傳下來激勵著一代又一代。終于，歷經磨難，《史記》騰空出世，他——司馬遷，成功開創了我國紀傳體通史的先河。
是什么給了他活下去的勇氣和力量？理想。
著名書法家王羲之，從小對書法有著一種獨特的熱愛，但卻一次又一次被師傅否定，途中他也曾一蹶不振，也曾想要放棄，也曾對自己失去信心，但一次又一次的鼓勵，一次又一次的想起自己的人間理想，他沒有被困難打倒，他花了越來越多的時間投入書法的'練習中，終是功夫不負有心人，他練就的字體“飄若浮云，矯若驚龍”被后人捧為“書圣”。
是什么給了他一次又一次失敗后重新站起來的勇氣和信念？理想。
人生漂泊不定，起起伏伏，卻始終是為了自己眼前的那個光點前行，不放棄，也終將扒開身邊的荊棘，去到理想的遠方，站到理想的彼岸。
理想4
有人說，理想是指路的一盞明燈，沒有了理想，就像走在遼闊的大森林里找不到方向，沒有了方向，就沒有我們現在的生活。
誠然如此，我們的未來在人生道路的中途凝視著我們，理想是我們未來的`希望，擁有了理想，就有了沖向未來的橋梁，你平泊淡的生活中就有了神圣而純潔的光彩，快樂和幸福就會來到你身邊。
有人說，人生不過是一葉遨游在海上的扁舟，理想就是使小船前進的風帆。
我認為一點也沒有錯。不過，風帆假如不掛上桅桿，只是一塊沒有用的布。就好比有了理想但沒有理想的動力，就像一層虛無縹緲的薄霧，一吹就散。所以朋友們，你們千萬不要把自己當作衣襟上的一朵花，要把自己當作為理想而奮斗的皮鞭。
朋友們，你們知道嗎，理想是一種力量，當你為自己的理想默默地奮斗時，你所面對的困難就會不堪一擊地倒下，疲憊也會馬上離你而去。
朋友我更想告訴你們：理想是事業之母，只要你為理想奮斗過、付出過，我想不論是成功還是失敗，理想都會回報你，所以你一定要向著理想前進。
加油吧，為自己的理想而奮斗，放飛理想。
理想5
理想，是通往成功之門的階梯；理想，是打開成功之門的金鑰匙。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。
我想但一名妙手回春的醫生，可以救人；我想當一名警察，除強扶弱、維護正義；我想當一名畫家，畫五彩繽紛的世界；我想當一名作家，寫許多小故事；我想當……我向往的職業很多，但我最向往的.是當一個發明家，發明許多對我乃至對全社會都有用的東西。
我首先會發明一種可以治療近視的儀器，摘下我的200度的眼鏡、摘下全社會近視的人的眼鏡，還要讓盲人恢復正常的眼睛。
我還會發明一種可以成功戒煙、排除體內煙毒的那種的儀器，讓空氣變得清新、人們變得健康。
最主要的還要發明可以排除污染的儀器，凈化空氣、讓沙漠便曾綠洲、讓海洋恢復從前的生機勃勃……
“功夫不負有心人。”我會為成為發明家這個目標而努力奮斗。無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功。
理想6
理想是什么？理想是夜空中星星的熒光；理想的是給小樹施用化肥。理想是一個更美好世界的關鍵.
有些人渴望理想，因為他們不想在同一個地方漫無目的地游蕩；有些人需要理想，因為他們需要理想來改變他們的懶惰。有些人抱著理想，規劃他們的'人生道路.
‘白衣天使’希望用他們的‘魔法’來幫助那些被疾病困擾的人。
‘園丁’希望用他們的雙手培育‘祖國之花’,這就是為什么樹木種植者必須培育他們的根，道德種植者必須培育他們的心。
有些人想穿上宇航服去探索太空的奧秘；有些人穿著軍裝，為國家服務一輩子。有些人把他們的知識傳遞給未來祖國的花朵.
