暑假的作文錦集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的暑假的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
七月，是金色的，因為苦戰了那么久的莘莘學子來說，終于可以找個理由放肆的不乖，放肆的玩，放肆的鬧，七月，是黑色的，因為要面對著人生中一次重要的抉擇，一次痛苦的分離。
每次都盼望著暑假，卻又害怕著暑假的到來，因為這個暑假，我們會釋放出無盡的淚水，三年的友誼絲帶，就這樣斷裂了嗎?
“最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點。”聽著這首熟悉的歌曲，眼淚劃過了臉頰，默默的擦干，又無聲的淌下，閉上眼睛，回想起在起的點滴……
那是一個午后，老師公布成績，原本自信滿滿的我卻在看完成績后底下了頭，面對紅得刺眼的叉，我沉默了。下課了，同學們都奔出了教室，我無奈的走到窗前，搬來凳子坐下，望著藍天發起了呆，好友瑞瑞焦急地問我，“丫頭，看嘛呢，怎么不出去玩，走，打球去，我可記得這是你最愛的運動。”我不說話，只是癡癡地望著天空。“丫頭，沒考好嗎?”我有氣無力地點點頭。“什么，你就為這么一點小事而哭，不就是沒考好嗎，下次努力就是了，懂嗎?”我還是無法走出這個陰影，我還沒反映過來，就發現試卷已在她那了，只見她三下兩下就把卷子撕得粉碎。“丫頭，你就為這事想不開，你必須學會堅強，然后勇敢面對，學學張海迪姐姐，史蒂芬霍金，你看看他們，多頑強啊，你呀，只要有十分之一，我就心滿意足了。”我頓時醒悟了，并肩和好友出去沐浴陽光。
“還是要說再見，就算不情愿……”思緒又飛會現在，每天都算著我們還可以在一起幾天，瑞瑞，沒有你，誰來安慰我這個傻丫頭，沒有你，誰會在我睡不著的時候陪我一起數羊，或許，這個假期一過，就再也見不到我生病時急的團團轉的'身影，再也不會有我哭泣時溫暖的紙巾，再也沒有……
瑞瑞，我們現在的分開，只為了以后更好的團聚。我相信，有一天，我們老了，能坐在樹蔭下的搖椅上，喝著奶茶，哼著那句放學必唱的“等待著下課，等待著放學，等待著回家的童年。”細數曾經在一起的快樂年華，然后就這樣，慢慢的，慢慢的老去。
暑假的作文 篇2
我們小孩子最喜歡玩了，一到暑假，就開啟“瘋玩”、“狂睡”模式。不過，我家的“鬧鈴”也開始工作了。
NO。1爸爸的“起床！”
早晨，一縷陽光灑進來，我正在夢中玩得興高采烈，這時，我家的“驚夢型”鬧鈴開始了一天的工作。“小鬼！快起床！”隨著他的一聲“河東獅吼”，一只大手把我從夢中拔了出來——我被驚醒了！我賴在床上，他一把把我拉起來，我一個不穩，摔倒了地上，好吧！這下子，我清醒了！這可真是親爹啊！沒法子，我還是起床吧！
NO。2媽媽的“快做作業！”
俗話說：“長江后浪推前浪”，這不爸爸這個“鬧鈴”剛走，我媽媽的這一個“催促型鬧鈴”又踏上了征途，來到了我的房間。她如同《大話西游》中的唐僧一樣“碎碎念”，發出一串串連珠炮向我轟來。什么“快做作業！”"今天的作業是………"直到把我今天要做的作業堆成了一座小山，她這才心滿意足。我坐在床上，茫然地左看右看，她拋來一句：“還不快做作業！"我只要一發牢騷，她又會說：“吃得苦中苦，方為人上人。”“社會是一個金字塔，你要爬上頂峰！”等等等等。我都快被她的口水給淹沒了！算了，橫豎都是死，硬著頭皮，上吧！
NO。3姐姐的.“走路去！”
吃完了晚飯，我的姐姐也蠢蠢欲動了。我正悠閑地躺在沙發上看電視呢，姐姐便拉著我要我陪她走路。我才不去呢，我可喜歡“葛優躺”！姐姐見狀，摸著我圓滾滾的肚子說：“你看看你這個大皮球……”“行，我去！”我知道，我不去的話姐姐又要開始她的絕招了——撓癢。唉，真煩！
我家的這三個“鬧鈴”，你要不要？我親自送上你家，注意！不退貨哦！
暑假的作文 篇3
時間過得很快，不知不覺，在石麟小學已經上完了一年級，也迎來了自己的第一個暑假。
放假后，我和爸爸媽媽一起制定了豐富多彩的計劃表，除了每天正常閱讀、練字、算數外，空余時間的活動安排也是必不可少的。
趣事一：找知了猴、粘知了
