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吹泡泡游戲作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的吹泡泡游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡游戲作文1
今天上課前，老師說要帶我們去剡湖。我們興沖沖地等啊等，終于盼到了那一刻。
老師來了，嘴巴笑咪咪的，我們無聊的'心情一下子振作了起來，老師說：“給你。”只見老師手里有一袋的瓶狀泡泡水，給了我們的組長，說：“等一下，我們要去剡湖比賽吹泡泡，比誰吹得大，比誰吹得高，比誰吹得多。可不要大意哦，以前六年級還比不過三年級呢。”我一下子有了決心，一定要打敗三年級。
來到了剡湖，組長給了我們每人一瓶泡泡水。老師說：“你們現在先練一練，看誰最棒，就參加比賽�！蔽绎w快地練了起來，好像一只兔子專門被關在籠子里，忽然有人來開門了的興奮，飛快的飛起來。
我太想參加比賽了，我看有幾個小朋友已經超過我，我的決心一下子毀了，因為有人比我吹得多，吹得大，吹得高。
開始比了，我們選出選手，一個女生去和對方一個男的比。我許了個愿說：一定要贏！果真贏了。
第二次，我們選出了兩位小朋友去比，我很高興自己能參加。
到了第三次比賽，不祥的預感來了。結果，我很快輸了。
可我們總分還是贏了！比分是二比一。
無論輸贏，我們大家都很開心！
吹泡泡游戲作文2
今天天氣特別好，陽光充足，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會做，還是請媽媽來幫忙吧！
媽媽說，讓我們來變個魔術吧！首先我們準備好一些材料：鐵絲，杯子，膠水，水，洗潔精。接下來的魔術便開始了。
我站在媽媽的跟前，仔細地看著媽媽的一舉一動。第一步，把那根細細長長的鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子里擠進去一些洗潔精，然后又往杯子里注滿水，之后加一些膠水進去；第三步，用鐵圈均勻地攪拌杯子里的液體。等攪拌好后，媽媽說：“不可思議的事情就要發生了!”
媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下，哇，一個大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去，透明的，五光十色的'，太漂亮了！我禁不住用手摸它一下，呀，它太脆弱了，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈，學著她的樣子吹了起來，哇，泡泡真的也變了出來，我興奮不已，一個勁地吹呀吹，泡泡多了起來，也慢慢地在消失著。
不知道媽媽什么時候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前，我試著拿了一個心形的圈圈，我幻想著心形泡泡的出現。可是，它還是圓圓的，為什么？媽媽笑著說讓我們上網查查吧。
經查我知道了，因為泡泡內部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的。
原來泡泡還有這么多的學問喲！
