關于小學校園廣播稿
有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的關于小學校園廣播稿，歡迎大家分享。
關于小學校園廣播稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家早上好!!紅領巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員**。!
因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學會感恩，與愛同行”。
每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……。”
是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記于心。
愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的'一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。
今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽!
關于小學校園廣播稿 篇2
彭： 敬愛的老師，親愛的同學們，
合：大家早上好!紅領巾廣播站開始廣播啦
趙：今天由我們四年級二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇
彭：我是主持人彭浩然
合：下面請聽：老師，您好
趙：在昨天與今天之間鋪設大道，
彭：在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。
合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!
趙：古今中外，
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
彭：地北天南，
哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!
合：每當看到時代在飛速地前進，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好!
趙：用真理和智慧把人才塑造，
彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊，教師的事業(yè)多么美好!
趙：筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭：笑語盈盈，
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
合：每當看到鮮花在幸福地開放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好!
下面請聽：老師，我想對您說……..
彭：老師,我想對您說,
您是藍天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙：老師，我想對您說
您是安全的港灣，
我就是一只揚帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭：老師，我想對您說
您是一首動人的樂曲
我就是樂譜上流動的.音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙：老師，我想對您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
合：老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁
本次播音到此結束，同學們再見。
關于小學校園廣播稿 篇3
曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的.時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约海�有所有關心你的親人。
青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？
我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會更好的！
獻給老師的一首詩
關于小學校園廣播稿 篇4
《開播曲》 (播放)
甲：迎著燦爛的朝陽。
乙：邁開輕快的步伐。
甲：跨世紀的一代新人，
甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。
乙：我是六(2)班的——
甲：我是六(2)班的——
同學們，你們知道今天，也就是12月10日是什么日子嗎？對了，每年的12月10日是“世界人權日”。
“世界人權日”是怎么來的呢？
“世界人權日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)爭。對全人類來說，戰(zhàn)爭是非常殘酷的。二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭年代，根本沒有什么人權可談。
人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗教訓過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯(lián)合國在1948年12月10日發(fā)表《世界人權宣言》。值得注意的是，《世界人權宣言》是聯(lián)合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。
為了紀念這個重大的日子，聯(lián)合國把通過《世界人權宣言》的`日子(也就是12月10日)定名為“世界人權日”。這就是“世界人權日”的由來。
關于“世界人權日”，還有什么知識呢？
1948年12月10日，聯(lián)合國大會通過并發(fā)表了《世界人權宣言》(又譯《人權普遍宣言》)。這份迄今已被翻譯成200多種語言的聯(lián)合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權利方面處于平等地位”。
《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權利和自由。《宣言》指出，正義、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權。《宣言》強調(diào)：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等。《宣言》還說，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎”。《宣言》已成為國際人權法的基礎。