理想是美麗的，它就像種子一樣，傳遍每個人的內心，擁有理想當然很重要。但是心不如行動。有些人只在心里思考，但是他的行為呢？沒有行動，就沒有必要有理想。有些人的理想是當老師。他們童年的行為是努力工作和努力學習。有些人的理想是成為發明家。他們的行動是探索每一本書。
我們也應該采取行動。我們應該成為社會精英，而不是社會失敗者。現在我們的祖國需要發展。我們不能成為祖國的渣滓。社交垃圾。
理想是人生的道路。如果路線斷了，你只能四處游蕩，但如果你掌握了這條路線。如果你試圖與時間賽跑，結果會非常不同。理想不會拋棄任何人，所以也請不要拋棄理想。
讓我們堅持我們的理想，奔向人生的巔峰。
理想7
和大家一樣，每個人都有自己的理想，而我的理想由年齡的增加而變化，但有一個理想是不變的。
我最大的理想就是讓我們的地球更健康。楊利偉在太空中說地球像一個水球，但是在不是海的地方究竟又是什么顏色呢？其實現在的地球早已不是原來的樣子了。這些都是應為我們現在的科技惹的禍。科技是一把雙刃劍，它的飛速發展有利也有弊：他雖然讓我們更方便，更快捷，足不出戶就可以做許多是事。但也讓我們的地球傷痕累累，科技的發展是建立在地球的`資源上面的！
雖然上海世博會的口號是“城市讓生活更美好”但許多人都認為城市讓生活更糟糕！像上海那樣的城市，空氣污染指數都暴表了。南京也是天天在霧霾的籠罩之下，這些都是汽車尾氣和工廠的黑氣。雖然現在國家在講什么空氣改造計劃，其實只是說說而已，并沒有什么多大的實際行動。如果想根本的改造空氣一是要政府的加強管理，二是要我們的自覺行動。
想象一下如果我們唯一的家園是綠樹成蔭，如詩如畫，晴空萬里，的世界，那人類還造什么諾亞方舟，擔心什么世界末日呢！
理想8
心情我們心靈得窗口，一個神秘得情感。不知道什么時候它就會讓你脾氣暴躁，也不知道什么時候在你不經意間會讓你心情舒暢。生活往往就是這樣得殘忍，讓你不知所措，但是這個時候在一旁支持你得它卻在為你加油心情。
為心靈找個空間，走出常規、回歸自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會為自己沒有得東西而苦惱，卻看不到自己擁有得，如健康、可以聽、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受得壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳得話所說得：失去了才知道珍貴。讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什么是我們擁有得。還記得那美麗得鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動著，好似舞者穿著華麗得服裝在那個舞臺盡情得釋放自己。為了自己得理想。堅持到最后。
生活得每一天對于我們來說都是一份珍貴得禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落平靜亢奮，這便是心情得到釋放得過程。我是常有這樣得親身體會得，全面釋放后得是前所未有得輕松。于是我便有重新樹立起對生活得信心，鼓勵自己堅強起來，為理想而奮斗！
理想9
每個人都有自己的一片天空，有自己想要實現的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在這理想的天空里，我不斷地追求、拼搏和展現自己，為了實現自己的理想，我不斷地展翅飛翔。
一直以來我都想做一名歷史老師，想在歷史的世界里自由的飛翔，領略中國五千多年來輝煌的歷史文化。在現實的學習生活中，我總是很主動地了解一些歷史事跡，經常去圖書館借一些關于歷史的書看，上歷史課時，我很認真聽老師講課。可是，雖然很努力，我發現自己還是常把很多的歷史事件中的人物和和時間混淆，這大大打擊了我的自信心，甚至有時心灰意冷。
