有關朋友的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有關朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關朋友的作文1
我看到過許多感動的愛，溫暖的愛，但最讓我感動的愛是爸爸的愛。
爸爸的愛是無言的愛，給我避風的港灣；爸爸的愛是深沉的愛，給我起航的力量；爸爸的愛就像一把傘，為我撐起一片成長的天空。
記得有一次，爸爸和媽媽帶我去朋友家里玩。也不知玩了多長時間，我犯困了非常想睡覺，就催爸爸和媽媽回去。可從他們口中說出來的卻是：“一會兒了，一會兒了，一會兒就回去�！钡鹊秸婊厝r，我都快睡著了，不想走路。這時，腳崴了還沒有好的爸爸，依然咬緊牙關、忍著疼痛，把我從六樓背到了一樓，又從一樓背到了我們五樓的'家。這讓我很感動。
記得還有一次，爸爸帶我去水上樂園玩。我不會游泳，爸爸就耐心教我。游了一會兒，我又讓爸爸帶我去水上滑梯玩。爸爸答應了，可是到了那兒，我卻不敢一個人滑。因為滑梯又窄又長又陡。我就讓爸爸抱著我滑下去了，非常刺激。爸爸很想去坐“大喇叭”，可因為不放心我的安全，就一直沒有去。我讓他去他也不去。這就是溫暖的愛。
爸爸的愛不光是溫暖的愛，有時候也很嚴厲。每當我做錯了事，爸爸就會狠狠地批評我，有時候還會在我屁股上打幾巴掌。但我知道，這種批評和巴掌也是一種教育和愛。
啊，爸爸的愛是無私的，也是無微不至的！父親節即將來臨，我想對爸爸說：“爸爸，我愛你!”
有關朋友的作文2
怎么為“朋”？按我們的理解就是說朋友。玩玩是朋友，溝通是朋友。但按我們語文老師的.結實那就是“同門為朋”。意思是說你們倆的意思都差不多、能夠互相理解對方、互相斑竹，這才叫朋友。
朋友朋友，互相打打鬧鬧也叫朋友？那叫豬朋友！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這才叫朋友。互相之間，應該彼此賢讓。
王朋與周明每天都形影不離，可以說手不離腳了。一天，王朋在考試時有題不會做，給周明遞了個眼色，馬上，周明把答案“送”了過去，他們倆都考了高分。這叫有福同享，有難同當？呵，這是對朋友。
劉星和小雨每天也都形影不離，但是在同一次的考試上他們有不同的做法。恰好劉星也有題不會做，他像王朋那樣向小雨遞了個眼色，但是小雨沒有把答案“送”過去。課后，劉星十分不高興，人為小雨沒義氣。這時，小雨走過去對他說：“學習不能偷懶，正所謂知之為知之，不知為不知，是知也嘛！”考試并不重要，重要的是要懂得題目。就這樣小雨教劉星把那道題解出來了，他倆也很高興。這也是對“朋友�！�
你認為朋友與“朋友”有什么不同？你呢？
有關朋友的作文3
我最好的朋友就是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像就是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃但就是她的雙眼。她的鼻子小小的'，但十分靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但就是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。此時她喜歡唱歌、看書。
她就是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎樣折、怎樣粘，扇子還就是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不就是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。此時同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友就是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？
