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遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)

時間:2023-02-23 13:47:17 教育 我要投稿

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)(通用15篇)

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)1

  一、工作模式

  經(jīng)過兩年多的使用,在教學(xué)中賡續(xù)摸索,管理職員具體實施,全體師生貫徹落實。

  2、資本領(lǐng)受工作

  本學(xué)年,我校認(rèn)實做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅持工作日天天早上8:00開機收視、實時將當(dāng)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)受站領(lǐng)受到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)的計較機里,然后教師根據(jù)各自教學(xué)的需要,從遠(yuǎn)程教育領(lǐng)受的資本中提取需要的資本,重新組合,豐富本人的教學(xué)。

  三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  本學(xué)年,我校盤繞多媒體教學(xué)課的相閉需求,認(rèn)實組織了教師學(xué)習(xí)有閉多媒體教學(xué)課方面的知識,開展了多媒體教室設(shè)備操縱培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高。

  本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資本,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:執(zhí)法法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生張揚、禁毒張揚、團隊勾當(dāng)、防震減災(zāi)等。

  四、學(xué)生勾當(dāng)

  5、多媒體課

  本學(xué)年,教師根據(jù)本人的.教學(xué)進(jìn)度陳設(shè)多媒體教學(xué),同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)期的盡力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能。教師們運用當(dāng)代教育手藝進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績也因此有了一定的提高。

  六、其它工作

  在做好各方面工作的同時,我校也十分重視各種資料的記錄與分類回檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項工作的正常開展。通過不懈的盡力,我校遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的成績。當(dāng)然,我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績,離不開黨和政府的重視,離不開各級教育部門的大力收持,離不開學(xué)校的精確領(lǐng)導(dǎo),也離不開全校師生的共同盡力,存身當(dāng)前,展望未來,我校將繼承盡力地開展好遠(yuǎn)程教育工作,為山區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)2

  自“農(nóng)遠(yuǎn)工程”啟動以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展,扎實有效。本學(xué)期的農(nóng)遠(yuǎn)工作,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管,使農(nóng)遠(yuǎn)工作取得了更大的成績。現(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)如下:

  一、成立組織,加強項目工程管理力度

  我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體實施方案。校長是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人,遠(yuǎn)程教育管理員是直接責(zé)任人。由于機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實到位,因此,我校工程進(jìn)展順利,管理較好。

  工作小組成員:

  組長:吳明壽(校長)

  成員:王仕中(副校長) 陳海(辦公室主任)

  張正中(總務(wù)主任) 金開榮(管理員)

  二、注重培訓(xùn),確保設(shè)備系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常

  學(xué)校管理員能夠做到遠(yuǎn)教資源的下載、應(yīng)用全面啟動。為提高設(shè)備、資源使用率,我校還進(jìn)行了校本培訓(xùn),制定了具體的培訓(xùn)計劃和制度,培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠(yuǎn)程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。

  三、學(xué)用結(jié)合,充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢

  為提高設(shè)備資源使用率,我們要求學(xué)校管理員及時接收信息資

  源,作好設(shè)備運行記錄,接收資源目錄,定期對信息資源進(jìn)行保存工作,并作好相應(yīng)的記錄工作。同時鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件,經(jīng)常到光盤播放教室上課,或進(jìn)行公開課教學(xué)。

  四、重視積累,建好遠(yuǎn)程教育工程檔案。

  為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作,我校高度重視遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作,及時收集工作過程中的相關(guān)材料,分類整理,按目錄歸檔,裝盒入柜。

  五、不足點

  農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用,不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用,經(jīng)費上不能及時的提供給遠(yuǎn)程教育設(shè)備的更新或更換上。再次,遠(yuǎn)程教育工作核心的思想和意識還不能給我們部分老師帶來改變,她們還需要不斷的適應(yīng)和了解,提高對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識和發(fā)展。

  綜上所述,遠(yuǎn)程教育,對于我們來說也不是什么新的`課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段,將是我們長期要做的一項重要工作。由于時間的緊迫,條件的限制,我們深深感到我校的這方面工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強,特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo),對遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔助作用,爭先創(chuàng)優(yōu),把遠(yuǎn)程教育抓好、抓實、抓牢,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)3

  我社區(qū)自開展遠(yuǎn)程教育工作以來,緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育,使居民群眾長期得實惠”的目標(biāo),充分用活用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源,不斷探索工作新思路、新措施,使遠(yuǎn)程教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮積極的促進(jìn)作用,現(xiàn)將我社區(qū)20xx年工作總結(jié)如下:

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  加強對遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了社區(qū)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。由社區(qū)黨總支書記黃碧強擔(dān)任社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,副書記孔海艷任副組長,社區(qū)其他工作人員為小組成員,明確社區(qū)遠(yuǎn)程教育專職管理人員,進(jìn)而形成了一級抓一級,層層抓落實的工作機制,保證了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

  二、加強管理、注重實效

  切實發(fā)揮黨員教育站點的服務(wù)功能。制定每月學(xué)習(xí)計劃,集中學(xué)習(xí)每月不少于2次,每次學(xué)習(xí)時間不少于2小時,規(guī)范站點信息資料,教學(xué)培訓(xùn)資料和其它資料的儲存、下載和管理進(jìn)行分類建檔。

  三、認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)

  每月開展好遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)。及時收集黨員干部和群眾對學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式信息反饋。通過光盤教學(xué)、電腦教學(xué)和電視教學(xué)三種模式,讓廣大黨員干部、居民群眾進(jìn)一步了解黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)適用技術(shù),實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高,為建設(shè)文明社區(qū)提供有力支持。今年,社區(qū)共組織開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)24期;參訓(xùn)人數(shù)200人次,通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、觀念,增強了黨性,提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質(zhì)。目前,資源庫己收集課件15余類,內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、科普知識、計劃生育、先進(jìn)性教育、典型經(jīng)驗等,基本滿足了黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求。

  四、結(jié)合實際,碩果累累

  結(jié)合社區(qū)實際情況,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備積極開展群眾路線學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強輿論宣傳,推動群眾路線學(xué)習(xí)活動的深入開展。通過遠(yuǎn)程教育,黨員們都自覺通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)掌握知識為居民排憂解難,充分發(fā)揮黨員的.先鋒模范作用。

