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寫好朋友的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫好朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫好朋友的作文1
我有一個品學兼優(yōu)、心靈手巧、而又調皮的同學，同時也是我的好朋友，她叫張幽。張油油、張幽靈等外號也由此不斷涌來了。
她留著一頭烏黑秀麗的齊肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空，一雙清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那靈巧的嘴巴總是微微笑著，露出一排既整齊又潔白的牙齒，顯得非�；顫娍蓯�。
在老師面前，她是個品學兼優(yōu)的.好學生，每次考試都名列前茅，每天都按質按量完成家庭作業(yè)，上課認真聽講并善于思考。她還是組長，每天收交作業(yè)、批改作業(yè)，做事善始善終為老師解決了不少麻煩，是老師的得力助手。她也是同學們的好榜樣，雖然學習好，但從不聲張，總是虛心請教。有同學遇到困難，她總是竭盡全力幫助，仿佛這是自己遇到的麻煩一樣。
她非常心靈手巧。每次布置教室都是她和另一個女生一手操辦，貼貼這個，剪剪那個，忙的不可開交。剪的蝴蝶栩栩如生，仿佛真的在墻上舞動，把整個教室布置的煥然一新。
在我的面前，她卻表現(xiàn)的有的“二"。她有時會說一些幽默語句，讓我哈哈大笑；有時會做些惡作劇，讓我怒發(fā)沖冠；有時還會裝乖賣萌，讓我無言以對。只要你們熟悉了她，就會發(fā)現(xiàn)她并不是完全內向的女孩，就會發(fā)現(xiàn)她也有調皮的時候。
這就是我的好朋友--張幽。朋友是一盞明燈，在你迷路時指引你方向，在我的生活中，她就充當著這個角色，一直鼓勵我，幫助我，她會是我永遠的好朋友，好榜樣。
寫好朋友的作文2
我的好朋友有一雙帶著稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。一頭烏黑的頭發(fā)，顯得美麗好看。她就是我的同學——汪蕊。
她樂于助人，記得有一次，那是個星期五的.下午，下著大雨，我沒有帶傘，汪蕊帶了傘，她看見我沒有帶傘，就跟我一起打傘，她總是把傘往我這邊移，生怕我淋了雨。她把我送回了家，我看見她淋了一身的雨，就叫媽媽去拿毛巾給她擦一下，可是媽媽把毛巾拿來時，汪蕊卻走了。望著她消失的背影，我很感動。
汪蕊不但樂于助人，而且學習成績再班上名列前茅。
有一回，我被一道復雜的數(shù)學題給難住了，束手無策的我突然想起了我的同學汪蕊，我對她說：“這道題能不能幫我找到解題思路？”汪蕊毫不猶豫地說：“行！”她拿出草稿紙，用筆在紙上畫畫，時而停下筆，好像在思索著什么，時而拿起筆，好像知道了解題思路，不一會兒，她找到了解題思路，一遍又一遍地跟我講解，直到我弄懂為止。
我和汪蕊是同學，更是好朋友，今后我要像她學習。
寫好朋友的作文3
她喜歡看書，她的看書興趣很廣泛。她愛活動，她喜歡打羽毛球、下飛行棋、跑步、跳繩。所以，她是一個有運動細胞的女孩，她體育也很棒噢。
她樂于助人，時刻為人著想。我們在街上并肩走著，有一個外國人走過來問路，幸虧那個外國人會說中國話，我們立刻明白了他問的地方。但是，那個地方特別難找。她要我一起帶那個外國人到那個地方。我們拐來拐去，終于找到那個地方了�？墒峭娌怀闪�。不過，我為有一個這樣的好朋友而高興自豪。
她的成績也比較好，不在我之上。所以，我們有時還比較分數(shù)，把分數(shù)當作我們學習上競爭的武器。
她喜歡在雨中漫步，因為她覺得雨能給人被邂逅的自在感覺，而且她認為雨是無私、寬容的'。因為雨不管別人是否稱贊它，它只會把雨落在地球的每一個角落。她喜歡代表愛心與特別的關懷的粉紅色玫瑰。這點，她與粉紅色玫瑰的“特點”一樣。她非常有愛心。她也喜歡代表瞬間的永恒和代表美好的事物不長遠的曇花。不過，她最喜歡粉紅色玫瑰。
這就是我的好朋友——鄭春媛。
寫好朋友的作文4
我有一個好朋友，她叫林秋麗，她是我在上補習班的時候認識的。她頭發(fā)長長的，綁著一條馬尾巴，要是她的.長發(fā)甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的;一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得非�？蓯�;鼻子粗粗的，兩個鼻孔看上去像兩個小山洞，真是有趣極了。
她非常喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習，還時常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那是一個節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開始了，首先是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卮虻綄Ψ缴峡�，對方馬上起跳并把球用力擋回去，因為速度太快，林秋麗根本無招架的能力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒準備好這突如其來的高速球，結果也輸了。雖是如此，但她并不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學習，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅持不懈的精神真讓我非常敬佩。
回想自己一遇到問題就放棄，不堅持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。正因為如此，我應該向她學習，學習這種永不服輸、堅持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
寫好朋友的作文5
音樂伴隨我們的生活，讓生活充滿了激情和活力.
