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跟媽媽學會計實操
引 言
我高中畢業在家呆了一年，四處找工作碰壁后，有著高級會計職稱的媽媽，答應我以后教我會計，包括我的會計專科畢業的男友。
第一講 什么是會計-----------------------------------------
今天不到一點，男友就來了，我們圍坐在餐桌旁。
我和他坐在一側，老媽坐在對面開講了：“這么坐著講挺好的，要是讓我像老師那樣我還不會說了呢!今天算是第一課，前兩天我還很認真地備了課，把這兩年會計繼續教育的培訓教材又翻看了一遍，以保證我講的都是最新的內容。我先簡單地說說關于會計的話題。其實會計并不難，無論是工業會計還是商業會計，其原理都是一樣的，只要把會計的流程搞明白，再把制度弄通了，會計就出徒了。根據我切身的體會，光學理論不實踐，就像紙上談兵。”
我媽轉向他：“我跟你說，她舅家的二姑娘，大學畢業后在外地的一個專科學校教會計，一點實際經驗都沒有。”回過頭對我說：“你記不記得過年到咱家來，我跟她聊天，她對我說實話了：現在讓我獨立當會計我都不敢接。這是她的原話。”
“是呀，我當時還納悶呢，那怎么教學生啊?我沒好意思問她。”
我媽說：“都是書本知識呀，你沒看你買的那些書啊，你看完了就當你學會了，你能干啥呀?比如我吧，在學校的時候，考試成績并不差，可畢業到了工作崗位，一切都要從頭來，還不如跟老會計學得快呢!”
我聽了這話，驚訝地看著我身邊的周游：“你和我媽一個腔調。”我媽問他：“你也有體會吧?”“我是感同身受啊，您看我學完了專科的課程，只記住了耶有借必有貸，借貸必相等爺。學的時候沒什么具體印象，都是機械地背，然后應付考試，考完了就忘了。所以聽說您能教實賬會計，我一個高兒就蹦來了。”
“小心閃了腰。”看他眉飛色舞的樣子，我順勢揶揄了他一句。他回頭使勁盯了我一眼又轉回去：“阿姨，接著講。”我媽笑了：“因為你們出去找工作，不可能一開始就進有規模的大公司，所以我就按《小企業會計制度》講吧，再結合我的實際工作經驗，把會計知識盡量口語化，這樣就好接受了。”
“今天咱們從會計的基礎講起，了解一些會計的常識后，我找機會領你們到我的公司去看看實賬。在家我教你們理論知識，然后到公司領你們實踐，這樣學得快。”
“阿姨想得真周到。”他顯得很高興。
會計
“現在切入正題，先說一下什么是會計吧，別有人天天喊你會計，你自己都不知道什么是會計多丟人哪。會計呢，以前都叫賬房先生，現在準確點說就是以貨幣的形式，記錄企業的經濟業務。記錄，就要有方式方法，這些方法運用得怎么樣，就能衡量出會計的水平了。“其實我們所說的會計是財務會計，屬于事后會計。”
“還有事前會計嗎?”我問。“管理會計，就是事前會計。”他答。
我媽對他說：“對，你看還是學過知道得多啊。”“對不起，還是您講。”“現在當老板的還沒意識到管理會計的作用，應該說兩者都很重要。如果你們學好了財務會計，再掌握了管理會計，那就如虎添翼了，到那個時候，就不是小會計了，那可是會計中的大腕了。”
我才覺得老媽知道的真多，她從來沒跟我說過會計上的事，我開始覺得會計挺有意思的了。
第一課就這么結束了。我知道只有對事物真正感興趣了，才能學好它。我開始盼著媽媽的第二課……
第二講 會計都干嘛
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“知道了什么是會計，再看看會計都干些什么。”
“會計都干些什么呢?從廣義上講有會計核算、會計監督和會計分析，其中會計核算是基礎，也就是我們常說的記賬、算賬、報賬。會計每個月的工作比較固定，就是編制憑證、匯總憑證、記賬、報表、納稅，這就是一個會計循環。
“會計具體都核算什么?共有六個方面，也就是會計的六大要素。”
“啊，原來會計的要素就是會計核算的內容啊。看書的時候我都沒理解，還是老媽的白話文講得明白!”
“如果會計老師都像您這樣講就好了，通俗易懂。”他不失時機地夸一句，我媽聽了很受用的樣子。
“這六大要素包括資產、負債、所有者權益、收入、成本費用、利潤。這也是會計報表的六個組成部分。”
老媽拿出一張資產負債表，看來是有備而來呀!
她指著表格給我們看：“這張表里包括三個要素，資產、負債和所有者權益。這‘資產’就是欠別人的錢，‘所有者權益’就是從家產里欠人家的錢扣除后剩下的那部分，這才是真正屬于自己的家產。”
“再看利潤表，這里邊也包括三個要素：收入、費用和利潤。這三項從字面上就可以理解了。收入就好比我們全家的收入，費用就是花銷，剩下的就是利潤。”
她接著說：“做會計的一定要心細，心里有數，要懂得公司的業務，了解了業務的來龍去脈，算出的帳才能清晰。一說起會計，就和女人聯系在一起，事實上男會計也真的很少，但學好了男孩子比女孩子好找工作，也更有前途。”
“那我還學嗎?”我有些失望。
“從長遠打算，會計這個職業是越老越吃香，隨著工作年限的增加、實際經驗的積累，工作能力會越來越強，而且會計很有挑戰性，咱就說這職稱吧，你看社會上有哪一個職稱考試比會計熱?從初級到中級，現在連高級也要考試了，還有注冊會計師。考試熱逼著你學起來就放不下，多有勁頭啊!”
