我心中的英雄
我心中的英雄1
他身著一絳紫色的外袍，站在那高高的尖峰上，在這“山雨欲來風滿樓”的亂世中，俯視群雄。
就是他，留下了一個千古流傳的名字——曹操。
原本只是一小官的他，用自己的智慧，憑借著自己的一腔熱血和手中的武器，一路斬殺，踏著腳下一具具尸體，終于攀上了這么一個高度。
或許因為這樣，有人說曹操殘酷兇暴，喪盡天良；也有人說曹操違背道義，不但沒有遵守君臣關系，還“挾天子以令諸侯”……種種呵責的`語言指向他，《三國演義》中的他一直被飾演成一個大奸臣的角色，為人民所唾棄。
但自古以來，通往巔峰的路，從來都不是一塵不染的。特別是在亂世中，要想存活，只能憑自己的實力與敵人爭斗！在這場權利的角斗中，要么你輸，要么我亡，否則你的命運永遠由他人主宰。試問一下從古到今有哪一場權利的決斗不是充滿血腥的呢？
英雄，就應該給予這亂世勇敢的一擊！
曹操做到了。
他并沒有多么顧忌世俗的眼光，漸漸將權力掌握在手。無法被忽視的才能和違背道義的行為讓他冠上了個稱號：“治世之能臣，亂世之奸雄。”
曹操生性多疑。在他刺殺董卓未成而奪馬逃走的路途中，遇見了他多年前的一同鄉，他以為同鄉想陷他于不義，錯將同鄉全家滅口了。而他卻認為“寧我負天下人，不可天下人負我！”此等狂妄的想法，注定了他在稱霸路途中的悲哀。
曹操雖然狂妄、殘暴，但是胸懷一顆惜才之心，他廣召天下能士于麾下。當初關羽不幸被擒，曹操看出關羽是個不可多得的人才，不斷地利誘他，想讓他效勞于自己。只因有一顆惜才之心，他不計前嫌；只因有一顆惜才之心，他不忍對關羽痛下殺手。而當關羽知道故主消息，不辭千里萬里去追尋故主，我相信曹操得此消息時，心中沒有當初對保留關羽一命的后悔，他更多的是惋惜和無奈。
曹操被更多人所熟悉的應該是草船借箭。曹操被諸葛亮暗算一把，而對喪失了的幾十萬支箭和壯大了對方力量這些事，沒有破口大罵，只是背著手站在那里，蓄謀著下場對決的戰略。
曹操曾對劉備說他與自己是并世英雄。或許別人會對曹操的話感到鄙夷，但我認為，除了曹操之外，誰還配的“英雄”二字？
就拿劉備對比，劉備雖然生性善良溫和，深得百姓喜歡，但若無諸葛亮的輔佐，這天下又將落入誰手？曹操是個實干家，曾一人行刺董卓，未成，齊聚諸侯討伐董卓。這類事劉備什么也沒干過。末了曹操是個大軍事家，劉備卻不見有何軍事才能，最后還敗于軍事。劉備老早就想當皇帝，轉眼看曹操，卻未見稱帝之意。天下英雄又何須以帝位自重？
曹操亦是個婦孺皆知的文學家。東漢末年，天下大亂，有幾個見人能詠出“月明星稀，烏鵲南飛……”此等詩句？
一代英雄，就應有處亂不驚的定力，大權在握的霸氣，不妒賢才、不計得失的胸懷，能收能放，能屈能伸。古往今來已有眾多賢者對曹操進行討論分析，我也不能評價什么，只是我心中的一代英雄，就是那抹立于風雨中的絳紫色。
火燒赤壁斗曹賊，天下何人不識君！
我心中的英雄2
一個人，可以用自己的話語來證明自己的價值；一個人，可以用自己的眼睛來尋找自己的春天；一個人，可以用自己的耳朵來傾聽自己的內心……可是當你失去了這一切的時候，你還會做一個擁有自己獨特想法的人嗎？可能，你不會這么做，但是世界上就有這種人，他們叫做英雄。英雄，或許不需要拋頭顱，灑熱血；英雄，或許不需要公之于眾；英雄，或許不需要擁有多少偉大的背景；英雄，或許不需要很多人的認可……是的，英雄是各種各樣的，他們懂得珍惜自己現在擁有的.東西。20世紀的時候，一個獨特而又新穎的個體在生命的宇宙長河中劃過一道美麗的痕跡，她就是海倫·凱勒，我心中的英雄！
馬克·吐溫曾經說過一句話：“20世紀出了兩個杰出人物：一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”是的，美國的海倫·凱勒，是一個不畏懼嘲笑的英雄。“人類的精神美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人上了不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓他的精神在越來越廣的范圍內傳播。”羅斯福夫人曾經告訴是人這樣一句話。是的，熱愛生活的海倫·凱勒，是一個叛逆命運的英雄。
海倫·凱勒在她一歲半的時候因為一場疾病喪失了聽力和視力，同時還喪失了語言溝通能力。從此她就開始在黑暗和寂寞的角落中生活。在她7歲的時候，如愿以償得到了教育，她的導師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學會用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
