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小學生新年晚會主持串詞
在當今中國社會，需要使用串詞的場合越來越多，串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。那要怎么寫好串詞呢？以下是小編為大家整理的小學生新年晚會主持串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生新年晚會主持串詞1
開場臺詞
（合）：各位領導、各位老師、各位家長，各位同學，大家好！
主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰的20xx年悄然來臨。今天，我們三（3）班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的新年！
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲！
主持甲：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持乙：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年！
主持甲：年年歲歲花相似
主持乙：歲歲年年人不同
主持甲：回首20xx年，我們驕傲自豪！
主持乙：展望20xx年，我們斗志昂揚！
主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，展望未來，我們滿懷信心！
主持乙：是啊，嘉小的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河！
主持甲：精誠所致，金石為開！嘉小的明天會更美好！
主持乙：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向為嘉小默默奉獻的廣大領導、老師致以親切的問候！并送上真誠的謝意和祝福！
主持甲：讓我們用歌聲寄托對嘉小的深情厚意，讓我們用舞姿承諾嘉小的信念永恒。
主持乙：和著優美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
主持乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們嘉小的春天，這更是我們每個人的春天。
主持甲：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的.激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
主持乙：嘉小三（3）班20xx年新年聯歡會
（合）現在開始！
主持甲：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
主持乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請奚亞平、田祥珍給大家送上街舞《no body》。
主持甲：哇塞，太勁爆啦！太給力啦！搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們（掌聲）
主持乙：中華民族博大高深，56個民族，56個風情。
主持甲：下面有請王應儒給大家帶來這首《最炫民族風》。
主持乙：通過剛才的《最炫民族風》讓我們體會到了56個民族給我們帶來的風度。（大家掌聲歡迎）
3、主持甲：俗話說“笑一笑，十年少”，現代醫學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。周健同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。。
主持乙：肚子都笑疼了吧，謝謝周健帶給大家帶來的爽朗的笑聲
主持乙：《小牧笛》是一首童趣童真的歌，
主持甲：《小牧笛》是一幅純樸農村的畫，
主持乙：《小牧笛》伴隨我們成長，
主持甲：《小牧笛》帶給我們快樂！
主持乙：下面有請呂永欣、武思揚等給大家帶來歌曲《小牧笛》。
主持甲：聽完《小牧笛》，久久地沉醉在一片牧笛聲里，啊！太美了。
主持甲：我們只聽說人會吹牛，但小狗也會吹牛，你相信嗎？下面我們洗耳恭聽胡體健同學給大家來說說《吹牛的小狗》的故事。
主持乙：胡體健同學真棒，講故事一點也不慌張，也讓我們知道原來小狗也是愛吹牛的。但我們可不能學習吹牛的小狗喲。大家掌聲鼓勵一下
主持甲：《哦！蘇珊娜》我聽過電子琴的演奏，但還沒有聽過演唱，你們聽過嗎？又聽過陳建杰的演唱嗎？下面有請他給我們演唱這首《哦！蘇珊娜》，大家掌聲歡迎。
主持甲：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”。你看，這么復雜的繞口令我說的多流利？