  五、下一步打算和努力方向

  雖然遠(yuǎn)程教育工作在我社區(qū)取得了一定的成績,但是仍然面臨很多的困難和不足,比如:教學(xué)效果不明顯、培訓(xùn)效果不理想等。針對這些問題,進(jìn)一步明確了努力方向,今后打算以下幾點抓好遠(yuǎn)程教育工作,一是加強監(jiān)督管理,完善制度。為切實抓好站點的教育培訓(xùn)工作,我社區(qū)將進(jìn)一步加大宣傳力度,從而推動教育培訓(xùn)工作開展。二是加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高素質(zhì)。將培訓(xùn)的受眾從干部擴大到普通黨員和居民組長等群體,從而提高群眾參學(xué)率,培養(yǎng)群眾學(xué)用興趣,加大遠(yuǎn)程教育工作的宣傳力度,擴大遠(yuǎn)教工作的影響力。三是加大資金投入,改善基礎(chǔ)。針對我社區(qū)遠(yuǎn)程教育設(shè)備運行緩慢的情況,逐步對遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代,以滿足遠(yuǎn)程教育工作的需要;及時更新豐富節(jié)目內(nèi)容,制作播放對黨員群眾有吸引力的,能滿足黨員群眾需求的遠(yuǎn)程教育節(jié)目。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)4

  本學(xué)期在全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下,全方位地打造育人平臺,以先進(jìn)文化的育人理念,外樹形像,內(nèi)強素質(zhì),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,積極開展信息技術(shù)教育,廣泛運用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)改革服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作總結(jié)如下:

  一、積極參加學(xué)校和上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期利用每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),逐步利用計算機進(jìn)行電子備課、信息查找、瀏覽、下載教學(xué)資源的水平都有了更進(jìn)一步的提高。

  二、加強教育教學(xué)研究,促進(jìn)遠(yuǎn)程信息技術(shù)與課程的整合。

  在本學(xué)期教學(xué)中心工作中,本人充分發(fā)揮現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備的優(yōu)勢,積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。在上課中積極制作課件,使學(xué)生視野開闊,學(xué)習(xí)興趣得到極大的.提高。

  三、努力提高遠(yuǎn)教教學(xué)質(zhì)量,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  認(rèn)真上好每一節(jié)多媒體課,注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,充分利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。積極開展課外活動,讓學(xué)生得到更多的鍛煉機會。

  四、積極利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)

  本學(xué)期共完成了六課時的多媒體教學(xué)任務(wù),學(xué)生反映良好,對利用遠(yuǎn)教資源上課這種情況感到新鮮有趣,學(xué)習(xí)注意力集中,教學(xué)取得很好效果。這為自己今后的現(xiàn)代遠(yuǎn)程電教課的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)5

  一年來,市遠(yuǎn)教中心的精心指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和,我鎮(zhèn)認(rèn)真按照建為基礎(chǔ)、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的的工作要求,精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實,把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來,與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來,提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì),進(jìn)一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展,充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用,促進(jìn)了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展,工作取得了較好的效果。

  一、基本情況

  我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村7個,社區(qū)1個,黨員645人,建立終端接收站點9個,建站率達(dá)為100﹪,實現(xiàn)了全覆蓋。保證各站點學(xué)習(xí)室面積不低于30平方米,做到桌椅設(shè)施齊全、五防設(shè)施齊備、規(guī)章制度上墻、各項記錄完備。同時,依托農(nóng)技人員、駐村干部、村兩委成員、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)土人才等成立了站點操作管理人員隊伍20余人。組織開展操作管理人員培訓(xùn)1次,使每個站點均有1名專職的.操作管理員,有1名兼職人員。我鎮(zhèn)在鞏固遠(yuǎn)程教育工作成效的基礎(chǔ)上,加大工作力度,推行規(guī)范化管理,積極探索新的管、學(xué)、用途徑,注重農(nóng)民需求,突出黨員干部教育重點,尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體,使遠(yuǎn)程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展,提高農(nóng)民素質(zhì),建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,解決我鎮(zhèn)在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題,增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。

  二、加大規(guī)范化管理力度,提高遠(yuǎn)程教育工作實效

  (一)加強設(shè)備維護(hù)維修工作,保證教學(xué)活動正常開展。今年,為搞好設(shè)備的維護(hù)維修工作,保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn),教學(xué)活動得到正常開展,建立了三級制度。各站點如果出現(xiàn)小問題,各站點自己主動和維修部聯(lián)系,力爭自己在最短時間內(nèi)解決。如果是不能解決的,及時上報鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦,鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心進(jìn)行解決,如解決實在比較困難,需多方協(xié)調(diào)解決的,鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心應(yīng)向市遠(yuǎn)教辦報告。我鎮(zhèn)村級站點出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后,管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心請求報修,并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護(hù)記錄,設(shè)備故障一般都及時得到排除。

  (二)按照需求教學(xué),注重教學(xué)實效。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心要求各村級站點針對本村遠(yuǎn)程教育需求,每季度進(jìn)行一次摸底調(diào)查。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中,宣傳遠(yuǎn)教優(yōu)勢,掌握村民的知識結(jié)構(gòu),了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn)、生活上的熱點、難點問題以及想學(xué)的知識和技能。通過這一方式,比較全面、真實地了解村民的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果,為教學(xué)培訓(xùn)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容,對實行按需施教、分類施教提供了第一手資料,為調(diào)動村民的學(xué)習(xí)熱情,取得良好的教學(xué)效果奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  三、總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗,推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作全面發(fā)展

  (一)根據(jù)現(xiàn)狀,提高操作管理人員素質(zhì),加大培訓(xùn)力度。各村操作管理員有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動性較強,工作上創(chuàng)新不斷,能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民得實惠。有的村能保證工作正常開展,但是工作主動性較差,工作中創(chuàng)新較少的。但個別村操作管理人員、技術(shù)不過關(guān),系統(tǒng)維護(hù)方面知識欠缺,在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除,對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練。下一步我們將加大培訓(xùn)力度,提高管理員素質(zhì),對操作和管理實在困難的管理人員進(jìn)行調(diào)整,安排文化程度較高、懂技術(shù),責(zé)任心強的人員到遠(yuǎn)教工作崗位上,真正用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),讓黨員干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長期得實惠。

