品才網>表揚信>幼兒園老師的表揚信

幼兒園老師的表揚信

時間：2023-02-25 12:10:58 表揚信我要投稿

幼兒園老師的表揚信 14篇

　　隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到表揚信，表揚信在寫作上具有一定的格式要求。大家知道表揚信的格式嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園老師的表揚信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園老師的表揚信 14篇

　　幼兒園老師的表揚信篇1

各位老師：

　　你們好！

　　王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了；其次，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園里活動量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導下，王瀚學會了正確使用筷子，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。

　　這一周，王瀚表現非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學習，快樂游戲，回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經得了三朵小紅花了。

　　現在，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下，王瀚漸漸養成良好的生活習慣，也學會了很多，非常感謝小二班各位老師的`辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進步。

　　_________

　　______年___月___日

　　幼兒園老師的表揚信篇2

尊敬的幼兒園老師：

　　您們好！

　　今天終于可以借“征求意見表”一紙表達一直以來我對老師們的感謝。

　　我是老師，但我不像別人那么細心，對周圍幼兒園并不了解，在同事的介紹下來到了我們園。一則近，更主要是聽說我們園的老師對學生很有愛心。作為教師，我理解愛意味著什么，就這樣選擇了我們園。

　　有將近一個學期的時間，我的兩個孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思。園長和老師總是耐心微笑地從我手中領走孩子，免了我許多的尷尬。

　　中班上了一個學期，大班也已近一個學期，孩子從剛入園的對什么都不懂到現在對老師、對小朋友的津津樂道，讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中，學會了與人交往，真是一大進步。

　　學校開設了英語、珠心算、語言表演的特色課，雖然我的孩子學得不甚好，但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅持了一段時間后的我們家長還是非常認可的。尤其是元旦的匯報表演，讓我們感到是學校使孩子的知識由少到多，一天天積累了起來，開啟了她們的智慧。能時常聽到孩子一邊玩一邊念成語接龍、唱英文歌曲念珠算口訣。作家長的真是感到欣慰。

　　參加了我園舉辦的`幾個大型活動：如"六一"，小小運動會，元旦聯歡會，心里非常高興，也感到震撼：為領導的謀劃，為教師的辛勤付出，為孩子們可喜的收獲。

　　我總是早早就把孩子送去，接的時候偏偏愛遲到。每當我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術，我就會感動，進而聯想到她倆常說的話："老師可漂亮呢！""我喜歡。老師。"于是不由得開始自省。孩子的感覺是最真切的吧。

　　薄薄一紙道不盡家長對我園工作和教師的情意，只希望新的一年我園特色更鮮明，教師更出色，環境更優美。星星雖小卻更燦爛。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

日期：xx年xx月xx日

　　幼兒園老師的表揚信篇3

尊敬的XX老師：

　　您們好！我是xx媽媽。

　　在幼兒園已經快半年了，通過這半年的集體生活，完全能夠適應幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對關懷和幫助，是一個非常開朗的孩子。

　　但離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環境，去過一種新的生活，能否很好地適應，快樂的成長，我作為家長總還是有許多的.擔心和不舍。但是，自初入園，我就發現小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責任心對待每位小朋友，用鼓勵、賞識、參與等科學的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經常與我們家長保持良好的聯系溝通，讓我們適時幫助寶寶調整習慣，跟上節奏，適應生活。

　　不僅如此，我發現三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。

　　xx老師總是循循善誘的教導小朋友，記得有次我們小組進行科學實驗活動，xx老師一直指導并幫助我們完成實驗，過程中我們看到孩子們學到知識并享受快樂。

　　上次開公開課時，xx老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次中午睡覺時來不及，小便拉到褲子上了，xx老師把衣服洗了，我們真是非常感謝。

　　我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過、幫助過所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！

　　此致

　　敬禮！

　　家長：

　　20xx年x月x日

　　幼兒園老師的表揚信篇4

尊敬的幼兒園老師們：

　　我是家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱校小二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

　　像所有的獨生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。

想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的`顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

　　平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。

兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

　　看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！

　　在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

　　祝工作順利！

　　小二班家長

　　X年XX月XX日

　　幼兒園老師的表揚信篇5

尊敬的園長、老師：

　　你們好！

　　每當我家孩子開心地從幼兒園回來，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里，體會到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。