海倫·凱勒在一周歲的時候就有了極其細膩的心理，但是在爸爸媽媽為這一切感到驕傲的時候，他們不知道這種自豪還能夠維持多久。在海倫·凱勒19個月大的時候，疾病奪走了爸爸媽媽的驕傲。在此之后，海倫·凱勒的脾氣，就變得十分暴躁。在她的媽媽誕生了一個妹妹之后，她的脾氣便越來越大。她曾經因為生氣將妹妹的搖籃推到，導致妹妹差點死亡，如果不是媽媽及時來到，恐怕她的妹妹已經命喪黃泉了。但是在她的導師來后，海倫·凱勒的脾氣完全變了。她的導師曾經在海倫·凱勒的手心寫過“water”這個單詞，但是海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混合，在一次學習這個單詞的時候，她的導師將水倒在海倫·凱勒的手心中。”不知怎么的，語言的秘密突然揭開了，“當海倫·凱勒長大后回憶起導師教育她的時候，她這樣說，“我終于知道水是一種流過我手心的液體。”
海倫·凱勒，一個喪失聽力，又喪失視力的人，卻奇跡般的完成了她驚恐世人的一生。
我心中的英雄3
江山代有才人出，各領風騷數百年。”古至今，歷朝歷代都有許許多多的英雄。在大多數人心目中英雄形象大概是像張飛那般英勇無畏，像孔明那般料事如神，向曹操那般足智多謀，小心謹慎，也有像花木蘭那樣的女中豪杰，但在我心目中的英雄是她一一我的奶奶。
她是一個多么平凡多么不起眼的英雄，奶奶如今已年過花甲了，歲月在她的發絲、鄒紋上無疑的流露了出來那年的那一天，是我幼兒園畢業的那天。那天我拿著“好孩子”的獎狀，興奮的奔出校園，本以為爸爸媽媽會獎勵我的`，我興奮的想著游樂園里驚險的海盜船，漂亮的布娃娃，香甜的棉花糖…但是一切都與我所幻想的恰恰相反。
回家的路上，父親一句話也沒說，氣氛顯得格外尷尬，我的心情一瞬間從高山跌落的谷底我并未回家，而是被爸爸送到了奶奶家里。爸爸把我送到就走了，沒有跟我說句話，連一句再見也沒有，我感覺自己是像被遺棄的小孩。剛開始我并不喜歡奶奶，覺得她喜愛那個老巫婆，我也不知道當時并不了解奶奶奶奶的我為什么會有這種想法。但后來我逐漸遺忘了爸爸媽媽，開始接受喜歡奶奶了，漸漸的我發覺奶奶是這個世界上最好的人奶奶好像就是一個鬧鐘，每天早是六點半，奶奶都會準時起床，然后去田里千活，回來之前她總會摘一些番薯、玉米，然后會變著戲法給我做早餐吃。
奶奶常說一日三餐早餐最為重要，不需要吃好吃得有營養。奶奶把早餐燒上去的時候，才來叫我起床，她總是很溫和，然后在我還迷迷糊糊半睡半醒的狀態的同時，奶奶已經把我的衣服穿好了，然后拉我去洗臉。洗完臉我可算是徹底清醒了，奶奶盛好早餐，準備來喂我，而此時的我總顯得特別有精力，東奔西跑，奶奶就拿飯跟在我后面，一口口的喂我吃完整完早餐。可千萬別以為奶奶寵溺我，要知道那時候我才剛剛幼兒園畢業呢，在學習上，奶奶可是十分嚴厲的，比一般父母親都要亞厲哦。記得在剛剛上學那會兒，數學再也不是一二三四數數那么簡單了，開始學習加減法，在那段時間奶奶機會每干一件事沒看見一樣東西，都能讓我算一遍。
吃早餐的時候，奶奶開始讓我記住總共有幾個玉米，我很不耐煩吃玉米就吃玉米嘛，有啥好數的真的是沒事情干。開吃了奶奶又讓我數數我吃掉了幾顆奶奶吃掉了幾根，這有什么好書的嘛，我們兩向來都是一人根玉米，然后鍋里剩余一根下午放學回來的時候吃，可奶奶非得讓我數。我無奈，只好數了一遍，后來我逐漸變得不耐煩了，奶奶察覺后，管的更加嚴厲了，甚至還因此第一次打了我，當時的我覺得自己是多么委屈，哭得是有多么傷心，感覺所有的委屈感全在淚水中體現了。
但也是因為那一次挨打，我知道了學習的重要性，我開始以認真的態度去對待學習了。是奶奶無微不至的照顧，才有現在健康茁壯的我。奶奶你是我心目中的英雄。
我心中的英雄4
大禹是建立起第一個三朝的人，正因為他治水有功，才推舉了他當首領，可是他是怎樣一步步治水的？無人知曉，想著想著眼前一片黑暗了。
慢慢睜開眼，確實存在的房屋變成了一個開闊的場地，四面有八個士兵拿著武器，一動不動。頭上的頭盔與身上的鎧甲，是足以證明他們是古代的人了。等等……難道我回到了古代，這時由身后走來了一個人，個子高又十分嚴謹，我的天，這不就是大禹嗎？他好像正走向我前方的宮殿，我也跟了進來。突然，我想到了他是要去治水，特請皇上批準。不由得腳步加快了。到了巨大的宮殿，大禹一邁進門就開門見山的說：“皇上請批準臣前去治水，現在四處都有水患。”可是皇上皺了眉，沉默了一會兒說：“你的父親不是沒治理成功，被處死了嗎？恐怕你……”我從后跟了過來向皇上說：”皇上請相信大禹，他必能治理水患，請您放心。”大禹轉過臉來看了看我，我也是生平第一次和皇帝這樣說話，這皇上遲疑了一會兒：”好吧。“我興高采烈的和大禹離去，轉眼間，夕陽暮色轉變成了朦朧的夜色。各自回屋休息去了。我心里可是沒忘，一定要和大禹去治理洪水。今天清早我迅速做好一切，一出門便直向軍隊。天還不亮，陰冷的天，大禹早已站在指揮臺上，風吹起他那飄揚的.絲發，他的眼望著遠方不動，我走向他身旁，滿懷壯志地說：“我可以和你一起去嗎？”他側過身來看了幾眼，嘴始終緊閉著，沉靜了一會兒說：“好。”
