給林老師的一封信精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的給林老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給林老師的一封信1
敬愛的林老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年，當我們得知您將重新回到我們身邊時，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找林老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴厲，但您以獨特的教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對
教室施展了魔法般，把我們注進了作者的心，讀出了作者的.心聲和感慨。
今年的教師節是個不一樣的節日，同時，我們在小學學習中的最后一個教師節。每天上學與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠……
在這節日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學，在這個節日里想對您說：“林老師，節日快樂！”
給林老師的一封信2
敬愛的林老師
您好！您離開我們已經三年多了，在記憶中您的樣子已經模糊不清了，但您那慈愛的身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎？我在讀小學二年級的一個下午，那時放學的鈴聲剛響起，我就背起書包回家了。因為今天是我的生日，我想快點吃到美味的蛋糕。可是下坡的時候，不小心被石頭絆倒，滾下坡去，磕破了腦袋。是您把我扶起來，帶我去醫生家包扎。那時傷口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在那安慰我，使我冷靜下來。最后，我躺在您的懷抱里睡著了，是您把我帶回家了。
還有一次，我和很多同學都忘記寫作業了。那時您在講臺桌上厲聲喝道：“誰沒寫作業，自己站起來！”“嘩”的一片同學站起來，我卻沒勇氣站起來，您在沒寫作業的`同學的手心上狠狠得打一下。隨即又說：“等一下，我去查作業，如果發現誰沒寫作業，沒站起來！就要打十下。我再給大家一次機會，現在站起來，只要打一下。”說完，用嚴厲的目光一直在我們身上掃來掃去，雖然我很想站起來，但是我卻沒勇氣站起來。過了一會兒，您還是沒看到有人站起來，您就氣呼呼的走人了。
在接下來的課堂上，我總是心不在焉的，總想的該怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，還是在想該怎么像您道歉？這時您在我面前走過，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您說聲對不起。那時您溫柔的對我說：“沒關系，知錯能改就是好孩子。”聽到這句話時，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開了。
敬愛的老師，如果不是您像指路燈一樣，指導的我。現在的我或許是個差生。您處處為學生著想，使我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古詩句。
此致
敬禮
您的學生：陳雨悅
20xx年10月28日
給林老師的一封信3
親愛的林老師;
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未沒有向您表達過我對您的敬意和愛意。您是我們童年生活中非常重要的一個人。遇到您，我真是三生有幸。歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。
您的一言一行，都銘刻在心中，您教導、教育我們。雖然您是老師，但當您失誤是，您幽默地認為化解，并表揚挖掉的同學，讓我懂得了做個誠實人。
老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。
有一次，我犯錯誤了，您沒告訴其他人，而給機會改正。在您的引導下，我從小朋友成為一名優秀的少先隊員。
老師，在忙碌的.生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，不然會變老。
老師，您想一朵美麗的花。水是透明的，河是流動的，歌是快樂的，天是遼闊的，您是難忘的!