吹泡泡游戲作文3
“吹泡泡，吹泡泡，泡泡飛呀飛，飛得高，飛到了天空中，向太陽問號�！泵慨斘衣牭竭@首兒歌，就很想吹泡泡。小朋友們，你們喜歡吹泡泡嗎？
吹泡泡時少不了兩樣道具，一樣是泡泡水，一樣是泡泡棒。泡泡棒有各種形狀，有圓形、五角星形、愛心形……吹泡泡時，先要把泡泡棒伸進泡泡水里，然后用勁一甩，機靈的小泡泡就沖出來了。
開始沖泡泡了，有一位同學上來了，他輕輕吹了一口氣，哇！小泡泡都飛出來了，他又使勁一吹，出了許多“小學生”，它們沖出教室，又蹦又跳。他又轉圈吹了起來，這些小泡泡像子彈一樣，往四面八方飛去，哎呀！落在我的作業本上了！小泡泡真調皮。
教室成了一個泡泡世界。一個泡泡像是正在跑步，兩個泡泡像一對朋友，蹦蹦跳跳。隨著泡泡的增加，一個泡泡變成了一連串泡泡，像毛毛蟲一樣，從這兒爬到那兒，從那兒爬到這兒。在燈光的照耀下，這些泡泡有了五彩繽紛的顏色，有紅色、藍色、黃色……紅色的像紅寶石，藍色的像水晶球，真美麗。
看著這些小泡泡，我仿佛也變成了一個小泡泡。變成一只小兔子形狀的.泡泡，在草地上自由吃草。過了幾天，我覺得沒意思，于是又飛上天和太陽問聲好，然后和伙伴們分享好消息和奇妙的見聞。我真開心��！
我愛泡泡，我愛美麗的泡泡！
吹泡泡游戲作文4
今天下午，我們在蝦語文課堂上玩吹泡泡的游戲。
老師讓同學們輪流吹泡泡。第一位同學興奮地蹦蹦跳跳來到講臺，拿起瓶子，擰開瓶蓋兒，蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊，嘟起嘴巴，閉上眼睛，然后輕輕一吹，就吹出許多了大大小小顏色各異，姿態萬千的泡泡，這些泡泡一個個挺著大肚子，就搖搖晃晃地飄上了教室上空。同學們看著這些美麗的泡泡在半空中翩翩飛舞，一個個都陶醉其中了。
我可看到同學們都想吹泡泡，就也想吹一下，我先認真觀察別人是怎么吹的，然后小心翼翼地吹，開始，冒出了一個小泡泡，我憋住氣，小泡泡越來越大，我輕輕地把小吸管拿開，泡泡就一下子飄了上去。在太陽的照射下，泡泡五顏六色，像是穿上了一件會變色的外衣，在空中一會變成紅色，一會變成紫色，一會變成黃色……美麗極了。
有一個泡泡被吹得又大又圓，久久沒有破滅，大家歡快地撲上去去戳它，其中有一位同學最引人注目，竟然想要吃泡泡，只見他張大嘴巴，“啊嗚”一聲朝泡泡咬去，泡泡卻調皮地飛走了，大家看了都笑得合不攏嘴，我們也玩兒得不亦樂乎。
我們越玩越興奮！吹泡泡游戲，所有人都愛玩，這使我想起了一則謎語：大大小小半空飄，數數顏色真不少，姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。聰明的.你們，知道答案了嗎？讓我來告訴你們吧，它就是——泡泡。
吹泡泡游戲就這樣在大家的歡聲笑語中圓滿結束了。今天，在游戲中，我們收獲了快樂，更收獲了友情！
吹泡泡游戲作文5
今天晚上，我和巫宇圳在我家里的陽臺上玩了一次吹泡泡游戲。
我們首先拿了兩個一次性杯子，在杯子里加了點洗潔精，再加上了適量的水，添了點白糖，再攪一攪，就制作出了一份成功的泡泡液。
我先拿吸管在泡泡液里攪了攪，讓吸管沾上泡泡液，然后我就吹了出去，我本以為吹出去的是泡泡，結果我吹出去的卻是一滴肥皂水。我這時候想：“老天真是太不公平了，我第一次吹泡泡就不讓我成功�！�
正在我想的時候，我看見巫宇圳把吸管放進水里吹出了很多在杯子里的泡泡，我靈機一動，也像他那樣，先把泡泡給吹滿杯子，然后我再使勁一吹，杯子里的泡泡就像珍珠一樣的全部吹出去了，這種方法制作的泡泡又多又簡單，簡直是世界上最好用的'嘴吹泡泡方法。巫宇圳看到我這樣，也來學我，我們倆就比起了看誰在杯子里的泡泡吹得最多。
最后我們吹膩了，就想建一座泡泡橋梁，我們先把杯子放在陽臺的欄桿上，中間隔著一點點距離，最后我們在杯子里狂吹泡泡，泡泡擠滿了杯子，一顆顆晶瑩剔透的泡泡不斷的向杯口涌去，像一顆顆明亮的珍珠，又像一顆顆路邊閃爍的霓虹燈。我把吸管插入一個大泡泡里，便吹了幾個小泡泡，就像一個大圓圈里套上了幾個大小不同的小圓圈。
最終，我倆的泡泡手握著手，連成了一座全是泡泡的友誼橋梁。
吹泡泡游戲作文6
“哇！這么多泡泡好美啊”同學在干什么呢，原來是在玩吹泡泡游戲�。�
今天，老師拿出一袋泡泡水，有綠色的、有黃色的、還有粉紅色的泡泡水呢。老師讓我們每個人挑一瓶自己喜歡的顏色，同學們大多挑了綠色和黃色的，可我就是喜歡紅色的！
老師還給我們看了好多有關吹泡泡的視頻看，上面有個人可以吹到十五層的大泡泡，還有魔術師可以把泡泡吹成像龍一樣長。老師還給我們看了蠟筆小新吹泡泡，小新吹泡泡是扭著身體吹泡泡呢。
后來，老師讓我們到旁邊的走廊里吹泡泡。我先把泡泡瓶的蓋子打開，接著用吹管蘸點泡泡水，然后輕輕一吹，哇，美麗的泡泡就飛出來了。但最后五顏六色的泡泡都炸掉了。有些泡泡可跟別的泡泡不一樣。有的像一串串冰糖葫蘆，有的'像五彩繽紛的皮球，還有的像彩色的玻璃珠，還有的像珍珠。
吹泡泡還有技巧呢！如果你輕輕地吹，吹出來的泡泡就又大又圓，如果你重重地吹，泡泡就會像箭一樣射出去，變成一堆小泡泡在空中漂游。老師說：“比一比，誰吹的泡泡最多，誰的泡泡最大呢？”原來徐聞葦吹得最多，陳爍吹得最大呢！
我們吹了很多的小泡泡，但它們一下子就不見了我想它們一定是去游玩了，你們看有些泡泡飛到了小草上面了，它們是在聞美麗的花香，還有一些小泡泡飛到宇宙去了，去看宇宙里的星球呢！
彩色的泡泡，象征著彩色的童年，值得留戀，值得回味。
吹泡泡游戲作文7
每當我聽到《吹泡泡》這首歌時，就想起了那快樂的童年，十分想吹泡泡了。
今天，老師送給我一瓶泡泡水，它真像一個茶壺，淺綠色，母親櫻倒著看真像一口平底鍋，深黃色的圓柱形的瓶身，還在一？“7”字形的把手。
接下來，我們要開始比賽吹泡泡了，看誰吹的泡泡最多，最大，最有趣。老師一聲令下，我馬上按逆時針的方向輕輕地開啟瓶蓋，一個“8”字形的'吹桿呈現在我眼前，真像一把吉他，然后，我蘸了泡泡水，接著我鼓起腮幫子，最后使勁地吹，泡泡們迫不急待地沖了出去。
吹 呀吹，教室里轉眼間就變成了泡泡樂園，泡泡的們五光十色，有的像金燦燦的金牌，有的像少女那紅彤彤的臉蛋，有的像綠油油的青草……它們大小不一，有的像圓 溜溜的湯圓，有的像甜甜的葡萄，有的像閃亮的珍珠……形狀也各不一樣，有的疊在一起像葫蘆，有的像雙胞胎，還有的像米奇的頭……
最有趣的是老師吹出的泡泡像機關一樣，飛到了天空和我們的頭上，一個接一個地落在地上？“噗”地一聲就消失了。
泡泡帶給我無限的歡樂，多么希望它能飛上天去陪伴我的奶奶啊！
吹泡泡游戲作文8
你或許喜歡有趣的“一二三，木頭人”，你或許喜歡神奇的魔術，你或許喜歡“石頭剪刀布”，你或許喜歡夾彈珠吧……而我呢，最喜歡吹泡泡游戲。