隨著大軍出發，四處都是洪水，房屋早已消亡。這條水河道一直到前方，把幾塊兒龐大的石頭切開。流向受害的村莊，大禹帶領著大軍徑直踏過深水，走到大石頭面前。我的腰以下都被洪水淹沒，極困難的我抽出背后的石鎬用力向石頭砍去，可是力氣太小了，在水中的力氣是微不足道的。這時大禹一個使勁兒把石頭打破了，看大家都是這么堅持，我也沒什么可是的了。一砍一砍，就這樣，不知和大禹砍了多少刀，嘩一聲，洪水直流下來。我的腳已經給泡軟了。大家都狼狽不堪的走上了岸。大禹問：“大伙兒沒事兒吧？”“沒事兒”，大家都這么回答。拖著濕漉漉的腳，我不知道走了多久，一群人都跑上來訴苦，說讓我們救救他們的村莊。原來洪水被我們引下來了，兩邊不在受害。可是洪水正向中間的莊園流來。大禹二話沒說就跑到了村前，和大軍們向兩邊挖坑，可是單憑我們要挖到何年何月呢？而洪水瞬間便可以毀滅一切。但是應龍被大禹的精神所感動飛了過來，用尾巴在村莊左右兩側劃了深深的溝渠。洪水順流直下。
別睡了，我再次睜開了眼道：“大禹呢？人們呢？“爸爸沒趣兒的說：這什么大雨小雨，兒子你該醒了。“原來一切都是夢，雖然只和他活了一天，可是已經夠了。我已看見了他那大公無私的精神了，盡管只是在夢中見面，因為我知道他的故事。
我心中的英雄5
說起勞動委員，他們可真的是所謂的“不稱職”，因為他們并沒有只是去監管別人，而是以身作則，默默的擔負起班級衛生的重任。
在班級中常常能看到一個高大一個瘦小的身影站在一起，你來我往，動作嫻熟的操勞著，顯得極為不協調。無論是哪一個課間，只要是他們經過的地方，一定會變得一塵不染。伴隨著刺耳的“吱吱呀呀”，東倒西歪的桌椅就會排起整齊的隊伍。課間，在嬉戲打鬧的人群中沒有他們的身影，但他們卻從來不會被同學們遺忘。當我們在放學后談笑風生，三三兩兩下樓梯時，又有誰不會注意到逆著人流而上，手提垃圾桶的身影？沒有人要求他們這么做，勞動委員的定義在他們手中被重新譜寫，而鑄造這一切的根本，是那縈繞在腦海的班級榮譽，是那顆砰然跳動的奉獻之心。
他們做出的感人的事件有很多，是不可能完全用語言來描述的，因為白紙黑字永遠無法撰寫出他們的滿腔熱血。還記得在初一的某一段日子里，班里面大肆攜帶口香糖，無論是地板上、桌子下、都沾滿了口香糖的`“尸體”。當他們得知此事后，許均瑞立刻自行買了鏟子，利用每一個課間，和楊佳希同學一起清理這一片片戰場，他們單膝跪地，爆著青筋的手，攥緊鏟子，一下、兩下、豆大的汗珠從他的臉頰滴落，滴在地板之上，仿佛是要融化那一塊頑疾。也許是他們的行動感染了大家，經過一個多禮拜艱苦的奮斗，教室里再也看不到那些口香糖的影子了。他們為了自己的工作低下了頭，彎下了腰，任勞任怨的跪在了地上……
還記得有一次，那時輪到我們組值日了，身為組長的我帶領著同學們盡快地打掃了衛生，等待著星期五檢查團的來臨。在巡查時，每個班的勞動委員都會跟在檢查老師身后，當老師嚴肅的說出：“三班……”許均瑞鼓起笑臉，向老師承認自己的錯誤，是他沒有監管好，但是在場的人都心知肚明，這明明是我們犯下的錯誤啊！或許老師會對他產生不好的印象，但是在班級榮譽的面前，他選擇了犧牲自己。檢查團走了，我們也都紛紛背著書包離開，但就在我要鎖門的時候，他毅然打開了燈，拿起了掃帚，說，我一定要把它打掃干凈再回家！那時我突然覺得他是多么的高大，腳下的影子仿佛與身高不成了正比，那一天我們一起干了很久，在踏著夜色走出校門時，我們神情嚴肅，一路沉默，心里實在為班級的榮譽所擔憂。那一刻，我終于明白了他們的苦心，多少個這樣的下午，他們懷著沉重的心情踏出校門？結束每一天本應快樂的校園生活？
他們以凡人之身做英雄之事，因為有了他們，我們的班級環境才有了如此的干凈整齊，我們的班容也因此而亮麗。他們倆當之無愧是我心目中的班級英雄！
我心中的英雄6
我心中的英雄并不像別人心中那么偉大，那么的機智。而外公卻只不過是如此的平凡簡單的一個人，但是他卻是我心中的英雄。
小時候我很喜歡在外公的菜園里玩耍，外公澆菜時我便在旁邊幫它把雜草拔掉，或者在旁邊跑來跑去的捉蜻蜓，外公總是說：“小女孩就要有一個小女孩的樣子，不要像小男孩子一樣讓人不省心又調皮。”我點點頭便停了下來，走到外公身旁小聲的問：“那外公是喜歡男孩子還是女孩子呢？外公笑著答道：“我還是喜歡女孩子，因為……“因為什么呀？”外公沒有回答我，而是拿著我的小手走回家，當夕陽親吻著西山時。地平線之上，那兩個影子漸漸的消失了。
晚上，外公坐在小板凳上，拿起泥土還有些……做陶器——壺。弄得全身上下都有泥土，看起來就像你泥人，我便情不自禁的`去碰了一下他的臉，想把他臉上的泥土弄下來，可是被外公一巴掌打得縮回手來，外公說泥土太臟，而且你還小，不適合你做，等你長大了我親手教你，我“哦”了一聲。
