生活與陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的生活與陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
生活與陽(yáng)光作文1
偶然彈出的一條新聞吸引了我的眼球，一位5歲自閉癥患者小女孩畫(huà)出如同人間仙境的畫(huà)卷。一幅幅絢爛的畫(huà)的確令人賞心悅目，只是欷歔女孩患了“與世隔絕”的病。一個(gè)患病的孩子為什么可以畫(huà)出那樣難以用言語(yǔ)形容的藝術(shù)品，何況，她才5歲。沒(méi)有找到確切答案，我也漸漸淡忘了這件事情。
今天，去公園散步，陽(yáng)光很明亮，很溫暖，照在身上，有一種說(shuō)不出的`舒適感，沐浴在自然中，被陽(yáng)光洗禮一番，也是一種享受吧!花香化作粉紅的暖流淌進(jìn)我的心中，鳥(niǎo)兒的嬉笑聲像一個(gè)個(gè)美好的音符跳進(jìn)耳朵。
“哎呀!”正當(dāng)我陶醉在這令人癡迷的大自然中時(shí)，一個(gè)人狠狠地撞了一下我，肩膀隱隱作痛。眼睛來(lái)不及顧及肩膀，卻在搜尋“罪魁禍?zhǔn)住保Y(jié)果只是出乎意料地看到，一位老人焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊愧疚地說(shuō)著“對(duì)不起”，我好奇地走近一看，老人戴著一副墨鏡，頭上還有一頂洋氣的帽子，手上拿著一個(gè)葫蘆絲和一把拐杖。我一邊打量著老人，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”老人聽(tīng)到聲音，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)勁兒地道歉：“我眼睛看不見(jiàn)，撞著你實(shí)在不好意思!”什么!老人竟然是個(gè)的盲人!沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人又說(shuō)：“我還有演出，就先走了!”“沒(méi)事沒(méi)事!”我應(yīng)付著老人回答，心里卻暗暗嘀咕：這位老人真奇怪!我下意識(shí)地關(guān)注著老人的一舉一動(dòng)，他真的是去演出沒(méi)錯(cuò)，可我卻不相信他能吹出好聽(tīng)的曲子。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”主唱優(yōu)美的聲音宣告了演出的開(kāi)始，老人將葫蘆絲舉到嘴邊，深吸一口氣。不知怎地，自己沒(méi)演出，心卻提到了嗓子眼。演奏開(kāi)始了，老人竟然毫無(wú)瑕疵地將這首現(xiàn)代曲子以古風(fēng)的方式完美呈現(xiàn)。曲終，還沉浸在老人的演奏中，混雜著熱烈的掌聲，我也情不自禁地拍手稱贊。
回到家，特地又去搜索了幾個(gè)月前的那條新聞，細(xì)細(xì)品讀，再回憶起今天的盲人老人，心中漸漸泛起了一些想法——關(guān)于那個(gè)問(wèn)題的答案。
老人的世界沒(méi)有光明，他能演奏動(dòng)聽(tīng)的曲子，可能不僅僅是他熱愛(ài)音樂(lè)，更重要的，是他心中擁有陽(yáng)光，擁有希望，無(wú)論遇到什么，都會(huì)用自己喜歡的方式積極地生活，而5歲小女孩的畫(huà)作，璀璨如夢(mèng)境的作品，應(yīng)該想要告訴我們，雖然自己患了病，但仍然渴望美好的境界，因?yàn)椤?/p>
“我們還有陽(yáng)光啊!”