  (二)健全制度,克服困難,做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維修工作。隨著遠(yuǎn)程教育工作時間的推進(jìn),有時設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進(jìn)行排除和解決,影響到了正常的組織教學(xué)活動。為能保證遠(yuǎn)程教育工作的正常開展,不讓設(shè)備故障成為影響學(xué)好,用好遠(yuǎn)程教育的因素。我鎮(zhèn)針對實際情況,制定了設(shè)備維護(hù)管理制度,村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除,可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術(shù)人員解決,如鎮(zhèn)級管理人員解決不了,再找專業(yè)人士進(jìn)行維修,保證在最短時間內(nèi)維修妥當(dāng),恢復(fù)正常組織教學(xué)活動。

  (三)針對需求,創(chuàng)新方式,解決教學(xué)組織難題,實行質(zhì)量教學(xué)。個別村利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)習(xí)的效果不夠理想,未能有效地將遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開,群眾的學(xué)習(xí)積極性普遍不高,甚至于出現(xiàn)強制學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差,遠(yuǎn)程教育工作開展較難的局面。針對這種情況,鎮(zhèn)黨委決定,首先要加大對村支部書記的培訓(xùn)力度,讓他們先認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育的好處和重要性,再由他們向村干部、黨員和村民進(jìn)行宣傳;其次,鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查,并輪流參加各村的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。其次,動員操作管理員深入群眾,了解群眾需求,再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù),實事求是,從實際出發(fā),多形式的組織教學(xué),讓教學(xué)不流于形式,取得實實在在的效果,讓遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手。

  (四)抓好示范,增強遠(yuǎn)程教育的輻射范圍。下一步,我們將根據(jù)黨員示范課的標(biāo)準(zhǔn),組織更多的站點管理員參觀學(xué)習(xí)其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀站點,使其成為遠(yuǎn)程教育示范帶頭人,從而達(dá)到以點帶面,整體推進(jìn)的效果。

  今年以來,我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育本著實事求是的原則,一切從實際出發(fā),注重需求,質(zhì)量教學(xué),取得了積極的成效,但仍存在一定問題和不足,在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗,去粗取精,進(jìn)一步深化思想認(rèn)識,整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑,強化制度建設(shè),規(guī)范管理,創(chuàng)新組織教學(xué)形式、工作機制、激勵機制、考核機制,積極探索管、學(xué)、用途徑,促進(jìn)我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠,提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì),加快推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)6

  工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

  一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

  學(xué)校在資金十分困難的情況下,投入了大量的資金配套了兩個教室的電子白板。為教師上課、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

  二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開展教學(xué)教研活動

  為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課、學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。學(xué)校要求教師每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課外,年輕教每人再加一節(jié),并且從教案中能夠看到教師的`確在備課時,不僅備了教材,備了學(xué)生,還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料,預(yù)先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提高了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效果。

  三、扎實抓好培訓(xùn)工作。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)在我校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案。會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。四、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作

  我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。要求每位教師每個學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動不少于2次。組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看,示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課,帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動了教學(xué)改革的步伐。

  我們的工作雖然取得了一些成績,但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離,集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理,不斷改善條件、改進(jìn)方法,密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門,使遠(yuǎn)程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。

  蘭香小學(xué)20xx年1月6日

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)7

  我校是貴州省第二期貧困地區(qū)義教工程項目學(xué)校,同時也是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點項目學(xué)校,我校于20xx年9月正式開通遠(yuǎn)程教育。現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育資源接收站一個,多功能教室一間,計算機網(wǎng)絡(luò)教室兩間(其中一間是遵義縣計算機工程學(xué)校無盤工作站,一間是遠(yuǎn)程教育試點項目學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室),系農(nóng)村遠(yuǎn)教工程的第三種模式。

  一、 利用好遠(yuǎn)教設(shè)備、建設(shè)好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)

  本期,我校對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造,優(yōu)化了校園網(wǎng)絡(luò),使校園網(wǎng)絡(luò)更加合理。首先,為了確保遠(yuǎn)程教育資源能得合理有效使用,為每位辦公室配備一臺辦公電腦,用于各組教師辦公和下載遠(yuǎn)程教育課資源,觀看遠(yuǎn)程教育課程案例。

  抓好遠(yuǎn)程教育工作管理,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展

  為好管理好遠(yuǎn)程教育工作,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展,我校成立了以校長為組,副校長為副組長,信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實際,定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃,制定了《計算機教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》,有資源接收記錄表,有資源目錄冊。對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工,責(zé)任到人。對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對遠(yuǎn)程教育資金投入等,作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。

  二、 加強校本培訓(xùn),讓人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源

  首先,調(diào)動教師積極性,讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實到實處。針對我校系農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校,信息技術(shù)落后,教師的計算機操作水平不高的情況。我校在開學(xué)之初和期中利用每周三晚上對教師進(jìn)行計算機基本操作的培訓(xùn)。這樣一來,我校教師人人都會計算機基操作,人人都會調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。

  三、 讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量

  遠(yuǎn)程教育資源,要能走進(jìn)課堂,要多在課堂上用,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,就是要通過資源共享,讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進(jìn)課堂,達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們采取了一系列措施。

  1、 在校長辦公室門前設(shè)立遠(yuǎn)程教育專欄,定時將所接收的資源公布在上面,讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。

  2、 結(jié)合教務(wù)處、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生,還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來,教務(wù)處定期檢查。

  3、 每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次主題班會活動,并且要有班務(wù)工作記錄。

  4、 要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源,使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實錄等內(nèi)容,教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)(由于我校沒有連網(wǎng),只能訪問局域網(wǎng)),從而實現(xiàn)學(xué)生的.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。

  5、 每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課,探索運用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞,納入到教師個人的教學(xué)考核工作中,進(jìn)行考核評比,與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤,促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),不斷提高教師運用遠(yuǎn)程教育資源的水平,進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)8

  農(nóng)墾社區(qū)自建成遠(yuǎn)程教育站點以來,按照上級要求組織開展了一系列教育學(xué)習(xí)活動,把加強黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時期黨的建設(shè)的有效途徑和載體。一年以來,在街道辦事處黨工委的具體指導(dǎo)下,我社區(qū)緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,使群眾長期得實惠”這一中心目標(biāo),全面落實上級有關(guān)指示精神,較好地發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用,促進(jìn)了先進(jìn)知識的普及應(yīng)用,帶動了黨員的學(xué)員熱情。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu)

