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我和弟弟作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我和弟弟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和弟弟作文1
有一次媽媽帶他去趕集，他看見了一個玩具手機，非吵著要媽媽買。媽媽不同意，拉著他走開了，可他無論走到哪里都叫著：“媽媽，我要手機，我要手機，嗚嗚……”我的耳朵實在是無法忍受了，就對媽媽說：“媽媽，你給他買一個吧。”媽媽堅決地說不行。弟弟聽了，索性坐到了地上，蹬著兩條腿，哇哇地放開了聲量。媽媽威脅弟弟說：“我們回家了，看我怎么收拾你!”說著就要走開。弟弟見勢不妙，趕緊抱住媽媽的一只腿不放。我身上正掛著媽媽的手機，就對弟弟說：“葉府，我把這個真手機給你，你不許哭了。”可弟弟當沒有聽見似的。鬧來鬧去，媽媽還是給弟弟買了那個玩具手機。
還有一次，我們吃飯的時候，弟弟吵著非要吃南瓜。其實那時候媽媽正在廚房里炒南瓜，可是弟弟不知道。媽媽聽見了心煩，拿了棍子要打他，可弟弟沒有絲毫收斂的意思。為了和媽媽收拾弟弟留下的.爛攤子，我上學遲到了，還挨了老師的批評。我真是苦命啊!
我的淘氣老弟，I真是服了YOU!佩服!佩服啊!
我和弟弟作文2
放學回家后，我還是一如既往地寫作業，弟弟還是一如既往地看電視。這可不行，我得趕緊想個辦法。
看著弟弟那入迷的樣子，我實在是不忍心打擾他，但我不得不那么做。“銳銳別看電視了，寫作業好嗎？”“不要，不要。”他嘟起嘴巴甩起手向我撒嬌，看起來像要哭了，好吧，a計劃失敗了
于是我開始實施了b計劃，這一次，我決定把電視的線給拔了，可如果正大光明的`去拔的話，那弟弟發現了不得再把插頭插上去啊，所以我決定小心行事，編一個“善意的謊言”。
“銳銳，你沒聽見嗎，媽媽叫你有事哩。”“是嗎，我怎么沒聽見？”“哎呀，一定是因為你看電視看得太入迷了，所以沒聽見。”“那好吧。”于是弟弟去找媽媽了
好，我左瞄一下，右看一下，確定四下無人之后，才開始大搖大擺的把電視的線給拔了，為了不讓弟弟發現“破綻”我又把拔下的電視線藏到了電視后面，嘻嘻，大功告成了！
“姐姐，媽媽沒有喊我呀。”弟弟生氣地回來說。“銳銳，你”“咦？電視怎么關了？”弟弟打斷了我的話，馬上跑去開電視，“怎么”“好了好了，去玩玩具吧，你的飛機還沒玩過哩“弟弟依依不舍地離開了電視機。
耶！b計劃成功！
我和弟弟作文3
下午，外婆、弟弟和我從商店回來，電視也不想看，就熱火朝天地打起羽毛球來。
首先，我先發球。誰知，弟弟一下子還給我一個低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球彈上去的時候，我使勁一打，果然給拍中了。可是，羽毛球 飛快地“沖”過去，就像一顆子彈一樣撲向“敵人”。可是，弟弟沒有接住。他把羽毛球撿起來，想“報仇”發了一個非常高的球，我想：“哼！想難住我沒門 兒，”我也還了他一個很高的球。哎呀！不妙，球“沖”過了弟弟的頭頂，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的.身子往后面一轉，還真準，正好接住了，弟弟還真有 一手，他轉過身來一打，哎呀,這下把我給急了，羽毛球也飛過了我的頭頂，我急忙一接，可惜沒有接住。然后我又給弟弟發了一個高難度的球……就這樣我和弟弟 過了一個既開心又緊張的下午。
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”那么打羽毛球也是一樣，只要我們認真去打，總有一天會打得很好。
我和弟弟作文4
你知道我為什么要和弟弟大家嗎?哦，原來是為了一個微不足道的小汽車玩具。