每年暑假我們都會回農村老家，我們村里有很多柳樹，每到7月份，知了猴都會破土而出，爬上樹后褪去盔甲變成知了。烈日炎炎，知了在樹梢盡情賣弄著自己的歌喉。
晚上吃完晚飯，我們拿著手電筒和礦泉水瓶就出發了，沿著路邊的柳樹加入到尋找知了猴的隊伍中，往遠處看去像一排路燈。我們圍著柳樹轉圈再向上查找，有的剛剛出土慢慢的往樹邊爬著、有的已經爬到了樹上，我們不一會的功夫就找到了7、8個，可開心了，一個多小時的時間我們就找到了好幾十個。
第二天上午，我們用和面洗好面筋，用竹竿作為粘知了的工具。沿途的柳樹上知了們都在歡快的唱著歌曲，我們先把面筋放到竹竿頭上，讓后悄悄地把竹竿伸到知了的下面，趁它們不注意，突然網上一戳，知了就被粘到了。它們呢，知了知了的喊個不停，我們把它取下來放到瓶子里，一中午的'時間我們就粘了100多個。
趣事二：養小鴨
舅舅家里是養鴨子的，去姥姥家后，就向舅舅要了兩只小黃鴨。我們把它圈到墻角的籠子里，每天都給他送水和喂食，我們還去農地里給它們割草。經過一個月的時間，小黃鴨慢慢地長大了，變成了又肥又大的鴨子，它們叫起來也非常地好聽。
在暑假里我還學會了洗衣服，我不只洗自己的小衣服，我還幫助妹妹洗衣服，我能幫助家人做一些力所能及的家務，我感到非常開心。
我的暑假生活是快樂的、陽光燦爛的，我想信往后暑假的每一天，我們都會過得非常充實，快樂。因為我的暑假我做主。
暑假的作文 篇4
熬過了中考，我們初三迎來了快樂的暑假，但這個暑假與以前不大一樣，因為爸媽竟然對我說這個暑假讓我自由的生活，他們不會反對我做任何事！我當時第一反應是他們在騙我，我瞪大了眼睛，不自信的說：“真的嗎？”爸爸很確定的點點頭，媽媽也補充道：“我們可以給你提供幫助，只要你想要，”于是我便開始試探的玩了一上午的手機，期間不時的關注爸媽的動向，因為以前我玩一下他們都不讓，但一個又一個小時過去了，他們都沒什么反應，還親切的招呼我去吃午飯，只是在飯桌上淡淡的對我說注意眼睛和身體，于是我確定了，心中歡呼了一聲。
下午，我就提議搬到外婆家去住幾天，外婆外公很高興。之后我帶表妹出去玩，和一群小孩子在田野中玩耍，先不說滿水的蝌蚪，單單是池邊的各種蟲就夠我們玩的了；先不說樹上的鳥窩，單單是矮樹上的知了就夠我們抓的了；更不用說地里的蝴蝶和小青蛙了，我們玩了整整一下午，最后在金黃的.余暉和徐徐升起的炊煙中被父母家人呼喚回去了。當然，玩也不是白玩的，當第二天我和表妹背完英語后一人寫了一篇作文，在我的指導下，表妹也寫出了一篇好文章，舅舅舅媽見了直夸好，說我是個勞逸結合的好老師。
住在外婆家的幾天很快樂，我和表妹都主動做了作業，我還主動提買了幾本高中的書，當表妹暑假作業做好后的幾天，我就告別了他們，準備回家了，父母知道了我這幾天的事，夸我長大了有主見了。之后又出去旅游了十來天，就我一個人，期間我學會了好多生活常識，動手能力也強了。還在空閑時間學習了一些新知識，并定時發消息回家。
剛開始幾天，我感覺是興致勃勃，第一次單獨旅游，但當中午吃飯時，粗心的的我就把包落在餐廳，當上車時我都急的快哭了，后來在導游的幫助下，拿回了包，還浪費了同車人的時間，我羞愧的窩在椅子上，幸虧導游又幫我問全車人愿不愿意原諒我，還介紹了我獨自一人出來旅游的境況，大家都表示原諒我了后還有好多人來安慰我，幫助我，我還算高興地度過了第一天，我意識到我還有好多毛病要改，以前都有父母擔當，現在只有我一個人了。
晚上，我和一個小姑娘睡一個房間，我們成了朋友，一起度過了余下的日子。期間也有些磨難，但更多的是歡樂。最后我們依依不舍得告別了。
轉眼七月過去了，我的自由暑假結束了，我即將軍訓，面對新同學，新生活，但我有了自由暑假的經歷后再也不怕了。這個暑假我從自由中學會了獨立，真正長大了！
暑假的作文 篇5
好容易放暑假了，我一定要好好放松一下，于是來到了鄉下大舅家。
第一站:摘野草莓
來到山上，草叢中那若隱若現的、紅紅的，是什么東西?走近一看，哈!原來是美味可口的野草莓。不仔細瞧還以為是蛇苞(一種類似野草莓的有毒的野果)呢。哎呀，口水流了三千尺了，少說廢話吧，趕緊摘吧，忍不住了，先放口里一顆吧，啊，一個字:甜。這可口的野草莓讓人真是吃了還想吃啊!