有關朋友的作文4
她今年12歲，性格活潑開朗，喜歡看書，但膽子卻非常小。這是誰呢？她就是從小到大一直陪伴在我身邊的朋友——劉姝妍。
她的長相十分平常：眼睛不大不小，上面掛著兩彎“月牙”，微翹的鼻子下，有一張小嘴，露出那十分特別的暴牙。皮膚白皙，長長的棕發上總有她靈巧的雙手留下的痕跡。在這個十分普通的人身上，卻又一顆純潔、善良的心。
還記得一次我倆上街去玩，只見一個衣服襤褸，頭發亂糟糟的乞丐坐在路邊。別人連看都不看那個乞丐，目光里表露無遺的是一種不屑和嘲笑。只有劉姝妍，向那個乞丐射出了一縷陽光，乞丐失落的臉上有了笑容，如同在沙漠里找到了一汪清澈的水源。劉姝妍拉著我，大步走到乞丐面前，用安慰的'語氣說：“別擔心，你今天會有飯吃的�！彼贸�10元，便大聲喊：“大家快來幫助這個乞丐吧！來吧！”她一遍遍地大喊著，也許，是她那純凈的目光打動了路人，也許是她的淚花把人們的良知喚醒，路人紛紛掏出了自己的腰包。乞丐一直用感激的目光看著劉姝妍。之后，乞丐給了劉姝妍50元，她婉言謝絕，只是說：“你也要幫助別人哦！”回去后，我問她為什么不也像別人一樣直接走過去，不理乞丐呢？她說了一句令我一直難忘的話：“可能，善良早已打開了我的良知吧！”
這，就是善良的小天使---劉姝妍。
有關朋友的作文5
那是我一年級的時候。我在和鄰居家的小孩——顏寒玩�？墒�，我們倆想了半天也不知道玩什么。
這時，我眼前的一瓶牛奶正在向我招手！我眼睛一亮，心想：媽媽說牛奶可以美容，正好可以把樓梯旁的扶手“美容”一下，客人來了一定贊嘆不已！我把這個想法告訴了他，還沒等我說完，他就迫不及待去把牛奶拿了過來，三步并作兩步沖到樓梯旁的扶手，開始給扶手“美容”了。
正當我們樂的時侯，一個粗暴的聲音把我們倆從歡樂的海洋中揪出來。原來是鄰居家小孩的爸爸——葉叔叔，高大的.身軀，一副氣沖沖的樣子，真叫人害怕。葉叔叔向我們吼道：“你們兩個小鬼，在干什么呢！”只見顏寒低著頭，大氣都不敢出，我也有些害怕，吞吞吐吐地說：“葉叔叔，我……我們只……只是——”“干什么呢！把牛奶倒在扶手上。”我的聲音變得比蚊子還小，半天也吐不出一個字來。我抬頭望了望葉叔叔，只見葉叔叔怒發沖冠，我更是害怕，心劇烈地跳動著。這時，不知顏寒哪兒來的勇氣對他爸爸說：“我們只是想給扶手‘美容’一下！”“美容就往扶手上倒牛奶呀！”葉叔叔氣的眉毛都歪了！顏寒的勇氣早就飛德無影無蹤了。我受到顏寒的影響，鼓起勇氣對葉叔叔說：“葉叔叔，是顏寒和……”還沒等我講完，葉叔叔就抓著顏寒回去，顏寒一定少不了一頓“竹筍炒肉”。我呆呆地望著顏寒離去地背影。
對不起，朋友！早知道就先把我說在前面了！我想你一定很氣我。我是多么想當面對你說一聲誠懇的：“對不起！朋友！”
有關朋友的作文6
誤會，是每個人都經歷過的事情，誤會讓人愛盡了委曲，讓人難過，讓人難忘。
記得那一次，是六年級的上學期。我到路曼家去做客。玩到一半時，她去樓下拿東西。我便同那只可愛的小貓玩耍，調皮的小貓上躥下跳，“砰”的聲，一個看起來很精致的奧特曼玩具被小貓玩耍狠狠地撞倒。這時小貓趕緊溜進房間里去，駱曼回來了，看到地上的碎片，生氣而憤怒，暴跳如雷，指著地上的玩具說:“那可是我最心愛的.玩具!我真恨你!這是我最好的朋友吳濤說的!”我慌忙解釋:“駱曼，不是我弄壞的，是那只貓!”她更加地生氣:“洋洋怎么會做出這種事情呢?肯定是你騙人!”我急得都快要哭了，說:“駱曼，真的是你家那只貓弄的我沒有騙你。”駱曼還是不相信，狠狠地對我說:“你給我滾出去!我沒有你這樣的好朋友!”我看見門后的那只貓，心里恨死了它，恨不得把它殺了。我回到家痛哭起來，為什么駱曼不相信我呢?她真的誤會我了。我的心里泛酸，委曲極了。
誤會的滋味真不好受，我想在這里對駱曼說一句，駱曼，請相信我!你誤會我了!