今天上午，陽光明媚，云娃娃東奔西跑，像個調皮的孩子。太陽公公露出了它燦爛的一面，像個慈祥的老公公。風姐姐輕輕地吹了一口氣，頓時讓人神清氣爽！今天真是個好天氣！
我像一只出籠的小鳥一樣，歡快地飛到樓下，和伙伴們一起制作泡泡水、吹泡泡。說干就干，我們迫不及待地做起泡泡水來：先找來幾個紙杯和幾根吸管，再從水龍頭接一些清澈的水，倒進紙杯里，最后加一點兒洗潔精。啊！制作泡泡水的工作就大功告成了！
這下，我們開始吹泡泡了！瞧，伙伴們吹得可起勁了！有的仰著頭吹，有的歪著頭吹，還有的笑著吹……泡泡接二連三地飛了起來，在陽光的照耀下閃閃發光，變成了彩色，有紅的'、有黃的、有紫的、還有綠的……五顏六色，美麗極了！我輕輕一吹，泡泡就一個接一個地誕生了，還沖著我哈哈大笑呢！我又蘸了點泡泡水，吹出了幾個泡泡，有的像梨子，有的像葫蘆，還有的像氣球……
在我們上空，都是歡樂的泡泡，我心里有種說不出的高興。我多么想乘著泡泡飛向蔚藍的天空。
吹泡泡游戲作文9
今天早晨，我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學各自帶好自己準備的材料----吹泡管、一杯自來水、毛巾和洗潔精。
我們興高采烈地來到了約定好的集合的地點，很快大家都到齊了，“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里準備的材料，這時，家長看見我們這么興奮、著急，便提醒我們說：“要先把吹泡泡的水給準備好哦”。于是，我們先把洗潔精倒入一個儲水的瓶子里，然后攪拌著，��！快看，杯子里的水竟然變成了淡灰色。
哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同學們一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來。這時，我看見我吹的泡泡有一個碗那么大，可正要飛走時它“啪”的一下破了，我趕緊閉上了眼睛，因為害怕泡泡水會進入眼睛。我又繼續蘸了水開始吹了一下，“太好了，我的泡泡飛起來了”我高興極了，堅持著吹呀吹呀，不一會兒，天空中出現了五彩繽紛的泡泡，我和同學看著這些可愛的泡泡，感覺它們有的'像一個小葫蘆；有的像被媽媽抱著的小嬰兒；也有的像幾個好朋友互相手牽著手；還有的像孩子們的小臉蛋。“啊！真美呀！”我們說，我們好似在泡泡里看見了一個不一樣的世界。
活動愉快的結束了，我愛吹泡泡，它不僅可以給我們帶來歡樂，而且它還會帶著我們的心愿飛向遠方，那可是孩子們的世界哦！
吹泡泡游戲作文10
今天，林老師帶領我們到小操場上去吹泡泡。
吹泡泡可好玩了。第一組是鄧長迪和鐘呈宇比。鐘呈宇大步流星地走上場，好像是要大干一場了似的。鄧長迪也不干示弱，只見他拎開泡泡水的蓋子，穩如泰山的站在了那里。比賽開始了，鐘呈宇的嘴里鼓足了氣，撅起小嘴，奮力地吹了起來，結果，還是吹的很小。鄧長迪哈哈大笑地說："你的方法太死了，看我的吧！”說完，鄧長迪好像拿了個小小的魔法棒，幾搖幾晃，大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來，旁邊的同學驚呆了。第一局鄧長迪贏了，我們又進行了第二局，第三局。