第二站:拔小竹筍
小溪對岸，那一個個褐色中帶著綠的小精靈是什么?小心翼翼地淌過河，開始了一場“拔小竹筍大戰”。哎喲!這竹筍長的真結實，拔了半天硬是拔不出來。費了九牛二虎之力，好不容易“嘣”的一聲，接著又“噗通”一聲，原來竹筍是拔出來了，可我也掉小溪中了。
第三站:抓蝴蝶
野花叢中，蝴蝶翩翩飛舞，美極了。這可引起我的“貪欲”了，于是我叫表哥幫我做了一個抓蝴蝶的`網，來到了“蝴蝶谷”(其實就是野花叢)，哈哈，該我閃亮登場了，我揮舞著網子撈來撈去，可就是撈不著一只蝴蝶。我只好求救于表哥了，表哥告訴我，這樣大力撈是撈不到蝴蝶的，應該讓蝴蝶落下來后悄悄地靠近它，然后快速的撈起，這樣才行，說著表哥還給我做了示范。我按照表哥說的去做，不久我真的撈到一只美麗的花蝴蝶。
快樂時光總是一眨眼便過了的，下次放暑假我一定還會來玩的。
暑假的作文 篇6
暑假的一天上午，我和表弟正在家住農村的他家里玩得高興。忽然，二舅走進屋里對我們倆說：“你們也不能天天這樣玩呀!走，去幫我干點農活!”“那干什么呢?”我問道。“就挑稻草吧!過一會兒，我們一起去田坎邊挑曬干了的稻草。”二舅說道。我和表弟幾乎是異口同聲地回答：“行!”
二舅給我們兩根用竹子做的兩頭尖的竹桿，他告訴我們這叫做“纖擔”，是專門用來挑稻草和其它柴火的`。
我和表弟跟著二舅來到挑稻草的田坎邊時，二舅讓我把“纖擔”穿進六捆稻草里。但是，我不但沒有把“纖擔”穿進去，反而把好幾捆稻草都弄散了。二舅看我這樣，便過來幫我，他沒幾下就把稻草穿好了，真是熟能生巧啊!然后，他又幫我把稻草平均分在“纖擔”兩頭，讓我站在中間，用肩把稻草挑回去，放好后又到田坎上去繼續挑。
剛開始挑稻草的時候，我覺得好像整個人被壓在了五臺山下，喘不過氣來，一步比一步沉重。可后來，可能是挑習慣了吧，我的感覺漸漸好起來。慢慢地，感覺越來越輕松，還時不時跑兩步，就連舅舅也看傻了眼。我看他那驚奇的樣子，干勁就更大了。這時表弟還在喘粗氣，我卻把壓力全部拋之腦后，挑著稻草一陣快步。一會兒，我就把二舅和表弟甩在了后面。這樣來來回回跑了四個回合，和二舅、表弟終于把稻草一捆捆的全部挑回了家。
休息一會兒后，二舅問我對這次挑稻草有什么感受，我想了一下，大聲地說出了八個字：“勞動體驗，快樂無限!”
