有關寫游記的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫游記的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫游記的作文 篇1
各位觀眾朋友們，大家晚上好！在三樓的刺激冒險（自行車公路賽）使得腳踏板撞黑了我的腳跟，但我仍感到難忘。但是，轉眼間轉了三層樓的電梯，我終于降到了一樓。
走下臺階，首先進入眼簾的是一個巨型的恐龍化石架。這只恐龍原為霸王龍，據專家斷定，大概這只霸王龍是在三疊紀時去世。它的身子重約7噸，高5米，經過幾代的風吹雨打顯得化石有些抹不去的灰塵與缺口，但是，它在我們的眼里卻依然完美無缺。特別人類所稱霸王龍的“絞肉器”——牙齒。它的牙齒依然銳利，在燈光下顯得閃閃發亮。在胸部的地方，它的前爪非常光滑，摸起來總感到有點毛骨悚然�？拷@座化石，似乎能聽到霸王龍大叔微弱的呼吸聲，仿佛將我們帶到了1億年前，那時的恐龍天地。
旁邊是從“遠古森林”的一層土灰中挖掘出的恐龍蛋。這些恐龍蛋都有4個巴掌那么大，呈灰白色，每個蛋中間的裂縫非常大，旁邊全是棕色的泥漿（已經凝固），看起來，這些恐龍蛋是被泥石流沖刷過。
后邊是一個“幻覺罐”。這些罐子有一條手臂那么長，中間呈綠色，四周開了幾條長形的縫，里邊雕刻有動物飛奔的分解圖。
我將眼睛對準一個缺口努力看，并讓朋友朝順時針的'方向推動罐子。罐子旋轉得很快，里邊的動物漸漸在人類的視線中快速地奔跑。不如說豹子在不停地飛越樹干、大象在不停地散步……這都是人類的幻覺。
而前面則是飼養青蛙的玻璃缸。里面的青蛙呈白色粉色，眼睛瞪得非常大，一個個腿細長細長，兩個打巴掌壓在石頭上，都在爭奪著飼養員給它們送來的食物，濺起了許多水花，打在游客的臉上。
我們拐了個角，竟來到了出口。我留戀萬分，卻只能在“商品店”里買幾個胸符做為紀念。望著那褐色的香港科技館，我轉過身，眼睛卻不停地往科技館那兒瞟。當我再也看不見它時，我只能回過頭，坐上了回深圳的大巴。
再見了，香港科技館！我一定會再回到你的懷抱的！
寫游記的作文 篇2
要說今年的這個暑期讓我最難忘的是什么?那絕對非“澳洲之旅”莫屬。
澳洲對我來說，無疑是一個謎一樣的國家，我期待著了解那兒的一切。
在澳洲我們先游覽了一些風景名勝：有悉尼的海德公園，公園中心有一個設計獨特的噴水池，由一組青銅雕塑組成，中間高處的是一位手拿古琴的少年，他的后面有扇型的噴水 ，水池里還有幾組銅雕及公園百年以上的參天大樹，烏龜雕像栩栩如生，感覺好神奇。有最能代表澳洲建筑且有世界第八奇景之稱的悉尼歌劇院，歌劇院的外觀像是數個巨大的貝殼向后張開，又像是揚起的一個個白色風帆，非常壯觀、賞心悅目。有氣勢雄偉恢宏，被稱為澳大利亞天主教堂之母的圣馬麗大教堂。有邦地海灘，那淡綠色的漲水漂過，讓我眼前一片清爽。有古老的帕芬比利蒸汽小火車，帶著我們顫顫悠悠地走過了木橋，我的心臟都要嚇的跳出來，好不驚險!有野生動物園的袋鼠寶寶，抓住我的手吃我手中的飼料，小考拉即將出生，母考拉那肚子一鼓一鼓的，好像小考拉隨時都會從肚子里誕生似的。有墨爾本的博物館，館內有恐龍、藍鯨標本、博物館營建了一個與自然環境完全相同的生態系統，展示了維多利亞高山上的樹木、植物、野生動物和昆蟲。有科技的主題，“虛擬房間”等對我們很有誘惑力，有......，啊!真是讓我目不睱接呀!
