電氣自動化大學生職業生涯規劃書

　　時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，我想我們需要好好地做個職業規劃了。那么一份好的職業規劃是怎么樣的呢？下面是小編整理的電氣自動化大學生職業生涯規劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

電氣自動化大學生職業生涯規劃書1

　　我于1992年出生在邵陽市的一個小農村里，從小接受正宗的農村教育，從小學到高中，一直是以學習為主。性格比較內向，做事誠懇扎實，有農村人的純樸之氣，具有強烈的責任感和合作意識，能夠真誠待人，為人誠實。

　　確立目標：

　　我設有短期，中期，長期以及人生目標。我的短期目標是：在大一，大二，大三把專業知識學好，多出去實踐，掌握本專業的實踐能力，英語取得四，六級以及計算機取得國二。中期目標是：在大四實踐時找份好工作，在工作之余做好工作準備。長期目標是：在電氣這個專業以后不斷破綻。人生目標是：爭取進入國家電網。

　　環境評價：

　　電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合。該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的`電氣工程專業知識，受過電工電子，系統控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。

　　隨著經濟的發展，電氣工程對于經濟的發展有著舉足輕重的作用。該專業培養德、智、體、美全面發展，知識、能力、素質協調進步，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理、電子與計算機技術應用等領域工作的“高素質、強能力、應用型”高級工程技術人才。

　　培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識，使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領域的專業訓練，具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。

　　職業定位：

　　電氣專業是一名具有發展前途的專業，電氣技術是電氣工程及其自動化專業的一個方向。該專業是省級重點專業，具有電氣工程一級學科博士學位授予權，電氣工程領域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學科具有工學碩士授予權。該專業需要一個平穩扎實的性格的人。我覺得我更需要向更高的方向發展！

電氣自動化大學生職業生涯規劃書2

　　一、自我評估

　　興趣愛好：我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。

　　二、職業選項：

　　我認為自己比較適合工程師這一類的工程師是指具有從事工程系統操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。按職稱（資格）高低，分為：研究員級高級工程師（正高級）、教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級），助理工程師（初級）。通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。

　　三、確定職業：電氣工程師

　　崗位職責：產品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術的'引進和轉化；解決技術問題并估算成本和時間；樣機試制，參加現場試驗并處理電氣故障，提出產品改進措施；確定終產品或系統，并準備生產文件、使用手冊等相關文件資料；監控產品使用以提高未來設計。

　　任職資格：電子、電氣或相關專業，本科及以上學歷；英語四級或同等讀寫水平；五年左右配電產品制造行業工作經驗；熟悉電氣布線、電氣控制柜設計、電氣部件選型；有較強的責任心，良好團隊協作能力、溝通能力、謙虛踏實；能夠熟練操作。

　　四、具體行動計劃

　　20xx—20xx年：我的主要目標是順利在職業學校畢業，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關于電氣方面的書。

　　20xx—20xx年：要達到助理工程師的資格。能參加現場生產試驗并處理電氣故障，提出相關產品維修和改進措施。

　　20xx—20xx年：我要能熟練操作公司所有電氣產品，達到電氣工程師的要求。

　　五、結束語

　　凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的

　　六、就業前景分析

　　電氣工程

　　從某種意義上講，電氣工程的發達程度代表著國家的科技進步水平。正因為此，電氣工程的教育和科研一直在發達國家大學中占據十分重要的地位。

　　美國大學電氣工程學科在機構名稱上有的學校稱電氣工程系，有的稱為電氣工程與信息科學系，有的稱為電氣工程與計算機科學系等等。該學科（系）在科研、教學及學術組織形式上與國內電氣工程學科有較大不同。了解國外學科狀態及教學、科研方向，對調整我們的學科方向、提高教學、科研水平具有十分重要的作用。

　　傳統的電氣工程定義為用于創造產生電氣與電子系統的有關學科的總和。此定義本已經十分寬泛，但隨著科學技術的飛速發展，21世紀的電氣工程概念已經遠遠超出上述定義的范疇，斯坦福大學教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關的工程行為。本領域知識寬度的巨大增長，要求我們重新檢查甚至重新構造電氣工程的學科方向、課程設置及其內容，以便使電氣工程學科能有效地回應學生的需求、社會的需求、科技的進步和動態的科研環境。

　　就業方向

　　本專業畢業生可在高等院校、科研院所、公司及企事業單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學、科研、工程設計、科技開發、管理和經貿等工作。

　　人才培養目標

　　培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

　　電氣工程的發達程度代表著國家的科技進步水平，因此電氣工程的教育和科研一直在發達國家大學中占據十分重要的地位。電力是發展生產和提高人類生活水平的重要物質基礎，電力的應用在不斷深化和發展，就目前國際水平而言，在今后相當長的時期內，電力的需求將不斷增長，社會a對電氣工程及其自動化科技工作者的需求呈上升態勢。

