微笑是陽光作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的微笑是陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑是陽光作文1

　　微笑的力量不可低估，它隱藏著巨大的能量，微笑就像溫暖的太陽，讓寒冷的人感到溫暖；他就像一艘帆船，給前進的人力量。

　　在現實生活中，只要我們密切關注，就會發現很多原因。也許很多事情看似不足，卻意義重大。一個簡單的微笑，可以打開一個人的心扉，讓溫暖的陽光直接照在自己的心上。

　　肯德基的霍布斯叔叔，他嘗遍了人生所有的酸甜苦辣咸，人生的五味構成了他人生的大部分。他做過很多職業，當兵，洗碗，賣保險，賣輪胎，但是什么都沒做成。直到晚年發現肯德基，他的事業才開始。這時，他已經是白發蒼蒼了。為了讓更多的人喜歡，他隨時都穿著黑色西裝，拄著拐杖，各個角度都面帶微笑。他的快笑成了肯德基的商標。直到今天，這才是微笑的力量。

　　微笑是陽光，可以融化北極的冰。古代偉人也給了我們很大的啟發。古代大臣藺相如因氣度不凡，能力出眾，被皇帝任命為宰相，而廉頗當時是大臣。他以為自己的能力和藺相如不相上下，卻沒有被任命為丞相。他心中充滿了怨恨，他經常與皇帝一起誹謗他的作文，并且辱罵。藺相如知道后，并沒有生氣，反而看到他面帶微笑，沒有和廉頗爭執。最后兩人和好了。一起報效國家。

　　古人常說，笑需要十年。擔心，白腦袋。我認為，在當今社會，國家的經濟發展越來越快。作為社會的一員，給人們一個簡單的微笑是我們力所能及的'。也讓這個世界少了爭議，多了微笑，這也是對社會的一種貢獻。

　　簡單的微笑也是一種積極的生活態度。康德說送人玫瑰給人余香，就是這么大方。我們不能做一個小氣的人，讓微笑掛在嘴邊，收獲你意想不到的驚喜。

　　微笑是陽光，因為這位女士對著一個哭喪著臉的陌生人微笑。微笑讓陌生人感覺很好，讓他想起了朋友的友誼，于是他給朋友寫了一封信。微笑是陽光，可以改變人內心的恐懼和不安。

　　微笑是陽光，讓它成為我們生活畫卷中美麗的顏色。讓他變得多姿多彩，讓他陪我們成長。

　　簡單的微笑有著不可阻擋的能量。也許我們做的事情微不足道，但卻充滿了重要的人生意義。

微笑是陽光作文2

　　誰能給我無限遼闊展望天空；空如我告別一向孤獨的殼，兩個人微笑著；誰能給我自由的窩坐在屋頂晨光直射留出一段空白生活，沒有人發現我，獨自享受著生活的陽光，喜歡望著她笑，喜歡她對著我笑，因為我喜歡微笑。

　　微笑是對一個人最好的肯定與鼓勵，微笑不單單是一種表情，更是一種感情，綴著香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼，苦難的人生能為另一個獨行的生命播灑微笑，那就是另一種感動。即使生活中有諸多的荊棘，有諸多的痛苦和悲涼，只要你微笑的面對，一切都如過眼云煙般消散。

　　微笑的臉，是三月的春風，將生命播種，把生命喚醒，用真誠釀泉；微笑的臉，是冬日的陽光，愛在左，同情在右，點燃信念的`火把；微笑的臉，是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭干無助的淚痕，人之所以多姿；是因為有一張表情豐富，寓意深刻的臉，之所以可愛，是因為有一張時常微笑純真無邪的臉。微笑流露在臉上方顯美，甜蜜在心里才是真。

　　如果說微笑的臉是一枝嬌艷的花，但它可以感染周圍，幻化成萬紫千紅的春天。如果說微笑的臉是一株偉岸的樹，但它可以感動世界，讓成行成排的林木筑成遮風擋沙的綠色長城，所以說微笑是一種魅力，是涵蓋著一種振作、一種成熟、一種堅強、一種超脫的魅力，只要具備了這種淡然如云，微笑如花的人生態度。那么任何困境和不幸都能被錘煉成通向平安幸福的階梯。