祝您；天天開心，永保年輕。
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給林老師的一封信4
敬愛的林老師：
您好！
和您度過時光已經六年了，好像一轉眼就過去了，時間是多么的匆匆啊，時間不等人，只能把握好自己的時間，一年級的時候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多么的偉大，讓幼小無知的我們學到了無限的知識，有時我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。有時您在教育我們時，而我們卻惹你生氣，有時您是多么的和藹可親，慢慢地細細的教導我們，在學校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的`家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫一份作業，可您要改46份作業。您不怕辛苦，為了讓我們長大成人，犧牲自己的點點滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達不了我們對您的敬愛，簡直可是無法形容。
您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個教室里六年了，上次的時候，我們給您過了一個小小的生日，您卻感動的哭了，我覺得只是感謝您的一個小小的起步點。您讓我們學到了無限的知識。我在此代表全班同學對您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！
祝您身體健康
萬事如意
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
給林老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
老師就像一束陽光，溫暖我的心田;老師就像一股清泉，滋潤我的心房；老師就像一支蠟燭，照亮我前行的方向。
在課堂上，您那動聽的朗讀聲，常常使我們流連忘返，陶醉其中；您那蒼勁有力，瀟灑自如的毛筆字，更使我們羨慕不已，但我最喜歡的卻是您指導我們的情景，寫毛筆時，有的同學寫的就像骨頭一般，我原本以為您看到以后會破口大罵，但您看到非但火冒三丈，而是耐心地指導著，這樣一來，同學們的毛筆字有所提高，在每次的毛筆書法比賽，都是一等獎，這些都得歸功于老師您，如果您當初不是耐心地指導，而是破口大罵，哪來有這份殊榮。
有時您也會為我們講一些小故事，其中，我印象最深刻的`是《孟母戒子》，教導我們學習不能半途而廢，您每講的小故事，都交給我們很多的道理。
“誰言寸草心，報得三春暉“這句古詩來行容您，我的林老師，再合適不過了，老師，我一定會記得您的恩情，我會以學習上的進步，來報答您。
祝老師身體健康，工作順利。
您的學生：蘇梅妍
20xx年7月1日
給林老師的一封信6
敬愛的林老師
您好！您離去大家早已三年多了，在記憶里您的模樣早已模模糊糊了，但您那仁慈的影子卻刻骨銘心在我的腦子里。、
老師您還記的嗎？我在學小學二年級的一個中午，那時候放學后的手機鈴聲剛傳來，我也背著背包回家。由于今天我生日，我覺得快點兒吃到美味可口的生日蛋糕。但是下坡路的情況下，一不小心被石塊摔倒，滾下坡路去，劃破了腦殼。是您把我扶起來，帶我去醫生家包扎。那時候創口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在哪寬慰我，使我平靜下來。最終，我躺在您的懷里里睡覺了，是您將我帶回去了。
還有一次，我和很多同學都忘記寫作業了。那時候您在演講臺桌子聲色俱厲高叫：誰沒做作業，自身站立起來！嘩的一片同學們站立起來，我卻沒膽量站立起來，您在沒做作業的同學們的手掌心上狠狠地得打一下。隨后又說：等一下，我查作業，假如發覺誰沒做作業，沒站立起來！就要打十下。我再給大伙兒一次機會，如今站立起來，要是打一下。講完，用嚴格的眼光一直在大家的身上掃來掃去，盡管我特想站立起來，可是我卻沒膽量站立起來。過了一會兒，您還是沒見到有些人站立起來，您就氣沖沖的離開了。