　　孩子入園以來，老師一極大的愛心、耐心、責任心關心和愛護他們，用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里。在這段時間里，孩子基本上適應了幼兒園生活。現如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時不是的'在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語言表達上有了明顯的提高。

　　總之，孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。

　　XX家長

　　20xx年XX月XX日

　　幼兒園老師的表揚信篇6

尊敬的老師：

　　我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

　　象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。

　　想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。

　　即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。

　　而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

　　平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的`兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。

　　兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

　　在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

　　祝工作順利！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年x月x日

　　幼兒園老師的表揚信篇7

親愛的導演:

　　您好！

　　我是你們園子里月亮班XX的家長。入園一年來，看到孩子的成長進步我們很欣慰，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛苦。在此表示衷心的感謝！

　　幼兒園的三位老師專業，善于溝通。面對新來的孩子，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、欣賞、參與等科學的教育方法幫助孩子，讓他們的愛滲透到幼小的心靈中。現在每天上幼兒園已經成為孩子最幸福的事情，小臉上帶著開朗自信的笑容，自理能力明顯提高。我們深深明白，孩子們的進步得益于主任的直接領導和老師們的共同努力。趙XX老師對父母體貼熱情，與父母保持著良好的聯系和溝通，經常在晚上八點在QQ群上解答父母的詢問和疑惑。每次春游和家長開放日，她總是精心準備，每個環節和游戲設計都是獨一無二的。我們的父母也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天都會把幼兒園的照片發給家長，而且經常“直播”，很受家長歡迎。陳老師細心體貼地照顧孩子。她給孩子梳最漂亮的辮子。她對她的孩子是一個關心體貼的`好母親。

　　三位老師整天和孩子在一起，既教教育課程，又照顧孩子的“吃喝拉撒”。他們有很多工作，也很努力，但是沒有怨言，總是面帶微笑的給孩子帶來快樂。教室里擺滿了老師精心設計的主題裝飾品。每個節日都以不同的方式營造歡樂的氣氛，色彩鮮艷，工藝精湛。真的很佩服老師的創意和設計。也深深感受到了老師們的辛苦和敬業。

　　他們知道每個孩子的愛好和喜好，知道誰不吃雞蛋，誰愛吃雞腿；他們就像是每個孩子的幾件寶貝，知道誰咬過蚊子包，誰不敢看動畫片；他們照顧好每一個孩子，表揚方法，批評技巧。作為父母，有很多地方可以向他們學習。

　　孩子睡覺的時候，知道把鞋子整齊的放在床邊，我感受到了老師的習慣；孩子洗完手，知道自己的手掌指尖和手指都沒有放開。我感受到了老師們無微不至的關懷；孩子們在家里的小舞臺上反復表演，我感受到了老師教學的專業水平；孩子們唱著各種兒歌童謠，我感受到了教師藝術影響下的啟蒙教育；孩子們睡覺時拒絕摘額頭上的星星。我感受到老師在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到老師們忙忙碌碌。沒有休息的時候，他們默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。

　　趙XX，丁XX，陳XX這么年輕漂亮，但是又這么專業敬業，能遇到這么好的老師，很幸運。感謝主任的卓越領導，感謝三位老師的敬業奉獻。

　　20xx年x月x日

　　幼兒園老師的表揚信篇8

尊敬的一汽實驗幼兒園園長和老師們:

　　大家好！你努力了！

　　我是點點一班蘇的家長。自從9月6日的開幕式以來，小宰豪在這里度過了兩個月的快樂時光。在老師的指導下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步，不僅增加了知識，也理解了他們的愛。作為孩子的家長，我們非常感謝一汽實驗幼兒園老師們的愛、關心、辛苦教育和幫助。

　　回憶孩子剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時，突然離開熟悉的環境，離開熟悉的老師和孩子，來到陌生的環境，那里沒有熟悉的老師和孩子，孩子的內心世界會是怎樣的？我又一次以母親的身份，懷著忐忑的心情把小浩子送到了實驗幼兒園。第一天和第二天，孩子們覺得到處都是新鮮，但他們沒有哭也沒有鬧！然而，在接下來的日子里，小宰豪每天早上都和我一起哭，直到我把孩子送到老師那里，轉身離開幼兒園。當時我又想，是不是媽媽的心太硬了，因為孩子已經適應了幼兒園的生活，但是我確實給孩子換了一個幼兒園。