電氣自動化大學生職業生涯規劃書3

　　引言

　　隨著西部大開發進程不斷加快，鹽湖集團的發展日新月異。每一位鹽湖的員工，都具備了老一輩鹽湖人艱苦奮斗，無私奉獻的精神。作為祖國七八點鐘的太陽，本人有幸成為青海鹽湖元通鉀鹽項目團隊的一員，對于我來說，既是個機會，也是個挑戰。做為鉀鹽項目新注入的血液，做好職業生涯規劃，對我今后在公司做好本職工作，實現自我價值十分重要。職業生涯都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間與生命的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的職業未來好好設計一下。只要有擁有目標，就會擁有動力。規劃將作為公司領導對我的評價參考和本人今后事業生涯的指導。在規劃編制過程中，感謝公司領導對我的支持與關懷，感謝周圍同事對我無微不至的照顧，感謝我的家人和朋友對我的鼓勵。

　　一、自我認知

　　306度評估

　　評估方式優點缺點

　　自我評價樂觀積極，有著無限的激情與活力。做事認真。個性獨特浮躁，容易驕傲。工作容易收到情緒的影響。太過張揚

　　他人評價家人評價孝敬，有愛心，具有良好的.品德和家教、為人正直倔強

　　領導評價具有上進心，良好的工作態度有點浮躁

　　同事評價細心，做事有條理，有規律，具有領導能力，待人隨和有時候太過于認真，得罪許多人。

　　朋友評價直爽，關心朋友。守信情緒波動幅度很大，比較像小孩子

　　其他社會關系評價心地善良，樂于助人。不愿意干的事情一點不做

　　櫥窗分析

　　櫥窗類型分析內容

　　櫥窗1：公開我我充滿活力、激情。完成他人交代的事情從來不拖欠，喜歡結交朋友，總是以比我真實年齡小兩歲的面貌出現在他人面前。充滿正義感，對不公平的事情嫉惡如仇。對待以強凌弱的人從不搭理。在工作中活力四射，而在休息事件中則會變成另一個我，死氣沉沉。

　　櫥窗2：隱藏我情緒化，會感到少許的失落感。情緒總是支配著我的行為。

　　櫥窗3：潛在我由內而發，我具有堅韌的品質，自信能夠改善不利的局面，具有積極的心態，能帶動起周圍同伴的情緒。能夠處理好人際關系，有自己的理想，并且會加以實現。

　　櫥窗4：背脊我追求完美的自己。

　　自我認識小結

　　知己知彼，了解全面的自我，是規劃好自己的人生的第一步。通過各種渠道我已對自己有了一個全方位、多角度的了解，現將其總結如下：

　　（1）我的性格

　　對于自身，我感覺我是一個感性的人，情緒總是會支配著我的行為，外在的我開朗居多，能夠與人較好的交流，自信心很強，有時會有點自負。在公眾場合的我，會十分張揚。我脾氣有點壞。有時會開懷大笑，而有時會沉默寡言。做起事情認真負責，充滿激情。總體來說我是做事認真，心地善良，腳踏實地的人，是個充滿理想的青年。

　　（2）我的愛好

　　愛好對于一個人來說是體現性格的窗口。我喜歡攝影，喜歡獨自一人去捕獲那些美妙的瞬間。我喜歡運動，喜歡奔跑在足球場上，與隊友慶祝勝利。我喜歡搖滾，喜歡站在舞臺上歇斯底里的怒吼著心中的想法。我喜歡古典文學，從中體會古人的智慧。

　　（3）我的價值觀

　　千里馬常有，而伯樂不常在，年少是的我總是為無人發現自己才能而感到失落，但隨著年齡的增長，突然發現，自己是自己最好的伯樂。雖然自己現在還沒有做出貢獻，但我相信，是金子，總是會有發光的時候，而給我的展現的時間，可能只是一個花絮。我會盡自己最大的努力，在這個花絮時間，讓人們都記住我，我不害怕默默無聞，只想著做任何事情問心無愧。等到我老去，對自己的子孫講述我的經歷時，不會那么淡然無味，就心滿意足了。

　　（4）我的能力

　　由于剛來公司不久，我的能力在各方面都有待學習和提高，我相信通過自己的學習態度和永不退縮的精神，一定能夠在企業發展中成為有用之才。為我們鹽湖做出貢獻。

　　二、職業認知

　　外部環境

　　參考人才素質測評報告相關要求以及通過自己對外部環境調研了解等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析，主要分為以下幾點：

　　（1）家庭環境分析：

　　我從小成長于和諧幸福的家庭，父親是西寧市自來水公司職工，在基層默默工作了三十年，母親是我最好的導師，從小教育我做一個對社會貢獻的人，教我做個正直的人。我屬于獨生子女，在父母的無微不至的關愛下長大，我于20xx年就讀于江蘇省鎮江市高等專科職業學校數理化工系，專業是應用化工技術與電氣自動化技術，在校期間任職學生會文藝部部長，負責組織演出活動與院系的宣傳工作。畢業后先后任職《鎮江樓市》雜志社、中技公司青百改擴建工程項目部、《青海廣播電視報》編輯部。從事記者，技術員與采編的工作。雖然與我所學的職業相差勝遠，但給予興趣愛好與努力學習，在工作中都受到了好評。這些工作所以對于本人的學習能力與應變能力都提出了極大的挑戰，并對于我成為一個萬金油型人才感到了濃厚的興趣。今年4月，我應聘到鹽湖元通公司工作，對于我來說，新的挑戰開始了，很喜歡現在的工作，而父母也非常支持現在的工作。人我會努力學習相關的專業知識，并希望能在工作中有所成就。