林老師說：“現在自由吹，也可以幾個人比賽�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學們開心地吹了起來。我們吹出了許多形態各異的泡泡，有的像蘋果，有的像雪人，有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的，有的像姐妹一樣永不分離的，有的.像水晶葡萄一樣，有的像小鳥一樣飛的好高好高。覃古月和譚特可真是“頑皮鬼”，他們橫沖直撞的“打”著泡泡。許雅格他們組成了一個“建城堡小隊”。他們使勁的吹著，我也加入了他們的小隊。“城堡里的墻”有大有小，可真漂亮啊！城堡小隊的隊員開心的笑了。我們的泡泡有時吹的大，有時吹的小，一個個個美麗的城堡就在我們手中誕生了，城堡中還映出了我們美麗的學校。
叮叮叮，上課了。我們無數次的回頭望著美麗的泡泡，好像這是一場夢。
吹泡泡游戲作文11
今天早上，天下著蒙蒙細雨，但是我卻很開心，因為今天老師要讓我們做吹泡泡游戲。
我來到教室，上課鈴聲響了，我飛快坐到自己的坐位上。這時，老師走進教室，開始教我們做吹泡泡游戲。同學們也都各自拿起吹泡泡工具，浸著肥皂水吹起泡泡來。我也拿起吹泡泡工具，在同學們的幫助下開始吹泡泡，那五彩繽紛的泡泡飄浮在空中好好看��！我看見有的同學吹的泡泡有的大，有的小，還有的是堆集在一起的；我還看見泡泡像一個放大鏡，可以透過泡泡看見別人的頭很大，看見小朋友像小大人一樣。我吹出的泡泡在空中飛呀飛呀，像一個個美麗的夢，飛向遠方；又像一個個漂亮的.小姑娘，穿著的美麗衣裳；還像一個個彩色的氣球，在空中飛舞。
遠去的泡泡不斷在空中破滅，但我吹出了更多更大的泡泡。我向我的同學潘奎吹過去，潘奎發現我要“攻擊”他，他也把泡泡向我頭上吹過來，我們倆戰斗在一起，雙方的泡泡在空中不斷聚集，高升，像一條彩鏈在空中出現，好看極了。
今天，我非�？鞓�，因為我參加了吹泡泡游戲。
吹泡泡游戲作文12
我們今天玩了吹泡泡的游戲，這個游戲非常有趣，我們玩得別提有多開心了！
同學們先到講臺上領泡泡水，接著拿吸管，然后迫不及待地用吸管蘸上泡泡水吹了起來，有的仰著頭吹，吹出來的泡泡越飛越高。有的低著頭吹，還沒吹完，泡泡就摔在地上，炸了。還有的側著頭吹，吹出來的'泡泡也是斜的。我也趕緊到講臺上領了一杯泡泡水，用吸管蘸上泡泡水，使勁一吹，咦！怎么沒有泡泡呢？我重新蘸了點泡泡水，輕輕一吹，哇！一串串泡泡調皮地從管子里蹦了出來，有的像湯圓，有的像亮晶晶的藍寶石，有的像耀眼的珍珠，還有的像一串串冰糖葫蘆……大小不一，形態各異，真漂亮！那飛起得泡泡，在燈光的照射下五顏六色，晶瑩剔透，有的像彩色的氣球，有的像紅紅的櫻桃，還有的像青色的蘋果……看著泡泡我們叫著、蹦著，玩得可高興了！
我想：如果我是一個泡泡，我會和它們一起盡情地玩耍，還會和它們一起展開翅膀飛向天空，躺在軟軟的云上，和小鳥對話。吹泡泡的游戲真好玩，真希望下次還能玩。
吹泡泡游戲作文13
今天我去蝦語文學習班上課，老師手上拿了一瓶泡泡水，我們全班都很疑惑，為什么要拿泡泡水呢？
接著老師對我們說，今天要寫一篇關于吹泡泡的作文，我們全班歡呼起來。老師問：“誰先玩一下呢？”有一位同學率先舉起了手說，“我先，我先接著。”老師把泡泡水給她，她小心翼翼地擰開瓶蓋，蘸了一些泡泡水，不停地搖擺著，她拿出泡泡管，輕輕地吹了一下，只見晶瑩剔透的泡泡一個接一個地冒出來，有的像雙胞胎姐妹，有的三五個連在一起，有的像水晶球，還有的像一長串葡萄……在燈光的'照耀下閃閃發光，好看極了！