生活與陽(yáng)光作文2
漆黑的夜里，路燈還在依稀的亮著，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，留下的只有車(chē)輪摩擦地面的刷刷聲，我停在路邊已經(jīng)熄了燈的商店的玻璃窗前，凝視著窗里我的影子，心中不覺(jué)滑過(guò)一絲悲傷。我克制住心里的傷感，轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)往家的方向走去。
以前小時(shí)候總是想著要長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了好像也沒(méi)什么好的，每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，早早的.上學(xué)，回家寫(xiě)作業(yè)又要寫(xiě)到很晚，現(xiàn)在上補(bǔ)習(xí)班又要這么晚才回家。生活還有什么樂(lè)趣呢?我心里想著，不知不覺(jué)走到了家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)家里似乎一個(gè)人也沒(méi)有，無(wú)奈的我也只好到樓下的長(zhǎng)椅上坐著等待家人回來(lái)。
我剛剛坐在椅子上一會(huì)兒，就看到那個(gè)每天晚上鍛煉的奶奶向這邊走了過(guò)來(lái)，我本來(lái)也只是想和他打個(gè)招呼，可他不知是不是看到了我的滿面愁容，便主動(dòng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“小姑娘怎么看你今天這么不開(kāi)心啊?”聽(tīng)了這話，我的話匣好像一下子就打開(kāi)了，便滔滔不絕的向他傾訴起了我對(duì)生活的抱怨，沒(méi)想到奶奶聽(tīng)了我對(duì)生活壓力的抱怨之后，并沒(méi)有對(duì)我講一些大道理，而是對(duì)我說(shuō)“生活并不是只有壓力和黑暗的，在黑暗的的另一面也充滿了陽(yáng)光，敞開(kāi)心扉去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是陽(yáng)光，試著去接受你現(xiàn)在的生活，你一定也能感受到生活中充斥著的陽(yáng)光與快樂(lè)，不管是你還是你的同學(xué)們或者是我，我們的生活都縱然會(huì)有許多壓力，但是與此同時(shí)我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，享受著生活的美好、溫暖與快樂(lè)呀!”
老奶奶溫柔的話語(yǔ)讓我漸漸想起，在學(xué)校時(shí)我也經(jīng)常和同學(xué)們一起玩耍，歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上教室里。每天放學(xué)回到家都會(huì)吃到可口的飯菜，放假閑暇時(shí)也能用耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，曬曬太陽(yáng)。而同學(xué)們雖然也時(shí)常互相抱怨著苦不堪言的生活，可我們大家在一起時(shí)卻也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑著。原來(lái)我們的生活里也充滿了快樂(lè)、美好和溫暖，陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我們，只是我們一直只看到了生活中黑暗的一面，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
正想著，遠(yuǎn)處車(chē)燈的光照到了我跟前，是爸爸媽媽!告別了老奶奶，便向樓上走去。回過(guò)頭，看到車(chē)燈照耀過(guò)的地方，心中突然釋然，心情似乎也沒(méi)有那么壓抑了。當(dāng)心中的陰云逐漸消散，生活中的陽(yáng)光便會(huì)照亮我也照亮我們心中的那個(gè)小小的世界。
生活與陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光，顧名思義是太陽(yáng)照射出的溫暖；生活中的陽(yáng)光，便是一個(gè)人給你帶來(lái)的心靈感悟，它不是陽(yáng)光給予人溫暖，而是給心靈帶來(lái)溫暖。