過了一小會兒，一個不起眼的泥土在外公的手里都能變成一把把精美的紫陶壺，從這一刻開始我覺得外公真的很了不起。
但是就在那一刻，就像世界安靜了一樣，一切都終止了，早上媽媽接了一個電話，拉著我撒腿就跑，打了出租車回到外公家，我在路上問媽媽你什么事情這么急，媽媽哭著說：“你外公恐怕不行了。”頓時天就像五雷轟頂一樣，我傷心的一句話也說不出來，來到外公家我急忙跑到外公的房間之間，外公在床上躺著，我走到床邊他小聲對我說：“小雅，當年我還欠你一個回答，你說我為什么喜歡小女孩子啊？而不是小男孩，當時我沒有告訴你，那是因為你還不懂小女孩心細、善良、溫文爾雅、乖巧懂事，外公希望你也可以如此。”說到這，外公就閉上了眼睛！
我聽了傷心極了，忍著淚跑了出去，沒有人來管我，我跑到菜園里，那里全都是我兒時與外公的回憶啊，只可惜回憶雖在，但人已經不在了。
晚上回到家我倒在床上就哭，平時爸媽都說我鐵石心腸，不管遇到什么事情都不會哭，可是他們錯了，他們不知道：就算是一個再鐵石心腸的人，總會有那么一個人，他的舉動他的一句話會讓自己哭的那么傷心，那么的絕望。
哭著哭著就睡著了，醒來了繼續哭，反復的這樣。把自己弄得精疲力竭，真是應了一句話：我怕黑卻喜歡上了夜，我怕血卻總是把自己弄得遍體鱗傷。
我忽然明白，原來我一直回首的東西離我不遠，只是和我隔了一道玻璃，我可以看到那時的一切，但是我卻觸摸不到，而他們也無法穿越的玻璃，因為那個玻璃叫——時光。
謹以此文送給我心中的英雄——外公。
我心中的英雄7
總以為英雄遙不可及，總以為英雄需要建功立業，總以為英雄有段不平凡的坎坷人生路，殊不知，英雄就在我的身邊，他就是我們九年級七班的體育委員——王憲林。
星期三，我們第四節上了體育課，體育委員先帶我們跑了兩圈，然后組織同學們集合起來，聽體育老師分析今年的中考體育形式，老師滔滔不絕的講，同學們便不覺唏噓起來，老師恰在這時候去接電話了，體育委員便一本正經的組織起紀律來，還時不時的動動口、動動手，我心想：“體育委員真多事，拿著雞毛做令箭，擺出一副官派給誰看，哼！”體育委員組織好了紀律，體育老師就回來了，體育老師說：“你們這級學生有一萬八千人，而重點高中人數已定，體育80分，這對你們中很對人來說是個機會，是考上重點高中的好機會，你們要好好把握。現在你們這級學生體質很差，要拿全分確實很難，所以你們要多練，不管天氣怎樣，都要勤練，不要讓體育給你們拉分。今年會考我們學校是第一個考，你們更要勤，好了，不多說了，男生1000米跑、女生800米跑，趕緊的，上起跑線。”
男生們整理了下衣服，便都走到了1000米起點處，體育老師一聲令下，男生們像脫韁了的野馬，箭一般的'飛沖起來，我心想“我倒要看看我們那趾高氣昂的體育委員跑得有多快！”只見一個個男生從我們面前跑過，唯獨不見體育委員，“哈哈——”“呵呵——”從女生群中傳出陣陣笑聲，順著笑聲看去“哈哈——”我不覺失聲大笑起來“天哪！體委竟然跑在最后，他竟然是最后一名，哈哈，看來他要出糗了，不過，我挺高興的，誰讓他之前那么傲呢！”這時，體育委員緩慢地跑了過來，只見他臉色蒼白，眉頭緊鎖，眼睛半閉著，牙齒緊咬著嘴唇，豆大的汗珠不住的流下，體委一手扶著腰，一手擺臂，艱難的跑著，我很納悶：“他怎么了？好像很痛苦。”老師見到此狀，立刻問道：“還可以嗎？不然就別跑了。”我想：“一定是在裝模作樣，不就是為了不跑嗎，現在目的達成了，他一定會不跑了。”未成想，他竟堅持跑了下去。一問原因，才得知，原來體委扭到腰了，而他居然還堅持跑步，實在讓我大吃一驚，看著他那堅定的背影，我頓然改變了之前對他的看法，是我小人之心，是我誤會了體委，他是一個認真負責的好體委。體委堅持跑了下來，盡管是倒一，但他以身作則，用實際行動向我們昭示了堅持就是勝利，用堅定的身軀為我們做了個好榜樣，用千米的疼痛向我們展示了拼搏的精神。
你是好樣的！你就是我心中的英雄，是我心中不朽的傳奇！此生，與你為齊。
我心中的英雄8
如果有人問我，在這個世界上最崇拜的人是誰，我會毫不猶豫地回答：這世界上，我最崇拜的人就是我的爸爸。
我的爸爸人很高大，在濃濃的眉毛下有著一雙已經不滿皺紋的眼睛，有著高高的鼻梁。最引人注目的是他的那個啤酒肚。
從小，我對爸爸就有著崇拜之心。因為，那時候爸爸總是早出晚歸地在工地上干活。記得有一次，我看見爸爸的手上到處都是傷，就會懷著好奇的心在想著：爸爸究竟在工地里是干什么活才會弄得這樣到處都是傷呢？想到這里，我就會產生一個大膽的想法——跟蹤爸爸。而這種想法也就被我馬上采用了，到了第二天，我就馬上開始行動了。“女兒，我去工地干活了。”“啪”的一聲，門關上了。在我的內心的一聲令下，我的行動也馬山開始了。我乘車來到了錢倉，然后尾隨著爸爸來到了爸爸干活的工廠門外，此時此刻的情形讓我大吃一驚，爸爸竟然把好幾十斤重的東西放在肩膀上扛著，豆大的汗珠直滾而下。當時我是看在眼里，痛在心里，“為什么爸爸要抗那些東西呢？為什么要干那么重的'活呢？”我想著。現在我的心就如從天堂一直掉到了地獄一樣有著天壤之別了。回家之后，我冥思苦想著，終于明白了爸爸是為了我們這個家，想讓我們過上好日子的，希望我們能幸幸福福的快快樂樂的。到了晚上，爸爸回家了，我告訴了爸爸我自己今天跟蹤的事情，爸爸聽了后只是說了一句：“好活和累活沒有什么不一樣的，靠的都是自己那份認真的態度，只要你喜歡的那份工作，不管多累都可以去做的，只要自己開心，那么累活也會變得十分輕松。”爸爸，你真了不起，是我學習的好榜樣啊，我心中這樣想著。