　　人們常說：“握在手里的，不一定就是我們真正擁有的。我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的。”夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱，人生本是不快樂的，眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一種幻覺，然而我們不甘心永遠沉浸在悲傷中，我們都希望自己的心靈得到釋懷，而我總是選擇微笑來面對生活，我相信生活對每個人都是公平的，他是絕對不會偏愛某個人的。既然這樣，我們都應該微笑的面對生活，化悲痛為力量。只要帶著心中的微笑去努力耕耘，就能迎向幸福的彼岸；只要不忘記微笑，才會有內心的寧靜和真正的幸福。

　　微笑是一顆石子，投下，可以激起一層幸福的漣漪；微笑是一顆種子，種子可以收獲一片感謝的微笑，將微笑流露在臉上，幸福將埋藏在心間，愿微笑時刻伴隨每一個人，愿每一個人臉上都掛起一片不落的燦爛！

微笑是陽光作文3

　　微笑的力量不容小視，它潛藏著一股巨大的能量，微笑猶如暖陽，讓寒冷的人感到溫暖；他猶如帆船，讓前進的人充滿力量。

　　在現實生活中，只要我們細心留意，就會發現許多道理。也許很多事情看起來不足為道但意義卻重大，一個簡單的微笑，便能打開人的心房，讓溫暖的陽光直射心靈。

　　肯德基大叔霍布斯，他的一生可謂嘗盡酸甜苦辣咸，人生的五味瓶構成了他生活中的`大部分。他做過很多職業，當過兵、做洗碗工、賣保險和輪胎，但一事無成。直到晚年，他發現了肯德基，事業才開始起步，此時的他早已頭發斑白，為了讓更多人喜愛，他隨時穿著黑西服，手拿拐杖，微笑出席各個角度，他那不急的笑容便成了肯德基的商標，直至發展到今天，這就是微笑的力量。

　　微笑是陽光，它能使北極的冰融化，古代的偉人，也給我們很大的啟發。藺相如為古時的大臣，因氣度非凡加之能力過人被皇帝任命為宰相，廉頗為當時大臣，認為自己能力及于藺相如，卻沒有任宰相，心里充滿憤恨，常常與皇帝欺負他，并惡語相中，而藺相如知道后，并不生氣，反而看到他笑臉相迎，不與廉頗計較，最后兩人合好。一同為國家效力。

　　古人常說，笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。我想，在現今社會，國家的經濟發展越來越快，我們身為社會中的一員，給人一個簡單的微笑，是我們力所能及的事，也讓世界少一點爭端，多一點微笑，這也是對社會的一種貢獻。

　　一個簡單的微笑，也是一種積極向上的人生心態、康德說過予人玫瑰，手有余香，這是何等的大度。我們不能做一個吝嗇的人，讓微笑長掛嘴邊，收獲你意想不到的驚喜。

　　微笑是陽光，因為女士沖一位面帶憂傷的陌生人笑了笑，微笑讓陌生人感覺很好，讓他想起了朋友的友誼，于是他給朋友寫了一封信。微笑是陽光，它能感化人們內心的恐懼于不安。

　　微笑是陽光，讓他為我們的人生畫卷上美麗的色彩。讓他變得絢麗多姿，讓他陪伴我們成長。

　　一個簡單的微笑，便有不可阻擋的能量，也許我們做的只是微不足道，但它卻充滿了重要的人生意義。

微笑是陽光作文4

　　生活需要微笑如同生命需要陽光。——題記

　　微笑是心靈的陽光。它跟貧富、地位沒有必然的聯系。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位四肢健全的人可能時常郁郁不樂，一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶陽光般的微笑……

　　一個人的情緒受環境的影響，雖也難免，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機會也會更多。

　　只有心里有陽光的人，才能感受到生活里的陽光，如果連自己都常苦喪著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。

　　微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。微笑是對生活的真誠，生活永遠厭惡一切虛假的笑，偽裝的面具是不會長久的，在生活的`試金石面前，一切偽裝都會原形畢露的。

　　微笑表現在臉上，不媚不諂，無論是對老師對同學，還是對名星對專家，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，也是對生活的尊重。微笑沒有“功利”目的，但是有"共鳴"作用，人際關系就像物理學上所說的力有共振、聲有共鳴一樣，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多，你也會看到更多陽光般的微笑。

　　微笑是一種境界。在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因為微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小，丑陋。清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。

　　微笑是一份情懷。保持“微笑”的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的，而他的心靈也一定是陽光的。