暑假的作文 篇7
這幾天，由于氣溫很高，我們家又在頂樓，所以每天氣溫都在34C~37C非常熱，于是今天下午五點鐘，爸爸和我對面的許伯伯一起去買來遮陽布鐵線木板，又去借來一個特長的樓梯，他們爬到了樓頂開始動手做了，這時爸爸叫我還有陳敏叔叔和林阿姨一起上去幫忙，我們先用粗鐵線從左到右，從上到下象“田”字格似的把鐵線先固定住，由于整個樓頂的面積很大，等我們把四面的'鐵線固定完時，天已經黑了，大家個個都汗流夾背，又渴又餓，這時候有人來議說先去吃飯，晚上繼續做，可林阿姨既然開始做了就再堅持一下把它做完，我們就分工合作，左邊許伯伯和伯母，陳敏叔叔和林阿姨在中間，我和爸爸在右邊做，我們分別用細鐵線把 陽布分別固定在粗鐵線架上，這時，媽媽給我們送來了冰飲料 和水，就這樣我們五個人一直做到晚上10點鐘終于做完了。
我們終于可以下來洗澡，吃飯了，我這時才體會到工人叔叔，農民伯伯平時是多么辛苦，以及要成功地做一件事是多么不容易呀！
暑假的作文 篇8
又到了暑假，大家都好不快活，我也來分享一下我的暑假趣事吧！
有一天，媽媽讓我把一封信寄到哥哥那兒，可我是一知半解，不知郵局在哪兒。聽媽媽說放在一個綠色的箱子里，我便大步流星地跨向綠箱。我左顧右盼，終于看見了郵局，正當我要沖進去的時候，發現郵局外有一個綠箱子。我眼疾手快，學著喬丹投籃一樣把信投了進去，這時我又看到怎么箱子上還有幾個“可回收”的字樣，我感到莫名其妙，不管了，回家咯！
我大搖大擺地進了家門，看見媽媽也視而不見，還得意洋洋地說：“本大帥辦完事也！”媽媽見了說：“進郵局里放的嗎？”“不知道，但被清潔工夸了一頓。”我理直氣壯地說。“什么！”媽媽大吃一驚，“莫非放進垃圾桶了！”我突然覺得有可能，那“可回收”的字樣再次浮現在我的腦海里。四周的'人都哈哈大笑，說我真傻。但我還是榆木腦子——不開竅，還是不知所措地看著他們。
你們說我是不是馬大哈一個？不過，這年頭還有幾個人寫信呀，發封Email幾秒就收到了，多方便。
暑假的作文 篇9
又是一個新的暑假！在這個暑假里，對我而言，每一天都非常的漫長，但是，無論時間怎么漫長，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。
記得那是一個陽光明媚的上午，我無聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發出的噪音籠罩的繁華世界。突然，一個熟悉的場景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景，我想：“應該又是什么搞推銷的吧！”當時，我只有一個念頭，過去瞧瞧。
很快，我便來到這個你圍著我，我圍著你的場面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去。“天啊！”我從心里尖叫著，我猜想錯了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個年近80的老人。他是一個殘疾人，無奈的坐在用木板做成的小輪椅上，他的神情是那么的憔悴，我認認真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內容看完，原來這是一位沒有兒女的老人，沒有任何親人的.老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開了。
暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠也忘不了這位老人，這位可憐的老人。
暑假的作文 篇10
我知道“華山”這兩個字那是在以前一本書上看到的“沉香救母”的故事。都說五岳中最險是西岳華山，我今年暑假終于可以去爬華山了。
一大早我們就來到華山門口，一看華山真是高啊！有一半是在云霄里，若隱若現。我們從山腳步行上華山，不坐纜車上去，爸爸說要鍛煉我，可我爬到幾百米已經氣喘吁吁了。爸爸說：“這才剛開始，要加油！要不我們到天黑都到不了山頂。”于是我繼續往前走，走到毛女洞時我真的累得不想走了，可爸爸說從這里往回走是不可能的事，因比上到山頂還要遠，我們必須往上爬，別無選擇。“我的天啊！”我大呼叫。我只好往前走來到很險要地地方“一線天”。那兒勢陡如削，一定要拉著鐵鏈才能上去，那路是七十度的角度傾斜，往下看我的'腿都軟了。為了能上到山頂有纜車坐，我咬緊牙關爬了幾條這樣的山路，終于到了北峰。站在北峰看，峰頭由幾組巨石拼成，渾然天成。我休息片刻后繼續向華山最高峰南山峰攀登，經過了蒼龍嶺，入金鎖關，每走一關我腿都在發抖，但我都咬咬牙，鼓起勇氣繼續走。
通過這次華山之行，我感登高望遠的無限快感，也不由地感慨“崇山再險焉不可越”的道理來。登過華山在今后學習、生活中沒還有什么 “山”不可攀越嗎？
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