盼星星，盼月亮，期中考試成績(jī)終于出來(lái)了，我快速地做好了洗漱準(zhǔn)備，朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)。踏著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步來(lái)到了街心公園，這充滿了生機(jī)：瞧，那花開(kāi)的多旺，對(duì)我張開(kāi)了笑臉；大樹(shù)站在兩旁，就像看門(mén)侍衛(wèi)一樣，為我保駕護(hù)航，鳥(niǎo)兒們站在枝頭，為我唱著春天的歌；陽(yáng)光普照大地，照亮了我前進(jìn)的道路，有著如此美景之伴，仿佛信心突然間急速上升。
經(jīng)過(guò)暫時(shí)的愉悅的時(shí)光，來(lái)到學(xué)校的大門(mén)前，只見(jiàn)同學(xué)們涌入校園。我踏進(jìn)校園的那一刻，我的心震了一下，我瞬間的胸有成竹消失了。
來(lái)到教室門(mén)口，透過(guò)窗戶往內(nèi)看，只見(jiàn)一塵不染的教室多了幾分嚴(yán)肅，我走進(jìn)教室，一股寒意便席卷全身。來(lái)到座位上，身體像是被固定住了一樣，一點(diǎn)也不敢動(dòng)，眼神也不敢輕易地向四周看，只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，眼神狠狠地的.注視著同學(xué)，老師報(bào)了其他同學(xué)的成績(jī)，“某某，92、95、82”當(dāng)我聽(tīng)到前兩個(gè)成績(jī)時(shí)，別提有多高興了，可當(dāng)我又聽(tīng)到最后是時(shí)，我的心情從天堂掉入低谷，我走到老師面前，老師宛如一只老虎盯著他的獵物，我望著試卷上的錯(cuò)誤，連我自己也不愿放過(guò)我自己。
放學(xué)了，天空突然下起了小雨，使我的心情越來(lái)越遭，我想過(guò)這場(chǎng)雨化做一場(chǎng)洪水，將他人沖走，留下我一人在這思考人生。
來(lái)到樓底，我已經(jīng)做好了皮肉之苦與家長(zhǎng)的辱罵的準(zhǔn)備。我摸著黑在樓梯上，我尋著回家的道路。可我的心情越來(lái)越糟，根本顧不上黑暗，只是一股腦的向前沖，正當(dāng)我心情在最低谷時(shí)，一絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“天黑，小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走。”我的心情，仿佛瞬間變得開(kāi)朗。我不時(shí)地回頭看，只知道他一直沒(méi)有看到我的身影才離開(kāi)。
你說(shuō)我生活中的陽(yáng)光，王奶奶，在我心情最低谷時(shí)，是你的舉動(dòng)讓我重新對(duì)生活感到溫暖，王奶奶，我會(huì)帶著你的這絲陽(yáng)光，在未來(lái)我會(huì)一直走下去。
生活與陽(yáng)光作文4
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地給世界帶來(lái)無(wú)限光明與希望，書(shū)桌上那本早已泛黃的《假如給我三天光明》此時(shí)也化為一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心里的灰暗。
《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒的自傳，概述了海倫平凡而又輝煌的一生。
海倫·凱勒，一個(gè)普通的小女孩，她有著寵她的母親，疼愛(ài)她的父親，一個(gè)和睦的家庭，她也曾是一個(gè)天真活潑，熱情開(kāi)朗的平凡小女孩，但一次突發(fā)的災(zāi)難，瞬間降臨到了小海倫的身上，她失去了欣賞世界的能力，她失去了聆聽(tīng)旋律的能力;她，一個(gè)才一歲左右的嬰兒，從此被丟入了充滿黑暗的世界。她恐慌，她害怕，她無(wú)助，她再見(jiàn)不到自己的家人了。對(duì)此，她只能一次又一次地用暴力來(lái)減輕心中的恐懼。好在，安妮。莎莉文來(lái)到了她的世界，像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了海倫的心間，平息了海倫的怒火與煩躁。她讓海倫重新通過(guò)文字了解了世界，海倫也在安妮的`幫助下重筑了自我，海倫愛(ài)上了閱讀，也愛(ài)上了學(xué)習(xí)，她以驚人的成績(jī)考入世界著名的高等學(xué)府，她創(chuàng)造了一個(gè)的又一個(gè)的奇跡;她深知?dú)埣踩说耐纯啵砸患褐榇壬剖聵I(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，她終身游走在慈善事業(yè)中，她的一生就是一個(gè)輝煌的奇跡。
