高興的作文14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高興的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高興的作文 篇1

　　在三十三屆文一街小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我參加了跳高比賽。我在上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上由于失誤沒(méi)有拿獎(jiǎng)，心情很低落，在這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽前，我依舊不自信。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上，我努力地在小區(qū)里練習(xí)，可十次里面我有四次沒(méi)跳過(guò)，這下子使我雪上加霜，練完回到家，我就在窗前祈禱。

　　比賽前，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，看那些四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員跳，看那竹竿一次又一次地升高了，使我更加害怕了。比賽開(kāi)始了，我心里沒(méi)底，暗暗地想：竿子低一點(diǎn)，可再低一點(diǎn)。可竿子就定在八十五厘米上，只見(jiàn)前面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)輕松自在跳了過(guò)去。

　　輪到我了，我的腳有一點(diǎn)兒顫抖，只好上了。我跑了過(guò)去，用力一蹬，沒(méi)想到竟讓我跳了過(guò)去，我信心大增，在后面的幾次中，我都跳過(guò)了，不再覺(jué)得可怕，而是感覺(jué)自己還行，當(dāng)一次沒(méi)跳過(guò)時(shí)，我心里也不再想不可能跳過(guò)了，而是想下一次肯定能跳過(guò)。我連續(xù)跳過(guò)了八十五厘米、九十的、九十五厘米、一百厘米。可在一百零五厘米的.高度上，我失敗了，但不要緊，失敗是成功之母，有前面的失敗才有后面的成功。

　　最后，我得了一個(gè)第六名，雖然名次不高，但我依舊高興，因?yàn)槲艺一亓俗孕拧?/p>

　　高興的作文 篇2

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起那一日，那一時(shí)，都令我記憶猶新。

　　當(dāng)我來(lái)到城南小學(xué)這個(gè)大家庭時(shí)，我對(duì)一切都是新奇的，用大大的眼睛注視著學(xué)校的一切。

　　一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天……我們來(lái)一場(chǎng)語(yǔ)文考試。”這可把我給嚇壞了，我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)小學(xué)考試，都十分難的'。“不怕，不怕。一年級(jí)，都沒(méi)什么難，高年級(jí)才難。”我同桌不慌不忙地對(duì)我說(shuō)。

　　我接到試卷，就飛快地寫(xiě)了起來(lái)，生怕考試結(jié)束后試卷沒(méi)做完。嗯？這考試卷還真簡(jiǎn)單，轉(zhuǎn)眼間，我都寫(xiě)到了第四面了，到這還沒(méi)有我不會(huì)的題。

　　我很快的就寫(xiě)完了，時(shí)間還多10分鐘，但是我依然有些緊張，生怕自己錯(cuò)了題目。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼。“叮鈴鈴！”下課了。我將試卷依依不舍地交了上去。

　　老師很快地批完了試卷，午間的時(shí)候，老師要來(lái)講試卷。“陳澤宇98分，李紫萱100分……”我的心怦怦直跳，臉色發(fā)白，頭上也冒出了微微汗珠。

　　“查政清99分。”我的嘴張得O型，似乎可以塞一個(gè)雞蛋，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，的的確確是99分，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，心臟歡快地跳動(dòng)著，感覺(jué)一切都是美好的、快樂(lè)的。

　　雖然這只是人生中很小的一件事，卻在我記憶的小河里漂啊漂，永難忘記。

　　高興的作文 篇3

　　看著寶寶一天天長(zhǎng)大，心情很好，5月寶寶三歲了，狠了狠心送去幼兒園，寶寶自己選的幼兒園，做好了鬧一段時(shí)間的心理準(zhǔn)備，情況異常的好，一切平靜如常去年，天天高高興興的去，高高興興的`回。媽媽說(shuō)過(guò)："東東，是個(gè)有心計(jì)的孩子。"現(xiàn)在看來(lái)媽媽是對(duì)的。寶寶喜歡車(chē)已經(jīng)到了入迷的程度，本想讓他有所改變，看他那么執(zhí)著，我投降，順其自然吧。