  為了能使設(shè)備正常運行,按上級相關(guān)文件精神及要求,成立了以黨總支部書記為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由農(nóng)墾社區(qū)班子成員組成。制定了各項措施,把開展遠(yuǎn)程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中,確保遠(yuǎn)程教育工作正常開展。

  二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

  為統(tǒng)一我社區(qū)干部群眾的思想認(rèn)識,進(jìn)一步增強工作責(zé)任感和主動性,黨支部書記多次組織召開工作會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神,研究安排遠(yuǎn)程教育工作,宣傳遠(yuǎn)程教育的意義,使全體黨員認(rèn)識到開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略舉措;是提高黨的執(zhí)政能力,全面推進(jìn)黨的建設(shè),大力加強社區(qū)基層黨組織建設(shè),鞏固黨在基層執(zhí)政地位,確保黨在農(nóng)村各項政策落實,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)的重大戰(zhàn)略是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。使遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程有序推進(jìn)。

  三、緊隨目標(biāo),整體推進(jìn)

  (一)目標(biāo)明確

  通過有組織有計劃地開展各級各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),進(jìn)一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力;增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步提高黨組織建設(shè)整體水平;樹立社會主義核心價值觀,加快本地區(qū)社會信息化、產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化步伐,推進(jìn)社區(qū)建設(shè)。

  (二)設(shè)備建設(shè)和制度管理逐步完善

  根據(jù)自治區(qū)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作技術(shù)方案的各項技術(shù)指標(biāo)建設(shè)站點,把社區(qū)會議室作為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)室。建立完善的管理辦法和工作制度,并做到制度上墻,便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅持值班制度,在設(shè)備使用過程中,值班人員不得擅自離崗;二是完善設(shè)備安全防范措施,建好防火、防盜、防塵等設(shè)施,保持室內(nèi)清潔。

  (三)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃明確詳細(xì)

  根據(jù)實際情況,本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合的原則,主要安排政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學(xué)內(nèi)容。做到年度教學(xué)有計劃方案、季度教學(xué)有總結(jié),做到時間、內(nèi)容、人員的`統(tǒng)一。

  (四)教學(xué)組織管理嚴(yán)格

  1.每月集中學(xué)習(xí)不少于2次。

  2.教學(xué)輔導(dǎo)形式多樣。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需要,課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范等表現(xiàn)形式,充分發(fā)揮農(nóng)民致富能手的作用,幫助黨員干部群眾解決技術(shù)中存在的問題,增強教學(xué)效果。

  3.學(xué)習(xí)組織有針對性。結(jié)合實際,建立學(xué)習(xí)制度并切實抓好落實農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點,采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,合理安排學(xué)習(xí)時間。注重抓好分類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)遠(yuǎn)程教育的課程安排,及時提供有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,大力確保遠(yuǎn)程教育的效果。每月底對當(dāng)月遠(yuǎn)教工作總結(jié)經(jīng)驗,適時安排下月計劃。

  四、今后努力方向

  過去的一年,農(nóng)墾社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作取得了良好效果,運作高效,從整體上基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。開展社區(qū)黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育是一項長遠(yuǎn)而艱巨的工作,我們雖然在這一方面進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試,也取得了初步的成效,但由于各方面原因,這項工作還存在許多問題和不足。在今后工作中,我們將加強協(xié)作,齊抓共管、學(xué)用并舉,注重實效。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)9

  一年來,在上級黨委、政府的關(guān)心、重視下,我村對遠(yuǎn)程教育教學(xué)和管理工作進(jìn)行了一些初步探索,不斷將各項工作引向深入,并以此為依托,加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的目標(biāo)。作為一名大學(xué)生村官又是遠(yuǎn)程教育的站點管理員,我上任以來加倍工作,努力做好村上的遠(yuǎn)教

  工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,打好基礎(chǔ)。

  上任后,我充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時期對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段,是讓黨員經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠的有效措施。于是我向村上書記和主要責(zé)任人說明情況,因而得到了他們的大力支持,村支部把遠(yuǎn)程教育工作列為重要工作,全力確保該項工作開展。進(jìn)一步完善制度,我們建立健全了播放收看、村干部輪流值班、教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)員、設(shè)備使用、管理及維護(hù)制度等,并狠抓落實。在配套相關(guān)安全設(shè)施的基礎(chǔ)上,制定了“四防”(防火、防盜、防雷擊、防人為故障)制度、設(shè)備使用登記制度、設(shè)備故障報修等制度確保設(shè)備正常安全運行。加大村財務(wù)預(yù)算明確,全年列支元用于遠(yuǎn)程教育工作,主要用來完善遠(yuǎn)教室設(shè)備,添置教育用品,購買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。通過以上措施,確保了遠(yuǎn)教工作的正常開展,遠(yuǎn)程教育逐漸發(fā)揮了轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng),服務(wù)全村人民群眾平臺的作用。

  二、全力宣傳,擴大影響。

  建立遠(yuǎn)程教育站點之后,有些村民并不關(guān)心、也不理解,甚至認(rèn)為所有設(shè)備都是擺設(shè),對群眾的生產(chǎn)、生活沒有實際意義。為改變村民認(rèn)識,我組織村級領(lǐng)導(dǎo)班子加大了宣傳力度:

  一是會議宣傳。村黨支部迅速召開黨員組長大會,闡明遠(yuǎn)程教育的重要意義,宣布學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃。并在村務(wù)公開欄上公布學(xué)習(xí)日期、地址和值班電話。

  二是行動宣傳。村支部規(guī)定,每天都由操作員或管理員在遠(yuǎn)教室值班,白天開著門,晚上開著燈,吸引村民視線,讓每個人都知道村里的教育基站,引導(dǎo)村民從看稀奇到感興趣。