爸爸不僅在工作中很認真地做著，在生活上也是十分的關心我的。
一個滿天繁星的夜晚，爸爸回來時也很晚了，所以我就一直空著肚子。你看，連肚子都餓了，還在不停地“咕咕”直叫著，后來我想起了有人說過，睡覺可以讓肚子覺得不再餓的，我就試著讓自己在床上睡睡看，“滴答滴答”的時針的聲音不停的在敲響著，時間也在一分一秒地過流逝著，很快就到了十點了。我從睡夢中驚醒過來了，“女兒，你醒了？我今天工作晚了點，你餓了吧？對不起讓你餓肚子了，爸爸給你做東西吃，你想吃什么呢？”爸爸用溫和的語氣輕聲的對我說著。我大聲地喊著：“我要吃蛋炒飯。”過了一會兒，鍋里就想起了一陣聲音了，一陣香氣撲鼻而來，我感覺到此時自己特別的溫暖和幸福，一股喜悅的心情涌上了我的心頭。爸爸，我的好爸爸，我崇拜你，你真的了不起啊！
在這個世界上，我最崇拜的人就是你，我的好爸爸！
我心中的英雄9
“我有一個好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；為我辛苦為我忙，給我作人好榜樣。我有一個好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；好像一個避風港，在你懷里無風浪。爸爸，我愛您，不知如何報答您……”這是一首我在幼兒園時就學會唱的歌，每逢父親節，這歌的旋律就會在我心里響起。有人說，母愛是這世間最偉大的愛。可我認為，父愛也是再偉大不過的了。
我的爸爸，雖說是一個普普通通的人，但他可是我心目中的英雄！之所以這樣說，也不是因為他有什么驚天動地的英雄事跡，而是他接納我、贊賞我、關愛我、他愿意花時間陪伴我、他負責任，他也能樹立權威！因為這些，足夠證明他能作我心中的英雄了。
如果從上面這六個方面都說呀，那可有說不完的事情呢！我最難忘的還是那一次十歲生日……
那一次，爸爸出差北京，他答應了我會準時回家為我慶祝生日。返程的第二天就是我的生日了，可當他趕到機場時卻被告知：由于飛機故障，不能準時起飛。爸爸站在問詢臺前馬上給我打來了電話，我失望地快哭了，如果沒有爸爸給我過生日，我的心情一定不會好的。爸爸也很無奈的在電話中告訴我：“哎！這飛機，為什么偏在這重要的時候故障呢？害得我不能回家給我的寶貝女兒過生日了。哎！”爸爸在電話那頭一次又一次的嘆著氣，他也感覺到了我的失望心情，他急了起來竟對著服務臺的小姐‘嚷’道：“飛機什么到底時候起飛呀？飛機有好幾百個航班，可我女兒的十歲生日卻只有一次呀！”我放下電話，為爸爸最后這句話感動不已，我想：即使他不能趕回來，我也不會怪他了。
第二天晚上，爸爸拖著疲憊的身軀終于回到了家，可他并沒有因為太累倒頭大睡，而是對我說：“女兒，對不起，我回來晚了點。但還是趕上了，祝你生日快樂哦！來，這是我給你買的禮物！”我太高興了，爸爸真是個負責任的爸爸！
我曾經問爸爸：“你是用什么樣的‘魔力’來吸引我的？”爸爸笑著指著我的.小鼻子說：“哈哈，我可是有秘訣的！那就是：‘六A’的力量！”我疑惑不解：“‘六A’是什么呀？”爸爸繼而又道：“你這個英語小能手，還不知道呀？快去查查英語字典：接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關愛（Affection）、時間（Availability）、責任（Accountability）和權威（Authority），這幾個英文單詞是不是都以A開頭吧！”我趕緊去翻字典，一下子明白了：“怪不得是六A呢！”原來，爸爸為了作一個好爸爸可買了不少書來看，這六A就是他從書中學來的。
我的好爸爸，您辛苦了！我愛爸爸！你是我心目中的英雄！
我心中的英雄10
每個人對英雄的理解不一樣，心中的英雄也不盡相同。在我的心目中也有一個英雄。
在今年暑假的時候，媽媽把我送回到姥姥家。因為我從小在茅坪長大，所以對姥姥家不是很熟悉，在姥姥家我只認識一個比我大一歲的表哥。我們大家都叫他小馬。
小馬是一個很膽小的男孩。他很貪吃，每次都會和我搶零食，但是我知道他很怕蟑螂，只要他和我搶零食，我就喊蟑螂來了，他準會拔腿就跑。只要一想到一個一米六幾的男孩子會怕蟑螂，我就覺得好笑，認為他太沒用了。
可是一次突發事件卻改變了我對他的看法。
