細米讀書心得9篇

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的細米讀書心得，歡迎大家分享。

細米讀書心得1

　　細米，讀了他我知道：細米是好樣的，是個響當當?shù)哪凶訚h！

　　為什么要這么形容細米呢？我從內(nèi)心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長時間沒回來，細米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會哇哇大哭，而細米沒有！后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場，細米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒冬

　　，外面非常的冷，細米偷偷的'借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚，細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎？疼啊，可他堅強。

　　我已后也要做一個堅強的好孩子！！

細米讀書心得2

　　“細米”我輕輕地讀著，心中有著一個又一個的疑問：這本書為什么叫細米?細米是誰?這本書講了細米的什么事?我百思不得其解，帶著種.種疑問，我迫不及待地打開了這本書，貪欲地讀著

　　少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新奇而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫順的情感與精神力氣，使細米這個桀驁不馴的.鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。書中深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑，安靜的村落、安靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風車、河里的小船、各色的鴿子、潔白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季美麗的鄉(xiāng)村風景一道參與了這個東方少年的成長加冕禮。

　　在這個故事中，梅紋是一個在苦難中堅韌不拔，在風雨中堅韌成長的女知青，為了不耽擱孩子們的課程，強忍失去雙親的苦痛，拖著病體，為孩子們上課，努力的想讓細米在雕刻的藝術(shù)路上勇往直前。由于梅紋的堅持，細米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的全都贊揚。梅紋的這種精神深深地打動了我，細想想我自己，或許缺乏的正是這種堅持的精神，我應(yīng)當向梅紋學(xué)習(xí)：要做，就做最好，不能半途而廢!

細米讀書心得3

　　這幾天，我一直在看一本叫《細米》的書，這本是書是曹文軒寫的，曹文軒可是北京大學(xué)的教授呢！這本書寫的是一個叫細米的男孩，發(fā)生的一些事情。

　　我最喜歡的是第二篇文章《樹上是葉子就是我的家》中的第二篇小故事。這里面講了細米非常刻苦刻東西。有一次他的朋友梅紋看見細米在專注的刻著一只小毛驢，看見他的刻刀不是專門的雕刻刀，而是銷鉛筆的刀。細米的作品在這個房間里到處都是，桌子上、抽屜里、床底下、四周到處都是，而那些作品正是吸引著梅紋。在離細米家有點遠的一塊大墻上是細米用粉筆畫的一些搞笑的事，都是細米自己經(jīng)歷過的、看到過的。梅紋看到了這些圖案，都緊緊的吸引住梅紋。

　　我喜歡這篇是因為我覺得細米是一個很有才能的孩子，他畫的雖然不太好，但是也挺很吸引人的'，雖然這些作品不那么好笑，但能給人一種看見真的場景一樣，所以我喜歡這一篇。

　　今天，我讀完了《細米》這本書，又寫了篇作文真好。

　　細米，一個男孩，一個鄉(xiāng)村男孩，一個鄉(xiāng)村的野男孩。平時，不是給別人找麻煩，就是大半夜了也不回家，弄得父母急死了。有時，還和同學(xué)打架，一直讓老師操心。

　　可是，有一天，分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術(shù)，教他禮貌待人。她很照顧細米，把他當親弟弟對待。

　　在他們一起生活的日子里，他們也經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但是他們總是能站起來。時間如同一只離弦的箭，收也收不回來。就在細米給舅舅割草蓋房時，梅紋去蘇州了，只有一個頭像留在那兒，一股濃濃的情意。

　　關(guān)愛能改變一個人的性格，關(guān)愛能改變一個人的心靈，關(guān)愛讓一切皆有可能。

　　每天都會有奇跡，可能有些壞人做出了好人的舉動，誰能做到？只有關(guān)愛。有時，風也溫柔，雨也可親近。愛無處不在，清潔工愛地球，馴獸師愛動物。我們也可以做到，只要心中充滿愛，一切皆有可能！

細米讀書心得4

　　讀了大名鼎鼎的曹文軒寫的《細米》后，心中感慨萬分，這本書真是讓我愛不釋手。

　　這本書講的是一個愛臉紅的小男孩細米，他與表妹紅藕兩小無猜。一天，大河里漂來一只帆船，里面坐滿了下鄉(xiāng)的女知青，其中一個最小的女孩梅紋，最終來到了細米家，她與細米發(fā)生了許多新穎的（故事）。

