精選天空的作文七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的天空的作文7篇，歡迎大家分享。

天空的作文 篇1

　　我時(shí)常懷著深深的欣慰，想起那沉淀在我記憶深處的最美的時(shí)光。

　　記得那件事發(fā)生在小學(xué)時(shí)學(xué)校組織的最后一次校外活動(dòng)。

　　那天，陽光似乎格外的毒辣，熱火朝天地炙烤著大地，仿佛在考驗(yàn)著我們。那種悶熱我至今還能感受得到。

　　“嘿，快來這兒。”同桌一把拉了我過去。

　　我回過頭望望還在小打小鬧的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)雖然大汗淋漓，卻有著一張張如同三月陽光般無比燦爛的笑臉。無意間，我看到一個(gè)背影在同學(xué)們的笑聲中孤立著。

　　不一會(huì)兒，車上的位置便被一群“麻雀兒”占滿了，同學(xué)們?cè)谖�哈著�?/p>

　　“怎么少了一個(gè)位置？”班主任留意到那個(gè)背影，抬高聲音問我們，也示意讓我們暫停下話題。

　　我正納罕剛剛那背影是誰，又是誰無位可坐，抬眼望去，原來是她。

　　只見她低著頭，肥胖的她難過地別過臉去，恍惚間我看到了她那紅紅的雙眼，手指似乎已經(jīng)摩擦了好多回，已經(jīng)深深嵌入了。這樣尷尬的局面，應(yīng)該是哭了吧，我想。

　　在我的印象中，班上是沒有一個(gè)同學(xué)愿意和她做朋友的.。她驕傲、愛擺架子、愛欺負(fù)人、像只癩蛤蟆整日無所事事還希望吃天鵝肉……這是同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)。

　　“真是活該！”

　　“真愛裝。”

　　“嘖嘖嘖。”

　　……

　　頓時(shí)，各種嘲笑聲和不屑聲充斥了整個(gè)車間。我只看到了豆大般的幾顆淚珠在頃刻間滑倒在地上，摔成了兩瓣。

　　過了一段時(shí)間，她轉(zhuǎn)過身走到我的旁邊，抽泣著問我：“我，我可以坐你旁邊么？”

　　我愣了下，欲言又止，轉(zhuǎn)頭看了眼同桌，我們面面相覷。

　　“可以么？”她再次發(fā)出了請(qǐng)求。

　　這時(shí)，同桌扯了下我的衣袖，和我交換了個(gè)眼神。

　　我想了想，笑了笑說：“你坐吧。”

　　她破涕為笑，坐下了。

　　就這樣，兩個(gè)車座的位置讓三個(gè)人坐了，并且她還是個(gè)比較胖的女孩。在這樣酷熱的天氣，我們不得不承認(rèn)是有點(diǎn)難受的。

　　可能意識(shí)到給我和同桌帶來的麻煩，她愧疚地低下了頭。

　　“我不知道為什么我努力了大家還是不喜歡我。”她低聲說，似乎是在自言自語。

　　“要學(xué)會(huì)遺忘煩惱和悲傷嘛。”我笑著說。

　　同桌也靦腆地說了句：“不害怕被孤立的時(shí)光。”

　　她甜甜地笑了，抬頭向著那陽光。

　　這是第一次吧，我想。

　　車上的音樂仍在緩緩進(jìn)行著，像我們和時(shí)光那不會(huì)停留的腳步，在悠閑與細(xì)枝末節(jié)的溫暖之中，正在慢慢地研磨出一份美的記憶。

　　活動(dòng)結(jié)束后，同桌悄悄地對(duì)我說：“其實(shí)，她并不是那么壞。”

　　嘿，是的。世界上沒有一個(gè)人全身盡是缺點(diǎn)的，只是我們從不用心了解過他罷了。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”縱然時(shí)光次第更新，我們?cè)趬m世的人情世故中不停行走，心靈也許會(huì)常受到黑暗的熏染，但這件事仿佛如昨般，時(shí)刻給予著我真善美的真諦，我仍感受著那時(shí)純純的美。

天空的作文 篇2

　　天空依然晴朗，依舊碧藍(lán)。

　　兩年前夏天，還記得在悶熱的教室里，為準(zhǔn)備升學(xué)考試而汗流浹背的時(shí)候……我們也在迎接畢業(yè)的到來，兩年前，我們含著淚，笑說“珍重”，其實(shí)又是多么的不想分開。

　　同樣的夏天，天空依舊蔚藍(lán)，鈴草依舊繁茂，血色般的殘舊猶如盛開的紅蓮在天邊綻放，水聲汩汩，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，行走了一天的太陽，挨近了西南的大地，卻顯得更大、更圓、更紅。那暉影落在在被晚風(fēng)吹皺的水面上，綴成斑駁陸離的波光，一片輕盈的暮靄的水面上浮著。