　　一晃半年過(guò)去了，上中班了，長(zhǎng)高了，懂事了，說(shuō)話像個(gè)小大人，好象什么都懂，在幼兒園里學(xué)到了許多東西，每次老師的獎(jiǎng)勵(lì)例如餅干，糖什么的，都要小心翼翼的拿回家和爸爸媽媽一起分享，大半的給爸爸媽媽，小的給自己。最近發(fā)現(xiàn)寶寶的愛(ài)好不那么單一了，喜歡看地理書(shū)，關(guān)于宇宙天體，百問(wèn)不煩，總是為什么為什么，我的頭都問(wèn)大了，他怎么那么多的問(wèn)題呀。喜歡恐龍，喜歡玩拼裝的玩具，拆了拼，拼了拆，每每都能裝出不同的東西，我發(fā)現(xiàn)拼裝玩具已經(jīng)成了他的最愛(ài)。

　　前幾天參加了他們園里舉辦的迎春聯(lián)歡會(huì)，寶寶穿著漂亮的小紅燈籠褲，頭上戴著黃色的菠蘿帽，手里拿著 小沙錘可漂亮了，演出結(jié)束后寶寶問(wèn)媽媽："我沒(méi)哭，我好吧。"媽媽說(shuō)；"是的，寶寶最棒了，下次會(huì)更好。"

　　高興的作文 篇4

　　我望著手中得來(lái)的獎(jiǎng)品，心里十分歡喜，這靠的是我一個(gè)個(gè)精彩的表現(xiàn)。這時(shí)，我的腦子里就浮起出在“流動(dòng)少年宮”里一個(gè)個(gè)令人欣喜若狂的場(chǎng)面。

　　我串過(guò)掛滿謎語(yǔ)謎面的長(zhǎng)廊，來(lái)到了寫(xiě)“福”字的地方，心中想到：寫(xiě)“福”字是多么簡(jiǎn)單呀！我一定能寫(xiě)出五分的好成績(jī)，于是我就手握起毛筆，認(rèn)真得寫(xiě)了起來(lái)，可是旁邊的人總是撞來(lái)撞去，況且我已經(jīng)有了一年沒(méi)練過(guò)了，結(jié)果字沒(méi)寫(xiě)好，只得了三分，真得讓我意想不到，還是古人說(shuō)的好“拳不離手、曲不離口”，一年沒(méi)練就不行了。

　　令我信心倍增的當(dāng)然是“夾彈能手”這頂比賽了。輪到我時(shí)，我拿好筷子，聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始”的口令時(shí)，我的手敏捷地夾起彈珠，放進(jìn)另一個(gè)盆子里，緊接著夾起第二顆、第三顆……。我注意力高度集中、眼睛也一動(dòng)不動(dòng)地瞪著盤(pán)中的珠子。只聽(tīng)到旁邊的人不住地看了都稱贊道：“這個(gè)人歷害。”我聽(tīng)了，信心更足了，當(dāng)我快得到5分的.時(shí)候，那粒珠子特別不聽(tīng)話，像長(zhǎng)了眼睛似的，我去夾它，它就東溜西跑，不讓我?jiàn)A住它。最后，我只好夾“聽(tīng)話”的小珠子了。時(shí)間還沒(méi)到，我就達(dá)到了最高等級(jí)，那裁判員就讓我停下來(lái)，笑瞇瞇地給了我五分，我高興地道謝后走了。

　　我還玩了其它游戲：超級(jí)NBA，七彩鈴音，猜謎語(yǔ)等游戲。今天我可真開(kāi)心！同時(shí)還悟出了一個(gè)道理，要想取得好成績(jī)，必須要在平時(shí)多多去練習(xí)。

　　高興的作文 篇5

　　說(shuō)到“風(fēng)景迷人，景色奇異”這些詞語(yǔ)，我不由得就想起了我們秋游去的申隆生態(tài)園，那就讓我給你們講講我們那一天在申隆生態(tài)園的游玩情景吧！