男友接過話頭說：“阿姨您不知道，考試多讓人頭疼啊，每年的考試我的心理壓力都很大，不考吧，看到周圍的人都在考，沒證到哪兒腰板兒都不直。”
“好好學吧，但我強調一點啊，要想考試，還得上正規的培訓班。在我這學，只能是實干家，我能保證的是上手快，工作有思路。但是話又說回來，在理解的基礎上再看書，能幫助記憶，所以我給你們講的這些東西，也是為了以后你們考職稱，增加一些感性認識。打下實踐基礎，再加上理論知識，那就如虎添翼了。”
他轉過頭夸張地瞪著眼睛看我。
我讀出了他眼睛里的含義：“瞧我干嘛?”
“我家陽陽小……”
“哎呀，媽，快講你的吧。”我不知道我媽要說出什么來，趕緊打斷她的話。
“哦，今天先知道會計是干嘛的，明天再細講，講多了我怕陽陽消化不良。”
“沒事，你要相信我的胃動力。”
“但我知道，這么講對于周游來說并不過癮。”
他趕緊解釋：“沒有沒有，我聽得可勁兒了，在學校沒聽人這么講過，阿姨講得很生動，我愿意聽。”
“愿意聽，下次接著聽。”
第三講 會計名詞
今天，我們再講幾個相關的名詞。
會計分期 也就是會計期間，每年的1 月1 日到12 月31日，為一個會計年度，每一個月，就叫月度。這樣劃分有利于核算，比如企業的成本計算，需要按月，會計報表也要按會計期間編報這樣才有可比性。
在中國的國土上，會計當然要使用人民幣了，如果涉及到外幣的，還要換算成人民幣。這個就不用多解釋了。
就是企業經濟業務發生或完成情況的第一手憑證，比如我們去交電話費，對方給開的發票;我們開工資，那張工資表;還有貨物賣出去了，得開出庫單，還有飯店的餐飲發票、出差的費用、購設備的發票等等，這些都叫原始憑證，是重要的會計資料，企業的經營狀況都是靠這些原始憑證反映出來的。
就是根據原始憑證填制的會計憑證，它是登記賬簿的直接依據。我們手工記賬的大部分工作都是做憑證，這也最能考驗會計的基本功，因為做憑證的時候，你要根據原始憑證確定會計科目及記賬方向，也就是借和貸，才能做出正確的記賬憑證。
這個我們不陌生，都見過賬本吧，做完記賬憑證，就要登記賬簿。賬簿也有很多種，按用途分：有日記賬、明細賬、總賬;按格式分：有兩欄式、三欄式、多欄式、數量金額式;按外形分：有訂本賬、活頁賬、卡片賬。這些賬簿各有各的用途，有什么科目，就應該立什么賬簿。記完賬，還要對賬，結賬。以后我們具體操作的時候再細講，賬本等哪天到公司去看。
這里的“借”和“貸”，已經失去了原有的含義，成了會計的專用術語。
首先要知道：借和貸是記賬符號，它能反映經濟業務的增減變化，我們不是學了會計的六要素了嗎，資產增加、負債減少、權益減少，就用借表示，資產減少、負債增加、權益增加，就用貸表示。
其次要知道：“有借必有貸，借貸必相等”是記賬規則。也就是說對于每筆經濟業務，有借的一方，就要有貸的一方。反映在賬戶上，所有賬戶的借方余額，一定要等于所有賬戶的貸方余額。
“賬戶就是賬簿嗎?我看書上出現兩種說法。”“不是兩種說法，而是兩個概念。賬戶是根據會計科目開設的，賬戶存在于賬簿之中，賬簿中每一賬頁就是賬戶存在的形式和載體，沒有賬簿，賬戶就無法存在，用句成語比喻賬戶和賬簿的關系就是唇齒相依。”
“唇亡齒寒。唇是賬簿，齒是賬戶。”我接著話茬說。
“你這聰明的樣子頗有我年輕時的神采。”媽媽總能在最恰當的時候引經據典，也分不清老媽在夸誰。
“學會計應該觸類旁通。開始做會計感到兩個難點：一是找不準會計科目，二就是分不清借貸。這兩個問題解決了，就等于會計掌握了百分之七十，今天只是簡單地介紹一下，以后我們接觸了實賬再詳細講解。”
“好了，會計的相關知識有很多，應該知道的主要是這幾個。要知后事如何，且聽下回分解。”
第四講 財務三要素
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和媽媽吃完了午飯，等來了充滿期待的下午，一點鐘，盼來了陽光燦爛的他，家庭會計班準時開課。沒有多余的話，老媽開講：咱們還看這張資產負債表，這里包含著反映財務狀況的三個要素：資產、負債和所有者權益。
下面我們分別來講解：
資產
那天我舉的家產的例子，是讓你們有個切身的印象。在《小企業會計制度》里是這樣說的：資產，是指過去的交易或事項形成，并由小企業擁有或者控制的資源，該資源預期能給企業帶來經濟利益。
“什么叫交易或事項?”我認真地問。“就是企業的經濟業務。”老媽答的很干脆。“還是專業點說吧，把概念
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