慶祝中秋節主題活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的慶祝中秋節主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶祝中秋節主題活動方案1

　　一、家庭攝影比賽

　　活動目的：通過此次攝影比賽，展現xx廣宇為xx人民的生活一直所做的努力，并借此機會，向消費者展現xx新城所營造的優美景觀資源。

　　活動主題：通過攝影展現家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。

　　活動內容：向全xx市征集以家庭為主題的攝影作品，進行評比，選出優勝者，作品在媒體上刊登。

　　活動執行：

　　1、為擴大本次的活動的影響力，充分調動媒體資源，建議本次活動與政府相關部門合辦，具體做法為政府相關部門主辦，xx市攝影協會承辦，xx廣宇作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動；

　　2、活動從中秋節開始啟動，征集作品時間為一個月。

　　3、在xx市各大媒體上發布比賽信息，并以xx新城開放東區景觀帶為參賽者提供攝影場地，暗示參賽者。

　　4、可安排專業攝影師拍攝展現xx新城東區景觀帶的作品參與比賽，作為備用，需要時安排其獲取一些獎次，以作為獲獎作品刊登于媒體上。

　　5、獎品設置豐厚，以刺激更多的人參與，一等獎建議設置為30英寸液晶電視一臺和xx新城vip金卡一張（可享受xx新城購房98折優惠）。

　　二、中秋聯誼活動

　　活動目的：通過中秋節這樣一個國人非常看重的傳統節日，舉行一個盛大的活動，于業主進行聯誼，展現xx廣宇優秀售后態度，提升企業的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的'購買決心。

　　活動主題：xx新城業主中秋聯誼會。

　　活動內容：中秋佳節，在xx新城新建好的景觀帶的xx廣場上，邀請xx新城的業主賞月品茗，共度良宵。

　　活動執行：

　　1、活動地點，以xx廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。

　　2、現場布置，

　　（1）主舞臺設置在xx廣場；

　　（2）為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地；

　　（3）活動現場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業主們食用。

　　3、參與人員，xx新城業主均有資格參加（重點突出包括認購丁香苑的客戶），但考慮到活動現場的容量，建議在媒體上發布活動信息，注明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會，將會收到xx新城發出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈xx新城提供的月餅禮盒一份。

　　4、現場表演，由xx新城員工與客戶上臺表演節目（唱歌，舞蹈等），考慮聘請現場樂隊。

　　5、現場活動，邀請到場的業主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如

　　（1）心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。

　　（2）踩氣球等一些簡單易執行且能很好的渲染現場氣氛的活動。

　　6、獎品設置，現場互動游戲應為所有上臺參與者都發送獎品，且優勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優勝者的獎品為dvd一臺，其他為電飯鍋一臺。

　　7、物料準備，

　　（1）邀請函；

　　（2）活動手冊；

　　（3）舞臺背景噴繪；

　　（4）綠地毯；

　　（5）月餅等食品；

　　（6）舞臺搭建；

　　（7）領導坐席；

　　（8）各種游戲道具。

　　三、西式冷餐會

　　活動目的：這是一個安排在中秋節現場活動中的一個活動，主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節的聯誼活動。

　　活動內容：在活動現場為來參與活動的準備西式快餐。讓xx新城的客戶體驗一下新鮮的感覺，可以給消費者以xx新城不斷出新的品牌聯想。

　　活動執行：

　　1、請xx當地西餐廳的廚師來為這次活動服務，可以與其達成協議，在宣傳本次活動時，增加他們的曝光，使他們免費為我們服務，或降低服務費用。

　　2、冷餐會標準為50元/人。

　　四、中秋送禮

　　活動目的：增進與客戶的關系，提高xx新城在客戶心目中的美譽度，增強人際傳播的效果。

　　活動內容：為每一位xx新城的客戶贈送月餅一盒。

　　活動執行：

　　1、可與月餅廠協商，為他們在本次活動中提供更多的曝光機會，獲取他們的更為優惠的供應價格。

　　2、也可考慮與超市聯動，贈送超市代金券，更為實惠，但不如送月餅立意好。

慶祝中秋節主題活動方案2

　　一、活動目的：

　　利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，促進學生快樂成長。

　　二、活動時間

　　20xx年9月xx日——9月xx日

　　三、活動內容

　　（一）加強宣傳

　　1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。

　　2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

　　（二）分階段活動：

　　第一階段：佳節思月——主題閱讀

　　四、活動內容：

　　（1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日的意義。

　　（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的`討論。

　　第二階段：佳節賞月——實踐活動

　　活動一：共看明月皆如此———周一“中秋詩會”經典誦讀活動。（北柳校區）

　　活動二：每逢佳節倍思親———周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。

　　各班擇優繪畫5張，拍照上交。（1—2年級）

　　活動三：創意祝福抒情懷———在教室內設一面“寄情”墻（黑板報），學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。

　　各班拍攝照片1張上交。（3—4年級）

　　活動四：節日小報寄相思——組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動，每班擇優交5幅給年級輔導員。（5—6年級）

　　活動五：快樂體驗爭志愿——“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅，送溫暖。

　　第三階段：佳節憶月——交流展示

　　活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。（1—2年級）

　　活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3—6年級）

慶祝中秋節主題活動方案3

　　一、活動目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

　　2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

　　二、活動時間

　　定在中秋節前一天，即（星期x下午16：00在公司集中）

　　三、活動地點

　　xx景區

　　四、參加的`人

　　公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

　　五、相關準備

　　1、請各位帶好自己應該帶的物品；

　　2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄；

　　3、大巴車二輛；

　　4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風；

　　5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品；

　　6、寫好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話）；

　　7、燒烤所用的食物、用具及飲用水；

　　8、糧食，具體包括；

　　9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排；

　　11、月餅x個。

　　六、行程/活動流程

　　一）當天

　　1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中；請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

　　2、然后乘車前往xx營地（乘車時間約一個半小時）抵達后到a區扎營；

　　3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　二）第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影；

　　2、約10點后徒步到b區活動；

　　3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。

　　4、約14：30集中下山，乘車返回xx地點，結束活動。

　　七、費用：

　　約80—100元/人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。

　　八、策劃與執行

　　策劃：企劃部；

　　執行：行政部

　　本活動由行政部負責，企劃部協助實施。

慶祝中秋節主題活動方案4

　　活動目標

　　1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日，除了了解中秋節的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。

　　2、喜歡過中秋節，體驗并分享與教師、同伴共同過節的快樂。

　　活動準備

　　1、經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備，共同收集有關中秋節的來歷及主要習俗的資料；近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。

　　2、材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

　　活動過程

　　1、猜關于月亮的謎語，引發幼兒的'興趣。

　　教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節日嗎？

　　2、了解有關中秋節的來歷和相關傳說。

　　提問：你知道中秋節是怎么來的嗎？（幼兒根據已有經驗自由講述）

　　教師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？

　　小結：人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節”。

　　3、了解人們過中秋節的有關習俗。

　　教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節呢？

　　4、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。

　　教師：小朋友都知道中秋節要吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發現這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導幼兒感受月圓與團圓的關系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。）

　　5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

　　欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節日的快樂。

　　活動延伸

　　1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

　　2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

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