　　秋游的前一天晚上我差了很多很多有關(guān)申隆生態(tài)園的資料，那里有滑草，鳥(niǎo)類表演，采摘桔子等游玩項(xiàng)目。

　　秋游那一天，我興奮得很早就從床上跳了起來(lái)，八點(diǎn)鐘到了，我們隨著車(chē)子出發(fā)了。終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的'一個(gè)小時(shí)時(shí)間，到達(dá)了申隆生態(tài)園。

　　這一天，我覺(jué)得最開(kāi)心的游樂(lè)項(xiàng)目就是坐快艇了。快艇在水面上一起一浮，濺起了一大片水花，還直往我身上飛來(lái)。冰涼的水灑在我的身體上，簡(jiǎn)直是無(wú)比的涼爽。快艇在風(fēng)平浪靜的水面上飛馳，兩岸的景色一會(huì)兒迎面撲來(lái)，一會(huì)兒又快速退去。這時(shí)，一絲絲陽(yáng)光照在水面上，粼粼的波光分外美麗，一下子就把我迷住了。這是多么的美妙啊！

　　除了坐快艇，我們還看了鳥(niǎo)類“表演”，鳥(niǎo)類表演了騎自行車(chē)、跳舞等等。后來(lái)我們還走了“勇敢者之路”，進(jìn)行了摘桔子的活動(dòng)。

　　今天，我們玩得可真高興啊！

　　高興的作文 篇6

　　看！老師手里拿著一堆氣球，難道這節(jié)課要吹氣球？果然，老師對(duì)著大家說(shuō)：“今天我們來(lái)吹氣球。”老師話音剛落，同學(xué)們就炸開(kāi)了鍋。

　　老師請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)，各發(fā)給他們一個(gè)氣球。“開(kāi)始！”老師一聲令下，四位同學(xué)立刻把氣球放在嘴里，開(kāi)始使勁地吹氣球。同學(xué)們先深吸一口氣，腮幫子立刻鼓了起來(lái)，像塞了兩個(gè)草莓，很可愛(ài)。同學(xué)們又立即把氣球放在嘴里，把嘴里的氣吹進(jìn)氣球里。原本像蔫兒的.花一樣的氣球，現(xiàn)在變成了大橘子。同學(xué)們又往氣球里吹了很多口氣，氣球就又長(zhǎng)大了，像個(gè)大西瓜。唐同學(xué)吹的氣球，還在變大，同學(xué)們大喊：“別吹了！別吹了！快炸了！”唐同學(xué)又吹了幾口氣，他說(shuō)：“這氣球吹不動(dòng)了。”

　　最終，唐同學(xué)贏得了這次比賽。通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：只要專注的去做一件事，那件事就會(huì)做得很好。

　　高興的作文 篇7

　　月考剛剛結(jié)束，下周五就要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我特別開(kāi)心、特別興奮，同時(shí)又存有一些擔(dān)憂。我心想：這次月考得了全班第四名，算是考得很好，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師一定會(huì)向媽媽表?yè)P(yáng)我，媽媽回家后又會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸也會(huì)帶我去旅游，但媽媽也可能不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)考得一般、卷子太簡(jiǎn)單之類的話。但是這種可能性非常低。

　　一想到這，我就開(kāi)心得手舞足蹈，頭伸來(lái)伸去，看看這邊同學(xué)，又看看那邊同學(xué)，他們似乎都沒(méi)有考好，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，象是沒(méi)錢(qián)還債似的。我激動(dòng)的心情難以平靜，畢竟之前都是考七八名左右的，但這次突然升到了第四名，要知道，從前十名開(kāi)始，進(jìn)一名都差不多和登天一樣難，排名前十的幾乎都是學(xué)霸，而我卻一下子進(jìn)了兩三名！