《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國的代表組成。《宣言》雖無法律約束力，但如今已成為一部習慣法。
人權日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛(wèi)這些權利的人們致敬。
請聽故事《坐著的權利》
讓我們一起聆聽歌曲《放心去飛》
片尾：
女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關懷。
男：非常感謝大家的收聽，祝大家周末愉快！
關于小學校園廣播稿 篇5
親愛的老師、小朋友們：
大家好！開心小喇叭有和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時間，我是大二班的小小播音員xxx芮。
小朋友們，今天我們接種了麻疹疫苗，小朋友們都很勇敢，沒有哭鬧，請家長們也要注意觀察，如果發(fā)現(xiàn)打針的小朋友身體不舒服，就要趕緊去醫(yī)院檢查。
好了，今天就到這里，明天再見！
親愛的老師、小朋友們：
大家好！這里是開心小喇叭廣播站，我是大二班的.小小播音員xxx，現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時間，歡迎大家收聽。
今天是XX年9月15日，星期三，今天最高溫度（）度，最低溫度（）。小朋友們，最近天氣變涼，大家上學時不要帶太多的水果，也不要天天喝酸奶，水果吃多了，酸奶喝多了肚子就不舒服，嚴重了還要去醫(yī)院，所以大家要按時吃飯，多喝開水。
好了，“天氣早知道”欄目到此結束，祝老師和小朋友們在幼兒園度過快樂的一天！再明天見！
親愛的老師、小朋友們：
大家好！開心小喇叭又和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時間，我是大二班的小小播音員xx。
小朋友們，我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔心我們餓肚子，其實幼兒園每天都給我們準備了可口的飯菜，每個教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現(xiàn)在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴重了還要去醫(yī)院，所以帶一點水果就行，不用每天都帶酸奶。
好了，今天就到這里，明天再見！
親愛的老師、小朋友們：
大家好！這里是小喇叭廣播站，我是大二班的小小播音員xxx，現(xiàn)在是“美味午餐”欄目時間，歡迎大家收聽
今天廚師阿姨為我們精心準備了（ ），這些食物可有營養(yǎng)了，你們要多吃點哦。小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎？要知道牛奶是唯一的全營養(yǎng)食物。它的營養(yǎng)價值非常高，小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收，身體會變得更強壯！
好了，“美味午餐”欄目到此結束，祝老師和小朋友們今天用餐愉快！再見！
關于小學校園廣播稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
自律是自愿得，并沒有任何的規(guī)章制度來約束，也沒有法律來制裁，一切都是自愿的，一切都是隨心所愿的。
國有國法，家有家規(guī)，做事做人都要有規(guī)矩規(guī)則，否則一切都會亂套，因為沒有規(guī)矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社會才能更加井然有序。
讀書時，班級為了管理，也會制定好許多班規(guī)。有一次，我上學遲到了，原本我早早的就已經(jīng)起床一切都準備好了，就等時間一到，我就去上學，但是看看天色和時間覺得時間還很充裕，就想著再躺一會兒，誰知卻一下忘記了時間，等醒來已經(jīng)太遲了，急急忙忙奔向?qū)W校。
課室里沒有人，今天是我值日，只要我不把自己的'事情記錄到值日本上，就沒人知道，再三思考之后，我還是記錄了下來，身為班干部必須起到帶頭作用，必須自律，事后，我被批評了，但是也被表揚了。
我對我的行為感到高興，自豪，我沒有因為自己是班干部而舞弊自己，我對自己能自律而感到驕傲。
關于小學校園廣播稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我?guī)缀鯊臎]有見過她說話，別人給她打招呼，她也是微笑著點頭回應。她的工作微不足道，只是靠那一張張剛出爐的燒餅來養(yǎng)家糊口。和她一起的，還有她的丈夫——以適時“替”她說話。
我曾不止一次的.懷疑她是個啞巴，甚至有時候替她打抱不平。她賣燒餅的地方靠近一所小學，每天清晨都有一大群孩子圍在她的攤鋪旁。有一天清晨，正當她忙得不可開交的時候，一個孩子乘著人多，而她的丈夫又不在，伸手抓起一張燒餅就跑，她立即就發(fā)現(xiàn)了。我以為她會大喊著追上去，但是我錯了。她依舊保持著往日的沉默，沒有去追趕，只是搖搖頭，笑了一下，繼續(xù)忙著她的工作。我愣在了那里，只覺得血往上涌，我真想沖她大喊：“你為什么不去叫住那個孩子?”但看著她平靜如水的模樣，我把話生生的吞進肚子。“也許是她不在乎那一塊錢呢!”我替她給了自己一個答復。
可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)她是會說話的。一天傍晚，夕陽的余暉把影子拉得斜長。“篤，篤……"一位盲人用手中的導盲棍摸索著，可是前面有一處沒有蓋上的井，但盲人并不知道，依舊徑直地走著，就看他即將一腳踩空，她大喝一聲：“喂!前面有井!”并一個箭步?jīng)_上去扶盲人繞過了井。我呆若木雞，原來她會說話呀!
漸漸地，周圍的居民沒人不知道她了，因為她做的善事，是被每一個居民看在眼里的，可大家很是不解：“為什么她不常說話?”而她給出的答案是這樣的：“嘴好，不如心好。”
也許正是這種無聲的是善良，使她得到了許多尊敬。遠遠望去，她又瘦又小的卑微的身影在茫茫人海中變得高大起來。
關于小學校園廣播稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里，在這迎風飄揚的國旗下，我非常高興地為大家廣播。今天，我廣播的題目是《在自律中走向成功》。“自律”的意思可能還有一部分同學不理解，“自”就是自己，“律”就是約束，“自律”就是自己約束自己。
魯迅在三味書屋讀書的時候，父親有病，他一面讀書一面照料家務，常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了，他的先生嚴厲地對他說：“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋，回到桌上刻了個“早”字，從此，他不再遲到，長大成人也愈發(fā)出色，成為了名揚中外的大文豪。
“早”字，不僅刻在桌上，更深深地刻在魯迅的心里。是自律，使他成為正人君子;是自律，使他成為時代領袖;是自律，使他成為民族之魂!