一再反省，我的這個理想真的能實現嗎？我茫然了，我動搖了。后來，老師不斷給予我鼓勵，教給我更多有效的.學習方法，還不耐其煩地輔導我，我被老師深深的感動了，于是，我的信心又回來了。我對我自己說，一定要堅持自己的理想，哪怕前路有多大的困難，我堅信只要努力，沖過去就會沒事，所以我一定要堅持前行，哪怕遇到再大，再難解決的問題，也一定要撐下去。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我深深地體會到，只有通過困難的磨煉和考驗，我們才真正的成長。
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我，探究創造，實現理想。還在等什么呢？
理想10
每個人的夢想都不一樣,有的想做醫生；有的相當教授、學者；有的想成為軍人；有的希望當官；有的要做有錢人當大款……而我的夢想與眾不同，因為我希望將來能成為一位小學老師。
在當今經濟發達的社會中，人人都知道錢的重要性，而教師特別是小學教師則是與貧窮劃等號的.。盡管如此，我還是堅定我的選擇。
小學教師雖然普通但卻重要。沒有他們，怎么向孩子傳授基礎知識，孩子們哪來的好習慣，又怎么會懂得基本的做人道理？……
我希望成為小學教師，是因為他們總是默默地履行自身的職責，以至于人們有時將他們忘記。我們常看到孩子取得了好成績，家長們只是夸獎自身的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學校，高興之余，大排宴席，什么時候看到過小學老師的身影？可教師沒有怨言，沒有牢騷，只是盡職盡責，盡心盡力地教，一批又一批地向中學輸送優秀的學生。
我希望成為小學教師，還因為教師具有奉獻精神。我不但從書籍中看到了許多贊美教師的語句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導自身的孩子而利用休息時間輔導自身的學生，在風雨中護著學生，在身患重病時仍堅守講臺……
我為我的老師所感動，我要做一個像他們一樣出色的人，但我知道，做為一個老師首先要有豐富的知識，所以我現在要好好學習，儲備知識，向著將來做一名小學老師的理想奮進。
理想11
一名教師教導著數名學生，就好像園丁栽培著一朵朵鮮花，一棵棵樹。人們都說教師是一個高尚的工作。
我想當一名教師，但并不是因為人們說它是一個高尚的工作，而是我身上一個真實的事情。
從一年級開始我們班就不停地換教師，而我的學習也一直都提高不上去，教師說的東西我一點也聽不進心里去，一點也不合我的口味，上課時，總是與別人說話，因此我的位子也換過很多次，別人不理我的時候我就想電視節目。現在教師說的`每一句話都很有意義，使我聽的快樂，現在不僅作業能按時完成，還能主動的多看一些課外書。考試成績也逐步上升，并不斷的取得好成績。我所取得的成績都是與教師的教學分不開的，所以我非常感謝我的教師。我也希望將來我也可以成為一名合格的、有愛心的好教師。
但這不是光說說就可以的，要想成為一名合格的、有愛心的好教師的話，首先要好好學習，要一心一意，還要持之以恒的不斷努力的學習各種知識，拓寬自己的知識面。認真去做每一件事情，當我成為了一名教師之后，我還要努力的去學習了解學生們的個性方法，要去針對讓每個人的優點，讓他們發揮自己的特長，成為一個對社會有用的人才。
現在，我就向這個理想努力奮斗，加油！
理想12
理想，人生海洋里希望的風帆。
假如把理想當作生命的翅膀，它能飛越霧障，翱翔于廣闊的蒼穹，放眼俯瞰斑斕多姿的世界，視野開闊，一望無際。
假如把理想當作求索的動力，它能催人發奮在挫折磨難的時刻，保持豁達，免于沉淪，矢志奉獻，襟懷坦蕩。
假如把理想當作思想的火炬，它能熠熠發光，照亮前進的旅程，不至于惶惑、迷茫，使青春勁吐華芳。
假如把理想當作生活的'風帆，它能鼓風擊浪，行駛于驚濤之中，領略海的博大胸懷，增添拼搏的力量。
有那么一種……