　　在我的記憶里，那些舊的已經(jīng)泛黃的人影在腦中依舊清晰，帶著各種燦爛表情的我們肆意嬉笑打鬧，流淚慟哭，天真而充滿勇氣……

　　可是現(xiàn)在，在茫茫人海中既使看見了熟悉的影子，也沒有打招呼，與那曾相處五年的影子擦肩而過時(shí)，心中又泛起一陣酸楚。每當(dāng)對(duì)著手機(jī)發(fā)呆，看著通訊錄與QQ好友列表的時(shí)候，看見那些熟悉的名字的時(shí)候，總會(huì)努力地想發(fā)生在他或她身上的事，生怕忘記了。

　　每當(dāng)寂寞的時(shí)候，就會(huì)想起他們，但不做任何的事，不想打破這份沉默，其實(shí)，在同一學(xué)校里的小學(xué)同學(xué)有很多，但也很少說話，或許沒有人想打破這份沉默，我們之間，不過隔了幾米遠(yuǎn)，但，卻像隔了萬水，又千山。

　　寂靜的夏夜，總會(huì)有些悶熱，心口堵得難受，抬頭仰望美麗的星空，那星，很美很美，忽然吹來一陣風(fēng)，讓人感覺涼爽，那風(fēng)，吹起的如花般破碎的流年，而你們的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看景，看季節(jié)深深的暗影……

　　有時(shí)的夜晚，天空中會(huì)放起美麗的'煙花，那煙花把夏夜點(diǎn)綴的很美很美。

　　煙火的美麗，我們的友誼……

　　或許，兩年后，我們又要重溫那曾經(jīng)的微笑，又要在彼此的同學(xué)錄上留下名字與最真摯的祝福。

　　天空依然晴朗，依舊碧藍(lán)，說好的，永遠(yuǎn)是朋友！

天空的作文 篇3

　　同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，在我的筆記本里，在一張張純粹而又深邃的白紙上。

　　我是在讀初中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這片天空的。在這之前，白紙就是白紙，頂多是我演算數(shù)學(xué)題時(shí)，一張接著一張，在演算出結(jié)果這方面，助我一臂之力的白紙。然而，初中開始，一切都變了，白紙不再是我演算數(shù)學(xué)題的`白紙了，它也成為了我書寫自己青春歲月以及生命里晴天還是雨天的一片天空了。

　　我喜歡在我的晴天里，翻開我的筆記本，望著白紙出一回兒神，自顧自地笑一會(huì)兒，再慢慢地將晴天里的明朗瞬間寫在這純粹的白紙上，一點(diǎn)一點(diǎn)填滿它的深邃；我也喜歡在雨天里翻開我的筆記本，奮筆疾書所有打雷閃電的瞬間，就連黑壓壓的烏云，我也不曾放過，一筆一筆寫在這純粹的白紙上，將它們和深邃攪拌成一個(gè)黑洞，以供我未來的時(shí)候回望。

　　我的這一片天空，是我未曾與任何人分享的一片天空，我的這一片天空是像我們頭頂上的那個(gè)天空一樣，有時(shí)晴也有時(shí)雨的天空，不同的是，我的這一片天空也可以被我裝進(jìn)書包里，或者藏進(jìn)抽屜里。

　　我們頭頂上的那一片天空是沒法兒裝進(jìn)兜里的，然而我的一片天空可以。我只要將其合上，我便可以把它帶在身上。在晴天里，我可以翻到那些雨天，在雨天里，我也可以翻到晴天，這些天都成為了我的一頁心事，打開來，情景再現(xiàn)，合上來，它們就又可以暫時(shí)的忘卻了。

　　同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，它們時(shí)而晴，時(shí)而又落雨，不變的是它們總是純粹而又深邃著接納著我的晴天和雨天。

天空的作文 篇4

　　隨著年齡的增長，思想的成熟，漸漸地，我也有了自己的煩惱，那就是：由于升學(xué)的壓力太大，導(dǎo)致我們自己可以支配的時(shí)間太少，生活能力太差。

　　一次，媽媽去上奧賽馬課，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原來我的肚子抗議了，我想：“自己都這么大了，也應(yīng)該試著自己做飯了。”我來到廚房，找來一個(gè)盆子，舀一些米倒進(jìn)去，用水把米洗干凈，我一共淘了三、四遍……。于是，我插上電源，進(jìn)屋看書去了。過了半個(gè)多小時(shí)，我去看了一下，熟了，我就興不已。我盛了一碗，自己嘗了一口，咦？怎么沒有平時(shí)吃的香呢？這時(shí)，媽媽回來了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她問我：“你怎么做的？”我把過程說了一遍，以媽哭笑不得地說：“做飯的'水不能用淘米水。”這個(gè)故事雖然像個(gè)笑話，但是卻反映了我們這一代人生存能力差，缺少生活本領(lǐng)，一個(gè)個(gè)只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，成了一個(gè)書呆子。這與家長的大包大攬是分不開的。

