【推薦】桂花的作文匯總7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的桂花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

桂花的作文 篇1

　　“桂子花開香十里，枝搖花落樂心頭”。八月桂花的香氣彌漫了整個(gè)杭州，人們都陶醉在桂花中。

　　金桂、銀桂、丹桂、四季桂都散發(fā)出最香的氣味，好像在說：“我是桂花中最香的，大家都來聞我的香味”。一陣風(fēng)吹過桂花如“雨”一樣好不情愿的飄灑在地上，草地也變色了，下過一場(chǎng)“桂花雨”，金桂的'樹下金黃金黃，好像所有的陽光都集中到那兒去了。銀桂的樹下閃閃發(fā)光，像“銀子”掉在草地上，丹桂的樹下像火苗在跳躍……，秋天下過一場(chǎng)“桂花雨”后，草地不再是一種顏色的，有金色的，有銀色的，還有橙紅的……很美。

　　桂花不僅香氣迷人，還可以變“桂花雨”，讓人最開心的是桂花可以做糕點(diǎn)香料、甜品。

　　我愛杭州的桂花。

桂花的作文 篇2

　　上個(gè)星期天早上，奶奶叫我起床做桂花糕。一聽到“桂花糕”三個(gè)字，我急忙穿衣服、刷牙洗臉，然后直奔廚房。

　　奶奶把桂花糕的材料都準(zhǔn)備好了。瞧，桂花鹵、糯米粉、白砂糖都一樣樣地?cái)[放在桌上了。奶奶又拿了個(gè)臉盆放在桌上，并且在臉盆里倒上兩碗糯米粉，又加上了半碗白砂糖和三勺桂花鹵。“我能幫上忙嗎？”我不停地問奶奶。奶奶讓我用手把糖、桂花鹵和糯米粉拌勻。然后，她左手拿著一杯涼了一會(huì)兒的開水一點(diǎn)點(diǎn)地往臉盆里加，右手不停地揉捏著糯米粉。不一會(huì)兒，糯米粉都一塊塊地粘在了一起。奶奶放下水杯，開始用雙手用力地揉，好神奇，糯米粉變成了一團(tuán)。揉了一會(huì)兒，粉團(tuán)在奶奶手中上下翻飛，看得我心癢癢，也想試一下。奶奶搓著手讓我試試，我學(xué)著奶奶的樣子用力地按了一下，再將手抬起來。咦，面團(tuán)怎么不跟上來呢？我讓奶奶再示范一次，好讓我仔細(xì)地觀察一下。哦，原來奶奶是用除大拇指以外的四個(gè)手指頭將面團(tuán)抓起來的.。我又試了一次，哎呀，要讓粉團(tuán)跟著我的手一起往上走可真不容易啊！才揉了一會(huì)兒，我的手已經(jīng)酸了。粉團(tuán)在我的折磨下，越來越干，還裂開了口子。奶奶接過了粉團(tuán)，在她的巧手下，光溜溜的粉團(tuán)又出現(xiàn)了。

　　隨后，奶奶拿抹布將灶臺(tái)擦干凈，又將粉團(tuán)分成兩個(gè)，我拿了一個(gè)小的，跟奶奶一起揉。揉得差不多了，便把粉團(tuán)壓扁放到了蒸籠里。奶奶把蒸籠放在盛滿水的鍋?zhàn)由希�蓋上鍋蓋，就讓我燒火。我夾了一個(gè)草把放在灶堂里，又夾了一片樹葉在另一個(gè)有火的灶堂里點(diǎn)上火后夾到草把上，可是剛放到草把上樹葉就滅了火，我只好叫奶奶幫忙。只見奶奶夾了一根帶火的木頭塞到草把下面，灶堂里立刻燃起了熊熊大火。不一會(huì)兒，鍋里的水開始“骨碌碌”地冒著泡了，一陣陣桂花香撲鼻而來，真想吃啊！但奶奶說還沒熟。又煮了一會(huì)，奶奶用冷水沖了沖手，把桂花糕拿了出來，桂花糕上直冒熱氣。奶奶一邊呼著手，一邊切著桂花糕，當(dāng)然第一片桂花糕到了我的嘴里。哇！真香呀，真甜喲，嚼起來真有韌性，還是自己做的桂花糕好吃呀！