　　微笑是最美的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，如同陽光另彼此之間倍感溫暖。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心。

　　愿微笑永遠是生活的常態，讓心靈的陽光，折射生活的美麗！

微笑是陽光作文5

　　歲月如朵朵白云，一片片悄然逝去，露出那似乎已經被洗得發白的天空。留下來的是枯燥，是乏味。我，真的笑不出來。

　　起身望望四周，行人們個個行色匆匆，面無表情；同學們埋頭苦讀，眼睛里看不到一絲光彩；父母開了不知道多少個會，滿臉的嚴肅，平日的慈愛也不見了。我心中不禁疑惑：這個世界哪里還有微笑？

　　滿心疑惑的我來到了海邊。海邊微風習習，海浪有節奏地拍打著海岸，激起一朵朵雪白的浪花。金黃色的沙灘上，一個小男孩在海邊走走停停，時不時地彎下腰來拾起海邊的一一個個貝殼，雪白的，淡紫的，嫩黃的，水藍的，在陽光的照射下，顯得十分美麗。

　　這時，小男孩好像是找到了寶藏似的，興奮地撥開了表面的沙子，拾起一顆乳白色的石子，用手高舉著，小石子在眼光下顯得晶瑩剔透，流溢出五彩光芒。光芒下，一個孩子純真燦爛的笑容浮現在我眼前。我好像明白了一點，微笑還是有的。

　　黃昏迫近，不知不覺中我來到了林子里。樹林間偶有鳥雀啁啾，繼而撲騰地離去。黃昏下，青葉子像似鑲上了一層金邊，金光閃閃。一位年近耄耋的老者坐在樹下的石凳上，身旁臥著一只雪白的小狗。老者愛憐地撫摸著它，目光卻流連于那片挺秀的梧桐樹林。靜觀鳥雀在枝椏間嬉戲，傾聽風與樹葉的和鳴，享受著一片郁郁蔥蔥的綠色。不經意間，老者的.嘴角泛起了微笑，如天邊的夕陽，寧靜致遠。我好像又明白了一點，微笑也許并不遙遠。

　　次日清晨，萬物垂掛著露珠，顯得楚楚動人。一個小女孩踏進了花店門，從口袋里摸出幾個并不干凈的硬幣，買了一束采摘下來的香水百合。小女孩抱著花興沖沖地向火車站對面跑去，臉上洋溢著喜悅。只見小女孩走到了一座墳墓前，輕輕地將花擺放在那里。接著，小女孩露出了一個甜甜的微笑，輕聲細語地訴說著什么。

　　許久，小女孩準備離開。在那之前，她在墓碑上輕輕一吻，然后又露出了一個更加燦爛的笑容。此刻，我終于明白了：微笑啊，其實就那么簡單。

　　人們一直地匆匆忙忙，忘卻了微笑，后來竟感覺麻煩，困難了起來。最后驀然回首，才發現自己不會笑了。

　　在這繁忙的世界中，總會讓你感到麻木和不知所措，但是卻總有這樣一群人，他們依然能夠放慢腳步，對著世界發自內心的一笑，他們的微笑或許不能讓春暖花開、冰雪消融，不過卻最能感動人。所以，試著放慢一點腳步吧，輕松地對世界微笑一個，這時你會豁然發現，其實微笑真的很簡單。

微笑是陽光作文6

　　在我心中有一個永遠抹不去的影子，那就是我們的語文老師——朱老師。

　　有人說：“老師是蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。”然而，我認為這種看法只能算是一知半解。老師畢竟不同于蠟燭，因為蠟燭在燃燒時，時時流淌出悲哀的淚水。可是，我們的老師在上課時，總是閃動著幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。

　　她上語文課時，她總是仔細認真、繪聲繪色地給同學們講解，一字一句一段地給我們分析，啟發著我們，引導著我們。同學們有不懂的地方，她也永不疲倦地解說，從不發怒，總是笑容滿面。我猜是她給我們傳授知識的'同時也感到了滿足和快樂，不然，她為什么總是笑著。

　　在辦公室里批改作業時，她皺皺眉，點點頭，微微地笑著。當我們班上有兩位同學的作文登上了《小學生作文》雜志時，她更是喜形于色！細細的魚尾紋一條條清晰地刻在眼角邊。嘴角差不多揚到90度，潔白的牙齒早已露出了一大半。

