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錄取通知

時間：2023-02-27 18:51:40 通知范文我要投稿

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關于錄取通知范文合集七篇

　　在社會一步步向前發展的今天，我們都跟通知有著直接或間接的聯系，通知適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文。那么你有了解過通知嗎？下面是小編為大家整理的錄取通知7篇，希望能夠幫助到大家。

關于錄取通知范文合集七篇

錄取通知篇1

　　＿＿＿＿同學:

　　根據義務教育法有關規定，結合你畢業學校的綜合評價，你已被我校錄取為七年級學生。請于6月21日上午7:00─10:30攜帶本通知書到我校辦理注冊手續。

　　淮安市季橋鎮初級中學

　　20xx年6月20日

錄取通知篇2

　　先生/小姐：

　　您誠意應聘本公司職位，經初審合格，依本公司任用規定給予錄取，謁誠歡迎您加入本公司行列。有關報到事項如下，敬請參照辦理。

　　一、報到日期：年月日(星期 )時分正。

　　地點：深圳市

　　二、攜帶資料：

　　(一)錄用通知書;

　　(二)居民身份證;

　　(三)最高學歷證書原件;

　　(四)資歷、資格證書(或上崗證);

　　(五)體檢合格證明(區以上醫院體驗證明);

　　(六)非本市戶口需攜帶外出就業證明、未婚證(計生證);

　　(七)一寸相片三張;

　　(八)如需公司解決住宿，請自帶床上用品。

　　三、按本公司之規定新進員工必須先行試用個月，試用期薪資。

　　四、前列事項若有疑問或困難，請與本公司人事課聯系：

　　電話：139xxxxxxxxx

　　xx年xx 月 xx日

錄取通知篇3

　　錄取學校：埃默里大學，雪城大學

　　申請背景：Justin Siena High School

　　基本成績：GPA 3.5，托福86，ACT 22

　　L同學在美國加州上高中，進行了遠程頭腦風暴，但是頭腦風暴的時候家長來了北京，可能孩子處在青春期，對家長有些叛逆。所以家長希望能找到一個能管得住孩子的老師，也希望能有海外留學經驗的老師來指導孩子，這樣的老師能夠更好地體會孩子的感觸。

　　在頭腦風暴的過程中，我們發現孩子是比較乖的，學生在在課外活動這方面，活動也比較豐富的。學生有參加學校的樂隊、話劇等活動。

　　美高的背景會給同學帶來提升，活動也很豐富。文書的素材學生提出了三個，經過多次溝通，確定了一個話劇的活動素材，來展現她的'堅持以及對于團體的貢獻。在之后的過程中，我們指導學生進行文書寫作，如何通過文書來展示這兩點呢?我們進行了多次討論，經過多個文書版本的寫作與修改后，L同學終于寫出了很滿意的一稿。

　　L同學是10年級轉學到美高的，學生的成績GPA 在3.5左右，托福86，ACT 22，L同學的托福閱讀不好，學生成績不太高，但是家長和學生都不想放棄，學生也在繼續努力，希望能考到一個更好地托福和ACT成績。

　　在申請的過程中，學生和家長都希望學生的成績能有所提升。家長說孩子考托福3次了，準備10月底，第四次考，已經有些疲態了。60→84→86→10月底刷分，ACT 22分，孩子覺得自己提分不會很高了，但仍在堅持，經過多輪的考試，孩子的成績還是沒有提升。學校就只能在這個基礎上進行申請。在這個分數的基礎上，學生和老師討論決定要申請的學校，功夫不負有心人，通過詳細研究申請學校，完善每一篇文書，并在服務老師指導下，最后成功拿到這所排名不錯的雪城大學的錄取。