然后胡老師也想玩，可是剛蘸了一下，一吹泡泡就裂開了，她想再玩一會，泡泡水蘸了一下，拿了出來，最后吹出的泡泡就像一個大玻璃，球在空中飄蕩著，大家看見了，歡呼起來，都爭先恐后想要試一試。
我想，泡泡最后飄到了哪個地方？應該是飄到無邊無際的大海去遨游，還是飄到了天上像小鳥一樣飛翔，我想泡泡應該飛到很遠很遠的地方去了。我很喜歡飄來飄去的泡泡。希望泡泡飛到我們看不見的地方�？粗利惖呐菖�，飛向天空，飄過大海，飛躍高山，心里充滿快樂和希望……
吹泡泡游戲作文14
吹泡泡吹泡泡，
泡泡飛呀飛的遠。
飛進了教室里，
同學們一起追著跑。
教室變成了泡泡的海洋。
每當聽到這首歌謠的時候，我就回想起我和同學們一起吹泡泡的快樂時刻。
吹泡泡游戲開始了，第一輪我們來的是吹泡泡比拼。老師一聲令下，我的心里很冷靜，有兩個同學來比拼，要比誰吹的高，吹的多。兩位比拼的同學是我和楊子勛。裁判是卜梓桐，只聽裁判一聲令下，吹泡泡比拼開始了。我把吹具放在嘴前，撅起嘴巴，輕輕一吹，吹出了許多泡泡，泡泡們爭先恐后地飛了出來，我吹了很多泡泡，像五顏六色的彩虹，泡泡們飛的很高，有的都要沖到天花板上了，有的好像要給我表演雜技，但是它們剛碰到天花板就爆炸了。
而對手楊子勛太緊張，沒有吹出泡泡來，過了好一會兒，才吹出一個像蘋果那么大的泡泡。他的泡泡飛的很低，很快就落到了地上，泡泡落在地上，成了一個蜂巢。一旁的同學大聲的說：“仇實贏了，仇實贏了！”我臉上露出了燦爛的笑容。因為我吹的`泡泡又多，飛的又高，所以我贏了。
接著大家在吹泡泡比賽中吹了很多泡泡，我們都迫不及待地去打泡泡，在我打泡泡的時候打的開心極了，我一轉身，好像變成了泡泡的大隊長。我率領5百人馬，和小朋友們打了仗�？晌也恍⌒谋煌瑢W的頭發刺爆了，我才意識到我不是泡泡。
吹泡泡游戲真好玩，給我們帶來了快樂。我真想做個泡泡，它雖然生命短暫，但可以給大家帶來快樂。
吹泡泡游戲作文15
“小泡泡，滿天飛，好像串串小葡萄。數一數，瞧一瞧，五顏六色真熱鬧�！苯裉欤蠋熃o我們帶來了吹泡泡的游戲，讓我們都參加吹泡泡。
老師剛拿出吹泡泡的用品的時候，教室里有的人歡呼雀躍，有的議論紛紛，甚至還有的人準備沖上講臺搶泡泡呢！
同學們在老師的帶領下，來到了教室外面，開始吹泡泡了。只見大家先把吹管蘸了一點泡泡水，然后放入嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕地慢慢地一吹，泡泡們就從吹管里爭先恐后地跑了出來了，像在開著運動會。
同學們有的比誰的泡泡大，有的比誰的泡泡飛得高，有的比誰的'飛得遠，還有的比誰的泡泡可以長時間不爆掉……大家有著各種各樣，五花八門的比賽條件。
過了一會兒，天空中飄著五光十色的泡泡，有圓圓的，像葡萄；有方方的，像魔方；還有尖尖的，像金字塔。我們吹的泡泡非常多，多的我們身邊到處都有，泡泡大小不一，大的像皮球，小的像玻璃球，晶瑩剔透。
唉！還沒過一會兒，老師就帶我們回了教室。此時此刻的我，還是想再多吹一會泡泡。
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