你向我講述了這個(gè)偉大的故事，你也給予了我無(wú)限的啟迪;你說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有任何事情能夠一促而就;你說(shuō)，面對(duì)困難要勇往直前，是啊!戰(zhàn)勝困難的最好方法就是面對(duì)它，海倫每每在深夜時(shí)還不停下閱讀，她那一次一次地用她那稚嫩的雙手去撫摸由文字組成的世界;書(shū)籍對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎是最甜美的甘泉。海倫一次又一次去用雙手撫摸“世界”，她對(duì)知識(shí)有著無(wú)限的渴望，她的手磨破了，流血了，她不曾放棄。這堅(jiān)定的信念，讓多少人為之敬佩，成功的背后必然有無(wú)數(shù)的心血。
反觀自己，多少次對(duì)他人優(yōu)異的成績(jī)感到羨慕，多少次對(duì)他人深厚的繪畫(huà)功底感到向往。海倫告訴了我：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，當(dāng)自己遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)困難，不要心生恐懼，只要不懈努力就一定會(huì)取得成功。
你是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我心間，驅(qū)散了黑暗，引領(lǐng)我向成功的彼岸航行。
生活與陽(yáng)光作文5
天空陰沉，陣陣寒風(fēng)在空中盡情呼嘯。望著那和藹的笑，恍惚中，時(shí)光停滯，歲月靜好，宛如那天。
偌大的房間，只有一個(gè)瘦弱的身影坐在床邊，微微思考。
我望向窗外，天空陰沉地仿佛可以擠出幾滴墨水來(lái)，這樣的天氣，襯托得姥爺愈加瘦弱。我輕輕地走了過(guò)去，喊了一聲：“姥爺。”他微微一怔，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖我微笑點(diǎn)頭。自從做了那次手術(shù)，不知何時(shí)，姥爺肥大的啤酒肚不見(jiàn)了，黝黑的臉上越發(fā)棱角分明，心中泛起了點(diǎn)點(diǎn)心酸。我隨姥爺一同坐在床邊，望著窗外，思緒也回到了幾天前……
姥爺最近總說(shuō)肚子痛，就連他最?lèi)?ài)喝的酒也不再出現(xiàn)在餐桌上。過(guò)了幾天，仍不見(jiàn)好，便著急送往濟(jì)南去檢查。誰(shuí)知，竟然要做手術(shù)，心中不免擔(dān)心起來(lái)。但當(dāng)時(shí)，我仍在上學(xué)，也不好過(guò)去看望。手術(shù)結(jié)束之后，母親才打過(guò)視頻電話來(lái)，接通后，鏡頭一轉(zhuǎn)，便是姥爺?shù)牡纳碥|躺在潔白的病床的樣子，那刻，才發(fā)覺(jué)，生命如此渺小。姥爺看到是我和弟弟，便盡力抬手沖我們揮了一下，用虛弱的聲音說(shuō)著什么，過(guò)了一會(huì)，母親才告知我，姥爺說(shuō)的話是：等我好了，再去接你們上學(xué)。
掛掉視頻后，心情久久不能寧?kù)o，就算做了手術(shù)，心中竟還想著要接我和弟弟上學(xué)，不放心我們。不禁回想起以往姥爺騎電動(dòng)車(chē)送我接我時(shí)的情景，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光不燥，一切都是那么美好，那么溫馨……
“丫頭——”姥爺雄厚的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，“以后天氣冷了，天黑的也快了，放學(xué)可趕緊回家啊，別在外面亂跑。”姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，姥爺?shù)脑捜缫豢|清風(fēng)，蕩在心中，泛起絲絲漣漪，打算出去時(shí)，姥爺望著我，用堅(jiān)定的`語(yǔ)氣說(shuō)：“等過(guò)年之后，我再去接你們!”我背著身點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢回頭，因?yàn)轫行顫M了點(diǎn)點(diǎn)淚花。