  三是典型宣傳。我村有很多養(yǎng)殖大戶,以前群眾因?qū)︷B(yǎng)殖技術(shù)掌握不夠,效益不太明顯,影響了養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,我們利用遠(yuǎn)教設(shè)施上網(wǎng)查找養(yǎng)殖資料,并將有關(guān)技術(shù)資料下載,組織群眾學(xué)習(xí),收到了較好的反響。養(yǎng)豬大戶譚耀武等通過學(xué)習(xí)逐步掌握了綠色環(huán)保養(yǎng)豬技術(shù),即提高了效率,增加了收入,也達(dá)到了環(huán)保養(yǎng)殖的效果。譚耀武等人逢人便大發(fā)感慨:遠(yuǎn)程教育幫我們請到了一位隨喊隨應(yīng)的師傅,是農(nóng)民致富的`好幫手。隨著遠(yuǎn)教工作的進(jìn)一步開展,群眾對遠(yuǎn)程教育的信任和依賴也日益增加。

  三、學(xué)用結(jié)合,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用。

  遠(yuǎn)教站點作用的發(fā)揮關(guān)鍵看學(xué)用。為充分發(fā)揮站點在學(xué)用方面的作用,一方面我們堅持做到“三貼近”。一是貼近農(nóng)民需求。我們設(shè)立意見反饋欄,按月在告示欄內(nèi)預(yù)告學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們在每個村民小組按老人、婦女、行政設(shè)立教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)員,虛心接受他們提出的學(xué)用效果反饋意見和建議,根據(jù)反饋意見和建議確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到教學(xué)內(nèi)容與群眾需求密切聯(lián)系。二是貼近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我們堅持教學(xué)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù),注重在教學(xué)內(nèi)容上配合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性。今年6月,我縣降雨明顯偏多,且暴雨天氣頻繁出現(xiàn),教學(xué)內(nèi)容主要是抗洪救災(zāi)、抗?jié)潮J粘WR。7月,針對今年田間病蟲多、發(fā)病急的現(xiàn)象,著力傳授科學(xué)治蟲知識。三是貼近農(nóng)村實際。在保證學(xué)習(xí)數(shù)量和質(zhì)量的基礎(chǔ)上,我們注重學(xué)習(xí)方式和具體時間配合本村實際。農(nóng)忙時候少學(xué),農(nóng)閑時候多學(xué),針對村民不容易集中的特點,我們開展了光盤借閱,安排了全天候?qū)H酥蛋唷,F(xiàn)在每天都有村民找值班人員幫忙上網(wǎng)查閱資料,了解信息。

  總之,遠(yuǎn)程教育正在成為群眾致富的好幫手,黨員干部受教育的大學(xué)校。遠(yuǎn)程教育的地位和作用日益突出,越來越受到黨員干部和群眾的歡迎。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)10

  我們學(xué)校的遠(yuǎn)程教育在過于的一段時間內(nèi)取得了不小的提高,也有一些問題,可是提高大于問題,這就是能夠肯定我們的成績的。

  既然我們的工作有了成績,那就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行工作總結(jié),將我們的成績總結(jié)一下,匯編成經(jīng)驗,在以后的工作中吸取經(jīng)驗:

  一、健全機構(gòu)

  學(xué)校成立了以校長為組長,分管教學(xué)的副校長為副組長,教導(dǎo)主任、微機操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確,校長是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一職責(zé)人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運用和資源的接收、應(yīng)用等工作;確定一名副校長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)、抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作;管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、日常維護(hù)、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作;教導(dǎo)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作;微機操作員和骨干教師擔(dān)負(fù)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和推廣的重任。在學(xué)習(xí)運用中,領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒,率先垂范,帶頭更新觀念,帶頭加強學(xué)習(xí),帶頭講課評課,從而在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù),使用新設(shè)備,應(yīng)用好資源,服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。

  二、建章立制

  強化制度保障,確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定,我們結(jié)合學(xué)校實際,完善了一系列管理制度,先后出臺了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)管理制度》等,中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(2)對設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求,對設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。經(jīng)過一系列制度的建立,使遠(yuǎn)程教育工作有章可循,管理規(guī)范,做到了天天有人抓,時時有人管。

  三、在培訓(xùn)上下功夫

  要使遠(yuǎn)程教育落到實處,必須讓大多數(shù)教師愿意用,會用,用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在,是重中之重。我們采用步驟是:

  ①派12名有愛好有基礎(chǔ)的教師到外面學(xué),或為運用現(xiàn)代信息技術(shù)的帶頭人。

  ②經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩,感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力,激發(fā)教師對信息技術(shù)教育的向往和興趣。

  ③把計算機基本操作作為校本培訓(xùn),把用電教媒體講公開課作為校本教研課。

  ④與教師簽訂達(dá)標(biāo)職責(zé)狀,給少數(shù)教師必須的壓力,指定內(nèi)行教師幫扶,規(guī)定達(dá)標(biāo)時間。我們教師的培訓(xùn)活動有計劃、有檢查、有落實。

  四、經(jīng)費保證

  盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項目所需的設(shè)備實施,但在今后長期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中,仍然需要很多的資金才能保障其正常運轉(zhuǎn),滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要,才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益,為此,我們計劃從有限經(jīng)費中擠出一部分,以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費問題。確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn),以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

  五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入

  近幾年來,新課程改革不斷深入,網(wǎng)上資源更豐富了,受版本、時間的限制,各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不一樣,教師們普遍感覺到雖然資源多,很適合自我用的不多,還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在教師們面前,部分教師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法,自我探索整合部分資料,使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實際。創(chuàng)作自我的課件,適時改做過失的課件,已在我校俏然興起,蓬勃展開。能夠想象以后學(xué)校的教育教學(xué)活動,將更適用、更機動、更有層次、更科學(xué),教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好,學(xué)生的本事將更強,辦學(xué)效果更佳。

  六、今后打算

  為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目做好做實,發(fā)揮應(yīng)有的`作用,我們將一如既往地抓好抓實此項工作,首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,做到 三進(jìn) ,即進(jìn)課牌、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生,努力做到 三性 ,即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實效性,開齊課程,開足課時;再次,進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度,讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)2-5名骨干教師,不僅僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,并且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用;再次,是開展多種形式的教學(xué)及教研活動,研究如何加強適合學(xué)校實際的資源建設(shè)。

  能夠設(shè)想,隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實施和應(yīng)用,不僅僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個新臺階,更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法,必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的資料,為我校的教育教學(xué)帶來生機與活力,為實現(xiàn) 三個面向 邁出新的步伐。

  當(dāng)然,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用才剛剛開始,還有許多新情景、新問題需要我們不斷探索,不斷改革創(chuàng)新。我們相信,有各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo),有兄弟學(xué)校的經(jīng)驗借鑒,我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作在來年必須能夠取得更大成績。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今日,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我們將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)11