　　第二天，我把桂花糕帶到學(xué)校，給老師們嘗一嘗。老師們都說我的桂花糕非常好吃，我聽了，心里特別高興。

桂花的作文 篇3

　　早晨，在一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，悄悄的，那熟悉得不能再熟悉的香氣又悄悄的來了。那淡淡的清香，仿佛在說：“桂花開了，快去摘些吧！”

　　一聞見這股清香，我便急急忙忙地找了個(gè)盒子，沖出門去，來到桂花樹下。桂花樹上開滿了桂花，金燦燦的，一朵挨一朵，一簇?cái)D著一簇，散發(fā)著淡淡的清香。

　　站在樹底下，右手輕輕捏住一小簇桂花，輕輕地一拉，再一放，金黃的.桂花便帶著清香落入盒中。桂花很香，把它摘進(jìn)盒里，放在屋內(nèi)，是天然的芳香劑，比那買來的好十倍、百倍呢！不僅如此，桂花還可以用來泡茶、做糕點(diǎn)呢！

　　采呀采，盒中的桂花漸漸多了起來。盒底被一片金黃色所掩蓋著，好似一塊金色的布。隨著點(diǎn)點(diǎn)桂花的進(jìn)入，盒中的香氣也越來越濃。

　　因?yàn)椴烧獣r(shí)樹上掉了一些小樹枝、細(xì)樹皮屑在盒中。一回到家中，我便把一朵朵散發(fā)著清香的桂花攤在桌上，好一一過關(guān)，清理那些在我采摘時(shí)落下的雜質(zhì)。就在我快清理完時(shí)，我的好朋友來了。

　　看著我把剩下的桂花，她很是不解：“我真不明白，為什么你能摘到那么多桂花，而且還那么干凈，而我卻不能，這是為什么？”

　　我聽了，淡淡一笑：“因?yàn)槟氵�需要些耐心。只要有耐心，便能做到！”

桂花的作文 篇4

　　我們學(xué)校有幾棵桂花樹。

　　早晨，我一進(jìn)校門，就聞到了一股沁人沛腑的香味，啊！桂花！我立刻跑到桂花樹旁，只見一朵朵黃色的小桂花擁擠在樹枝上，好像在歡迎我的.到來。橢圓形的綠葉在花兒的陪伴下，顯得更綠、更茂盛 。我忍不住用手去踫了一下，一朵花兒馬上落入我手中。我把桂花像寶貝似的捧在手心里，仔細(xì)地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)花蕊周圍有四片小小的花瓣，像四個(gè)小衛(wèi)士在保護(hù)著更弱小的花蕊，以免花蕊受到傷 害。看著美麗的桂花，聞著陣陣花香，我覺得桂花不但外表美，心靈更美！它使我們的校園香氣怡人。

　　我愛桂花！

桂花的作文 篇5

　　當(dāng)我背著書包還沒走進(jìn)家門，就聞到了一股很香的氣味。我想，是哪里來的那么香？是桂花香！走進(jìn)門，還沒來得急放下書包，就尋著桂花的香味走去，果然看見桌子上有幾束桂花，樹枝插在瓶子里。上面長(zhǎng)著幾片綠綠的葉子，黃黃小小的花。我明白了，香氣就是從這里發(fā)出來的'。走近了，我移動(dòng)瓶子，再把自己的鼻子湊近了，哇！真的好香啊！恨不得能摘下來塞進(jìn)鼻子里。

　　我聽過有首歌唱的是“八月桂花遍地開……”,可是，現(xiàn)在已經(jīng)是十月了，媽媽不知從哪里弄來這三株小小的桂花。后來我查了很多資料，才知道植物的開花與生長(zhǎng)跟氣候有著密切的聯(lián)系，正因?yàn)楝F(xiàn)在天氣還很暖和，所以桂花還在開放。