錄取通知篇4

　　張小華同學（準考證號：010530441）：

　　經招生考試委員會批準，你被第七中學學校錄取。請于8/21/20xx，持本人準考證和身份證到錄取學校辦理新生注冊手續。逾期不到校注冊，視為放棄錄取。

　　錄取通知書

　　李筱倩同學（準考證號：020823140）：

　　經招生考試委員會批準，你被第十六中學學校錄取。請于8/10/20xx，持本人準考證和身份證到錄取學校辦理新生注冊手續。逾期不到校注冊，視為放棄錄取。

錄取通知篇5

　　這次的形勢政策電影我選擇了看《錄取通知》，最主要的原因是我被它的劇情吸引到了。這部電影主要是說主人公巴比特是一個會偽很普通的高中生，小聰明不少，但是卻沒有展現在課業成績上，高中畢業時被8所大學拒絕錄取。然而他的父親是一個典型的唯知識論者，認為不讀大學就沒有前途，每天面對著父母對他是否有大學錄取的關心，為了不讓父母失望，他決定偽造一個學校的錄取通知書，跟他的幾個和他一樣沒被錄取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技術學院 (s.h.i.t.)的假學校，為了讓這所假學院看起來像真的，巴比特開始說服他最好的朋友薛門史瑞德幫他在網絡上建一個完全像真的假學校。為了取信于父母親，他在知名的哈蒙學院旁邊租了一間荒廢以久的精神病院，并將精神病院重新整修讓它看起來像一所真正的學校。當

　　他的父親堅持要與學院的院長會面，巴比特請了薛門史瑞德的舅舅班露意斯來假裝院長。表面上看似完美的計劃卻因為網站的設計大意——按一個鍵就錄取，導致將近300多位原本被其他學校拒絕的學生前來就學。這樣突如其來的情況，巴比特本想告知他們真實的情況，可是面臨這些滿懷期待和夢想的一群人，他不忍心摧殘別人的夢想，正如自己曾經被八所大學拒絕一樣，他決定把這所學校辦起來，于是他去了好友的哈蒙學院聽課，了解課程設置，咨詢學校領導，了解如何進行學校管理。可是南哈蒙學院是一所特別的學校，他們的學生層次參差不齊，愛好各不相同，而且大多都是不喜歡學習的學生。巴比特針對實際情況，讓學生自己制定課程表，學習自己想要學習的內容，彼此相互為師，充分發揮了學生的自身特長，課程制定緊密結合了學生的興趣，讓學習不再固定模式化，不再沉悶。然而，好景不長，不久之后，這所假學校就被哈蒙學院發現并舉報了，被迫關門。但是因為薛門史瑞德在假學校運作的時候曾送一封要求學校立案的信到美國俄亥俄州，所以這個舉動給了巴比特一個將假學院立案成為真學院的機會。在美國俄亥俄州教育認證機構的官員們聽證下，巴比特開始講述傳統教育的失敗，且成功的說服了官員們讓假學院成為一年實驗學院。南方哈蒙技術學院因此重新開張，巴比特也重新得到他父母親的認同。

　　這部電影讓我有很深的感觸，我們也是從高考走過來的，高考是人生的重要轉折點，多少學子希望通過高考來改變人生命運，在知識經濟時代，知識改變命運，12年寒窗苦讀就是為了一紙珍貴的錄取通知書，寄托著我們對未來各種美好的憧憬。然而，眾多學子當中也有像電影主人公一樣高考失敗的，但是，他們最終都是屈服于社會，畢業之后從事較基層的工作。其實，學歷只是我們通向美好未來的一個輔助手段，并不是一個必要的'條件，而且對于我國現在這種應試教育的制度，能取得較高的學歷只能證明你學習專業知識以及應付考試的能力比較好，卻不能代表你真的比那些考不上大學的人優秀，多少學習天才是生活的白癡，多少高材生離開了父母就無法生存，難道他們就真的是未來社會的主宰者嗎？答案一定是否定的。社會上需要的不僅僅是只懂得理論知識的人才，更重要的是要懂得把理論知識應用到實踐中去的優秀人才。所以，沒能考上大學不代表你就沒前途，只要你有夢想，有沖勁，并且肯努力為之奮斗，不斷地提升自己的自身素質，那么，終有一天，你也能干出一番大成就，實現自己的夢想。同樣的，即使是考上了大學的我們，如果天天只會在宿舍上網打游戲，課不去上，作業不去做，等到大學畢業的時候，我們僅僅是有本科的學歷，而不具備一點大學生的素質，最終也只會淪為一個碌碌無為，為生活奔波的庸才。既然我們擁有這么好的資源