　　我只想給媽媽最好的教育環境。實驗幼兒園硬件設施和師資力量最好。看來我的擔心是多余的。一班的老師以極大的愛心、耐心、信心和責任感關心他，以鼓勵、欣賞、參與等教育方式幫助他，從而將愛滲透到年輕英雄們年輕的心中。兩個月過去了，有時候郝子回家告訴我，老師教他們讀書。他還模仿老師的樣子，教我在家里識字掛圖上看書。有時候浩子回家給我背兒歌，一句一句教我媽。

　　看著孩子一點一點的進步，別提有多開心了！孩子的這些變化，離不開老師的`辛勤勞動和諄諄教誨。一班的班級博客是我日常必看的頁面。一班的博客聲音豐富，圖片豐富，內容豐富，更新及時。通過我的博客，看到了小宰豪在幼兒園的生活學習片段。他快樂地學習，快樂地生活。我深深的感受到了孩子心智的改變和獨立自理能力的增強。

　　幼兒園老師的表揚信篇9

尊敬的吳園長：

　　您好！

　　今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表揚。

　　她們對孩子的教育很細心。

　　孩子的常規性習慣養成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現足足可以看到這一點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學著疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿

　　來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢！是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的`這些話，并在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行！

　　孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學會分享、要學會感恩。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現情況，梁老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現，并給我們提出一些發展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。另外梁老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。

　　昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里著急，就給已經前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，并認真的說：我就是等到天黑，也要等他的家長來接！寥寥數語，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運啊！

　　進入中五班這一段時間內，我的孩子進步很大，說話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進步的很大，孩子的膽子在老師的引導下大了許多，和人交往時候大大方方，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態。好的教育需要以人格育人格，對于心靈

　　是一張白紙的幼兒來說，教育者的素質和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢？多數家長正是而立之年正是創業的時候，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應該是父母的責任的！所以，鑒于這些情況來說，此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！三歲看大，七歲看老，不是說說而已的事情，從看得到的孩子的行為習慣，到看不到的孩子的應對方式，再到影響孩子一生的人格發展，很大程度上是幼兒園老師的功勞。

　　所以，我從內心十分尊敬寶寶的老師們，也從內心十分感謝她們！

　　此致

敬禮！

　　表揚人：

　　日期：

　　幼兒園老師的表揚信篇10

紅星幼兒園各位老師:

　　大家好！我是一班韓的媽媽，我想通過紅星幼兒園的育兒網站向所有的幼兒園老師，尤其是一班的老師們表示衷心的感謝。(孟老師、于老師、宋老師、李老師)

　　隨著兒童的成長，兒童啟蒙教育逐漸被提上日程。小時候家里人都是寶(韓)，特別是我，把他慣壞了。只要他哭，我就不知所措，更別說有計劃的培養孩子了。之前我心里一直忐忑不安。一方面，我以為我的.孩子已經到了上幼兒園的年齡。另一方面，我是真的舍不得。因為孩子小，自理能力差，我更怕他吃不下飯。排便不暢怎么辦？但是一想到孩子的未來，我就不得不安定下來，送孩子上幼兒園。經過多次詢問，父母對紅星幼兒園評價很高，我就把孩子送到了這里。雖然我的家人韓只在公園里呆了兩個月，但我感覺他發生了很大的變化。每當他興高采烈地走出幼兒園，我就從心底感謝老師們。是他們崇高的獻身精神和對生活的熱愛改變了我的兒子。在宋先生和李先生耐心的照顧和正確的指導下，孩子似乎變了一個人。突然，他變得寬多了，懂事多了，改掉了壞習慣。他們從不對孩子大吼大叫，而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導孩子。現在孩子不用喂奶就能自己吃飯了，我夸兒子說:“兒子，你真棒！多好吃的好孩子啊！”當孩子們回來時，他們會向我們展示孟老師和于老師在幼兒園教的舞蹈，尤其是鴨舞。我兒子舞跳得很好！還有老師教的兒歌:“幼兒園像我家，老師像我媽。”看著兒子幸福的笑臉，真的很欣慰，我的石頭落地了。送孩子上紅星幼兒園，我是發自內心的慶幸。我感謝你們幼兒園的老師教我的孩子，我也真誠地感謝韓的第一任老師。你真棒。

　　相信每個孩子的父母都會像我一樣感激你！再華麗的詞藻也無法表達我對你的感激。我謹對你的成功教育致以誠摯的祝愿。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　幼兒園老師的表揚信篇11