在接下去的課堂教學上，我一直不耐煩的，老想的該怎么像您致歉？來到下午，我坐著石椅上，還是在想該怎么像您致歉？這時候您在我眼前踏過，我不能容忍自身多思考，就跑到您旁邊，像您說聲對不起。那時候您溫柔的對我說：沒事兒，知錯就改便是好寶寶。聽到這句話時，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的.走開了。
親愛的老師，要不是您像指道路路燈一樣，的我。現在的我或許是個差生。您隨處為學員考慮，使我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的千古詩句。
此致
敬禮
您的學生：
年月日
給林老師的一封信7
尊敬的林老師：
您好！
在這封信里面，也有可能我會說讓您生氣的話，請您見諒。
林老師，我認為您是一個樂于助人的好老師，但是，林老師，我覺得你老是冤枉人，這個只是我個人的看法哦！希望老師不要太……
林老師，您是從四年級開始教我們的，現在已經五年級了，在這兩年里，您和我們發生過酸甜苦辣，發生過許許多多的事情，眼看我們還有一年就要和您分開了。所以，最近我和我的好朋友朱朱，一下課就去找您聊天。
林老師，我特別特別想對您說謝謝，每當我遇到了什么困難，您都會幫我解決，同學們需要幫助，您也會幫助他們，您帶給了我們很多笑聲。
林老師，有時候，我想對您說對不起，因為，有時候，我的成績沒有考好害您生氣。
林老師，有一件事情我一直都記在腦海里，那就是上上個星期的'時候，丘丘給您寫了一封信，是關于我們關系的事情，您和我們談完了之后，我們四個人的關系越來越好了，沒有以前那么糟糕了。謝謝老師您，讓我們的關系越來越好。
林老師，我在這里，想幫曹操一下，因為您上次的作業課，曹操她們并沒有上，當她們回來的時候，您把她們批評了一頓，說：“我更本沒有收到消息，你們怎么可以去呢？……”曹操解釋：“是電腦老師叫我們去的。”您不相信她說的話，就把她留了下來，其他的同學也被您批評了。其實，真的是電腦老師叫她們去的，只是，老師您誤會了她們。
祝您：身體健康！工作順利！
您的學生：李想
20xx年6月22日
給林老師的一封信8
尊敬的林老師：
您好！
此時此刻，您是否還在忙著呢？是否還在為怎樣提高我們的成績而煩惱呢？教師節來臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話。
時間過得真快，一眨眼您已經帶領我們走過了四年級。在這一年里，您教會了我們如何處事、做人、學習。可我們卻無以回報。只有我們提高的成績和老師的.日夜操勞。想到這里，我的心中又酸又暖，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
您是一位嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時，您會心平氣和的給我們講道理；當我們不會做題時，您會細心地為我們講解。上課時，您會仔細為我們講解各種各樣的題目。感謝您的指導。
“功夫不負有心人”我們班在全年級中的語文成績一直名列前茅。您在我們心中有著無比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現在我們升為五年級的學生了，我們一定會少讓老師操心，刻苦學習。
祝您
身體健康
工作順利！
您的學生：xx
２０xX年９月５日
給林老師的一封信9
敬愛的林老師：
您好！
初春的風輕輕吹來，陽光慵懶地灑在我的臉龐。在生機勃勃的時節里，我提筆沉思，不知從何下筆，滿腹的話如潮水般涌來。林老師，您對我們的愛如一泓清泉，蕩滌我心，使我難忘。
您的笑容是難忘的！每當我們的成績有了提高：在比賽中有了成就：我們班被別的老師贊揚，這些時刻，您的臉上就綻放出會心的笑容，這是您幸福快樂的笑。小學幾年來，您與我們大家攜手風雨同舟，您的'笑容，給予我快樂和鼓勵。我們是葉葉小舟，當航行疲乏的時候，您總是我們安全的避風港。