　　窗外的風(fēng)似乎都在向我吹來(lái)，把卷子吹得沙沙作響，我連忙壓住卷子，生怕它飛走了。小鳥(niǎo)和知了似乎都在為我唱歌，大樹(shù)似乎在向我招手。我仿佛看到媽媽看到試卷表?yè)P(yáng)我的樣子，看到爸爸看到試卷后滿臉的笑容。老師的'目光轉(zhuǎn)向我這里，看到了我那興奮的樣子，怒目圓睜地盯著我，說(shuō)了一聲：“小張同學(xué)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚳嫉煤枚�得意忘形，后面還有很多次考試，要全部考好才值得炫耀，要虛心學(xué)習(xí)，你明白嗎？”“明……明白。”我弱弱地回答了一聲，想到自己考得那么好，想來(lái)真的有點(diǎn)得意忘形了。

　　老師的話讓我明白：做人一定要虛心，不要因?yàn)橐粌纱问虑樽龅煤镁偷靡馔�形。但是，我還是從內(nèi)心感到十分高興。

　　高興的作文 篇8

　　“耶！”爸爸要帶我去魚(yú)塘釣魚(yú)嘍。

　　一路上，我看到很多樹(shù)木和草，從我的眼前飛過(guò)。終于到了，我一下子跑上去，站在魚(yú)塘的旁邊，等爸爸來(lái)教我釣魚(yú)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“先鉤上魚(yú)餌，再用力甩出去。”我按著爸爸說(shuō)的那樣拋出了魚(yú)鉤，可是魚(yú)標(biāo)一點(diǎn)兒也沒(méi)沉下去，“爸爸，魚(yú)餌是不是沒(méi)了呀？”我著急地問(wèn)爸爸。“別著急，耐心地等著吧。”

　　我只好安安靜靜地釣魚(yú)，突然中間沉下去了，我想：“是不是魚(yú)來(lái)了呀！”我一拉，可是那條魚(yú)太重了，一下就把線弄斷了，逃走了。我不甘示弱，繼續(xù)鉤上魚(yú)餌，拋入魚(yú)塘中。哇，魚(yú)上鉤了，我使出九牛二虎之力，桿子就像月亮一樣彎了，我東邊拉拉，西邊拉拉，終于拉上來(lái)了。“哈哈，你終于被我釣到了吧！”我笑得比誰(shuí)都要?dú)g樂(lè)。

　　釣魚(yú)真有意思，下次我還要再去釣上幾條大肥魚(yú)，哈哈！

　　高興的`作文 篇9

　　今天，是我大病初愈的第一天，我感到萬(wàn)分高興。

　　我來(lái)到教室門(mén)口，懷著膽怯又期待的心情向前走著，我不知道進(jìn)去之后同學(xué)們會(huì)有怎樣的表情。沒(méi)想到剛一進(jìn)門(mén)，站在旁邊的齊婉欣迎面撲來(lái)，嘴里大叫著：“劉娜，你終于回來(lái)了，我想死你了！”我望著她，那燦爛的笑容肯定發(fā)自她那顆最真摯的心。我只是微微一笑，就一巴掌把她推開(kāi)了，因?yàn)槲抑�道水痘是�?huì)傳染的，我不想傷害無(wú)辜的'人。

　　緊接著，全班都沸騰了，有的在向我表示祝賀：“恭喜你啊，大病初愈。”我連忙向她說(shuō)了一句“謝謝。”還有的表示憐憫地說(shuō)：“哎，好端端的人怎么就得了水痘，真是可憐。”我笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在已經(jīng)身強(qiáng)體壯了，那點(diǎn)小毛病，根本不在話下。”

　　班里沒(méi)有什么變化，就是感覺(jué)齊婉欣跟變了一個(gè)人似的，嘴里哼著小曲，走路都一蹦一跳的。

　　“嗨，我就納悶了，齊婉欣是因?yàn)槭裁词履敲锤吲d？”我問(wèn)身邊的陳俊卓，“我不在的這幾天，她有什么異常嗎？”