　　學習充實自己，就應該好好利用大學這4年時間，用知識裝備自己，增強各種交際溝通的能力以及處理事情的經驗和能力，為畢業后走上社會做準備。

　　能否創出自己的一番事業靠的不是學歷，而是夢想和努力，要相信自己只要堅持下去，就會有成功的一天，誰也不知道什么時候能成功，但是，只要放棄就一定會失敗。所以，我們都要很努力很努力地堅持自己的夢想，終有一天，我們都能成功。

錄取通知篇6

　　第一章總則

　　第一條根據教育部工作部署和要求，經省招生委員會研究決定，普通高等學校部分批次、科類在我省招生實行平行志愿的投檔錄取模式。普通高等學校招生實行平行志愿投檔錄取模式改革是在我省高校招生領域深入實施“陽光工程”，實現教育公平公正，有效降低考生志愿填報風險，進一步提高考生填報志愿滿意度的重要舉措。為保障平行志愿投檔錄取工作順利實施，結合我省實際，特制定本實施辦法。

　　第二條普通高校招生實行平行志愿投檔錄取模式(下稱“平行志愿”)，是指在某個規定的錄取批次中，允許考生填報若干個平行但有順序排列的院校志愿，按照“分數優先、遵循志愿”的原則，根據考生高考成績從高到低排序情況和院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優錄取。

　　第三條普通高校根據教育部、省招生委員會有關招生工作規定，以及本校招生章程的錄取原則，審閱省招生辦公室投出的考生電子檔案，按照公平、公正、擇優錄取原則，確定考生錄取專業或退檔，并報省招生辦公室審核。經省招生辦公室審核確認錄取的考生，由錄取高校發放錄取通知書。

　　第四條普通高校招生錄取工作實行計算機遠程網上錄取，錄取過程的投檔、審錄、退檔，以及計劃管理等各環節均在網上進行，考生錄取結果最后以加蓋省招生委員會錄取專用章的錄取名冊為準。

　　第二章實行平行志愿的'范圍

　　第五條我省在文史類、理工類的第一批本科、第二批本科、第三批專科院校實行平行志愿。參加提前批錄取的本科院校(含文科、理科)院校暫不實行平行志愿。

　　第六條體育、音樂、美術類院校(專業)暫不實行平行志愿，仍實行傳統志愿模式錄取，錄取批次與本批次(本校)普通類專業同批次進行。

　　第三章志愿設置和志愿填報

　　第七條實行“平行志愿”的錄取批次均設置第一、第二兩個院校志愿組(地方專項計劃僅設一個志愿組)。其中，本科層次院校，第一院校組志愿設A、B、C、D、E、F、G七個順序排列的院校志愿，第二院校組志愿設A、B、C、D四個順序排列的院校志愿，每所院校設六個專業志愿和一個專業服從選項;專科層次院校，第一院校組志愿設A、B、C三個順序排列的院校志愿，第二院校組志愿設A、B、C、D、E、F、G、H、I九個順序排列的院校志愿，每所院校設6個專業志愿和1個專業服從選項。

錄取通知篇7

　　一九九四年九月，我踏入了縣三中的大門。學校沒有飯堂和宿舍樓，我只得在學校對面的半山上租房住，在學校旁邊的小店里買飯吃。那些年，中專生還分配工作，考上中專學校，也就是跳出了農門，吃上了一碗公家飯。好些邊遠山村的農村學生，肩負著一家老小的期盼，懷揣著五彩繽紛的夢想，風塵仆仆地來到了城里復讀初三。縣三中辦了四個補習班，每班招收八十人，這些補習班的學生，也和我一樣，每月花了二十塊錢，在學校附近租房子住。每晚夜深人靜的時候，我看書累了，搓揉著酸澀的雙眼到院壩里透透氣，放眼望去，遠遠近近的出租屋仍舊亮著昏暗的燈光。那微弱而溫暖的燈光，照亮了我們這些農村學生的希望和夢想！

