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有關(guān)熱愛初二作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)熱愛初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)熱愛初二作文1
早就聽說我們學(xué)校的豎笛在縣里甚至在省里都是數(shù)一數(shù)二的。這不，在剛?cè)雽W(xué)沒多久的音樂課上，老師就給我們每人發(fā)了“新裝備”——八孔豎笛，對于這支豎笛，我可寶貝了。
在剛發(fā)下豎笛時，我就迫不及待地想拿它吹一首曲子，可是最關(guān)鍵問題是我連指法都還沒學(xué)會，無奈，只好先跟老師把指法學(xué)好。
正當(dāng)我滿懷信心想把指法學(xué)得滾瓜爛熟時，問題來了。
每當(dāng)我吹中音“哆”時，明明已經(jīng)把手指在孔上按得非常緊了，可還是吹出尖銳又刺耳的聲音。當(dāng)我把手從豎笛上拿下來時，每一根手指上便多出一個小孔印，我是得按得多用勁才能這樣啊。這時，我總會樂觀地想：這就是我努力訓(xùn)練的結(jié)果了吧。
秉著“不拋棄，不放棄”的信念，每天我都會抽出一點(diǎn)時間練一練豎笛。終于，功夫不負(fù)有心人，我把豎笛的兩套指法都學(xué)會了，而且吹出來的音準(zhǔn)，那可都是“杠杠的”。
學(xué)好了指法，我便“雄赳赳、氣昂昂”地向著歌譜“進(jìn)軍”了。
吹豎笛，選一首好歌是關(guān)鍵。通過日復(fù)一日、年復(fù)一年、晝夜不停地尋找，我終于找到了一首堪稱經(jīng)典，舉世聞名，婦孺皆知的歌曲——《兩只老虎》。在我的不懈努力下，不看譜子我都能把這首“名曲”給完整地吹下來，牛吧!
驕傲歸驕傲，在關(guān)鍵時刻我可不掉鏈子。
每次上音樂課，我都會拿出最好的狀態(tài)來面對。因?yàn)槲抑溃恳粋�音符都代表著演奏者的那份激情與熱愛，它們都有靈魂，它們都有生命。而我所希望的，就是從我和我手中的'那根笛子里，演奏出來的每一個音符都是一個精靈，活潑而有靈氣。
笛子，只是演奏出音樂的一個工具，最重要的，還是心。心里有那份熱愛，無論是什么音樂，在你的耳里都是動聽的。
試著去熱愛音樂吧，你會學(xué)會熱愛生活的。
有關(guān)熱愛初二作文2
寒冬已至，早晨上學(xué)時，外面總是那么寒冷，這時，太陽經(jīng)常躲進(jìn)云層之中，似是刻意而為，或許是想考驗(yàn)一下我們的意志吧!而當(dāng)那寒風(fēng)呼嘯而來時，大家還是會不住的顫抖。被凍僵的我們臉上幾乎是沒有什么表情的，若是有，也只是對這寒冷冬天的抱怨之色。原屬于我們的勃勃生機(jī)，在這一刻仿佛暫時隱退了一般，直到校車來臨時，我們才爭先恐后的跑進(jìn)溫暖的車廂。神色才會漸漸舒緩下來，言語間的笑容才會多了起來。
校車發(fā)動了，我輕輕地將目光向車窗外望去，看到了形形色色的人：環(huán)衛(wèi)工人正辛勤地打掃著街道，神情之中，帶著無畏，帶著悵然，帶著對工作的盡職盡責(zé);上班族手提公文包，步履匆忙，神色之間帶著急切，帶著嚴(yán)肅，又帶著一種對工作的熱愛;而公園之中總有一些老爺爺、老奶奶們在從容地做著早操，或是三五結(jié)伴地散步，眉宇間分明掛著滿足，溢著愉悅……
我在觀察之間發(fā)現(xiàn)了三種人——一種人，面容苦澀，充滿對寒冷的怨念;一種人，面色沉靜，有一種無畏無懼的心態(tài);而還有一種人，總是面上含笑的，如同沐浴在春風(fēng)之中。為什么在同一個環(huán)境下會有三種不同的'人呢?是什么致使他們這樣截然不同?苦思之間我明白了——是心。一個人的心對很多事情充滿了排斥，那么他會陰郁;一個人經(jīng)歷的多了，走的路多了，心境，便會變得堅(jiān)毅，變得無畏;還有一種人，用一顆善意樂觀的心態(tài)去感受一切，那么整個世界都是明媚的，都是值得他去熱愛的。
我的心恍然間明朗了，看著陰云繚繞的天氣，看著隨風(fēng)搖擺的枝頭，似乎也別有一番獨(dú)特的情趣呢!
車到站了，我邁著矯捷的步伐走向校門，寒風(fēng)仍在，可我有一種感受——我，也在熱愛著整個世界。
有關(guān)熱愛初二作文3
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書就像我的知心好友，我熱愛讀書，熱愛知識。
每本書中都有知識，可我就喜歡《一路風(fēng)景》。這本書好像有魔力，每次讀都能從中獲取知識，令我百看不厭。
可是如今的家長還是老一套，不讓孩子看閑書，為了能讓孩子考上什么重點(diǎn)高中，整天把孩子淹沒在題海里。我的家長也一樣，不讓看閑書。看來，我的三十六計(jì)中的上上計(jì)，那就是―――偷讀!爸爸媽媽都在午睡。“ok!可以讀書嘍!”我小聲歡呼。我躡手躡腳的`拿著那本《一路風(fēng)景》頭跑進(jìn)廁所，插上門，打開燈，坐在馬桶上津津有味的讀起來……
這一次，我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二(1)班的毛頭對人很不尊敬，由其是對張老師。在一天放學(xué)路上，一輛出租車朝毛頭撞來，后面的張老師不顧一切的沖上來，推開毛頭，自己卻死在了車輪下……
讀完這個故事后，我感動的哭了。這就是愛，這就是力量!每次想到張老師，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的希望。
接著，我有讀了一個一個故事。此時，我已經(jīng)達(dá)到了一種忘我的境界，讀到感人時，我的眼淚不知不覺的往下掉。讀到有趣的地方時，我會高興的哈哈大笑。
書，是知識的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書，是你在黑暗中地一盞明燈，在你遇到到難題是的隨身老師。書，讓你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，讓你學(xué)會生活。熱愛書吧，他是知識的源泉!
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