從小的時候，音樂就一直伴隨著我成長，從4歲的時候,開始學鋼琴，一開始，我并不是很喜歡它，因為每天都要練上三到四個小時，辛苦而且枯燥。經(jīng)過一段的時間我漸漸地對它有了一點點的好感并愛上了它。每天我必做的一件事就是彈鋼琴，在我九歲那年，我又參加了少年宮合唱團，由于我表現(xiàn)出色，當上了領唱，我覺得我一點都離不開音樂，它就像我的一個形影不離的好朋友。在五年級快畢業(yè)的時候，鋼琴順利通過了十級，可能是要上中學的原故，我沒再學鋼琴，合唱團也不去了，結果家中的鋼琴也成了擺設，在沒有音樂伴隨的這些日子里，我覺得日子過的不充實，很空曠，仿佛失去了一個好伙伴，天天沒有活力和激情。
有一次，爸爸在電腦里放了一首流行音樂，叫《蝴蝶》，真得很好聽，于是我讓爸爸下載一些好聽的流行歌曲，天天放給我聽，有了流行音樂的`陪伴，我的日子不在空曠，很充實。我漫漫放下了對鋼琴的思念，開始愛上了流行音樂。
現(xiàn)在不論在哪里，只要有音樂的地方，我都會高興得跟著打打節(jié)拍，哼哼幾聲!
啊!音樂，你就是我的好朋友，一個不可缺少的伙伴。
寫好朋友的作文6
她，一頭烏黑的頭發(fā)，黑溜溜的“葡萄”，圓圓的臉蛋，一張小巧玲瓏的櫻桃嘴，她叫曉楠，是我最好的朋友。
在讀四年級那時，我們就是一對形影不離的好朋友，我們其中一個不做作業(yè)，老師總是留下兩個來，做完作業(yè)才能走。
記得有一次考試的時候，老師讓我們全班每一個人都得合格。 合格，這對我來說，就是一個天文數(shù)字，我慌了。而就是我這個好朋友，幫我戰(zhàn)勝了這個惡魔。她可沒給試卷給我抄，她用自己的.課余時間來幫我補習，我看著窗外玩著樂的同學，就小聲的跟她說了句：“曉楠，我們也去玩吧!”“不行!”曉楠毫不猶豫的拒絕我�！澳氵@題還沒學會呢，這是重點，考試也一定會有的，去陪你一起做。”她又改用和藹的語氣細心的教導我。聽了曉楠的話，去戀戀不舍的將目光移到本子上，曉楠費了九牛二虎之力才把我教會。 考試的試題基本上都是曉楠教過的，所以我輕輕松松的做完了。試卷發(fā)下來了，我得了個無疑讓人滿意的分數(shù)九十五分。曉楠看到我試卷上的分數(shù)，笑了。
這就是我的好朋友，做事嚴格認真，有責任心，我很喜歡她�，F(xiàn)在我們雖然不在一個班，但是我們還在一起玩。 你是否也有這樣一個朋友?