主持乙：暈死！就這繞口令，掉光牙的老太太和口吃的結巴嘴都能說得溜，不算啥。真正的高手是會說《半半擺碗，盼盼擺盤》的田祥珍和《希望你是我盤里的一條魚》得沈晉陳，有請二位來繞死你。
持甲：黃飛鴻、方世玉大家知道誰扮演的最好？對了，是李連杰。他可是連續多屆的全國武術冠軍，大英雄呀！大俠呀！但提到跆拳道，估計李連杰就不是李文杰的對手啦！李文杰那跆拳打的呀，那叫天昏地暗，海枯石爛，驚心動魄，雞飛狗跳呀！嚇死人了！有請李連杰，不是，有請李文杰大俠上臺。
支持甲：哇塞，大俠！帥哥！型男！太有才了，太有型了，太帥了！我好崇拜你喲！（大家的掌聲不給他給給誰！）
主持甲：小白兔、白又白，兩只耳朵割下來
主持乙：瞎唱啥呀你，那叫：小白兔、白又白，兩只耳朵豎起來！
主持甲：不好意思！還是我年輕時唱的歌，現歌詞都忘了。
主持乙：暈死！搞得老態龍鐘的.，難怪全班都叫你“老————袁”，搞得跟元老一樣。受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的王茹、張曼彤兩大美女來教你唱《小白兔》吧。
主持乙：《小白兔》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了！徹底懂了！別說小白兔，就連大白兔奶糖我也記起來了。
主持甲：大家知道“新年好！”用英語怎么說呀？（等待集體回答：Happy New Year！），那大家知道“新年好！”的英文歌怎么唱呀？不知道了吧，那就請上崔明睿來給大家演唱這首《Happy New Year！》，大家歡迎！
主持乙：劉謙大家喜歡嗎？（等待回答：喜歡）；那喜歡他的什么呢？（等待回答：魔術）。是的，魔術師劉謙的魔術千變萬化、變化莫測、十分神奇，讓人看的眼花繚亂，一頭霧水。那么今天我們請到了劉謙的兩位高徒——牛文武、袁李夢為大家送上神奇莫測的撲克牌魔術，大家掌聲歡迎。
主持乙：神了、神了、真的出神了！節目結束我立馬拜二位為師。想吃啥、想玩啥、想穿啥以后就隨便我變啦。啊！神馬都能變浮云啊！
主持甲：好啦！好啦！終于發現我的厲害了吧，告訴你，我可不只是傳說！拜師簡單，請我吃一碗稀飯、一根油條、外加一根豆角，否則免談！
主持乙：白天——天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊！夜晚——朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，那是何等美麗的圖畫啊！再配上一段蒙古舞，那樣的意境是多么的美輪美奐啊！大家掌聲請上奚亞平。讓她那優美的蒙古舞帶領我們一起去感受大草原的氣息吧，大家掌聲歡迎！
主持甲：今天的節目真是太精彩了，勁歌熱舞、笑話魔術，精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節目———相聲。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請項丹婷、何靜雯等給大家帶來傳統相聲《其父其子》，大家掌聲熱烈歡迎！
主持乙：說的太精彩了。改天我們研究討論一下，把你們推上央視春節聯歡晚會的舞臺！加油！
主持甲：（先唱出一句“櫻花”，歌詞：櫻花啊，櫻花啊，陽春三月晴空下。）從白雪皚皚的富士山，到櫻花盛放的海上小島，再到和服少女，浮世繪風格的畫面展現在巨大帆屏上，燈光轉換成唯美浪漫的粉紅色。在日本民謠《櫻花》的旋律中，現場從相聲的歡快氣氛中漸漸安靜下來。
主持乙：有請秦曉雅給我們送上這首旋律優美的《櫻花》，掌聲有請。
主持乙：節目進行到現在，我們一直以說、學、斗、唱為主，都是表演者在演，老袁，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學都能積極地參與呀？
主持甲：都積極參與？我想想：全體學魔術？魔術可是要心靈手巧腦子快！哦，對了，那就讓大家先練練腦子，那就腦筋急轉彎吧！只要不練成腦殘、腦癱什么的，都可以跟我學藝，保證飄蕩江湖不挨刀！
主持乙：得了吧，又來！感情你比牛文武還牛。不過，腦筋急轉彎挺好，大家一起來參與，提提神、醒醒腦，趕快從《櫻花》的歌聲中醒來！有請黃子豪來讓大家開動腦筋，掌聲歡迎！
主持乙：好了！好了！大家的腦筋快繃斷了，再這樣練下去大伙全得腦癱。
主持甲：那趕快打住，不然我的魔術哪去找徒弟呀！沒有徒弟教，那我不下崗啦！
主持乙：我的媽呀！求求你了！我實在頂不住了！你這牛也太大了！還是讓《兩只老虎》來對付你吧。有請老虎！哦不是，有請張美珺、王茹上場。
主持甲：《兩只老虎》，《原諒我》，我是《媽媽的心》，《我是草原小牧民》，我再也不牛了！
主持乙：不牛了就和大家一起來串燒吧。有請張曼彤、袁李夢、胡體健給我們分別送上的歌曲串燒：《原諒我》、《媽媽的心》、《我是草原小牧民》。