尊敬的少兒部領導：

　　您好！我的孩子在你校學習英語已經三年了，曾獲得過XX年新東方pop英語風采大賽南京賽區特等獎，北京總決賽二等獎。

　　在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區qm4066班的老師。劉老師是一位特別有責任心的好老師，非常具有親和力，班里的'孩子都很喜歡她，因此這個班的孩子都愿意一直跟著她學。

　　我尤其要對她表示感謝的有兩點：

　　一、我的孩子經常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級聯賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進行輔導，常常麻煩劉老師對其進行賽前指導。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進行輔導，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績。我們心里既感激，又過意不去，總想表達一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；

　　二、我的孩子是寄宿制學校的學生，上課和休息時間和外面不同，加上我們也經常因為參加比賽而耽誤上課。朗四的課程較深，我們為她落下不少課十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補課，劉老師都愉快地答應，認真地履行這些份外的職責。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補了一個多小時課。

　　對此，我們深表感謝。同時也感謝新東方培養出這樣業務優秀并具有良好師德的老師，讓新東方學校在家長中具有了良好的口碑。請求學校對于這樣認真負責的好老師給予表揚和嘉獎！謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

　　幼兒園老師的表揚信篇12

尊敬的園領導：

　　您好！

　　我是孩子xxx的家長，我孩子就讀于xxx班，是今年年初才轉到貴園的。

　　由于我的孩子比較任性、倔強、自尊心強、又特愛面子，當初轉院時，作為母親，我自己給自己做了好長時間的思想工作，我很擔心孩子無法適應，也擔心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。因為孩子原來所在的幼兒園是從小班開始，一直沒換過老師，也都培養了一種難舍的感情，而新的幼兒園無論對于孩子還是老師都要適應一段時間。

　　但事實證明，我的`擔心是多余的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子變得更加開朗、自信，也越來越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習慣，這讓我特別欣慰。在原來的幼兒園，孩子用的飯碗要比現在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，雖說一日三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉來貴園的時候也是這樣的，可現在不是了，尤其是最近一段時間，每天晚上回家，孩子會主動跟我說：“媽媽，我今天在幼兒園吃飽了，不用給我做晚飯了”。

　　看著他鼓起來的小肚肚，我也會很開心。當然，這都離不開老師們的耐心引導。說實話，如此年幼的孩子，每天上幼兒園，一整天跟老師的時間比跟家長的時間還長，老師的愛心能夠消除家長的擔心，那是老師們最大的成功。

　　我最想跟園領導說的是：由于工作的關系，我幾乎每周五接孩子都要比園里要求的晚來一個小時，這樣，班里總有一個老師要晚下班一小時。在這里我由衷地說一句：感謝你們，張老師、x老師、x老師，你們辛苦了！

　　雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。每每聽到孩子說，張媽媽跟我們講什么了我都會很感動。班里老師如此年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的，她們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導。這讓我去掉了一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心地工作。

　　因此我非常感謝張xx、xxx、xxx這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　幼兒園老師的表揚信篇13

尊敬的安順幼兒園領導：

　　你們好!

　　我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一個月了。這段時間，孩子基本適應了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!

　　豆苗入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習慣，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心。但是，只經過短短的六天，老師就幫助豆苗適應了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了。現在孩子已經和老師們建立了很好的依戀關系，尤其是姚老師——

　　豆苗不睡覺，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在一個老師懷里，另一個老師喂。豆苗大便了，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發生的點點滴滴的`狀況都深深地感動著我們。

　　其實，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了。可是我們發現孩子除了非常適應幼兒園生活，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……

　　我們知道，孩子的每一點一滴的進步都凝結著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：

　　祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!

　　代表家長們把同樣的祝福獻給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝新年愉快!

　　此致

　　敬禮!

　　govyi

　　20xx年x月x日

　　幼兒園老師的表揚信篇14

各位老師好：

　　王ｘ小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了;其次，王x變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園里活動量大，王x的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導下，王x學會了正確使用筷子，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。

　　這一周，王x表現非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學習，快樂游戲，回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王x已經得了三朵小紅花了。

　　現在，王x的口頭語是“我老師說”在老師的'影響下，王x漸漸養成良好的生活習慣，也學會了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王x取得了巨大的進步。

　　20xx年x月x日

【幼兒園老師的表揚信】相關文章：