您的眼神是難忘的！一年級時，我剛升入小學，望著全新的面孔，我內心的膽怯使我差點哭出來。我東望望，西瞅瞅，倏的，遇見您那充滿慈愛的眼神，我便安然了。它就像一盞燈，照亮我迷茫的內心，又像一股悠悠而來的清水，澆灌著我心田。記得二年級時，我參加了學校毛筆字比賽，那是我第一次參加書法比賽。看著別人都寫得行云流水，我緊張得手心一直冒汗，遲遲不敢下手。這時，您用鼓勵的眼神給我信心，我不再懼怕，一筆一劃那么堅定！
您的關懷是難忘的！同學發燒生病了，您在學校里，總是最著急擔心的那一個。您用額頭碰碰同學的額頭，看看有沒有發燒。接著，又給家長打電話，教同學寫請假條，并又時時詢問情況。您清澈的雙眸流露出一絲絲焦急。您的關懷，讓我們體會到班集體的溫暖。
謝謝您，林老師！您如紅燭，默默燃燒自己，照亮我們。您是辛勤的園丁，培育我們還沒長大的花草。五年來，在您的呵護下，我們慢慢長大了，您的頭上卻多了幾根銀絲，皺紋悄悄爬上您的眼角。可在我們的眼里，您永遠是我們美麗的林老師！愿時光駐足，善待我們的林老師，定格我們師生的美好時刻！
祝林老師
身體健康，永遠美麗！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給林老師的一封信10
尊敬的林老師：
您好！
林老師，我想對您說，您是我們的好老師，一年級到二年級，我有許多感謝的話要對您說。
林老師，在學校里，謝謝您時時關心我、幫助我。記得有一次，你把我送到主持人培訓那兒，上課時，培訓老師問：“誰來背首兒歌啊？”那時，我沒有自信，不敢舉手。下課了，您批評我并鼓勵我下次要積極舉手發言，還對我說：“讓你參加這個培訓，老師相信你，積極大方才能進步。”就這樣，每次，當我泄氣，失去自信時，就會想起您的教誨，讓我充滿了自信。
林老師，謝謝您對我付出的耐心。記得上一次，講故事比賽前，您特意抽出您課余的時間，給我一遍又一遍的'復習，教我重點的地方，個別的動作，第一次背稿時，雖然我有許多錯誤，但您并沒有生氣，只是耐心地指點我。比賽結束了，雖然我得了一等獎和臺風獎，但我知道這兩個獎項是歸功于您的耐心和細心。
林老師，謝謝您在生活中也像媽媽一樣關心我、照顧我。記得在講故事比賽前，我的聲音非常嘶啞，您拿出我的保溫杯，并幫我到出了一杯水，跟我說：“這是梨湯，趕緊喝吧。”這時，您的話就像媽媽一樣輕聲細語。排路隊時，您發現我的校服衣領沒有穿好，您細心地幫我折好衣領，這時，您的目光也像媽媽一樣慈祥。還有一次，在班上，您發現我的紅領巾綁的跟別人不一樣，您就一邊幫我綁紅領巾一邊說：“您的綁法好像不對哦！”這時，您的動作就像媽媽一樣溫柔……
林老師，我想對您說，您不僅是嚴厲的老師，還是我慈祥的媽媽，謝謝您的細心、耐心和關心，給予我不斷的信心，希望您能永遠陪我快樂地成長和學習，長大后，我也要成為像您一樣的老師！
喜歡您的鄭睿穎
20xx.12.1
給林老師的一封信11
敬愛的林老師：
今天雖然已經上完了您的課，但是我覺的以后在學習當中一定還會需要您的幫助，這里指的學習當中不一定全是過去認識您時在課堂上，而是在實際生活中在會計這一行業中我遇到困難肯定首先想到是您，因為您教會了我許多。
也許您不曾記得住我這一位普通的不能再普通的學員，因為您的學員太多了，一批接一批在輪換，但是對于我來說，您教會了許多在現實社會中或是在書本中無法獲取的實操知識。
我因為特殊原因只跟您學過兩門課程，財經法規和行業賬。在法規課的學習當中，您把那些個毫無生趣的條律和法規跟現實生活中的小事情聯系起來，本來我打算著這一門課是我要用死記硬背來對付它的，但萬萬沒有想到在您的教導下，當堂課的內容在當場我都能記得下來，而且還能運用自如，您常在課堂上說：“來，跟著我來一起看”，“注意了，這里一定要注意了”，“這是重點中的重點”，“這里打重點記號記”。這些個詞語使我在上您的課時沒有開過一次小差，用我自己的話說跟著林老師上課就像是跟著火車一樣往前開，沒有停下來的機會和時間，上課時連喝口水的機會都是小之又小。清楚的記得您讓我們學會誠實時說的一個小故事，以前您學校有個“秋”（不知道有沒有這個姓，自己理解的音），管學校的倉庫，后來秋阿姨要走了，讓您去接秋阿姨的班，您卻不肯，她便說在倉庫里隨便可以拿東西回家的，您說您這一輩子都要拿秋阿姨做例子，因為那是集體的東西，拿了還不知道羞恥還要告訴您，這個小故事我可能這輩子也不能忘記，您只是通過這么一個小小的故事，深深地讓我們懂得，誠實守信的道理，而且做為一名會計人員，對于錢來說應該做到廉潔自律。