　　讀到第三章，我特殊受感動，不會勞動的女知青不得不下地干農(nóng)活，每天四點就得起床，滿世界都是熱烘烘的，麥田里望不到邊，放佛在太陽下燃燒，銳利的麥芒將梅紋的手，胳膊，甚至是臉，都已經(jīng)拉下了一道道細細的看不出的傷痕，一沾汗水便火辣辣的`疼，似乎灑了辣椒水，汗水不住地流進眼睛，淹得眼前一片模糊，梅紋干了幾個小時的活，就覺得腿都拉不動了。手上已經(jīng)打起了水泡，但她依舊咬牙堅持著。我不禁看了看自己，今日是周末，有點熱，一大早媽媽就幫我打開了空調(diào)，端來了鮮美的水果，在這么舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我確一心還想著偷懶，想起這些我不禁臉上微微發(fā)燙，挺直了腰桿連續(xù)奮筆疾書，再想想她們四點就不得不起床干農(nóng)活，還要忍受漆黑的環(huán)境下的各種可怕，而我每天都是在媽媽的一再叫賣 下才不情愿的起床，哎，我真是特殊慚愧。

　　從小，我們都是衣來伸手，飯來張口，媽媽確在一天辛苦的工作之后還要買菜，做飯，支配好我生活的一切，而我從來都無視媽媽的辛苦勞動，覺得一切理所當然，有時還會朝媽媽大喊大叫，讀完（文章），我不禁感慨萬分，我們應(yīng)當珍視現(xiàn)在幸福的生活，珍惜媽媽的勞動成果。

細米讀書心得5

　　寒假里我讀了曹文軒先生的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。他把《細米》中的人物描寫的生動形象，令人沉迷。

　　文中有單純頑皮的細米，有令人鄙視又溫順細心的梅紋，還有懂事可愛的紅藕梅紋仿佛就像一個來自天國的女孩兒，有著純凈的心靈、溫順的笑容。這些帶給的是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程，讓細米從一個淘氣的孩子，變成一個懂事的少年;讓細米從一個連藝術(shù)都不知道是什么的'人，變成了一個懂得去了解藝術(shù)`制造藝術(shù)的男孩兒。

　　讀這本書時，最吸引我的是關(guān)于細米的生活，在稻香渡中，有清爽的空氣，牛羊們洪亮的嗥叫，可以無拘無束，自由拘束，享受著歡樂的童年。他們能在水塘里捉魚，在田地里摘豆角，河塘里挖蓮藕，蘆葦叢中撿野鴨蛋。夏天甚至可以成天浸泡在河里，還可以在田野上盡情撒歡。再看看我們的生活，城市霧霾緊鎖，到外都是汽車排放尾氣。還有，我讀了《細米》之后，發(fā)覺做任何事情只要細心去觀看，總有其不同之處。例如，在我們眼里，毛驢長得都是一樣的，但用細米的眼光看毛驢，卻沒有一點相像之處，或許這就是細米與別人的不同之處吧。

　　這本書并沒有用城市做背景，也沒有用名貴的人做主角，而是用鄉(xiāng)村來做背景，用一個普一般通的鄉(xiāng)間少年，鄉(xiāng)土風情、鄉(xiāng)野本色，雖然沒有城市小說那么有特點，但有一種獨特的鄉(xiāng)下味道，是一種獨特的寫作手法，我們應(yīng)當學(xué)習(xí)。

細米讀書心得6

　　今天，我讀了《細米》，這本書的作者是中國作家曹文軒寫的，這本書的主人公是一個名叫細米的農(nóng)村孩子，他和父母住在一個很美麗的地方，叫稻香渡，細米的爸爸叫杜子漸，是稻香渡中學(xué)的校長，他有一個愛他的老婆。

　　我最喜歡的一章是女知青那一章，那天，從縣城來了許多女知青，細米家分到了一個女知青，叫梅紋，是一個非常漂亮的女知青，她在家里幫細米的.媽媽干活。

　　細米很喜歡梅紋，一次收割麥子的時候，毛胡子隊長叫全村人收割麥田，其中包括梅紋，細米怕梅紋累著了，就和紅藕一起幫梅紋收割麥子，收完了就回家，細米的媽媽已經(jīng)在家做好了飯，等著細米和梅紋回來，他們一回來，他就叫他們吃飯，吃晚飯就讓她休息，梅紋每天都很開心。

細米讀書心得7

　　“有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的`氣息。”故事就從這里開始了。

　　自從梅紋來到細米家，細米從一個調(diào)皮的孩子，變成了一個懂事的少年；從原來連藝術(shù)是什么都不知道，變成了現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會去創(chuàng)造藝術(shù)！梅紋教他了太多太多……梅紋教他雕塑，梅紋教他做人。

