那件事激勵著我作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的那件事激勵著我作文，歡迎大家分享。

那件事激勵著我作文1

　　自滿也是缺點，自滿往往會使人付出很多代價，我算是其中一員。

　　這件事情說來慚愧。記得那年語文單元測試，同學們都緊張地準備著，以迎接測試。我也不例外，只不過這個例外是考試前晚我根本沒有認真復習。而是隨便看了一下，就對媽媽說：“復習完了”。媽媽也就沒說什么，我心里想：考試對我來說太簡單不過吶！

　　到了第二天考試的時候。我看了一下試卷那太易了，只不過日積月累里面的詩句忘了。不過沒關系，沒什么大不了得，這題只會扣幾分而已，試卷在我的忙碌下完成了。就在這時老師說：“做完的同學可以認真檢查一下。”可我只是無所事事地等待著交卷，并未有檢查。

　　成績單在大家的期待中發下來了，可想而知等待的`是當頭一棒，我心想：那么容易的試卷我肯定很高分。可誰知我的分數居然只有81分，那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分數這么低呢？正當我苦思冥想的時候，老師開始講話了，她說：“這張試卷給家長簽名”。我心想：這不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰叫我狂妄自大，那只能硬著頭皮等著老媽的批評。

　　于是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過試卷一看，并沒有發火，也沒有批評我，而是仔細地幫我把錯題分析了一下說：“兒子，你看這幾道題都是你平時很熟悉的題，為什么還會錯呢？你要做到上課認真，課后多復習，做題專心，同時更不能自滿否則什么都干不好”。就這幾句話到現在還時常會在我的耳邊回蕩，并且時時提醒著我，激勵著我前進。

那件事激勵著我作文2

　　人生，宛如一本飽經滄桑的書，里面記錄了各種各樣的小事，總有那么一件小事，它蘊含著豐富的道理，激勵著你前行。

　　那一天，秋風蕭瑟，落葉紛飛，天空中還夾雜著淅淅瀝瀝的雨點，我靜靜地坐在公園長椅上，耳邊父母的責問不斷的回響著：“你怎么回事，就考那么一點分，你現在的成績怎么會變得這么差，將來還怎么考理想的大學？”又一陣涼風吹來，它帶著枯黃的葉，落向大地。現在是連風也在嘲笑我嗎？連風也會認為我以后的人生也會如這葉子般零落嗎？我無力的坐在長椅上，淚水漸漸模糊了雙眼，涼風陣陣，任由眼淚滑落臉頰，任由清涼的風雨吹過，我心想：就讓我像這枯葉一樣墜落吧！

　　突然，又一陣涼風拂過，落葉紛飛，我的目光凝聚在那一片枯葉上，它似乎不甘承受墜落大地的命運，小小的它，正在逆風努力飛翔。但是小小的身軀，終究抵不過強大的狂風，不一會兒，它又如蝴蝶般翩翩起舞，墜落大地，看著它的身影，我的心中浮現了一絲安慰，小小的`葉子都不甘墮落，都在為自己的夢想而執著，而我呢，現在的這點失敗又算什么，我不應該就此墮落，我也應該像它一樣，不管風雨再大，也要逆風飛翔。

　　不知不覺，雨越下越大，涼風陣陣，但我的心，卻變得溫暖了，于是，我張開雙手，迎著風，飛翔！我永遠都不會忘記那天，永遠都不會忘記那片小小的樹葉，也許落葉歸根，它早已不再，但是它的精神將永遠激勵著我，努力前行。

那件事激勵著我作文3

　　打開記憶的閘門，記憶如洪水涌來，在記憶的淺灘上，分散著一些五彩繽紛的貝殼，這些貝殼中有著你奮力拼博的汗水，有著你勝利歡呼的喜悅，也有著你失敗沮喪的淚水。我拾起一塊貝殼，擦去了忘記的蒙塵，往事如明鏡浮現在我臉海中。

　　那天，我懷著忐忑不安的'心來到學校，之所以忐忑不安，是因為今天我將要代表班級去參加競賽，到了教室，上完幾節課，終于要開始了。

　　我拿著紙和筆走進別的教室，四周環顧了一下，看見其他人也陸續進來了，我隨便找了一個位置坐，心中的緊張致使我不得不深吸一口氣，老師來了，他先分配座位，單人單座，中間隔幾米遠。你就算有“長頸鹿”的脖子也休想看見一絲一毫。

　　我拿起試卷，先看了一番，發現前面都是一些簡單的題，于是不緊不慢地寫著。

　　正在我過五關斬六將時，一個難題出現了，他仿佛一道堅固的墻壁，防守得固若金湯，任我怎樣進攻，他總是毫無破綻，時間一分一秒地過去了，我絞盡腦汁，就是回憶不起方法了，腦海中總有那么一絲若隱若現的記憶，看到其他同學那胸有成竹的樣子，甚至有同學交了卷，我還是思考不出。最后，我只好把其他題寫完，再來思考這一題。