  我校地處巷道鄉(xiāng)西部,有教學(xué)班3個,學(xué)生80多人,教職工4人。多用途遠(yuǎn)程教育資源接收室一間,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為此,我們做了以下工作:

  一、健全機構(gòu)

  為扎實有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項目的有效作用,我校成立了以王世英校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并分別落實了各成員的工作職責(zé)。

  二、建章立制

  建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目是一件非常不容易的事,它體現(xiàn)了黨和政府對偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視,為此花費了巨資,對項目學(xué)校寄予了殷切希望,希望這一項目的實施能為項目學(xué)校學(xué)生通過教學(xué)接受全新的教育信息,從而增長知識,開闊視野。為不辜負(fù)黨和政府的厚望,把此項工作做好做實,學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程,我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項目設(shè)備以及開課的特點,在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見的基礎(chǔ)上,反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點也符合我校實際的《遠(yuǎn)程教育接收機房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃》等。為使這些規(guī)章制度不流于形式,真正落實到實處,我們將采取各種措施,定時不定時地對制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載,并與教師年度考核和評優(yōu)選先結(jié)合起來。

  三、培訓(xùn)使用

  時至今日,遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時間了,我校已開始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運用于教學(xué)中,我們從本學(xué)年開學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計劃,以及教學(xué)課程計劃。各種計劃力求有針對性、科學(xué)性、有效性和可操作性,務(wù)求實效。

  四、經(jīng)費保證

  盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項目所需的設(shè)備實施,但在今后長期的`管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中,仍然需要大量的資金才能保障其正常運轉(zhuǎn),滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要,才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益,為此,我們計劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費中擠出一部分,以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費問題。確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn),以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

  五、今后打算

  為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目做好做實,發(fā)揮應(yīng)有的作用,我們將一如既往地抓好抓實此項工作,首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,努力做到“三性”,即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實效性,開齊課程,開足課時;再次,進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度,讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué),不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用;再次,是開展多種形式的教學(xué)及教研活動,研究如何加強適合學(xué)校實際的資源建設(shè)。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)12

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,在這一學(xué)期中我校的遠(yuǎn)程教育工作也取得了一定的成績,為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,現(xiàn)對遠(yuǎn)程教育工作做以下總結(jié):

  一、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展為管理好遠(yuǎn)程教育工作,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展,我校成立了以校長為組長,副校長李飛為副組長,信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校實際,定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃,制定了《計算機教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》,有資源接收記錄表,有資源目錄冊。對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工,責(zé)任到人。對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對遠(yuǎn)程教育資金投入等,作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。

  二、加強校本培訓(xùn),讓人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源首先,調(diào)動教師積極性,讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實到實處。針對我校系鎮(zhèn)上學(xué)校,信息技術(shù)落后,教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會,對教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn),使人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來,我校教師人人都會計算機基本操作,人人都會調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。

  三、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)程教育資源,要走進(jìn)課堂、用在課堂,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,就是要通過資源共享,讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進(jìn)課堂,達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們采取了一系列措施。

  1、我們定時將所接收的資源公布,讓所有老師和學(xué)生都能最快的接受最新資源。

  2、結(jié)合教導(dǎo)處,要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生,還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來,教導(dǎo)處定期檢查。

  3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次主題班會活動,并且要有班務(wù)工作記錄。

  4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源,使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實錄等內(nèi)容,教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng),從而實現(xiàn)學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。

  5、這學(xué)期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課,探索運用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞,納入到教師個人的教學(xué)考核工作中,進(jìn)行考核評比,與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤,促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),不斷提高教師運用遠(yuǎn)程教育資源的水平,進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

  由于設(shè)備問題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展,以今后的遠(yuǎn)程教育工作中,要加強設(shè)備的管理,讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。第2篇:20xx年小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

  我校遠(yuǎn)程教育工作在上級和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和支持下,在全校教師共同努力下,取得了優(yōu)異的成果。現(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識

  我校認(rèn)真貫徹有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作精神,積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠(yuǎn)程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點來抓,成立了遠(yuǎn)程教育項目工作領(lǐng)導(dǎo)組。明確領(lǐng)導(dǎo)組分工,建立健全規(guī)章制度,確保遠(yuǎn)程教育資源的正常使用。

  二、做好接收工作,及時整理資源

  遠(yuǎn)程教育資源非常豐富,其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作,并且把它進(jìn)行分類存儲(如:示范課、課件素材等)。對于一些珍貴的資源,我們還將它刻錄下來,永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來,結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進(jìn)行編號保存;對沒有的內(nèi)容利用遠(yuǎn)程教育下載資源進(jìn)行刻錄,或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補充完整,保證遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。

  為了不造成不必要的浪費,我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上,盡管這樣增加了管理員的工作量,但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。

  我們堅持完整接收每一期遠(yuǎn)程教育接收資源,適時在學(xué)校遠(yuǎn)程公布欄上公布資源目錄。

  三、搞好校本培訓(xùn),提高教師運用遠(yuǎn)教資源的能力

  學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)工作歷來都非常重視,我們根據(jù)教師的要求,不斷開展校本培訓(xùn)。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用校本培訓(xùn),大部分教師都學(xué)會了計算機基礎(chǔ)知識和基本操作,能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源,會訪問常用的資源庫網(wǎng)站,能利用學(xué)校資源庫及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)。

  在開展校本培訓(xùn)的同時,利用遠(yuǎn)程教育中全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤”對全體教師進(jìn)行項目培訓(xùn)。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。

  四、充分利用遠(yuǎn)教資源及設(shè)備,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  一是光盤教學(xué)。利用遠(yuǎn)程資源刻成的教學(xué)光盤,將光盤播放與課堂講授結(jié)合,提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué)。三是多媒體教學(xué)。根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要,在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué)。

  有了設(shè)備,如何使用,使其發(fā)揮效益,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作,建設(shè)好學(xué)校的資源庫,另一方面充分、合理地利用好它。為適應(yīng)發(fā)展的需要,我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),以滿足教師隨時都能利用這些教學(xué)資源。

  五、資源應(yīng)用形式多樣

  (1)利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)校組織全校教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競賽活動,組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動,教師利用健康教育專題上健康教育課,利用音樂和美術(shù)同步教學(xué)光盤強化原來的薄弱學(xué)科,陶冶學(xué)生情操。