那是在一個晴朗的上午，小馬帶著我到小溪里去捉魚兒。要到小溪里就要經過一條雜草叢生的小路。因為那時正值盛夏，像這種小路里常常會有蛇出現，膽小的小馬竟然躲在我的后面，要我來保護他。雖然我是女生，很膽小，但是比起小馬的膽子來，我倒是個挺大膽的人。無奈我只好走在他的前面，心里滿是抱怨：明明是你帶我去捉魚兒，卻要我走早前面，你比我大一歲又比我高十幾公分，還這么膽小，你還是不是個男子漢啊？不滿的.我拿著手里的木棍到處亂打，發泄心中的怨氣。
突然在離我有兩三米的一處草叢里，“嗖”的一聲躥出了一條黑色的長蛇。不知情的我仍舊拿著木棍到處亂打。忽一轉身的我看到小馬的額頭上沁出了細密的汗珠，手緊緊地握在一起，不停地吞咽口水，眼神里流露出一絲害怕，但那種害怕在一瞬間又消失了，剩下的只有堅定的目光。正想問他怎么了，只見他一把把我拉住，拖到他的身后，并從我手中奪下木棍。被奪下木棍的我一下子火冒三丈，一把揪住小馬的衣服，沖他大聲的喊著：“你到底是想怎樣啊？你難道……‘’話還沒說完，我就看見了前面的那條長蛇，只見那條長蛇弓起了身子，吐著信子，用惡狠狠的目光瞪著我們兩個。我被那條蛇嚇得連話都說不出來了，怔怔的望著那條蛇。這時小馬輕輕的推了推我，安慰著我說：”別怕，我想可能是因為你剛才拿著木棍到處亂打，打草驚蛇了。現在只要我們不去攻擊他，他是不會傷害我們的。再說，還有我呢，我會保護你的“。怔住的我一下子回過神來，緊緊地拽住小馬的衣角，雙腿在不停的顫抖。”現在聽我的，你慢慢的往回走，我們不去溪里捉魚了。你先走，我在后面來。“小馬鎮靜的說道，見他這么沉著，我也慢慢恢復了平靜，聽他的話，慢慢的往后退，就這樣我們一前一后的退出了這條小路，成功的避開了這次危險。
事后我才知道，其實當時小馬也很害怕，但是想到還有我這個妹妹，他便努力克服 了內心的恐懼，鼓起勇氣走到我的前面，來保護我。仔細想想也知道，一個連蟑螂都怕的人能不怕蛇么？
我想說，小馬雖然你很膽小，但你是我心中的英雄！
我心中的英雄11
平日里，我在新聞、報紙上，經常見到宣傳的大英雄，可是在九月一日的那天，我親眼目睹了那英雄的一幕。
那天中午，我們一家和媽媽同事一家共在一起吃中午飯，從餐館出來，我們乘坐著步行梯開始下行，聊著一些開心的事情。對面上行的步行梯入梯口出現了一個老爺爺推著嬰兒車，后面緊跟著一位老婆婆。看著他們準備上行的動作很別扭，感覺他們動作特別僵硬，老婆婆還好，兩手緊緊抓著扶手，成功的上來了，我不禁松了口氣。可是后面意外的事情發生了，老爺爺艱難地推著嬰兒車，終于也上步行梯，由于慣性，老爺爺沒站穩，于是從上行梯一直往后退，嬰兒車也跟著往后退。終于老爺爺仰面倒下去摔倒了，頭下腳上。嬰兒車也橫在電梯口處一卡一卡的隨時翻車，車上還有個小嬰兒，情況很危險。我當時嚇傻了，旁邊所有的人都嚇傻了。突然我旁邊一道高大的黑影以極快的`速度沖下步行梯，他竟然是爸爸！爸爸沖到對面，一手托起正在步行梯地板上摩擦的后腦，一手架起老爺爺的肩，硬是把老爺爺的上半身托起來。托起老爺爺后，只見爸爸騰出一只手來扶正嬰兒車，可是爸爸這樣做是很危險的，萬一老爺爺被卷入電梯里，爸爸也可能被卷進去。老爺爺可能嚇壞了，腿軟軟的，爸爸一直扶著老爺爺并不停地安慰他，旁邊的老婆婆也只能在旁邊徒勞地不停喊著“站起來，站起來！”快到電梯的盡頭時，老爺爺終于站起來了，可是嬰兒車卡住了，而且車尾也翹起來，它擋住了老爺爺的道路，老爺爺也往前面倒。這時候，爸爸一把抓住老爺爺的胳膊往后退，另一只手把嬰兒車的扶手抓住，一抬一扭，嬰兒車一個輪子上去了，再一扭，另一個輪子也上去了。終于，老人和嬰兒再次的平安了。兩位老人家緊緊地抓住爸爸的手，問他：“同志，真是謝謝您，您貴姓！”爸爸卻這樣回答：“不用謝。你們現在需要休息一下，旁邊有座椅。你們年紀大了，以后這步行梯不要用，不安全。再見了”！說完爸爸就下來了。我們邊拍手邊叫到：“爸爸好英雄！爸爸好英雄！”媽媽和她的同事也給爸爸一個大大的“贊”。爸爸卻謙虛的摸摸我們的頭，說“走吧”！
回到家，我問爸爸：“爸爸，為什么你不告訴他們你的姓名呢？”爸爸說：“因為做好事并不是因為為了名聲而去幫助別人的，這叫不圖虛名。”“哦”！我看著平淡的爸爸，爸爸的背影是那么的高大！
好了，故事講完了，通過這件事，讓我明白一個道理：在社會上幫助別人并不是為了貪圖虛名，而是幫助那些需要幫助的人。那通過這件事你明白了怎樣一個道理呢？一起來分享吧！
我心中的英雄12
“大家好!我就是你們的語文老師，我姓朱……”三尺講臺上，一位男教師正在用他高亢的嗓音作著自我介紹。他的話還沒說完，同學們就哄堂大笑，幾個調皮鬼邊捂著肚子邊起哄：“朱老師，我看是豬八戒吧!”“他要是豬八戒，我就是孫悟空!”要是遇上別的老師，恐怕早就惱羞成怒，大發雷霆了，瞧這個老師，不但沒有發怒，還來了句足讓你吐血的話：“以前的學生都把我叫老豬呢!”