寫好朋友的作文7
我有許許多多的朋友， 但說到最好的朋友嘛就屬我奶奶家的小狗——嘟嘟了。
嘟嘟是一只可愛的小蝴蝶犬，眼睛大大的，鼻子卻小小的，鼻子與頭頂之間有一道白耳朵一動一動的，非常惹人喜愛。
嘟嘟不光在我們五生活區(qū)有名，在我的.學校也可謂是“人盡皆知”，所以它也有了許多的好朋友。
雖然它有那么多好朋友，但是和它關系最好的就是我了。每一次我遇到體型比較大的“汪星人”時，只要有它在就會保護我。每一次我放學回到家“當當當”敲門時它總是第一個從別的屋子里“沖”向門口，然后搖頭擺尾的歡迎我，每一次……
記得有一回我考得不是很好，于是回家后一直悶悶不樂地一言不發(fā)，嘟嘟看見了，似乎明白了什么，舔了舔我，便臥在了它自己的墊子上。
事后我直夸嘟嘟聰明，但是總覺得不太對勁，什么？嘟嘟竟然哭了！
我原本以為動物不會哭，也不會有像人一樣的感情，可是嘟嘟……
從那以后我不經(jīng)常傷心了，因為我傷心，嘟嘟也會難受，我快樂，嘟嘟也會高興，我可不想有一個天天愁眉苦臉的朋友。
嘟嘟！你永遠是我最好的朋友。
寫好朋友的作文8
好朋友在我的記憶中，有許多值得回憶的事情。它們像夏夜天空中的星星，多得數(shù)都數(shù)不清，然而，有一件事，像電影一樣，時時播放在我的腦海中。那是去年夏天的事了。那天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，在鄉(xiāng)間小路上，遠遠的看見有一團紅色在跳躍。我好奇地走了過去，原來是兩個孩子正在放牛，他們都穿的.紅衣服，一個孩子戴著一頂大帽子，另一個孩子身背一只水壺。他們把牛牽到小河邊，讓牛喝水。
他們就下河嬉戲，一會兒捉魚，一會兒摸蝦，瞧，他們玩得多開心啊！過了一會兒，他們便帶著牛去青草的吃草，他們休息了一會兒，就開始聊天了。
不一會兒，牛吃飽了，那個戴帽子的孩子說：“不如我們來玩斗牛吧？”“好主意！”那個背水壺的孩子說，然后，他把紅襯衫脫了下來，玩起了斗牛，牛看見紅色，激動了起來，一撞，把他撞得四腳朝天，另一個孩子看了捧腹大笑，拿起衣服斗牛，第一次，他躲過了牛的撞擊，便開始得意起來，牛不氣餒，又繼續(xù)撞，正好撞到了那孩子的屁股，另一個孩子也笑了起來。
最后，他們玩累了，一個孩子爬到牛背上，又伸出手拉另一個孩子，這一對好朋友趴在牛背上休息...... 看到這情景，我真羨慕啊！
寫好朋友的作文9
我有一個很要好的朋友——詹聰聰。詹聰聰，微胖，卻有一雙清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈見底，皎潔如月。浮在湖面上，偎在月光里。眼睛不是越大越好看，雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實，都揉碎在一抹波光里……渾身散發(fā)的氣息，除了敦厚，還隱藏著絲絲溫柔。我和她在一起時，似乎就沒有起過什么爭執(zhí)，不像我和王子楠，一天到晚沒有不吵架的。這也應該是對彼此的包容吧。
她人本身就很隨和，對別人也是很親切的.。我想，也正是因為如此吧，幾乎沒什么人會對她亂發(fā)脾氣。和這樣的人在一起，真的很自在啊~~~~呵呵，記得最清楚的莫過于她是怎樣照顧小孩子了。她家經(jīng)常聚著很多人。而那些人帶來的小孩，自然而然地由她看管。
看得出，那些小孩子對這位大姐姐甚是喜愛。她的溫柔細心真的令我時常戲謔地想：她將來一定是一位好母親。我最煩的就是那些小孩子永無休止的哭鬧。（雖然我也是這樣長大的）而她卻總是能夠耐心地哄著他們。
他們也很給她面子，停止哭鬧，安靜地坐在那里。等著姐姐買糖吃。詹聰聰給人一種安心的感覺，應該是她的本質吧。我想好好珍惜這份友誼.珍惜她這位難得的知己。
寫好朋友的作文10
我的好朋友是張震毅，他很會算術，個子小小的，頭發(fā)短短的，也矮矮的。雖然我和他已分隔兩地，可是我和他還是有一段非常深厚及堅定的友情。
張震毅做的讓我最難忘的事，就是她轉學了。因為他為了要讀另外一個國中，因此要轉到別的學區(qū)。但是他在轉學之前，卻沒有告訴我，因此當時我并不知道他要轉學，等到她轉學后不久，我才知道他轉學了，這時，我也才想到：我和我的好朋友已分隔兩地了。現(xiàn)在，我只能用透過電話或網(wǎng)絡電話來聯(lián)絡，不知何時還能再見到這一位好朋友。
我和張震毅有許多共同的記憶和故事，因為我們從幼兒園到國小低年級都同班。記得有一次，張震毅叫我出一題數(shù)學題目給他算，于是，我故意出了稍微難的題目，沒想到他竟然答對了！
還有一次，他考我一題數(shù)學題目，我卻答錯了，他還耐心的`指導我該如何算。而且我們還常常一起玩、一起聊天、還互相幫助對方，所以我們決定，要當個「永遠的好朋友」。
希望我和張震毅以后還有會再見面，也希望我們兩個能夠步步高升、學業(yè)進步，繼續(xù)加油努力下去。更希望我們能夠遵守我們的約定：做一個「永遠的好朋友」。
寫好朋友的作文11
名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…...”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的'口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你�！彼皇切α诵�，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛�！卞X也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學。