主持乙：下面一個節目，魔術。魔術師：麻燕安
主持甲：你說啥？麻燕安？魔術師？搞沒搞錯，竟然還有人敢與我老袁同臺競技？不是明擺搶我飯碗嗎？
主持乙：害怕了吧？
主持甲：有啥好怕的？不會唱歌的魔術師不是好主持！還怕他全部搶走不成？開玩笑！開玩笑！下面有請麻燕安帶來出神入化的魔術表演，大家歡迎！
主持乙：童趣不僅在春天里
主持甲：童趣爛漫在四季中
主持乙：有我們，春天更加絢爛
主持甲：有我們，四季不會孤單
主持乙：有請吳絮、呂永欣等為我們共同唱起《四季童趣》
主持乙：今天歡歌
主持甲：今天難忘
主持乙：短暫的時光匆匆而過
主持甲：依依不舍的心情不愿離去
主持乙：今天，將成為我們美好的記憶
主持甲：快樂的時光總是那么短暫
主持乙：團聚的日子特別讓人感動
主持甲：今天我們歡歌笑語
主持乙：今天我們暢想未來
主持甲：讓我們記住今天
主持乙：讓我們期待明天
（合）請全體起立，讓我們共同唱響《四季童趣》
主持乙：在這優美的歌聲中，我們的新年晚會就要結束。
主持甲：讓我們明年再相會，嘉和苑小學三（3）班新年聯歡會到此結束！恭祝大家新年快樂，合家幸福！
（合）：各位老師，各位同學，再見！
小學生新年晚會主持串詞2
開場白
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們屈冢學校的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
丙：今天，我們相約在屈冢學校，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
丁：今天，我們相聚在屈冢學校，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在屈冢學校，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在屈冢學校，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
丙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丁：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
合：梨林鎮屈冢學校20xx年慶元旦文藝演出現在開始。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請學校魏校長為我們致新年賀辭！
甲：感謝魏校長熱情洋溢的致詞！感謝魏校長新年的祝福和勉勵。
乙：我們堅信：在新的一年里，在魏校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，屈冢學校的明天一定會更加美好！
節目串詞
1、《嘻哈小子》
甲：首先上場的是來自我們學校幼兒大班的一群可愛的孩子們，
乙：他們給我們帶來了一支優美的舞蹈《嘻哈小子》，大家掌聲歡迎。
2、《好運來》
乙：哎，夢佳，當你在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢？
丙：應該是老師
乙：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢？
丙：也是老師呀。
乙：對呀，是老師。你不想聽到老師動聽的歌聲嗎？同學們，你們不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎？（同學們，大聲地，深情的）：想！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們學校鄭冬麗老師為我們演唱一首《好運來》！
3、《英語演講》
甲：一首非常優美動聽的好運來，愿這份好運帶給大家無盡的喜和愛。
乙：一段英語自我介紹（內容自定）
甲：想不到你的英語說得這么好呀！
乙：那當然，這都得益于咱們學校有一位出色的英語老師，還有比我說的更好的呢，掌聲歡迎五（2）班的楊雨純給大家帶來一段英語演講。
4、《五官新說》
丙：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀？
丁：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。
丙：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀？
丁：鼻子、耳朵，反正挺多的
丙：那你不怕他們有意見呀？
丁：啊？我還真沒有聽說過
丙：看，他們來了。
5、《數字串燒》
甲：這個節目精彩吧？
乙：恩，特別精彩。
甲：下面請欣賞有二（2）班的田欣研等同學給大家帶來一段《數字串燒》
乙：大家掌聲歡迎
6、《青青河邊草》