仔細打量這位老師，長得還真雷人，中等的個子，身材還真像豬八戒，長著一副怪異而慈祥的面孔，一雙丹鳳三角眼，眼睛上光光的，一根眉毛也沒有。鷹鉤鼻下大大的嘴巴，厚厚的嘴唇。頭上依稀還有幾根頭發，一位同學就帶著嘲笑的語氣說到：“知道老豬為什么禿頂嗎?就是因為知識太淵博了，聰明的人才會禿頂呢!”他穿著一件毛藍布衣服，一條洗的有些發白的褲子，腳踏一雙“千層底”，絲毫沒有奢華之意。
“豬”老師授課的方法與眾不同，常在講課時穿插一些小笑話，逗得同學們哄堂大笑。用這種方法調動起同學們學習的`積極性，全班的語文成績都大大提高了。就這樣，貌不驚人但內心世界十分豐富的“豬”老師走進了同學們的世界。
“豬”老師除了擅長教學外，還有一種身先士卒的精神和一顆愛生如子的心。在學期末的大掃除中，別班的班主任都“高貴”地坐在靠背椅上，“手舞足蹈”地指揮學生干這干那。而“豬”老師不一樣，他帶頭干，搶著干。在打掃時，他還給同學們講笑話，談笑風生見，三層樓的衛生被同學們瞬間搞定。他還用自己的休息時間給學習差的學生補習，一分錢的酬勞也不要。
放暑假大家都分別了，但沒想到這次分別竟成了“豬”老師與同學們的訣別。
開學第一天，班長晶晶走上講臺，把臉上的淚水擦干后，哽咽著對同學們說：“以后朱老師再也不能教我們了……”說著，她的眼淚又流了下來。“為什么呀?朱老師為什么不教我們了?”調皮鬼站起來皺著眉頭問晶晶，機靈鬼洋洋覺察到了什么，輕聲地問：“晶晶，你怎么了?”這時，晶晶哭得更厲害了，新來的班主任把她摟進懷里，轉過頭去揉了揉紅腫的眼睛，接著輕輕地對大家說：“就在昨天，朱老師準備到書店去買些書獎勵進步的同學，就在路上，他看見一個小女孩走在馬路中央，突然一輛大貨車向這個小女孩奔來，就在這千鈞一發的時刻，朱老師他沖了上去。最終小女孩得救了，可朱老師卻……”班主任再也說不下去了。
時間就定格在這一刻。靜穆了幾分鐘，女同學們都抱在一起痛哭起來，男同學趴在課桌上默默地為“豬”老師哀悼。
我每次看到大貨車就會想起“豬”老師，其實，我就是“豬”老師所救的那個小女孩。
“豬”老師，是我人生的指明燈，是我心目中的英雄。
我心中的英雄13
羅蘭說過：我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。是的，心靈偉大，靈魂就偉大，這樣的人才能稱得上是真正的英雄。
每個人心中都有自己的英雄。做出不平凡事跡的人是英雄；在危急關頭挺身而出的是英雄；敢于犧牲自己利益的也是英雄。而我心中的英雄就是那位普通的叔叔。
記得那一年，我還處在一個不懂事的年齡段。與爸爸媽媽來到超市后，看到什么都感到新鮮。摸摸衣服，玩玩禮品，再看著零食流流口水，心里想著：我要讓媽媽給我買好多好吃的。于是開始叫媽媽。
身后人山人海，卻唯獨找不到媽媽的影子。我拼命地大聲喊：媽媽！媽媽！可是沒有人應答。我走丟了！心里頓時恐懼起來，不由自主地放聲大哭。許多人看到我都漠然地離去，沒有人愿意幫我，怎么辦？
這時，一個叔叔來到我面前，為我擦掉眼淚，溫和地說：小朋友，你怎么了？我......我......我剛想說出自己的境遇，突然想到媽媽跟我說過，不能和陌生人說話。所以又把話咽下去了。不要怕，是不是和媽媽走散了？你叫什么名字？看著眼前那雙充滿善意的'眼睛，我沒有那么害怕了：我叫闖闖，找不到媽媽了！叔叔一聽，拉起我的小手，輕輕地說：那我幫你找媽媽好嗎？
我緊緊拉著叔叔的手，穿過食品區，穿過玩具區，也穿過了二樓賣衣服的地方。我自己都吃驚，自己由于好奇，竟然走了這么遠！最后，叔叔把我帶到了服務臺，跟服務員說了我的情況。此刻，我似乎沒有那么緊張了。
闖闖！多么熟悉又親切的聲音！我一轉身，是媽媽！我連忙撲到媽媽的懷里，緊緊抓住媽媽的衣服，生怕媽媽再離開我。
我哭了許久，才突然想起那個幫我找到媽媽，幫我找回安全感的叔叔。可是當我回頭去尋找時，他已經消失在茫茫人海中了。
叔叔沒有留下姓名，我都沒有來得及跟他說聲謝謝。叔叔急人之所急，在別人最需要幫助的時候雪中送炭，他就是我心中的英雄！
我心中的英雄14
項羽，這個家傳戶曉的名字。無人會不為他的霸王氣勢所折服，無人會不為他的雄圖偉略而驚嘆，無人會不為他的悲慘命運而感慨。可這又是備受爭議的人物。有人說他是婦人之仁，有人說他是自矜功伐，有人說他是咎由自取……在眾說紛壇中，我認為他是一個亂世英雄，他已完成了他一生中的使命——不是他的理想，是使命，他渾厚的生命的吼叫喚起了我們對他的追憶。