　　金秋季節(jié)，丹桂飄香。明年植樹節(jié)，我也要在家門前也種上一棵桂花樹。

桂花的作文 篇6

　　在我家屋后，種著一個(gè)高約三四米的桂花樹。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，樹上的桂花被溫暖的陽光所沐浴，每片花瓣都被照得發(fā)亮。細(xì)而長(zhǎng)的花柄上掛著的是金黃色的花朵，它們?cè)谖�風(fēng)中輕輕搖曳著，享受著這午后的日光浴。我站在樹蔭下，透過茂密的綠葉仰望藍(lán)天，日光猶如河中的不時(shí)泛起的漣漪一般閃爍，令我睜不開眼。

　　即便是如此美麗的事物，也會(huì)被外界搗毀。

　　那天，墨色的烏云占據(jù)了天空，掩住了原來的紅日，籠罩住這個(gè)小鎮(zhèn)；風(fēng)，在窗外“呼呼”地吹著。隨后，零星的雨滴從空中落下，打在屋頂上、打在樹木上、打在花草上，“滴滴答答”的，形成了一支悅耳的樂曲。過了一會(huì)兒，雨變大了，風(fēng)也跟著變猛了。我望向窗外，花草樹木正被狂風(fēng)肆意玩弄著，就連那棵平日高聳著身子的檸檬樹也不例外。

　　時(shí)間在忙于做作業(yè)的我的身旁快速溜走，雨也漸漸停了。眼睛疲勞的.我望向窗外，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)桂花樹上已不再是原先的那片金黃色了，而是一片墨綠色，原先的綠葉也被風(fēng)雨吹打得低下頭來。可在我陪父母散步經(jīng)過桂花樹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，還有幾株金黃色的桂花仍在樹叢間頑強(qiáng)地生存著，沒掉落在地上；樹叢中還有許多綠葉未向風(fēng)雨低頭……

　　就是這桂花樹上的花和葉，它們的美永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里。

　　曾經(jīng)的我，也因?yàn)槌煽?jī)不理想而淚流滿面；也因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐�評(píng)、指責(zé)而迷茫躊躇；也因?yàn)樽约旱钠椒捕�感到自卑……但就是這桂花樹上的花和葉讓我懂得：即使沒有人看得見你、沒有人觀賞你，你也要堅(jiān)強(qiáng)，相信總有一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在；即使你的世界是多么黯淡無光，也要讓自己的生活變得光彩、明亮。

　　處于中學(xué)時(shí)代的我們都還年輕，既然連在風(fēng)雨中如此渺小的桂花都未落地，我們年輕人又怎能輕易說放棄？人生的路上免不了磕磕絆絆，但即使傷痕累累，也應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來，告誡自己：人生的路還很長(zhǎng)，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能跨過成功路上的那些絆腳石！

　　那桂花樹上的花仍舊在夕陽的余暉下綻放，更在我的心靈深處綻放……

桂花的作文 篇7

　　在我們美麗的校園里，各種各樣的樹木郁郁蔥蔥，我唯獨(dú)愛那棵枝繁葉茂綠絨大傘般的桂花樹，總是十分引人注目。

　　春天，桂花樹發(fā)芽了，紫紅色的小芽，像給桂花樹戴上了紅頭巾。過了些天，這些小芽變成嫩黃色。接著，有的漸漸變成新綠，再漸漸的變成翠綠，猶如無暇的翡翠。小鳥在桂花樹上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在為桂花樹的美麗唱起了贊歌!

　　夏天，桂花樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的，有濃綠的，還有墨綠的，有明的、暗的、深的.、淺的……綠的難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來吧!一棵亭亭玉立的桂花樹濃蔭遮日，我和伙伴們?cè)跇湎骆覒蛲嫠＃瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽，上課的疲倦也一掃而盡。

　　秋天，丹桂飄香。桂花綴滿枝頭，一簇簇，一層層，像金子點(diǎn)綴在綠葉中，散發(fā)出令人陶醉的桂花香，使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來，桂花飄飄灑灑的落下來，在地上鋪上了一層“金子”每次我路過的時(shí)候，一陣陣濃郁的香味撲鼻而來，走過之后，心中都感覺戀戀不舍。

　　冬天，桂花樹依然蒼翠，綠的深沉。無論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來到桂花樹下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂的笑聲在校園里回蕩。

　　迷人的桂花樹啊，你給同學(xué)們帶來了無限的歡樂，你給學(xué)校增添了無限生機(jī)，我愛你!你是我們學(xué)校最美麗的樹。

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