　　自從朱老師在五年級開始教我們語文時，我們班的好多同學分別獲得了各種作文競賽獎項。大家對于寫作文、看書的興趣也日漸濃厚。我寫的第一篇發表的文章是《釣魚》。那時，朱老師讓我們去寫一篇自己親身經歷過的事。而我呢？剛好碰上老爸帶我去釣魚，所以順手寫了篇《釣魚》。一開始就對自己只是抱著應付作業的態度寫的。沒想到，她突然把我叫到身邊，認真地說：“吳兵杰，你的作文只要好好修改，就一定能發表。”聽到這話，心里別提有多開心了！接下來，老師一字一句地幫我作了分析，提了好多建議。當時只恨自己肚子里的墨水太少，真應了那句老話“書到用時方恨少”。

　　于是，周末的時候，我一絲不茍地修改作文，周一又信心滿滿地交給老師。但朱老師還是幫我檢査出了很多錯誤。就在我心灰意冷想要放棄的時候，她拍著我的肩膀，說：“加油，兵杰，只要有信心，鐵杵也能磨成針的。”終于，功夫不負有心人，文章成功地在《鄞州日報》上發表了。當我滿心歡喜地拿著這張報紙，一字不漏地看著時，腦海里不知不覺得浮現出了自己豬耳撓腮，冥思苦想的畫面。我想，其中幾句話應該是老師幫我潤色的。朱老師，又辛苦你啦！我歉疚地想著。

　　我們每一次的進步，朱老師都會露出欣慰的笑容。我希望您一直笑口常開！

微笑是陽光作文7

　　來到這個多姿多彩的世界，令我最熟悉的便是那蘊藏著無盡知識的書籍。在我的成長之路里，一路上我有書的陪伴、書的熏陶。正因如此，路途上我從未覺得乏味，名叫“笑容”的燦爛之花一路綻放，哪怕在荊棘叢中依舊絢麗奪目。

　　從小時候起，它那獨特的美麗就把我深深地吸引了。仿佛就是那有磁力的磁鐵一般，而我就是那塊異極的磁鐵。還記得第一次與書結緣是因為一首古詩詞，那時我還未上學，不過姐姐卻已臨近小學畢業。看到她天天手里捧著書本，嘴里念念有詞地誦讀著。童年的好奇心驅使著我，讓我依樣畫葫蘆的學了起來，沒想到不久之后自己也念得朗朗上口了。至今我難以忘懷的是那首《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”余音繞梁。

　　上了幼兒園，與書的交集便多了起來。每當夕陽升起，光輝耀地之時，老師都會教我們讀一篇短小精巧的兒詩。身處在書聲瑯瑯的教室里，內心對知識的渴望又加重了一分。強烈的求知欲促使著我把每篇兒詩都背得滾瓜爛熟，當我每每背兒詩給同學們聽時，他們都對我贊不絕口。可是有一次，一個同學把我給問住了。她說你把詩詞背得那么流利，你知道詩詞的意思嗎？這句話引發了我的.深省，對呀！我雖然日積夜累了很多詩詞，但是卻不知其中的意思和道理。毫無疑問，如此下去，背得再多也是徒勞無功罷了。于是乎，我加快了對詩詞探索的步伐。

　　步入小學，我對詩詞有了進一步的了解，不再是當初一氣呵成的亂背一通，而是連帶著詩詞的意思一并理解，融會貫通的記憶背誦，這樣背誦印象也更為深刻。隨著年齡的增長，詩詞的篇幅也不再短小，意韻更加深奧，內容頗為豐富。每天吟誦著那些著名詩人的經典作品，記得有李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《絕句》、還有白居易的那句“野火燒不盡，春風吹又生。”把小草頑強的生命力描寫得淋漓盡致，成為那膾炙人口的千古佳句，同時也成為了我遭遇挫折時的勵志名言。我也要像小草一般在這大千世界里頑強地生長，養精蓄銳，等待著破土而出的那一天。

　　現如今，我已經是中學生了，腦海里堆積的詩詞也越發多了，最初的那首《憫農》似乎已經被掩埋在茫茫詩海里，可縱然有再多的經典也掩蓋不了它與眾不同的意義，對我而言，它是令我與書為伍的啟蒙詩，書香道路上的第一座里程碑。

　　一路書香，一路笑！讓我繼續以這樣的姿態去探尋那人類歷史文明的承載物——書籍。

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