　　陳俊卓把嘴一撇，說(shuō)：“你不在的那幾天，她就跟失了魂似的，整天面無(wú)表情，碰她一下吧，她還會(huì)說(shuō)你打了她，唉，簡(jiǎn)直是無(wú)藥可救了。”

　　看著齊婉欣遠(yuǎn)去的背景，我知道她是我最忠誠(chéng)的朋友。

　　高興的作文 篇10

　　今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最高興的一天，我改掉了一個(gè)毛病，學(xué)了一些有趣新鮮的東西，得到了老師的表?yè)P(yáng)。哈哈，我真幸運(yùn)！

　　我今天改掉了一個(gè)非常難改的毛病——管住自己的嘴。前幾天，我一直愛(ài)說(shuō)話，自從調(diào)了座位以后，我就開(kāi)始自己反思，想通過(guò)一些外界力量讓自己改掉這個(gè)壞毛病。我先拿來(lái)出一張白紙，在上面寫(xiě)了“不要說(shuō)話”四個(gè)字，放在文具盒最顯眼的地方，然后讓周?chē)�的人看了一下，便認(rèn)真地聽(tīng)課。我一低頭就看見(jiàn)文具盒，便看見(jiàn)了那幾個(gè)字，使我用更足的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)我再一次忍不住說(shuō)話時(shí)，周?chē)�的同學(xué)便小聲地提醒我：“不要說(shuō)話”，我便用十分的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。字條時(shí)刻提醒我，時(shí)刻鼓勵(lì)我，給了我非常大的'幫助。我積極發(fā)言，使老師非常高興。

　　今天，我養(yǎng)成了習(xí)慣，上課不說(shuō)話了，積極發(fā)言了，雖然那張白色的紙已經(jīng)沒(méi)了，但我時(shí)刻想著它，它永遠(yuǎn)刻在我心里，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　我真想大聲地告訴大家：“在新的一天里，我學(xué)到了許多知識(shí)。我的收獲最大，在新的一天里，已經(jīng)不是舊的我了。”

　　今天我真高興！

　　高興的作文 篇11

　　今天“老鷹捉小雞”的游戲真的太好玩了。

　　但雅當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)都當(dāng)小雞。“小雞”們一個(gè)拉一個(gè)地站在“雞媽媽”的身后。游戲開(kāi)始了，“老鷹”伸出尖利的爪子，飛快的向“小雞”撲過(guò)來(lái)，“小雞”們嚇得往后面退，“雞媽媽”趕緊張開(kāi)那寬大的“翅膀”，保護(hù)后面的'“小雞”們。“老鷹”又張牙舞爪地沖過(guò)來(lái)，“小雞”們連忙躲在“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”上下左右揮動(dòng)著“翅膀”，快速阻擋了“老鷹”的攻擊。“老鷹”沒(méi)有捉住一只“小雞”，它就開(kāi)始想辦法了，他趁“雞媽媽”不注意，飛快的向右一撲，”雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，小雞也跟著往后一閃，“老鷹”撲了個(gè)空，“老鷹”只好停了下來(lái)，裝作不想捉“小雞”的樣子，然后說(shuō)“我不捉了”，目的是想讓“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”來(lái)了個(gè)偷襲，還好，“雞媽媽”并沒(méi)有上當(dāng)，“老鷹”還是一只“小雞”都沒(méi)捉到。

　　這次“老鷹捉小雞”的游戲可真有意思。

　　高興的作文 篇12

　　星期六，我們玩了一次“老鷹捉小雞”的游戲，真好玩！

　　我的好朋友廖雪杉當(dāng)兇猛的老鷹，代嘉琪當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)都當(dāng)小雞。“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)站在“雞媽媽”的身后。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”伸出鋒利的爪子，氣焰囂張地向“小雞”撲來(lái)，“小雞”們都往后一退。“雞媽媽”趕緊張開(kāi)寬闊的“翅膀”保護(hù)身后的`“小雞”們。“老鷹”又張牙舞爪地沖了過(guò)來(lái)，“小雞”們都蹲在了地上。“雞媽媽”急忙上下?lián)]動(dòng)翅膀，阻擋“老鷹”的進(jìn)攻。“老鷹”見(jiàn)自己沒(méi)有捉到小雞，開(kāi)始絞盡腦汁的想辦法了，它趁“雞媽媽”沒(méi)注意飛快地向左一撲，有的“小雞”都嚇哭了，還有的“小雞”到處跑。“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了個(gè)空。