擦干眼淚，心中洋溢著溫暖，望向窗外，壓抑的烏云開(kāi)始消散，縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層照射進(jìn)屋內(nèi)，灑在心間。于我，姥爺?shù)膼?ài)亦如陽(yáng)光，雖平凡，但卻為我驅(qū)散了黑暗，收獲滿心的感動(dòng)與歡喜，順利成長(zhǎng)。
也許生活中會(huì)有烏云，但人世間的真情就像陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖人們的心扉，就像姥爺?shù)膼?ài)，在成長(zhǎng)中，為我撥開(kāi)迷霧，用愛(ài)指引方向。
涼風(fēng)飛舞，觸動(dòng)著心靈中的弦。在呼嘯的冬風(fēng)中，回蕩著姥爺關(guān)愛(ài)的話。每當(dāng)想起，心中總會(huì)溢滿溫暖。
生活與陽(yáng)光作文6
生活中，處處充滿了陽(yáng)光。它可以是生病時(shí)的一句問(wèn)候，可以是冬日里的一杯熱茶，也可以是沙漠里的一汪清泉……它一直在我們的身邊，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我們的心田，鼓舞我們前進(jìn)。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)好似一個(gè)大烤箱，烘烤著大地。人們都害怕它的威力，全都躲在家吹著空調(diào)吃冰棍，大街上行人寥寥無(wú)幾。而我就是這寥寥無(wú)幾中的一位勇士，更悲催的是我還要擠公交到朋友家里去做客呢。
終于等到車(chē)來(lái)了，一股涼意撲面襲來(lái)。我一睜眼，我的天哪，車(chē)廂里壓根就是一堵流動(dòng)的人墻呀!我好不容易擠過(guò)人墻，可車(chē)上卻沒(méi)有一個(gè)空座位。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一位滿面慈祥的老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是沒(méi)有座位了?來(lái)，爺爺要下車(chē)了，這個(gè)位置讓給你坐吧。”我連忙對(duì)爺爺說(shuō)了聲：“謝謝”，便滿心歡喜地坐了上去。看著過(guò)道里人山人海，一個(gè)個(gè)愁面滿容，再看看我自己，舒服得都翹起了二郎腿，心中不禁竊喜：哈哈哈，我真是太幸運(yùn)了，這個(gè)座位得來(lái)不費(fèi)吹灰之力。
我正看著窗外的風(fēng)景，發(fā)著呆時(shí)，車(chē)的門(mén)忽然開(kāi)了，打卡機(jī)發(fā)出了“老年卡”的聲音，全車(chē)人都投去了目光。
一位滿頭銀發(fā)、一步三抖的老奶奶走入了車(chē)廂內(nèi)。原本鬧嚷嚷的`車(chē)廂內(nèi)頓時(shí)雅雀無(wú)聲。大家你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)都裝作若無(wú)其事的樣子，誰(shuí)都不想讓座。
就在我糾結(jié)該不該讓座時(shí)，旁邊一個(gè)三十多歲的叔叔手拉橫杠背靠椅背站了起來(lái)，干脆地說(shuō)：“老奶奶，坐我這里來(lái)吧。”
老奶奶連聲感謝并坐了過(guò)去。車(chē)開(kāi)得飛快，叔叔一直靠在橫杠上，手緊緊地抓握著橫杠，似乎用盡了全身的力量。隨著車(chē)身的晃動(dòng)，他的身體依然不斷搖晃著。車(chē)上的人越來(lái)越少了，老奶奶也先下了車(chē)。那位給老奶奶讓座的叔叔也準(zhǔn)備下一站下車(chē)了。下一秒，車(chē)內(nèi)所有人都被眼前的景象驚住了。只見(jiàn)那位叔叔從座位旁取出一根拐杖，一步一步艱難地下了車(chē)。車(chē)內(nèi)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。空調(diào)風(fēng)很涼，可每個(gè)人的臉上都滾燙滾燙的……
那位叔叔樂(lè)于助人的精神，像一抹溫暖的陽(yáng)光，不僅溫暖了老奶奶的心，也感染了在座的每一個(gè)人。讓我們每個(gè)人都心存善良，生活定會(huì)處處有陽(yáng)光!
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