寫好朋友的作文12
我有一個知心的好朋友，她是我最好的'朋友。
她叫李慧穎。她有一米38厘米高，不胖不瘦的身子，一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，還有一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽炷兀?/p>
她非常有趣，有一年，冬天，我和她還有幾個小伙伴在玩捉迷藏，我們來剪刀石頭布分勝負，我不幸輸了，子好自認倒霉了，我數(shù)了50聲，就開始找了，我到處找，不一會兒，我就找到了李慧穎，她說：“唉！真倒霉”，我們就去躲了，我藏在一棵樹下，她數(shù)50聲后，就在范圍找我們，她機靈的很，說：“林梅清，我找到你了�！绷置非寰统鰜砹�，李慧穎又說：“林梅清”“啊，倒霉”這時，她哈哈笑了，李慧穎她穿一身白白的外套，就蹲在一堆青草中，林梅清怎么找也找不到她，這時，她看見李慧穎，以為是小白兔，就忘了在玩游戲，說：“看，這里有只小白兔�！贝蠹叶歼^來了，她就笑起來了，李慧穎站起來，說：“哈哈你們被騙了�！�
她的成績也不錯哦！都有789十分。她也很努力學習，都趕得上我們。
怎么樣，不錯吧！你們想和她交朋友嗎？
寫好朋友的作文13
她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學�？矗源藭r，那些同學都著急得像熱鍋上的`螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切]帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也是一個很愛幫助別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術課要用的剪刀;語文課要用的訂書機;數(shù)學課要用的固體膠……應有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，但是她做組長也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個收齊;每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。
寫好朋友的作文14
瓜子臉上鑲嵌著一對不大不小的眼睛，高高的鼻子，濃濃的眉毛，一張粉紅色的小嘴，蓬亂的頭發(fā)顯示出他超群的智慧，這就是我們班的`高材生趙望。
在我們班，說起趙望無人不舉起大拇指，他的智慧可以說是無人能擬。數(shù)學是他的特長，在這小學六年的數(shù)學競賽中，這小子總是拿第一，像一座泰山壓在我們身上，讓我們都喘不過氣來。去年，在“希望杯”數(shù)學競賽中，雖然我倆都獲得了三等獎，可他的成績一直都是那么優(yōu)秀，使我有一種感覺好像自己是瞎貓碰上了死耗子。唉，沒辦法，我在他面前總是變得那么的不自信。
最讓我佩服的還是他的速算能力。有一次，數(shù)學老師給我們發(fā)卷子進行小測，碰巧我有計算器，所以我覺得做的比他們誰都快，但當我在做最后一道題時，趙望已經(jīng)交卷了。當時我開玩笑地說：“哇噻，你出生時你媽是不是往你腦袋里移植了一個計算芯片呀!”后來，我才發(fā)現(xiàn)他的成功不只是依靠聰明，而是來自于勤奮。他告訴我，每天晚上他都堅持做四、五道數(shù)奧題，只要努力，就一定有收獲。這真是印證了一句話：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的心血。我想如果我們每個人都能持之以恒，努力勤奮的話，也一定能取得優(yōu)異的成績。
這就是我們班的高材生趙望，一個聰明而又勤奮的人。
寫好朋友的作文15
她生來就有個好脾氣。別人逗她，弄壞她的東西，她都報以微微一笑，讓人感受到她是多么的寬容。
有一次，惠清生日了，她邀請了她的朋友去她家慶祝。我這個毛手毛腳的人，拿著蛋糕的時候，一不小心把蛋糕涂在惠清臉上了。當時，我目瞪口呆。她看見我發(fā)愣不安的樣子，反過來安慰我：“別難過，這是你給我生日的一個驚喜！”這時的氣氛變得輕松了，我們又繼續(xù)舉行慶�；顒�。
惠清不僅有個好脾氣，還是一個“知心小信箱”。你有什么不開心的事情都可以放在這個“知心小信箱“里，可安全啦！
我們班上的穎賢同學的曾祖母去世了，她的曾外祖母生前對她很好，所以她整天悶悶不樂。下課了，其他同學都去玩了，而她總是躲得遠遠的，像一只孤單失群的雁子。這情形被細心的惠清發(fā)現(xiàn)了，她慢慢地和穎賢接觸，讓她說出不開心的原因。幾天后，惠清終于找到問題的結癥所在，推心置腹地開導這位同學，要這位同學以正確態(tài)度來對待曾外祖母去世的事情。終于，這位同學變得像以前一樣開朗了。
我的`好朋友梁惠清，雖是一個十分平常的女孩子，但她的為人，她的品格卻是冬雪中獨自開放的梅花，讓人在寒冬都能感受到花的清香。
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