  (2)學(xué)校組織學(xué)生收看“空中課堂”等節(jié)目,激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)的興趣,增加學(xué)生獲取知識的渠道,為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,加一把力。利用專題教育對學(xué)生進(jìn)行健康教育、安全同行專題片對學(xué)生進(jìn)行安全教育、小小律師和文學(xué)修養(yǎng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,百部愛國主義影片對學(xué)生進(jìn)行國情教育。

  六、定期維護(hù)和保養(yǎng)該項目的設(shè)備

  為維護(hù)和保養(yǎng)該項目的設(shè)備,學(xué)校裝修了專門的接收室,并對設(shè)備實行專人管理,專人維護(hù)。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護(hù)、及時整理接收的資料文件,經(jīng)常檢查接收天線,做好清潔和防塵工作等。

  七、存在的問題及今后的打算

  1、教師對遠(yuǎn)程教育設(shè)備利用率有了顯著提高,但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來,不能將多媒體的聲音,動畫,圖片,演示文稿很好的結(jié)合起來。

  2、課前的準(zhǔn)備仍不夠充分,必須對教材和教法深刻研究和思考,制定出有效的教學(xué)方案。教學(xué)手段先進(jìn)了,多樣化了,但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示,把課堂教學(xué)的主次顛倒,還是應(yīng)該以論述教材知識為根本,而不是搞的學(xué)生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。

  3、充分發(fā)揮主觀能動性。教師的正確引導(dǎo)和使用多媒體也是實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化,就必須提高自身素質(zhì),提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的能力。只有提高自己的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能,才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身的知識。

  4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。無論哪種教學(xué)方式,現(xiàn)代化的還是原始化的,都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高教育水平為目標(biāo)。課件的制作要花功夫,但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機地結(jié)合,才能發(fā)揮最大效能。因為多媒體是新生事物,所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法,把其優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中,才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的效果。

  在多媒體教學(xué)中,我們還是要從實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生接受知識的客觀規(guī)律,把多媒體的優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中,但不能過于依賴。我們將在以后的工作中努力改進(jìn),切實發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)13

  戛利小學(xué)——年度第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

  戛利小學(xué)XX——XX年度第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)我校開展中小學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目,到現(xiàn)在已有3年時光。在這幾年的時間中,為了使遠(yuǎn)程教育能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)將我半年來的點滴工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真做好遠(yuǎn)教的日常工作為了保證我校遠(yuǎn)教工作的正常開展,我校遠(yuǎn)教室做到期初有計劃,期末有總結(jié)。計劃目標(biāo)明確,措施有力,并靈活地按計劃認(rèn)真開展各項遠(yuǎn)教活動。在平時工作中,種表冊均認(rèn)真填寫并已歸檔。

  二、努力做好硬件設(shè)施管理為了確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,不影響遠(yuǎn)教工作的正常開展,遠(yuǎn)教管理人員嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定,實行專人管理,專項使用。在硬件設(shè)施的使用和管理上,所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)。在日常管理工作中,經(jīng)常打掃遠(yuǎn)教室,定期對設(shè)備進(jìn)行檢查,并定期清潔機器等。

  三、充分利用遠(yuǎn)程教育資源,創(chuàng)造性地開展遠(yuǎn)程教育工作首先,合理利用教育資源,在遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面,我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。其次,每周積極開展課件制作培訓(xùn),長時間下來,許多教師都制作出很好的而且非常實用的'教學(xué)課件,為開展多媒體教學(xué)奠定了基礎(chǔ),大大提高了課堂教學(xué)效率及質(zhì)量。四、學(xué)校的教育教學(xué)資源儲備的豐富遠(yuǎn)程教育是一座豐富的教育寶庫,不但配備有文本資料,光盤以及系統(tǒng)工具等軟件資源,而且網(wǎng)絡(luò)上可以下載大量的各種學(xué)科的有關(guān)資料或優(yōu)秀課堂教學(xué)實例。在平時的教育教學(xué)工作中,我及時收集本校教師自己設(shè)計制作的課件等,與遠(yuǎn)教下載資料進(jìn)行整合,大大地豐富了學(xué)校的教育資源,為學(xué)校的各項工作提供了很大幫助。

  五、存在的問題1. 雖然已經(jīng)提供了很多的遠(yuǎn)教資源,但是老師們?nèi)匀挥X得這些資源不夠用。主要的原因是針對小學(xué)教育所開發(fā)的資源不適應(yīng)教學(xué)需要(如教材版本不符等),教師們覺得不好用,出現(xiàn)了很多新教材、新版本,很難配合教材使用。教師利用遠(yuǎn)程資源的積極性不夠高。2.遠(yuǎn)程教育配備的教育教學(xué)資源少,教師選擇的空間不大,使教師對遠(yuǎn)教資源的整合帶來了很多問題。3.遠(yuǎn)程教育的很多資源都是通過衛(wèi)星下載傳送到學(xué)校的,進(jìn)而服務(wù)教師、學(xué)生的教學(xué)和活動。但是由于天氣以及電壓的影響,很多遠(yuǎn)程資源不能完整下載,從而導(dǎo)致在資源瀏覽器上打不開,給教師的教學(xué)活動造成了很多麻煩,使遠(yuǎn)程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。4.在半年時間的使用過程中,遠(yuǎn)程教育設(shè)備也出現(xiàn)了一些磨損,電腦在操作過程中反應(yīng)緩慢,雖然裝有殺毒軟件,但是電腦有時還是會出現(xiàn)故障,有時會遇到一些難以解決的問題,希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。5、設(shè)備上也出現(xiàn)一些問題,衛(wèi)星信號不穩(wěn)定,有時接連幾天沒有信號,一些資源不能接收,只能從寬帶上下載了。最后,在今后打算加強教師的培訓(xùn),使教師能多利用這些資源,讓這些設(shè)備及資源在實際應(yīng)用中發(fā)揮到最大的效能,使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮出它最大的作用,促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。戛利小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組XX年12月28日