　　那一年，我十三歲，懵懵懂懂的，沒有想過跳出農門和吃上公家飯這些長遠的問題。可從踏入中學大門那天起，我從沒有想過去上高中考大學，我的夢想就是考上中專學校，少花家里的錢，減輕父母的負擔。我沒有見過錄取通知書的模樣，也不好意思去問老師和同學，就用鉛筆在粉紅色的筆記本上認認真真地勾勒起來，涂涂改改直到滿意后，才把筆記本壓在枕頭底下，咧著嘴巴幸福地笑了起來。

　　上了中學后，學習壓力一下子大了起來，每天都有寫不完的作業，每天都有背不完的英語單詞，周末也要補課，沒有時間去望一眼藍藍的天白白的云，舒舒服服地睡上一個飽覺也成了遙不可及的奢望。每天寫完老師們布置的各科作業后，我還買來一些試卷做了起來。每天晚上，我坐在燈下復習著課本，夜深了，不知不覺就開始打盹。我沒有上床睡覺，而是用冷水抹了抹臉，搓了搓眼睛，打了一個哈欠，接著翻看起了課本。瞌睡蟲爬了上來，實在撐不住了，我就走出屋子，去外面走走看看。每當看到前面的出租屋里透出的那一盞盞燈火，我的心底總會涌起了一股股暖流，在這樣的夜晚，還有那么多的學生為他們的夢想默默地奮斗，你有什么理由去偷懶呢？我回到了狹小的屋子，掂著枕頭底下那張自己勾勒的錄取通知書，就像掂著種植在心靈土壤的那個夢想，沉甸甸的。不知為什么，我再也不覺得自己累了困了，渾身滋長出一種神奇的力量，支撐著自己繼續翻看起了課本。

　　時光悄無聲息地流淌著，不知不覺初三就來到了眼前。我們新生班的學生不用上晚自習，我每天晚上就坐在屋子里默默地看書和做作業。而補習班的學生每天晚上都要上兩個小時的晚自習，老師們就給他們講解一些偏題、怪題，我做夢都想去聽聽課。一個傍晚，我匆匆忙忙地吃過晚飯后，收拾好課本，悄悄地跟著補習班的學生來到了教學樓。我像做賊那樣，伸長脖子東瞅細瞧，然后縮著瘦小的身子溜進了樓梯旁邊的那間教室。我坐在最后排的'角落，不敢抬頭，也不敢吭聲，臉頰像被火烤著，熱辣辣的。上課鈴響后，走進來一個五十多歲的矮個老頭，他站在講臺上一眼就認出了我。老頭就走到我的面前，沉著臉氣鼓鼓地問：“你哪個班的？跑到我們班來干什么？出去！”我不敢看他，從座位上站了起來，搓著手輕聲回答：“我是新生班的，想來你們班聽聽課。”老頭沒有理我，一把拉開教室的后門，指著門口拖長了聲調喊了起來：“出去，別影響我上課。”我對著他點了一下頭，可憐兮兮地央求起來：“我不會占你們班上學生的位子，我站著聽一下，我也是農村來的，我報考的也是中專學校。”老頭冷笑一聲，把臉歪在一邊，冷冰冰地說：“新生班的學生報考中專，補習班的學生還不一定考得上呢。你今年考不上，明年就可以來補習班上晚自習了。”我抱著課本，頭也不回地沖出了教室。跑到校門口，碰到了校長，他背著手站在鐵門邊，堵著我問：“上課鈴剛響，你就要回去，為什么不上晚自習？”我老老實實地回答：“我是新生班的，報考了中專學校，想來上晚自習聽老師講講課，被趕了出來。”校長摘下頭上戴著的帽子，嘆了一口氣，說：“哎，應屆生考中專，難得考上呀！難呀，難！”