在那樣一個秦暴肆虐的年代，各路英雄豪杰紛紛起義，卻唯獨他，打得那樣有聲有色，唯獨她當之無悔地成為了霸王！他推翻秦政，就百姓于水深火熱之中。縱使他無情地坑殺二十萬秦兵，此舉雖然殘忍，我也不太贊同，但從他的角度理解，這也不過是為政之需，為他的前路掃清障礙。在一個霸王的嚴重，為成就霸業而犧牲敵人，恐怕也是值得的。所以我認為這絲毫不減他的英雄本色。
而霸王，也有卸下驕羽的時候。他對虞姬，是那般的溫柔；他對待劉邦，是那般的仁慈1是他，劉邦才能走到如斯地位；是他，劉邦才得以保全家人。他待劉邦如親兄弟，這是多么地難得！他因劉邦的“分一杯羹”而手軟，這也看出了霸王其實也有真情，在鴻門宴上更是深有體現。
鴻門宴上，亞父示玦欲動，項王默認不應；樊噲破門而入，項王賜之與酒；沛公未辭留璧，項王受而置之。許多人認為項羽不殺劉邦，是婦人之仁。是居功自傲，是顧全面子，我卻認為，有很大一部分的含量，是源于項羽對劉邦的真情。其實項羽，真的待劉邦如兄弟，試問這個強勢卻柔情的霸王，怎忍心殺害自己的`兄弟呢？項羽惜才，更惜昔日與劉邦的種種真情。我認為霸王，即使在天下面前是那般高不可攀、霸勢凌人，但在他最在乎的人面前，霸王也是人，他的心也會有敏感而脆弱的部分，他也會有不忍的，若他不是無法割舍與劉邦的兄弟之情，之后，他也不會與劉邦劃定“楚河漢界”——與其說這是形勢所逼，不如相信其中也有霸王的純真的追求。我們又不是項羽，我們有怎可能盡得知他所想所慮呢？
至于項羽烏江自刎，這是一個霸王應做的抉擇。中試悲壯，卻成就了歷史的必然。若我是項羽，我也會這樣做。既落得如斯地步，何不慷慨舍生，為自己的人生畫上悲歌的最后一個音符。我不贊同太史公的評論“豈不謬哉”，我也深感是“天亡我，非用兵之罪也”。許多人把項羽的悲劇歸咎于他自身的性格特點，而這何嘗又不是上天的安排呢？上天要成就出這樣一個霸王，也注定他悲劇的命運。其實他的出現無疑是推動了歷史發展，無疑是為我們留下深刻而寶貴的精神財富。他的努力，也無法選擇他的命運。許多時候，命運只是愛跟人開玩笑而已。
無論怎樣，我打從心底里喜歡項羽。我認為他該做的都做了。“生當作人杰，死亦為鬼雄”，英雄的浩氣長存！可是我也會深思，“至今思項羽，不肯過江東”
我心中的英雄15
金庸每部小說中的都有一個武功蓋世，心懷天下的大英雄，這應該是他本人內心的真實寄予，現實中不能實現的夢想，寄托在這看似脫離生活的武俠世界，其實這何嘗不是人生的另外一種釋義。
金庸的小說不知影響了多少代人，我想80后尤甚，記得上小時候看完后，會買很多自己喜歡的人物貼畫貼到自己筆記本上，書皮上，鉛筆盒上，（現在想來那真是一種難忘的記憶）為里面的服飾著迷，感覺飄逸。有時上課還在想著里面的情節，扣人心弦。崇拜里面的大英雄，富有正義感，身懷絕技，英俊瀟灑。亦如《笑傲江湖》之令狐沖與任盈盈，《天龍八部》之蕭峰與阿朱，《射雕英雄傳》之郭靖與黃蓉等，不知羨煞多少純真年輕的心，我們從里邊看到了什么叫頂天立地，什么柔情似水，坦白講，我最喜歡令狐沖與盈盈，有打有鬧，有矛盾有牽掛，感情復雜又單純，一曲《笑傲江湖曲》讓兩人的心更近，想想二人合奏，是何等的默契與灑脫，應該是比較接近于現實的。
我想武俠的經典魅力更重要的在于他不僅給了我們一個完整的故事，更給了我們夢想，最真最純的夢想，就像很多男生心中都有這么一個英雄夢，憑借自己的“武功”“人品”去成就自己的一番作為。還給了我們一個標準，就是何以為人，除了書本上學到的知識，我想這對我們也是影響至深的，什么樣的人是英雄，可以名滿江湖，什么樣的人是真正的英雄，不是浪得虛名，而是實至名歸，什么叫胸懷天下，什么叫責任，什么叫情懷。何以為人，如何做事，怎樣分辨是非，明辨真假，這些在腦中形成的思維會一直影響我們，直至我們長大成人走向社會。
除了武俠世界中，那世間男兒到底有幾個大英雄呢？又真正有幾個人是出眾的呢？
如果你還是中學的學生，我真要羨慕，可以好好學習，好好利用這如花年華，成就自己的夢想，
如果你是畢業正在拼搏，努力進取卻時常碰壁，我也祝福你，“平生多磨礪，男兒自橫行”，你只要堅持，就會成功。
如果你已成家，無論工作多忙，也要好好對待你的家人，愛人，尊重他們，關心他們，他們要的'是你的真心關懷，不僅僅是財富。也不用怕別人說“怕老婆”，你只需大方一笑，你溫柔的妻子知道那是你對她的包容，她會更愛你。好好做好你的工作，不要讓他們擔心，努力在工作中實現你的價值。他們是你最堅實的后盾。
如果你已功成名就，好好利用你的財富和經驗，完成你小時候最純真的夢想，真正實現你的抱負，讓武俠中的情懷溫暖身邊人，
最純真的你，最飽滿的你，有豪情好擔當，不膜拜不跟紅，你就是我心目中的大英雄。
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