　　我曾盾過一篇報(bào)道，說一個(gè)孩子考上了北京大學(xué)，成績優(yōu)異、知識(shí)淵博，竟然連被子都不會(huì)疊。他的父母必須時(shí)時(shí)刻刻跟著他，但終究因?yàn)槿齻�(gè)人都在北京，生存困難，不得不回到家門口上普通的大學(xué)。這是個(gè)極其特殊的特別，是父母親的大包大攬，讓孩子衣來伸手，飯來張口，毀了一個(gè)人才的成才之路。他可以說是一個(gè)好學(xué)生、好學(xué)者，但不量個(gè)完整的人，真正的人懂得去如何生存。

　　在中日兩國聯(lián)合舉辦的夏令營活動(dòng)中，中國孩子一路叫苦，不能堅(jiān)持，但日本孩子卻一切安排地井井有條。這說明了什么？說明中國孩子的天空不屬于孩子的，而是父母的！

　　給予我們一片藍(lán)天吧，我們能飛得更高；給予我們一片藍(lán)天吧，我們能成長得更健康；給予我們一片藍(lán)天吧，我們能活得更出色。“慣子如殺子”，為了我們不再煩惱，父母?jìng)儯�賜給我們一片屬于自己的蔚藍(lán)的成長天空吧！

天空的作文 篇5

　　在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

　　初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事中考作文--20xx揚(yáng)州市中考優(yōu)秀作文，滿分作文中考作文--20xx揚(yáng)州市中考優(yōu)秀作文，滿分作文。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時(shí)，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“人魚公主一直想變?yōu)槿耍�但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了。”

　　進(jìn)入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩；我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋懷……當(dāng)我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著她的`“夢(mèng)中小屋”……

　　厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書香的天空下，我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

　　[簡評(píng)] 天空太大，心靈太虛，往往難以下筆。此文的可貴之處，在于作者巧妙地從“書香”切入，以自己的文化積累為依托，轉(zhuǎn)虛成實(shí)，構(gòu)思精巧。文中名詩佳句的貼切引用，初叩書香大門時(shí)的童話引入，文章后半部分對(duì)黛玉葬花詞等難以忘懷的敘述，以及對(duì)“秦淮河的綠”、“康河柔波邊的詩人”、“撒哈拉大沙漠中的堅(jiān)強(qiáng)女人”的一系列發(fā)問，無不文采斐然，余韻悠悠。讀罷全文，不得不佩服小作者的才氣，不得不佩服小作者的閱歷，不厚積，哪有如此難得的薄發(fā)！

天空的作文 篇6

　　當(dāng)我選擇了遠(yuǎn)方，便不會(huì)有曾經(jīng)。——題記

　　看著那湛藍(lán)的天空上自由飛翔的鳥，我心里是羨慕的，我沒有翅膀，亦沒有屬于我的——天空。

　　我選擇像風(fēng)，因?yàn)樗�隨心；我選擇像鳥，因?yàn)樗�自由；我選擇像陽光，因?yàn)樗鼫嘏�。那么我到底是什么？每個(gè)人都有屬于自己的天空，我的呢？

　　在學(xué)校，在教室，每個(gè)人都可以大展身手，把自己最好的一面露出來，這樣就可以獲得老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的崇拜。可，內(nèi)心深處的失落又是什么？在家里，我可以隨心所欲，我想干嘛就干嘛，我可以展現(xiàn)出最真實(shí)的自己，我可以有一丟丟的.舒適。可，這也不是我想要的。

　　我想要的只是自由，真正的自由。那種隱居田園的舒適生活，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，沒有勾心斗角，沒有那些虛情假意，也不會(huì)看見世態(tài)炎涼。那，就是我的天空，真正屬于我的天空。我只有找到了屬于我的天空，我才會(huì)有翅膀，這天空才會(huì)任我翱翔。

　　我想要的，不多，我不屑于為了出名而去這樣那樣，我也不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，因?yàn)槲也恍枰�，也不屑。我只要一生平平淡淡就好。而我的天空，如果平淡不了，那么，我就讓它天翻地覆�?/p>