　　這塊貝殼一直烙印在我的腦海深處，揮之不散，它一直激勵著我，在我想懶惰，它不停催促，讓我知識人外有人，天外有天，使我在人生道路上不再恐懼。

那件事激勵著我作文4

　　秋末的季節，風也冷冷的，天灰蒙蒙的，賴在床上不想起來。

　　今天有素描課，我唯一的課外班，也是唯一愛的，但聽著風吹動樹的`聲音，就沒了動力，媽媽要學駕駛和會計，她的駕駛課和我的素描班時間差不多，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來接我，一起趕去她的會計課，每次到的時候，老師都已經開講了，氣喘吁吁地久不平復。

　　我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風似的身影，“起了啊，靜靜。”溫柔而堅定，雖不情愿卻也不敢賴在床上，我們頂著風就出發了。

　　課上，幾十只筆有節奏地劃動著，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大，打亂了我的節奏，也打亂了我的心：有些后悔，后悔不賴在床上；有些擔心，擔心媽媽不來；有些無措，不知該如何回家。

　　畫很零落……

　　媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來的。

　　下了課，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去。

　　這是第一次早到了，老師還沒有進班，教室里大都是已成了家的大朋友，我和媽媽找到兩個空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄干著。

　　上課鈴響了，老師進來了，媽媽立刻回轉過身，套出書本，面向前面，扎入課堂之中。教室里又悶又潮，所以有人打開了空調，冷風侵襲著我，也侵襲著媽媽，我蜷成一團，一動不動，“阿嚏。”媽媽打了個噴嚏，但神情依然不變，我看見她全身在顫抖，但眼神依然專注，敏銳的目光捕捉著每一個字符，那么渴望，那么堅定。

　　日復一日，年復一年。

　　今天，媽媽是財務經理，擁有屬于她一個人的辦公室，享受高薪待遇。

　　自我記事起媽媽就這樣學著，她的一舉一動、一言一行無不深深印刻在腦海里，每當學習懈怠時，媽媽就會出現在眼前，激勵著我向前，給我力量。

那件事激勵著我作文5

　　剛下晚自習，我拖著疲憊的身體，抱著幾本學習資料，急忙地走回寢室。路上許多人和我一樣，行走匆忙。我低著頭向前走，淹沒在匆匆行走的學生群中。

　　此時，月亮正緩緩地升起，路燈在月光中閃爍著，遠處高樓籠著一層黃暈的面紗，樹葉將銀光投在我的書包上。

　　我回到寢室將書包放好，趕緊洗漱，洗漱后，開始坐在床上溫習功課。

　　糟糕，在我的奮筆疾書下，沒有筆芯了。我趕緊朝墻上掛著的袋子伸手，拿下來打開，想拿幾支媽媽剛買的筆芯出來。無意間，發現袋里有一張疊得整整齊齊的紙條。我疑惑地打開，母親娟秀的筆記映入眼簾：

　　“親愛的女兒，開學已有幾個月了。是不是還沒有適應此時的生活，是不是還沒有習慣？此刻的`學習是不是已感受到了學習的艱辛，甚至感到有些力不從心......”

　　我的眼睛瞪大啦，手捏著紙緊緊的。

　　“尺有所長，寸有所短......”看到這里,我沒有笑他寫反啦:應是“尺有所短，寸有所長”。盡管她全都用的是“您”，我也沒有覺得想笑：母親文化水平不低不高，但這是她對我的最真切祝福。

　　“愿我的女兒永遠開心、快樂！”看完了，那張紙我也在我緊接著的手中心一點一點的濕潤了。

　　我的淚水如決堤之洪一般。

　　原來她用另一種方式愛著我。

　　我小心翼翼的將它折好。加油學習吧，為了自己也為了他們。

那件事激勵著我作文6

　　世上本沒有鬼,說的人多了，也便有了鬼。 ——題記

　　小時候，奶奶經常給我講鬼故事。于是在我心里早就有了牛頭馬面、黑白無常......所以我到了12歲時還不敢走夜路

　　有一次，我們小組留在教室里打掃衛生我因為害怕所以就和伙伴們一起回家，和伙伴們分別時天已經快黑了。可我還有200米的夜路要趕。走著走著，路旁的人突然沒有了!我戰戰克克的向前走著。

　　突然前方出現一個白色的影子飄在半空中，我害怕的差點失禁。我拼的'往前奔去，可那一個影子卻一直，跟著我，著時一陣陰風刮了過來。

　　我嚇得跪在了地下，我以為那是白無常，“無常大人雖說我把爸爸的鞋油換成了牙膏，把媽媽的面摸換成紙巾，把媽媽的花盆打爛......也不至于下地獄吧!求求你饒了我吧”正當我禱告時，聽見有人喊我。我以為是無常在招我的魂。

　　我飛也似的向前奔去，但是我撞進了一個溫暖的懷抱，抬頭一看原來是媽媽。我一見到媽媽便哭得更加厲害，：您總說世上沒有鬼可今天就見了還叫我名字呢!還好我沒答應。”

　　媽媽一頭霧水得問：“什么，我剛在叫你，你怎么不答應?媽媽不是告訴你世上是沒有鬼的么?走帶我去去看看”

　　我伸手一直還在空中的白色物體,“哈哈哈‘嚇死’我了。你仔細西看看那是什么?”

　　我走過去一看，什么呀，只不過是個塑料袋,我氣得拽下來把他給拽了下來.

　　這件事使我明白了自己的膽小，也明白了世上根本沒有鬼。使人們自幾嚇自己。