丁：感謝剛才同學的精彩表演，夢佳，聽說你的歌也唱得非常好，是嗎？
丙：謝謝夸獎
丁：那你這次準備給大家唱一首什么歌呀？
丙：那我就為大家演唱一首《青青河邊草》吧。
丁：好呀，大家掌聲歡迎。
7、武術操《中國功夫》
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀？
乙：李連杰
甲：為什么喜歡他？
乙：因為他的武功特別好（即興表演一段武術動作）
甲：咱們學校也有一群武術小明星，他們也給我們帶來了一段精彩的武術表演
乙：有請四（2）班郭欣茹等人為大家帶來的武術操《中國功夫》
8、《三句半》
丙：屈冢學校美如畫
丁：各項工作頂呱呱
丙：全校師生齊努力
丁：中
丙：咱倆這是在表演什么呀？
丁：三句半呀，下面請欣賞二（3）班酒昭陽等同學帶來的三句半
9、《你家在哪里》
乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們再來欣賞二（3）班班主任李月玲給我們帶來一首非常好聽的戲歌《你家在哪里》，大家給點熱情的掌聲吧。
10、《茉莉花》
甲：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。
丁：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花
甲：下面請欣賞五（1）班魏夢佳、張宇婷等同學給大家帶來的舞蹈《茉莉花》
11、《新編大忽悠》
甲：每年元旦，六（1）班總會給我們帶來令人捧腹的小品。
丁：那今年他們又會給我們帶來什么小品呀？
甲：看，他們來了
12、《咚巴拉》
丙：欣賞完了六（1）班的精彩小品，下面讓我們再來欣賞一段優美的舞蹈
丁：有請二（1）班田慧、李佳瑤等同學給大家帶來的舞蹈《咚巴拉》
13、《歌曲聯唱》
甲：下面請同學們欣賞幾首歌曲聯唱
乙：先請六（2）班的楊歡、魏瑩瑩給大家帶來一首《觸電》
甲：接下來有請學校音樂興趣小組為大家帶來的小合唱《一個師傅三徒弟》
乙：下面掌聲歡迎幼兒大班的武林靜老師和她們班的田卓然，馬子慧等小朋友給大家合唱一首歌曲——《蘭花草》
甲：接下來請欣賞學校合唱隊給大家演唱一首他們自己改編的歌曲《曲苑歡迎你》
14、小品《吹牛》
丁：昨天晚上我發高燒啦！
丙：喲，那你可得注意了，現在甲流可危險了。對了，你燒多少度呀？
丁：我高燒九十四度。
丙：你也不怕燒死啊？
丁：晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！
丙：你真能吹。
丁：還有比我更能吹的呢！下面有請四（1）班魏強、楊芝委給大家帶來的小品《吹牛》，大家掌聲歡迎。
15、《剪紙》
乙：一把剪刀，一張色紙，經過寥寥數剪，魔術般變幻出各種栩栩如生的事物。剪紙，這一中華民族傳統的文化使屈冢小學不少學生癡迷于其中。
甲：為豐富學生課余生活，更好地開發校本課程資源，屈冢小學開設了各種興趣小組活動，作為其中之一的剪紙興趣小組更是得到了學生們的熱烈追捧。
乙：自學校開設剪紙興趣活動以來，學生的參與熱情始終不減。剪紙不僅培養了學生的動手操作能力、觀察能力、美化生活的創造能力和耐心細致的良好習慣，更增強了小學生對剪紙這一民族文化的深刻了解，弘揚了中華民族的傳統文化。
16、《主角和配角》
甲：接下來請欣賞五（2）班給大家帶來的小品，大家掌聲歡迎
17、《班級合唱》
丙：一年之計在于春
丁：一日之計在于晨
丙：同學們，時間對于我們是最寶貴的
丁：所以，大家一定要珍惜每一分每一秒，努力學習，長大后報效祖國。
丙：下面請欣賞三（2）班給大家帶來的《明日歌》
甲：教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌；
乙：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對教師無私奉獻精神的謳歌！
甲：早晨，校園的'鈴聲最清脆；
乙：課堂，老師的話語最悅耳；
甲：夜晚，老師房間的燈光最柔和。
乙：是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹！
甲：接下來請欣賞三（1）班為大家帶來的《感恩的心》，祝福所有的老師和我們的爸爸媽媽們在新的一年里身體健康，萬事如意。
結束語
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創新，探索實踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
丁：因為，我們始終相信：明天會更好！
合：屈冢學校元旦文藝節目匯演到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
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