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)14

  一年以來,我村的遠(yuǎn)程教育工作在縣政府、龍泉鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的大力支持和指導(dǎo)以及工作人員的共同努力下,緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,使群眾長期得實惠”的目標(biāo),在“建、管、學(xué)、用”上下功夫,利用遠(yuǎn)教設(shè)備廣泛開展各類培訓(xùn),充分用活用好了遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源。現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下:

  一、加強組織管理,夯實工作基礎(chǔ)。

  村從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度執(zhí)行、播放收看、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面入手,按照“有組織、有場地、有設(shè)備、有制度、有計劃、有教材、有播放、有典型”的“八有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理,加強黨員遠(yuǎn)程教育終端站點建設(shè)。

  二、開展形式靈活,方法多樣的學(xué)習(xí)活動。

  我村把遠(yuǎn)程教育站作為黨員干部和群眾開展學(xué)習(xí)教育的主陣地,每月組織黨員群眾集中培訓(xùn)2次以上,個性化學(xué)習(xí)基本達(dá)到8次以上,并號召村民經(jīng)常到村遠(yuǎn)教室來觀看、學(xué)習(xí)。組織黨員、群眾舉辦遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),引導(dǎo)村民利用科技創(chuàng)業(yè)致富。

  三、完善工作機制,強化學(xué)習(xí)成效。

  通過建立健全考勤制度和播放收看制度等,村遠(yuǎn)教員做到了播前早預(yù)告,保證了參學(xué)率;收看嚴(yán)紀(jì)律,提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量;看后集中討論,加深了理解;學(xué)后多實踐,保證了效果。同時努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋,切實將播放收看規(guī)范化建設(shè)落到實處。

  四、注重分類培訓(xùn),發(fā)揮教育功能。

  對年輕黨員,采取個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高個人技能水平,鼓勵他們在各方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;對老黨員,則對他們進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、國際國內(nèi)形勢等方面的教育,充分發(fā)揮他們在維護(hù)穩(wěn)定、倡導(dǎo)文明新風(fēng)等方面的作用。

  五、理論指導(dǎo)實踐,各方面得到提高。

  自遠(yuǎn)程教育“電視上網(wǎng)”工程終端站點開通以來,村黨支部立足我村實際,創(chuàng)新活動載體,多措并舉,務(wù)求活動取得實效。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,村黨支部和黨員堅持把“五個好”和“五帶頭”的目標(biāo)要求貫穿于活動的全過程,以“支部+黨員+創(chuàng)業(yè)致富”的模式把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入到我村的經(jīng)濟建設(shè)中去,建組織、育典型、增投入、促發(fā)展,有效地發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

  六、當(dāng)前遠(yuǎn)程教育工作中存在的問題。

  在開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育過程中雖然取得了一些成效,但也暴露出一些問題:

  1、雖然定時播放學(xué)習(xí)內(nèi)容,但只有部分黨員得到了經(jīng)常受教育的目的,村民積極性不高,尤其是遇到政策教育類的學(xué)習(xí)內(nèi)容時。

  2、由于我村經(jīng)費嚴(yán)重短缺,在遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理與應(yīng)用中資金投入不足,導(dǎo)致部分設(shè)備供應(yīng)不足,條件極其有限。

  七、下一步工作打算。

  1、強調(diào)理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合。為使在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的`知識得到更好的實踐、應(yīng)用,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,多開展一些主題實踐活動,根據(jù)對于黨員干部群眾的不同需求,有針對性的調(diào)整和充實教學(xué)內(nèi)容。

  2、加強現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的實效性。遠(yuǎn)程教育要持之以恒的發(fā)展轄區(qū),關(guān)鍵還在于群眾會不會接受、要不要看。加大對遠(yuǎn)程教育的宣傳,讓黨員、群眾了解遠(yuǎn)程教育,結(jié)合遠(yuǎn)教辦下發(fā)的教學(xué)計劃,使每次教學(xué)的內(nèi)容讓每位黨員、群眾知道。讓黨員、群眾選擇自己愛看的、要看的,從而提高教育效果。擴大教育面。在遠(yuǎn)教工作中,貼近生活、貼近工作、貼近實際。

  總之我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)XX縣、鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的指導(dǎo)下,在全村的共同不斷努力下,力爭把我村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推上一個新臺階。真正讓遠(yuǎn)程教育為我村經(jīng)濟更好更快發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)15

  遠(yuǎn)程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我聯(lián)校的遠(yuǎn)程教育工作在縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,工作開展順利,效果明顯。工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

  一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

  自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠(yuǎn)程教育以來,各學(xué)校就投入了大量的資金和人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長張晚社同志為組長的“遠(yuǎn)程教育工作小組”,并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。各學(xué)校設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室和播放室,為了安全起見還裝上了防護(hù)欄,有的學(xué)校投資購置了專用桌椅,還有的學(xué)校投資購置了掃描儀,為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

  二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開展教學(xué)教研活動

  為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課、學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。以學(xué)校為主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究。開學(xué)初,聯(lián)校就制定了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計劃,各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備的實際情況制定了具體的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,每校每學(xué)期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育專題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求,像洪上、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠(yuǎn)程教育方面的要求就非常嚴(yán)格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課外,年輕教每人再加一節(jié),并且從教案中能夠看到教師的確在備課時,不僅備了教材,備了學(xué)生,還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料,預(yù)先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。白桑學(xué)校教師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,多次開展了遠(yuǎn)程教育專題研究,教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高,趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)外,還能自制課件、剪輯音像資料,這樣白桑學(xué)校的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用開展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,學(xué)校不僅有遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提高了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效果。

  統(tǒng)一的時間進(jìn)行講授。根據(jù)教師情況,我們選擇了部分重點內(nèi)容進(jìn)行集中講授培訓(xùn),我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,我們將各年級課程全部下載,并制作成光盤映象,將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,建立了教學(xué)資料庫。時間、人員、課件、練習(xí)四集中,極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

  三、扎實抓好培訓(xùn)工作。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來我聯(lián)校各學(xué)校遠(yuǎn)教骨干教師積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案、編排試卷,會用電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績,會利用powerpoint制作簡單的.多媒體課件。

  四、按時做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作

  為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行,我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理,由技術(shù)支持小組成員分工包干,對設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù),使我聯(lián)校各學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時常運行在狀態(tài)。

  五、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作

  在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動不少于2次。學(xué)期初由聯(lián)校安排,各校具體落實,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看,運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課,帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動了教學(xué)改革的步伐。

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