　　我從校園跑了出來，耳邊仿佛回響著校長的言語，頓時覺得迎面撲來一盆冷水，從頭到腳淋了下來，徹底澆滅了心底熊熊燃燒的火焰。我覺得自己被人抽掉了身上的骨頭，軟塌塌地坐在了地上，無助的淚水一下子爬滿了我那黑瘦的臉頰。是呀，你一個應屆生，功底淺薄，怎么去和那些補習生比拼呢？還不如放棄吧，明年再補習一年，才有機會考上中專學校呀！也不知在地上坐了多久，淚流干了，我才爬了起來，有氣無力地往出租屋挪去。我一頭撲在硬邦邦的木板床上，就想叉開手腳，睡上三天三夜。可無意中，我碰到了枕頭底下的那個筆記本，翻開一開，自己在兩年前勾勒的那張錄取通知書還在，她放佛在對著我笑了起來。不，不能輕易放棄，放開手腳去拼搏一回，說不定還有一線希望。我從床上跳了起來，三兩把清洗干凈臉上的斑斑淚痕，捧著英語書在路燈下朗讀了起來，一直讀到嗓子沙啞。

　　中考前半個月，父親提著一籃子雞蛋來城里看我。我在城里讀了五年書，每個趕場天，父親挑米來城里賣，賣了米后，他就提著扁擔來學校給我送生活費。父親把我叫到教室外面的走廊上，他從內衣口袋里掏出十幾塊錢，數了一遍，折疊整齊后放進了我的手心里。父親很忙，他說了幾句話，匆匆忙忙地趕下樓去。撫摸著那些散發著父親體溫的生活費，凝望著他那漸漸遠去的背影，噴涌而出的淚水一下就模糊了我的雙眼。可這次，父親把雞蛋放在出租屋的角落里，他沒有急著回去，而是蹲在門口吧嗒吧嗒地咂了一鍋葉子煙。父親過足了煙癮，坐到我的面前，咳嗽了幾聲，輕聲說：“你媽叫我給你送來幾十個雞蛋，你每天吃兩個，家里養的雞下的，營養好得很！哎，你也不要急，今年考不上，明年再考嘛。古時候，我們村里有個讀書人，考了幾十年才考上了秀才。我想呀，一個人只要有恒心，不管做什么都會成功的。”父親回去后，我蹲在角落里，捧著一個個雪白的雞蛋，眼前浮現出了母親那熟悉的笑臉，我看到了她那期待的眼神。我握緊了拳頭，拍著干癟的胸脯發誓，在那場沒有硝煙的戰場上，我會奮不顧身地往前沖闖，擠過狹窄的獨木橋，拿到那張夢寐以求的錄取通知書。

　　中考結束后，我回到了四面環山的村莊，一邊幫家里干些力所能及的農活，一邊滿懷希望地等著錄取通知書。我覺得那個暑假是那樣的漫長，又是那樣的燥熱，而這漫長的等待中又多了些許的甜蜜和激動。那是八月的一個中午，我背著一捆青草，趕著家里的老黃牛汗流浹背地往家里走去。進了堂屋，我還來不及抹去臉上的汗水，母親從廚房里趕了出來，搶著大聲說：“聽教輔站的老師說，你被市里的一所中專學校錄取了，你爸趕去城里領錄取通知書。”我一下立在天地菩薩面前，不敢相信這是真的，母親又接著一字一句地重復了一遍。我一下從地上跳了起來，揮舞著手臂高呼著，一邊喊著一邊往村口撲去。

　　這時，幾片潔白的云彩飄了過來，遮擋住了炫目的陽光，從山那邊吹來涼爽的風，樹上的知了歡快地唱起了動聽的歌謠。

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