　　于是“老鷹”裝做不想捉“小雞”的樣子，若無(wú)其事地走過(guò)來(lái)走過(guò)去，好讓“雞媽媽”放松警惕。突然“老鷹”來(lái)了個(gè)偷襲，可惜“雞媽媽”沒(méi)有上當(dāng)，不管“老鷹”怎么撲也沒(méi)有用，還是沒(méi)有捉住“小雞”。

　　這次玩的“老鷹捉小雞”的游戲真高興！

　　高興的作文 篇13

　　想必大家受到表?yè)P(yáng)時(shí)都會(huì)很高興吧，我今天就受到了表?yè)P(yáng)，心里特別美！

　　今天上完書(shū)法課，老師臨走時(shí)，讓丁子祥同學(xué)統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)書(shū)法作業(yè)的成績(jī)。由于我前幾天生病，有三頁(yè)作業(yè)，老師沒(méi)有改。等丁子祥過(guò)來(lái)，我就問(wèn)他：“丁子祥，你看看我這三面作業(yè)分別是什么成績(jī)呢？”丁子祥看了第一面，半晌才說(shuō)：“這一面不錯(cuò)，就優(yōu)吧！”我高興極了，快速翻到第二面，說(shuō)：“這面呢？”“優(yōu)！”“這面？”“優(yōu)！”我完全不相信自己的耳朵，便再問(wèn)一遍：“你說(shuō)什么？”“我說(shuō)三面全是優(yōu)！”丁子祥再次肯定地說(shuō)道。這下，我就像一只小兔子，高興得一蹦三尺高。

　　我一直在練習(xí)書(shū)法，可是，每次作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，總是不理想，老師也經(jīng)常指出我書(shū)寫(xiě)中的問(wèn)題。我一直很苦惱，也懷疑過(guò)自己。最近，我一直在默默地練習(xí)，希望能寫(xiě)好每一項(xiàng)作業(yè)。今天的`這三個(gè)優(yōu)，給了我極大的自信，謝謝丁子祥同學(xué)！

　　高興的作文 篇14

　　近期，學(xué)校組織了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)比賽和英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。

　　我們先進(jìn)行的是看拼音寫(xiě)詞比賽，那天下午起床之后，以最快的速度穿好了衣服，以在運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑的速度來(lái)到班里，不一會(huì)，監(jiān)考老師來(lái)了，她不緊不慢地發(fā)著卷子，而我呢，緊張的心跳隔著一塊磚頭都能聽(tīng)的.到。“叮呤呤”開(kāi)始考試了，本來(lái)就緊張的我，變的更緊張了，手中的筆都快飛了，心都從噪子眼里冒出來(lái)了，我寫(xiě)完之后，就開(kāi)始拼拼拼音再對(duì)照自己寫(xiě)的字看寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)有。

　　突然，監(jiān)考老師提醒到“離結(jié)束考試還有1分鐘”。本來(lái)就懸著的心懸的更高了。本來(lái)就挺安全的考場(chǎng)里“沙沙沙”的聲音越來(lái)越大、越來(lái)越快了。“叮呤呤”該交卷子了，我的心跳的更快了。

　　離考完試已經(jīng)有幾天了，但我仍然緊張著，直到那天老師把分?jǐn)?shù)公布出來(lái)后，我懸著的心才放了下來(lái)。

　　聽(tīng)老師公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我很害怕考不好，一得知我考了100+3，我一蹦三尺高，很高興。

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