墨爾本的自助餐也很“高大上”呢!多汁的西瓜、金黃的薯條，布丁甜點、抹茶風味蛋糕、彩虹冰淇淋、草莓果肉蛋糕......啊!全都是我的最愛呢!本以為澳洲的飲食我可能不習慣，不曾想，很合我的味口。
游學除了游覽，最主要的要數我們去的學校了。
我所在的學校名叫達利小學，這所學校讓我印象深刻，和我們學校那簡直沒有可比性，它真是太大了，環境也太美了，不說的話，我以為是在公園里呢?學校的老師與同學對我們熱情似火，不停地問我們有什么需要、要上廁所嗎?......讓我對這里的一切產生一種想了解的欲望。他們學校上午上了一節課后，還有早點，中午不提供午飯，自己帶一些三明治當午飯。每天只上三門課，每上一門課就換一個教室，大多都是課外體育為主，每天只上一節主課，而且學的非常簡單，像是我們一二年級學的，感覺很輕松。
我和同學季冉在同一個住宿家庭，這個家庭有四個孩子，其中一個還是個小奶娃，兩匹馬、兩只貓。那兩只貓沒讓我們睡一個好覺，每次都會爬到床上，把我們搞醒，小奶娃晚上還會哭。但是他們一家都很友好、熱情，很容易溝通。
這次旅行，我做了一件自以為了不起的的事----那就是幫同學找回了他的手機。事情是這樣的，那天去墨爾本博物館，(5)班王浩然同學看起來垂頭喪氣引起了我的注意，因為我們多數的笑話都來源于他，當看到他那樣的`表情，就問他怎么了?“別理我”，他不耐煩地說。最后，還小聲地抽泣：“我的手機丟了!”看著一向搞怪，愛說笑的他，我愣了一下。心中閃過一個想法，我是去幫他找，說干就干，我對我同學劉治軒說：“等我一下，馬上就來”。說完就跑走了，劉治軒也跟上了我，我立刻跑向博物館的廣播室，用流利的英語告訴工作人員，我的朋友手機丟了，請您廣播一下，如果有人撿到手機，請送到廣播室。那位工作人員讓我稍等一下，后就拿出一部手機，華為牌的，問是不是我朋友的?我讓劉治軒去問王浩然，讓我意外的是，竟然是的，我激動極了，心像飛起來一樣，我高興地向工作人員道了謝，將手機交給了王浩然，他開心地笑了，一個勁地向我道謝。你說我在異國他鄉讓同學的手機“失而復得”，是不是做了一件大大的好事?是不是應該感到自豪?所以說，只要你夠努力，總能在不經意間收獲一些小驚喜!
十余天的旅行，一眨眼就過去了，能和老師、同學一起旅行，我覺得意義重大，我想這將是我人生中最難忘的一次旅行!三個字，棒極了!