有那么一種相愛
像只摔裂了千萬次
又彌合起裂紋的碗
一條一條創傷一串串日子
依舊盛在碗里
每天都充滿淚的咸味
有那么一種思念
緊緊相依時看不見
等有一天被距離拉開
一封封信一句句話
奔跑得起了皺紋
才知道心和心挨的那么近
有那么一種幸福
為了驅散別人的煩惱
忍住自己的痛苦
把安慰的陽光
播撒在另一張臉上
自己去找一個無人的角落
扔一地苦辣辣的煙頭
舉槍瞄準時的神態
有那么一種人生
對處世之道了若指掌
卻總是不愿走到
靈魂與良心的天地之外
讓孤獨早些融化
甘愿終身步履艱難
理想13
每個人都有自己的理想，沒有理想就沒有前途。我的理想是做一名教師，對我來說，這個理想是極其偉大的，是極其光榮的。
去年暑假，我在電視上看了一個節目：一個山區很貧困，那里的環境很不好，孩子們沒有老師，這個節目播出后，有許多人報了名去支教。看完后，我就下決心，長大我一定也要去支教。 我想做一名老師其實還有一個原因，是因為這是媽媽之前的夢想，媽媽沒有實現這個夢，想讓我來幫他圓，所以，我身上也背著一個重擔子。 做一名老師是光榮的、是辛苦的。如果你是一名老師，你也為社會付出了很多，你讓社會上有了更多的棟梁之才，讓他們為國家效力，你是多么的光榮啊，你只需付出一點辛苦，就能換出這么多的好處，是多好啊！ 現在，我還是小學生，知識面并不廣，我要多讀課外書，多看一些歷史的資料，多積累好詞好句好段，多背誦寫得比較好的課文和古詩，只有這一步步積累，我才能實現我的理想。
紀伯倫曾經說過：我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的、最渺小的'人，而不愿意做一個偉大的、無夢想、無愿望的人。我們要做一個有夢想的人，盡力去完成這個夢。
理想14
老師們、同學們，大家好，今天我演講的題目是：理想。
理想，是指一個人所追求的東西，它是無形的，可能如彩虹般絢爛，又似乎如云霧般迷茫，但是它卻能支撐一個人在布滿坎坷的小路上一步步前進，這條夢之路永遠也不會走到盡頭……
看看過去，那是小時候的我們，那一張張臉笑得那么天真，曾經的我們有許多夢想：飛上藍天，和星星玩耍；游到海里，騎在鯊魚背上漫游大海……
如今的我們，長大了，知道那些夢想固然好，但只是不切實際的幻想，我們要腳踏實地，做自己應做的事情。
對于理想，我們應當尊重，而不應該把它當作一種負擔，因為，它是你自己想出來的.，如果沒有理想，生命又有何意義呢？
有的人十分喜愛自己的理想，但是因為太渺小，怕別人瞧不起，還是放棄了，到頭了一無所成。我要說，你根本不在乎你的理想，如果你在乎、喜歡它，你就要踏踏實實的做，用成果證明給大家：我的理想雖渺小，但我一樣可以取得成功！
努力吧！你會發現，理想就在你的對面！
理想15
在我們的生活里，總有這樣幾個能令人信服的人，每當你遇到困難時都會下意識的向他們請教，他們身上的眾多閃光點總有一種叫做“擔當”的品質。何為擔當？擔當便是因為你的原因導致某些壞事的'發生時，你能站出來承擔自己的責任；擔當還是在其他人有困難時你第一個伸出援手；擔當就是在未知的危險前，你可以挺身而出……
在農村，有許多與我們同齡的孩子因家境貧寒而無法上學，甚至因為父母的身患重病而提早挑起了“家庭”這根沉重的擔子，這就是一種擔當，這也是一種責任。高爾基的童年是在苦難中度過的，他十歲時便在外祖父的逼迫下獨自一人走入了黑暗的社會，在歷經種種困難與考驗后終于成為了一個偉大的文學家。他因提早地接觸社會才能寫出如此之多的作品，這也是另一種擔當。那些當年在抗日戰場上與敵人殊死搏斗的英雄身上所表現的更是一種擔當，那是保護家園的責任與義務。當黃繼光為了保護大部隊而被火灼燒時心中想的一定是自己的祖國，“人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛”。他的犧牲，是比泰山還要重。
成長需要擔當！只有當我們為自己擔當、為別人擔當時，我們才得到了人格的成長。