正因為有您這樣書本聯系實際而且還經常穿插小故事的講課方式，我的法規我沒有花太多的`時間和精力就通過了從業的考試，但是卻沒有打電話告訴您一聲，是我的不對，因為我覺的您實在是太忙了，上完了早班還得要上晚班，有時還得要在群里回答學員們的問題，所以我覺的沒有必要再給你增添麻煩了。
但是學習行業賬時由于其它原因我又求您了，害的您連夜趕教案，沒能好好的向您道一聲謝謝，心里總覺的虧欠您什么東西。如果當時我沒有跟您上行業賬的話，現在的我不能想像如果我不跟您上行業賬的話我的學習會是一個什么樣的狀態，也許可能是不會結賬，分不清借貨，拿到發票或是一些單據時不知道從何做起，但是幸運的是我跟您上了行業賬，現在自我感覺還是可以拿下一個簡單的小會計的職務。
記得上第一堂課時您就跟我們說過，如果跟您的課就要寫作業，不寫作業就不要來上課，您“逼”我們寫作業的這份情其實也許當時看不出來，但是當我們學完后才真正理解了您的良苦用心。有一堂課我的同桌沒來上課，我問為什么，她說昨晚作業沒寫完，不能去上課，怕林老師罰唱國歌，可是林老師您也只是在課堂上一說，為的是使我們寫作業，但是真正的您卻一次也沒有讓我們唱過一次呀！
上完課了，自己也感覺輕松了許多，不在因為第二天要上您的課了而不去上街逛了，同學聚會也可以去了，朋友叫去唱歌也有時間去唱了，也不用為了寫會計分錄而算來算去的得不出正確數據了，再也不會因為
寫不完你布置的作業而熬夜到一點兩點了，可以放心的去睡覺了，但是這樣又感覺缺少了一點什么，這就是您教會給我們的東西。
每當自己寫作業到深夜時，老公就會說可能考大學時你都沒有這樣努力過，沒有這樣認真過，是呀，當人真正需要一樣東西時就會拼了命的去學，當然這當中還有一個條件是第二天不被您罰，所以就要這樣努力，這樣認真的去學一樣自己想要的東西。身邊好多朋友說都到這個年齡了還要去學，聽您說您也在像我們一樣在學習考試，我就覺的我更應該向您學習。
人活著就應該活到老，學到老，您是我心中的榜樣；感謝上蒼讓我當了一回您的學員，讓我再一次做了一回學生；感謝有您的諄諄教誨，讓我有了生命中這一精彩片斷。
“一日為師，終身為父”，謝謝您林雨老師！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給林老師的一封信12
親愛的老師：
您好！
老師就像一束陽光，溫暖我的心田；老師就像一股清泉，滋潤我的心房；老師就像一支蠟燭，照亮我前行的方向。
在課堂上，您那動聽的朗讀聲，常常使我們流連忘返，陶醉其中；您那蒼勁有力，瀟灑自如的毛筆字，更使我們羨慕不已，但我最喜歡的卻是您指導我們的情景，寫毛筆時，有的同學寫的.就像骨頭一般，我原本以為您看到以后會破口大罵，但您看到非但火冒三丈，而是耐心地指導著，這樣一來，同學們的毛筆字有所提高，在每次的毛筆書法比賽，都是一等獎，這些都得歸功于老師您，如果您當初不是耐心地指導，而是破口大罵，哪來有這份殊榮。
有時您也會為我們講一些小故事，其中，我印象最深刻的是《孟母戒子》，教導我們學習不能半途而廢，您每講的小故事，都交給我們很多的道理。
“誰言寸草心，報得三春暉“這句古詩來行容您，我的林老師，再合適不過了，老師，我一定會記得您的恩情，我會以學習上的進步，來報答您。
祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給林老師的一封信13
敬愛的林老師：
您好！經過一個學期的學習，我從您那會了不少東西，但我有很多話想和您說。