　　我不想成為科學(xué)家，也不想成為作家，更不想是白領(lǐng)，我的工作——浪跡天涯，四海為家。死不了就行，我也不會(huì)找一份穩(wěn)定的工作，然后展現(xiàn)我自己，因?yàn)椋�我的人生我做主�?/p>

　　我很溫柔，亦很囂張，我肆意也妄為。我渴望某個(gè)人的出現(xiàn)，帶我去往我想要的天空，但這故人，暫且還未出現(xiàn)。

　　我或許很不孝，因?yàn)槲业奶炜绽铮�我的所有�?jì)劃里，沒有父母，他們也經(jīng)不起我的折騰，他們習(xí)慣不了我的生活，他們也求平平淡淡，但觀念不同，我的天空，隨我。

　　我的天空里，也不會(huì)有朋友，有的是我，還有一個(gè)不問歸期的故人。朋友，也有自己的家庭，有父母，他們不能因?yàn)槲叶�去改變了他們自己的生活，我也不�?huì)允許他們?nèi)ネ鶎儆谖业奶炜眨�因�(yàn)槲乙彩亲运降模�我不希望他們的出現(xiàn)改變了我的人生軌跡，打亂我所有的計(jì)劃。

　　我的天空不大，但它不會(huì)是學(xué)校，也不會(huì)是……家，更不會(huì)是公共場(chǎng)合。屬于我的天空是古人的茅草房，還有幾畝地，一些牲畜，它在人煙稀少的地方。我至今，還沒找到。

　　不過我相信，屬于我的天空，不會(huì)平淡太久。因?yàn)槲疑�性張揚(yáng)，肆意妄為，囂張無比，惹人無數(shù)。我的天空在遠(yuǎn)方，待我尋找，哦，那個(gè)不問歸期的故人，也還沒來呢。

天空的作文 篇7

　　我想，每個(gè)人都有屬于自己的天空，也許它帶給你的不夠完美，但是它卻為你帶來了精彩。

　　我的成績不算很好，但也不至于太差。我在小學(xué)時(shí)也曾經(jīng)“驕傲”過。到了初中一年級(jí)，這片新的天地——是成為我美好天空的點(diǎn)綴，還是成為阻礙前程的絆腳石?我相信，我能堅(jiān)守好自己的新天地，不讓它“興風(fēng)作浪”，因?yàn)椋�在背后支持我的，有親愛的爸爸、媽媽，還有我的另一片“天空”，我，最酷愛的——繪畫。

　　雖然繪畫不是主科，但它確確實(shí)實(shí)是我讀書的動(dòng)力，只要是上美術(shù)課，我都能全神投入。也就因?yàn)槔L畫，班里的同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，也讓我為此引以為傲……

　　這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)不久，美術(shù)課就接踵而來。一天，又到了美術(shù)課，這堂課比較特殊，是——刮畫。我認(rèn)真地聽完老師講課后，便開始著手。而有些同學(xué)卻因摸不著頭緒，都左顧右盼，不知從何下手。我顧不上理他們，在上好厚厚的兩層顏色后，埋頭一個(gè)勁地用尺子刮。這時(shí)，彭彭轉(zhuǎn)過頭來，問我畫什么，我禮貌性地停下手，為避免她“抄襲”，隨便找個(gè)借口搪塞過去。不一會(huì)兒，她突然對(duì)我說：“畫卡通不就行了，我就畫本子上的小兔隨便應(yīng)付好了”。我扯扯她的衣服說：“這怎么能隨便呢，繪畫雖然不是什么主科，但也要認(rèn)真的畫，因?yàn)槔L畫能讓你抒發(fā)情感，提高思維能力和想象創(chuàng)造力，讓你變得更加有自信”……彭彭聽后，朝我做了個(gè)“OK”的手勢(shì)，然后轉(zhuǎn)回頭，認(rèn)真的.畫起來。

　　不久，老師來巡查了，在巡到我的座位時(shí)，拿起我的畫對(duì)著同學(xué)們說：“小晴同學(xué)刮得很仔細(xì)，很漂亮，希望大家向她學(xué)習(xí)”。跟著，坐在前座的阿典同學(xué)也轉(zhuǎn)回頭看我的畫，“哇塞，畫得真好，教教我吧”!我微笑著抬起了頭，望了望四周，看到了同學(xué)們羨慕的眼光，感覺到自尊心得到了很大的滿足，這讓我覺得，我是最棒的。

　　我找到了天空，一片屬于我、成就我夢(mèng)想的另一片的五彩星空。雖然不及語數(shù)英重要，但它卻成為我精神支柱的一部分，我的世界因此而精彩。

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