　　細米在梅紋還沒來之前，常常拿著小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻，刻風景、刻人物、刻他所看到的一切。梅紋看到了這一切，于是，決心教細米學(xué)雕塑。他們每天在那間梅紋特地為細米準備的小房間里學(xué)雕塑。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平一天一天地在提高。有一次，梅紋讓細米去參加縣文化館的展覽。細米和梅紋精心挑選了幾件作品，興致勃勃的拿去投稿，可當他們看到那里的工作人員把細米的作品扔在角落里的時候，梅紋生氣極了，說那些人是不懂藝術(shù)的家伙。可盡管如此，細米的作品還是沒能參展。

　　在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們也要像細米學(xué)雕塑一樣持之以恒、堅持不懈，努力把一件事情做好、做得更完美。記得有一次，我正在做作業(yè)。突然，我遇到了一道難題，我想：這種題型以前好像沒教過。正當我準備放棄的時候，我的腦子里回現(xiàn)出細米正努力雕塑的情景。于是，我總結(jié)了一下關(guān)于這一類的知識提要，然后，仔細地想了一下。果然，題目一下子就做出來了。這使我更加欽佩細米，也更加對這一方面深有感觸。

　　讓我們一起塑造一個完美的人生，努力雕刻好自己的未來吧！

細米讀書心得8

　　今日，我讀了曹文軒的《細米》，讀完后深受感動。

　　曹文軒,1954年1月誕生于江蘇鹽城，他是（兒童）文學(xué)委員會委員，是中國少年寫作的樂觀提倡者、推動者。以前，我曾讀過他寫的《草房子》，今日有幸讀了他的另一作品《細米》。

　　《細米》這本書講了細米，原來是一個單純的男孩子，和其他全部鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜愛在田間和同伴玩耍。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，轉(zhuǎn)變了他的生活。

　　在書中，細米這個什么都不知道的孩子，過著無憂無慮的生活，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅紋的消失。細米的`爸爸看梅紋干不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細米的老師。后來，梅紋發(fā)覺細米對（雕刻）很感愛好，也很有天分。便親自培育他雕刻。在梅紋的指導(dǎo)下，成天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細米，慢慢的變成一個擅長篆刻的細米，仔細學(xué)習(xí)的細米。

　　讀到這時，我想起了我打（乒乓球）的事。我每次遇到比我強大的對手時,我都會感到有點氣餒,想:哎!好強大的對手，看來我要輸了。哎!反剛要輸了,還不如主動棄權(quán)呢!但隨后又想想，萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣，經(jīng)受了很多場后，我現(xiàn)在也能成為勝利者。雖然有時也失敗了,但我知道了,要英勇，要努力，要自信!

　　讀完《細米》后，我覺得，不管做什么事，還是遇到什么困難，我們都不要低頭，都要勇于面對，放手一博，向著成功英勇前進!

細米讀書心得9

　　這是一部風格獨特的少年長篇小說。生性靦腆的男孩細米與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，過著平靜如水的日子。忽然有一天，從蘇州城里來插隊的女知青給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋身姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神的力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。小說深諳人情與人性的微妙，寫出了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的.蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道，參加了這個東方少年的成長加冕禮。

　　跟你們說一個細米的小故事吧，那時候細米特別喜歡用刻刀刻東西。細米的媽媽說他好像哪里得了病了。他一見到木材，就有拿刻刀刻的欲望，這種欲望是從心底升起的，幾乎抑制不住。他旁邊的這四根廊柱多么好的木材，它們扇動著細米的欲望，他仿佛聽到了他們的哀求，來吧，小家伙用刀在我們的身上狠狠的劃一刀，我們無聲無息，一動不動地站在這里？不知道多少個年頭了，寂寞死了，孤獨死了，都已經(jīng)很麻木了……

　　細米用手分別摸了四根廊柱，他用手分別敲了敲，他們大概是因為密度太大，幾乎是沒有聲音的戲迷，甚至用舌頭舔了其中一根他的舌頭，嘗到了一種藥一樣的苦味。

　　后來他拿了一把刀，用刀扎進了他們的身軀，他覺得這是他刻過木頭中最難對付的一種，他必須用力，但一用力往往刀子不由自主地跑，他身上留下一道道的傷痕，馮酷城老師在喝茶的時候偶然看到了廊柱被刻了，她尖叫了一聲，茶杯蓋滑落在地上，跌的粉碎，杜子來了，他一看到第一眼想的就是細米弄得，于是他就跟校長說：“肯定是細米弄的”于是校長就氣沖沖的對細米的媽媽說：“刻，刻，早晚有一天刻到你的腦門上”……

　　如果文學(xué)沒有一些恒定不變的東西，我們就不會一代人一代人的傳誦著《紅樓夢》，我們今天依然將它看做是經(jīng)典，并且是可以閱讀的經(jīng)典，就說明了文學(xué)基本面沒有改變—曹文軒。

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