有關朋友的作文7
大海因浪花而美麗，人生因友誼而精彩！
——題記
如果人生是船，朋友便是漿：如果人生是樹，朋友便是根。沒有船槳的劃動，船就停止不前；沒有根的支撐，樹就無法直插云霄。多少年的風風雨雨，陪伴我們一起走過，除了家人，那便是朋友。在一起的酸甜苦辣，都是朋友于我們一路同行！
喜
在我或她取得好成績時，我們都為對方感到高興，一起被快樂而感染。遇到什么事很高興時，說出來給她聽時，她會對我展出大大的笑容，那時的我才是最開心的！同樣，她將快樂與我一起分享時，我也會感到很充實！
哀
每當我為一件事而很煩惱，甚至會為了某些事、人流下淚水時，她則會安慰我，在一旁為我加油打氣，讓我想開點，是自己振作起來。有時她自己也會不快樂，但是他最多的還是勸我開開心心。那時的你就會覺得，她像雨一樣，洗掉了一切煩惱。
怒
就算是最好的朋友，也會有破裂的時候。最清楚的是每次都誤解她，她也誤解我，兩個都很生氣，都互不理睬。這樣，就會沒有對方的陪伴，喜怒哀樂沒人分享，那明白她是多么重要。
從小到大，都是她陪我走過春夏秋冬，而她就是一個最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂都是我們一起走過。
友誼是堅不可摧的'，因為它在我們彼此的心里，雖然不知道別人怎么看待友誼，但我的友誼是一個例外！
月光很美，但比不上朋友的安慰；
星星很美，但比不上友情的點綴。
朋友讓我們彼此伴隨著流淌的秦春的歌聲一路同行！
有關朋友的作文8
說起我的朋友，它不是人，也不是動物，更不是植物，你猜猜它是誰？對了，它就是電腦。
電腦給我帶來了無限的快樂，更給我帶來了許多知識。有一次，語文老師布置了一項作業，就是要搜集有關于“非典”的`資料。爸爸媽媽又不是學醫的，家里又沒有醫學類的書，這可讓我犯了愁，怎么辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開，雙擊百度，上網輸入“非典資料”，再點擊“百度一下”，搜索結果出來了，出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度知道”。是電腦，解決了我在學習上的難題。
還有一次周末，我早早地做完了作業，正無聊到極點時，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開電腦，開始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會兒，我就通過了第一關，闖到第四關時，我一個不小心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開始了。于是，我在第二次闖關時，萬般小心，終于通過了全關。“耶！我通過了全關了！我贏了！”我高興地歡呼雀躍。
我覺得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學習上的難題時解決我的困難，又在我無聊時給我帶來了無限的歡樂。你們說呢？
有關朋友的作文9
我有一個神奇的朋友。它既不是同學，也不是文具，它是我形影不離的好朋友——多多。
多多是一只博美犬，它身上的顏色是黑白相間的.，長著毛絨絨的毛，人見人愛。
記得有一次，我有心情很不好。因為我考試考差了，我一到家就哭了起來。多多見了，就汪汪地叫，我想：多多哪知道我的心思呀！然后又哭了起來。多多見了，相逗我開心，它就一會兒跳舞，我看了哈哈大笑。我坐到它身邊，撫摸著它的頭，說：“多多啊！我這次數學只考了90分，爸爸回家就不要打我，我該怎么辦？”它舔了舔我的腳，好像在說：“詩詩，別這樣，爸爸打你也是為了你好，你忍耐一下吧！”聽了它的話，我點了點頭。于是，我拿了些狗糧給它吃，它津津有味地吃了起來。然后，看了看我，好像在鼓勵我，我想：我下次一定要考好了，不能讓多多失望。
有一次，我終于考好了，考了一百分，我興高采烈地跑回了家，對多多說：“謝謝你，是你鼓勵我，這次爸爸給我帶好吃的，我們就五五分成，好吧？”它跑了出去，好像生氣了，“那就你八我二吧！”這回它才高興了，它一蹦就蹦到我的懷抱中，舔了舔我臉，好像在說：“你真夠朋友�！蔽椅匦α藥茁暋�
多多真是我形影不離的好朋友。
有關朋友的作文10