寫游記的作文 篇3
動物園里住著許許多多的動物，它們分別是猴子、大象、熊貓、老虎等等。
動物園里有許多小朋友，有的小朋友跟著媽媽來看調皮的猴子，有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的，有的小朋友從口袋里拿出花生給小猴子吃。有的爸爸媽媽帶著兒子來看笨重的大象，大象用鼻子甩了甩，好像在說：“你們看，我的力氣多大啊�！边�有的家人四個去看活潑的小熊，有一只小熊趴在地上，好像在跟游客玩捉迷藏，還有一只小熊伸出雙手，好像在跟游客打招呼一樣。還有一個小朋友去看兇猛的大老虎，大老虎一吼，他嚇得魂飛魄散，哭得哇哇直叫。長頸鹿伸著長長的脖子，在吃碧綠的葉子。
傍晚，小朋友們都回家去了，他們都玩得很開心。小動物們今天也很開心。
今天，天氣晴朗，萬里晴空。我和爸爸、媽媽、妹妹一起去動物園玩。
動物園里的.動物真多呀！有猴子、長頸鹿、熊貓、老虎、大象。
走進動物園，最先看到的是高高的長頸鹿，你瞧，它正伸著長長的脖子好奇地看著來游園的人們。它的兩只角好像兩棵小樹杈，很有趣！
再往前走，我們被可愛的熊貓吸引住了。大熊貓全身胖乎乎的，有一對圓圓的小耳朵，臉上的大眼睛外長著黑溜溜的眼圈，像是戴著一副墨鏡。看見我們來了，其中一只大熊貓還舉起了雙臂，好像在說：“看，我的胳膊多粗，我像舉重運動員，能舉起你們。”
隔壁的老虎也不甘示弱，朝我們兇猛地吼叫起來，嚇得我和妹妹躲在了爸爸媽媽的身后。
最有趣的是猴子，有的在懶洋洋地曬太陽，有的在悠閑地蕩來蕩去，還有的在相互撓撓。其中一只猴子很頑皮，它爬上了高高的圍墻，伸出雙手向我們要吃的。我把花生扔給它，只見它用毛茸茸的手把殼剝開，然后把花生塞進嘴里，吃完后還向我們做起了鬼臉，逗得大家哈哈大笑。多可愛的小猴子呀！
動物園里的動物這么有趣，你們一定要去觀看喲！
寫游記的作文 篇4
挪威地處北歐，天氣寒冷，冰川長期侵蝕河岸，帶走比較脆弱的土壤，形成凹凸不平的冰川槽谷，形成獨具特色的峽灣風光。
晴天的峽灣，風景秀美，別有一番少女的柔情；落雨時的峽灣，蒼蒼茫茫，充滿煙雨詩情！
柔美晴川
晴朗的峽灣，溫暖的陽光透過一層層的山澗薄霧，好像一顆迷蒙中閃耀著光芒的鉆石。濕潤的微風撫摸著我的臉，新鮮的泥土氣息鉆進我的鼻子。陽光漸漸燦爛起來，連綿的山川像被清洗過一樣異常明媚。飛鳥站在細長的枝干上，凝神看著靜謐、蜿蜒的峽灣。翠綠的枝條伸出柔美的雙手，笑吟吟地歡迎我的到來。
坐在湖邊，無意間低頭，湖面倒映著我的臉，冰清玉潔的雪山，羞答答地露出半張臉。金燦燦的陽光親吻著湖面，粼粼的波光綻開溫柔的笑顏。
兩只潔白的海鷗，不停在湖面盤旋，不時發出或低沉或嘹亮的.叫聲。它們在竊竊私語些什么？是在歡慶晴天的到來？還是想一睹雪山姑娘傾國傾城的容顏？抑或是在商量如何才能留住這寧靜、溫婉的晴天？
煙雨詩情
船駛過水面，靜靜地泛起漣漪。一圈又一圈，仿佛有仙女在碧綠的水面上忘情地舞蹈。沒有波濤，沒有疾風。淡淡的云霧猶如癡情的男子，亦步亦趨地追隨著女神的舞步。不知過了多久，他大概明白這是一場沒有結果的單相思，于是戀戀不舍地化為一縷青煙，消失在群山之中。
一大片烏云橫行霸道地涌入湛藍的天空，勢單力薄的白云自知實力懸殊，無奈又悲傷的她，只好黯然離開。烏云主宰了天空，仿佛為了顯示他的威嚴，淅淅瀝瀝地下起雨來。峽灣的雨如一根根密集、纖細的銀絲，飄在船窗上，落到湖面上，猶如撒嬌的女生，用粉拳捶打著情郎的胸膛，看似兇暴，其實溫柔萬千。雨聲微弱得如同嬰兒睡夢中的微笑，令人無比舒心。
雨愈下愈大，窗上布滿小小的急流，趴在船窗看景的我，視線漸漸模糊。
"黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。"在峽灣，我感受到雨的魅力。
峽灣的晴和雨，是大自然最和諧的風景。
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