我膽子比較小，這學期，您好像是為了鍛煉我的膽量，故意讓我擔任我們班的美術課代表。有一次，我抱著美術書，往辦公室走去，準備把書放在您的辦公桌上，走到門口，往里一瞧，呀！這么多老師，這可怎么辦呀，因為我平時不敢和這么多的`老師打招呼，今天為了放美術書，也顧不得那么多了，只好硬著頭皮喊了聲：“報告”，只見您親切地說：“收齊了嗎？”我怯生生的回答：“收齊了。”您聽了，表揚了我，還鼓勵我以后要大膽工作。我聽了，心里好多了，膽子也漸漸的大了一些。謝謝您，林老師，是您給了我力量，讓我覺得您很親切。
林老師，我是這樣的尊敬您，可您還是有缺點的，比如：快考試時，您就布置了一大堆作業，試卷做完還是試卷，您知道嗎，上次您布置的作業，我們班有一位同學竟然想到了夜里12點呢！我知道您是為我們好，可是我覺得您還是要注意一下教學方法的。
最后祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：魯曉涵
20xx年5月10日
給林老師的一封信14
親愛的林老師：
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事情，希望能得到您的幫助。
前不久，我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個“橡皮公司”。原本賣的好好的，可是，在金嘉浩買橡皮的時候，被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我，并對全班說：“以后不要到邱冠劼這兒買橡皮了！”
老師走后，同學們在黑板上給我起了各種各樣的外號，而且還對我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個很要好的朋友過來安慰我，這才讓我心里好受一點。我對他們說“謝謝你們的關心。”
從這件事開始，我的橡皮賣不出去了，于是，我跟朱老師說“我的'這些橡皮都是原價賣出去的，并且能給同學們帶來便利，為什么你就不允許呢？”可老師卻這樣跟我說：“同學們之間是互相學習的，不是互相交易的。”說完，老師走了。
林老師，跟我友好的同學，大部分都跟我疏遠了，再加上我那些買來的橡皮賣不出去了，你說這可怎么辦呢？
祝
工作順利
需要得到幫助的邱冠劼
xx年12月7日
四年級:邱冠劼
給林老師的一封信15
給敬愛的林老師的一封信敬愛的林老師：
您好！
敬愛的林老師，我們已經一個多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語了，我們很想念您。您現在好嗎？身體恢復健康了嗎？我們知道您身體不好，需要休養，所以一直不敢打擾您，只能在心里默默地祝福您、悄悄地想念您。一天夜里，我作了一個愉快的夢，夢見星期一您回來給我們上課了，同學們激動極了，我開心地哭了。哭醒以后發現是做夢了。雖然很失望，但我依然很開心，因為，我在夢中看見了健康美麗的您。明天下午，就是我們學校第八屆“少兒校園藝術節”了。我們已經做好了充足的準備。您精心策劃的“跆拳道”表演，在陸教練精心的編排和辛苦地排練下，已經形成了一個精彩的節目。陸教練說：“這個節目是以前從來沒有過的，非常的精彩。”今天下午，我們在操場上排練時，就已經引來了許多老師和同學們以及圍觀的家長的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個驚喜—出現在我們的面前。那么，我們的表演將會更加地出色。您不在我們身邊的這些日子里，我們在錢老師和鄭老師的帶領下，依然很努力！我的.作文也有進步，第五單元語文考試，我和肖洋還得了并列第一，我們考卷上的作文都得了滿分，這要感謝您平常對我們的訓練以及鄭老師的辛苦。林老師，您一定要好好休養，把身體休養得棒棒的！比以前更健康、更美麗，更有活力、更加魅力四射！祝您健康快樂！
您的學生：
洪欣奕
20xx年11月20日星期四
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