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整三年的時間了。我對書那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。我認為書就像孤獨、寂寞時的`一個知心朋友；就像感到冷清時的一把火焰；
就像黑暗時的一眼光線。如今，著“一眼光線”已經成為我生活中必不可少的一部分了！有一個晴空萬里的早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我的眼睛掃視著書柜，突然發現了一個“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我的心情也隨著故事情節高低起伏，媽媽進來了說：“大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情愿的拿起英語書。
我手拿英語書，用余光掃著媽媽。太好了，媽媽出去了，我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺有點兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什么時候站到了我身后。書被媽媽拿走了，完了……書看不成了。
有一次寫，是寫景的，平時我積累的語句，像酵母似的發作了。我把給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會對本干瞪眼，現在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個益友了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養，讓我在學習中慢慢成長……我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美，因為是書改變了我！
有關朋友的作文11
我有一個好朋友，你們猜猜她是誰？哈！猜對了，她就是張睿欣。她長著兩只小小的眼睛，一對細細的眉毛，還有一張櫻桃般的小嘴，一頭短發顯得她很活潑。在班里，她是一個很樂觀的.人，即使考試考砸，她也會微笑去面對。
張睿欣是一個懂得關心別人的人。每次當我考試考砸或者不開心時，她都會來我座位陪我聊聊天或者講講別人有趣的事情。記得有一次，我期中考試考砸了，語文才考了84分，而數學才87分。老師評講完試卷后，我望著同桌數學98分的成績，再望望自己87分的成績，心里難過極了，覺得哭出來會好受些，但又怕別人笑話，于是又忍了回去。這時，張睿欣走過來安慰我：“考不好沒關系，下次努力就行了。如果你害怕回家被***打，我叫我媽打電話勸勸***，讓她別打你，別害怕，我們會幫你的！”當時我聽完她的話，雖然還沉浸在傷心狀態中，但心里覺得好多了。
張睿欣還是一個懂得分享的人。每一次一有吃的或者喝的，她都會問李老師（張睿欣的媽媽）可不可以拿些給我吃，然后她便會開心地跑過來問我吃不吃。我每次看到她問我吃不吃的時候，心里都會涌起一股暖流。因為從來沒有哪個人會這樣與我分享她的東西。
我的朋友——張睿欣，是她教會了我友誼。友誼就是當一個人傷心時，你要安慰他;當一個人孤獨時，你要陪他玩;當一個人受欺負時，你要幫助他;當一個人……
張睿欣，謝謝你！
有關朋友的作文12
風風雨雨我們走過了5、6年。在生活中我們互相照顧，經歷了那么多坎坷我們彼此情同手足。
五年級開學的到來讓我開心不已，因為我又可以見到我的好朋友了。
剛開始的期初考試我如愿以償獲得第一，可自從這以后你就對我橫眉冷對，看到你這樣，我老是覺得自己做錯了什么惹你不開心。我在努力的改變自己，讓你開心�？蔀槭裁茨憷鲜枪室舛阒�。
后來，你主動找到了我，開始我以為你又原諒了我，可你的一席話讓我難以接受。你說，我每次考試都比你分數高，比你朋友多，比你受大家歡迎，你什么都不如我。我太傻了，竟然為了討你開心，改變了自己，在別人眼里你是為了我，可我覺得你是在利用我在換取別人對的關愛。我想向你解釋可你你卻跑開了。
回到家，我一個人靜靜的坐著，淚水經不住的流了下來。自己明白自己絕對不是她說的那種人，自己為她改變了怎么多，可到頭來卻是一場空。難道榮譽要比我們的友情珍貴嗎？哪到老師的夸獎，同學的贊揚要比我們的'感情重要嗎？如果這些，可以換回你的心我愿意把我現在的一切都給你。