同學們，我們在學校雖然有老師教育，有老師管理，但更多的則需要自律，學習更是貴在自覺!人都是有惰性的，每個都想自己輕輕松松、自由自在，但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人，以后的生活最艱難、不如意!因為，世界上從來沒有什么可以不勞而獲的，天下從來沒有掉下的`餡餅。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實不想做。比如：學習，打掃衛(wèi)生。有些事也很重要，我們確實不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如：上課講話，就寢講話，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學習，絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律，我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才能逐步地走向成功，實現(xiàn)自己心中的夢想。在這里，我想對大家提三個要求，即三個“一個樣”：有老師在和沒老師在一個樣;課堂與課外一個樣;校內(nèi)與校外一個樣。
最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功!謝謝!
關于小學校園廣播稿 篇9
親愛的同學們：
文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的.育人環(huán)境。為爭做文明學生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。
作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。
一、我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。
二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。
三、 要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代學生義不容辭的責任。
但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風，為了配合學校團委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體同學緊急行動起來，聯(lián)系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園！
關于小學校園廣播稿 篇10
播音員向聽眾問好 , 自我介紹。
a ：首先給大家播報一條新聞：甘肅慶陽校車事故。
11 月16 日上午9 時15 分，甘肅省 慶陽市 正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車由司機楊海軍駕駛，搭載幼兒及教師63 人( 車輛限載9 人) ， 與一輛陜西籍大翻斗運煤車 迎面相撞，造成交通事故，當場死亡5 人( 校車司機1 人、幼兒4 人) 。目前，經(jīng)醫(yī)院全力搶救，因傷勢嚴重救治無效死亡15 人( 幼兒教師1 人、幼兒14 人) ，死亡累計人數(shù)達到21 人.
b ：經(jīng)初步分析，事故原因主要有以下幾個方面：一是校車駕駛人員安全意識淡薄，嚴重違規(guī)超載，左道超速逆行。二是幼兒園私自改裝車輛，逃避監(jiān)管，車輛限定9 座現(xiàn)改裝為無座。三是幼兒園董事長剛安全責任意識不強，沒有盡到第一責任人的責任( 該民辦幼兒園共有學生737 名，28 名教職工，安排4 輛校車接送) 。四是因大霧天氣影響，貨車和校車司機遇到緊急情況處置不力。c ：在此, 我們也提醒同學們, 在乘車上學回家時注意安全, 盡量不要搭乘超載的公共汽車.
d ：下面請聽我們播報小學生校園文明禮儀常識
a ： 1 、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1) 上課：上課 5 分鐘前要作好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先喊報告，得到教師允許后，方可進入教室。
b ： (2) 聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。課堂上應獨立完成作業(yè)，不隨便離位走動，不吃東西。
c ： (3) 下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道： “ 再見 ” 。待老師離開教室后，學生方可離開。
d ： 2 、尊師禮儀：見到老師要主動打招呼，向老師問聲好(老師好);放學時，向老師說聲再見;與老師交談應面對老師，神情專注，認真聽老師講話，離開時有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見)。學生進老師的辦公室時，應先喊報告，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時候，也應先向老師詢問： “ 我可以走了嗎? ” 經(jīng)老師同意后，方可離開，關門要輕;在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品;學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
a ： 3 、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的.禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用 “ 喂 ” 、 “ 哎 ” 等不禮貌用語稱呼同學。會使用文明語言( ×× 同學，請幫幫忙)，會問候( ×× 同學好， ×× 同學早)，會招手，會微笑，會鼓掌，會道歉(對不起，請原諒)，會右行禮讓，互相幫助，不說臟話，不打架，不取給同學起外號。在有求于同學時，須用 “ 請 ” 、 “ 謝謝 ” 、 “ 麻煩你 ” 等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。不小心碰到別人后，要及時主動承認錯誤，說話語氣要友好;對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
b ： 4 、集會禮儀：集合時要分班整隊入場，動作要快、靜、齊，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求，不講話，不走動，不吃東西，不搞小動作，不起哄，不給會場留下一星半點的雜物，離開會場時有秩序，遵守會場紀律。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮......升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。并認真聽國旗下講話。
c ： 5 、校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。發(fā)現(xiàn)違紀學生，要禮貌地勸說、教育，及時給予制止。如 “ 請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來，放進垃圾箱內(nèi)。 ”
d ：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽。
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