我應該放棄這段友情嗎？老天你能告訴我該怎么辦嗎？
有關朋友的作文13
在一個環境優美的湖里，生活著許許多多的魚。其中花花和皮皮是好朋友，它們總是在一起玩耍，一起做游戲。
一天，皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個小洞里，發現洞里有一塊游人扔下來的面包，皮皮急忙出去找花花來一起吃。這時，花花來找皮皮了，它們沒有碰到一起。花花找到皮皮躲藏的'小洞，也發現了那塊面包。花花心想：這么小的一塊面包，還不夠我一個人吃呢，就不給皮皮吃了�；ɑ▌偝酝昶てぞ驼襾砹耍瑒偤每匆娀ɑǔ韵伦詈笠稽c面包。皮皮既生氣又傷心：“花花，這面包我發現后去找你來一起分享，而你發現卻一個人吃，難道你不想和我一起分享嗎？我們是好朋友呀！”
“誰發現就是誰的，何況面包這么小，只夠我一個人吃，分給你我就不夠吃了�！被ɑú桓吲d的說。
皮皮聽了失望的看了看花花：“你太自私了，一點也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了�！逼てふf完扭頭就走了。
花花由于自私、不知道珍惜友誼，慢慢的失去了一個又一個的好朋友，孤單的在湖里游來游去。
這個故事告訴我們：在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。要珍惜友誼，不做自私自利的人。
有關朋友的作文14
昨天朋友發來問我家里人的身體情況，我說了一句恩，謝謝關心。他說，是我見外了。
聊了會，今個兒問其破殼日是什么時候。她說要給她驚喜呢？我說我能給他什么驚喜呢。她說我考個好的高中就是給她最大的驚喜了！
朋友，謝謝你，不管是曾經，還是現在，都感謝有個你默默地陪伴著我，未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護。
但又請原諒我是一個不會關心人的人，但是，我想，我們的關系會很久很久。心會一直在的，難道不是嗎？
即便我們都已近分開了將近兩年，但是，我們的感情什么時候變過了？記得曾經生物老師說過真正的好朋友是在你遇難的時候可以給你一雙手的人，我想，難道你不是嗎？
不管是曾經，還是現在，你都一直這樣無怨無悔地陪伴著我，未曾求過什么回報。偶爾，我會說說你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在運動過后馬上喝飲料，但我知道，你我心里都很清楚，這一切，都是我不會溫柔的'關心的一種表示了！愿你可以安好！愿你的高中夢，也不會碎！
這條夢的路上，有你們太多人的陪伴，但是，我知道，那個最真摯最永久的陪伴便是你了！感謝，雖然我們認識的時間不比其他人多，但是，你跟那些我已經認識了十幾年的人甚至還重要！
有關朋友的作文15
已經和她認識兩年了，如今已經六年級，我們又一次被分到同一個班，真是可喜可賀，怎能讓人不樂不可支呢？
我愛叫她“蛤蟆”，因為她的名字實在和蛤蟆兩個字相似，她叫羅春霞。
她不僅成績好，也是個傾國傾城的大美女呢！她愛把劉海梳理到后面去，露出漂亮的額頭，眼睛里還裝著滿天星斗，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，班里男生都被她迷得如癡如醉。
我們是五年級認識的，我從來沒想過我一個學渣竟然可以和一個學霸成為閨蜜，這是我以前想都不敢想的。
春霞是個很優秀的孩子，我們一切緣分都是作文的功勞——春霞不是很喜歡語文，但我是嚴重偏語文科的孩子，自然喜歡語文。我特別愛寫作，正因為如此，班主任初次展示我的作文給同學們看時，春霞也許是被打動或者認為跟我一起可以學好語文，所以才和我一個嚴重偏科的孩子做閨蜜。
這種為利益而做的`閨蜜，我一開始以為不會長久，但事實卻出乎我意料，沒想到這閨蜜一做，就是兩年。
兩年的友誼，算長吧，對于兩個性格相反的孩子來說。
但我還是喜歡著她，因為她是我的朋友啊。
【朋友的作文】相關文章：
朋友的作文01-08
寵物朋友作文05-07
我的朋友作文01-02
關于朋友作文01-25
關于朋友的作文12-31
書，朋友作文02-23
我們的朋友作文02-23
致朋友作文02-24
小熊的朋友作文02-24
我的的朋友作文02-24