在星期天的早上，我在我的玩具箱里發現了一個好小好小的小汽車，大概有1.5cm，跑起來可快了，跟閃電一般，就連我家的小狗都追不到它，它的'顏色是金黃色加天藍色，就像一個帥氣的機器人一樣，完美無缺。突然王志杰在我身后大叫了一聲，快把我嚇死了，王志杰說：“這是什么東西，讓我看一眼。”我說：“不”王志杰又說：“只看一眼，一眼嘛!”我看著王志杰那可憐巴巴的樣子，只好給他看一眼，他看的時候搶跑了我心愛的小汽車，我追啊追，我追的已經筋疲力盡了，但還是沒有追到，我想不能再跟他這樣玩下去了，只能跟他玩硬的，先跟他說還不還，竟然說不還，只好打他，你打我一拳，我打你一拳，打個不停。后來弟弟哭著把小汽車還給了我，我看著弟弟哭的這么傷心，我后悔了，不應該打弟弟，這時我就把小汽車送給了弟弟。
通過這件事，我知道了，我要和弟弟和睦相處，我是哥哥，應該讓著弟弟。
我和弟弟作文5
耶！太好了，媽咪要請我吃飯，我又可以跟弟弟一起玩了。
弟弟長著張胖嘟嘟的臉，眼睛很大很圓，長長的睫毛。他已經2歲多了，我可喜歡他了。不過他有點缺點，就是吃了飯老是喜歡吐出來。
到了吃飯的`地方，菜還沒有上來，媽咪說：“繪錦，帶弟弟到外面溜達溜達。”“好的！”我爽快地答應了，“媽媽，你給我面包房的卡，我去給弟弟買些面包吃。”媽媽把卡交給我，并囑咐我過馬路小心點兒。
我趕緊帶著弟弟到馬路對面的面包房，挑了一瓶奶酪給弟弟，我自己一口都舍不得吃，全給弟弟吃。誰讓我最喜歡弟弟呢，我可不想看到他挨餓哦。
我正和弟弟在樓下玩，突然，弟弟說：“尿尿，尿尿。”“啊，急不急啊，等會兒就要拉出來嗎？”我趕緊問他。“恩，有點兒急。”弟弟連忙說。我心想：啊，完蛋了，我可沒當過保姆。帶他上樓跟媽咪講，恐怕來不及了，看他的樣子，小便馬上就要拉出來了。
我直冒冷汗，快，快，還是自己幫他拉小便吧！
于是，我慌里慌張帶他去洗手間，由于動作不熟練，褲子才拉下了一半，弟弟實在憋不住了，把小便拉在褲子上了。哎！等會兒我這當哥哥的只能挨批了。
我和弟弟作文6
今天，我做完作業，閑著沒事干，就跟弟弟說一起玩24點。“好啊!”弟弟高興地說。我們就一起定這個游戲規則：一不能換牌，二不能多拿一張牌，三不能看對方的牌。制定好規則就開始了。
第1輪開始了，我和弟弟石頭剪刀布，我很激動，弟弟也一樣。我贏了，隨機從牌堆里拿出了4張牌，分別是兩個3，一個6和一個7。剛開始算我就難到了，然后爸爸提點了我，3×7， 哦，我算出來了!我恍然大悟興奮的`說：“3×7=21 21+6-3=24對不對?”爸爸微笑的點了點頭，我一蹦三尺高。
第2輪開始了。，從牌堆里拿出4張，是兩個5，一個8和一個3。開始算了，我想：3×8+5+5=34不對，3+8+5+5=21，不對。3×8+5-5=24，對了。我立馬說了出來：“3×8+5-5=24，對不對?”弟弟算了算，說道：“ 啊，是24， 唉，我要多多算24，才行呢。”爸爸看了看，開心的說道：“有很大的進步。”
從此我要好好學數學，算24要快一點。
我和弟弟作文7
“哥，你知道母親節是哪一天嗎？我們老師說讓母親節給媽媽準備個驚喜。”
“母親節我當然知道。你能給媽媽準備什么？”
“咱倆給媽媽買個玩具吧？”
“笨蛋，你以為媽媽是你，一天就知道玩具。再說你有錢去買玩具嗎？”
……
關于母親節，給媽媽準備什么驚喜，我和那個搗蛋鬼弟弟討論了一上午，最后得出的結論是親手為媽媽做點媽媽愛吃的.餅干。實施操作的肯定是我，但是看在弟弟那么有誠心的份上，我決定這份驚喜算我們倆人的。
弟弟是個大喇叭，我有點不放心他那張管不牢的嘴，我暗暗盤算，只要等到休息，就趕緊給媽媽做出這份禮物，以免夜長夢多，到時走漏了風聲。每天看到弟弟給媽媽倆人在一起說話，我都要把弟弟拉過來盤問一番，看他有沒泄露軍情，直到確定他沒向媽媽泄露任何軍機，我才會放他離去。
我和弟弟的這個小秘密已經保持了六天了，真希望趕緊實施它。
我和弟弟作文8
自從弟弟生下來之后，我就一直讓著他，幫著他，一旦有人欺負弟弟時，或者拿了弟弟什么東西，我就會打的'他屁滾尿流。
可是，那一天，我和弟弟竟然會打架。那時，我和弟弟在房間里玩，正玩得高興，弟弟突然說，他要和我玩奧特曼打怪獸的游戲，我覺得太危險，連忙逃避話題，可弟弟怎么也不肯，非要和我打，后來我只好和他打了起來，說是打，我只是躺那任他打，可他覺得沒意思，便把我拉起來教我打。我在床上亂揮了幾圈，就有躺下了。于是，弟弟就在我身上亂打，打完腿打身子，打完身子大頭，在我頭上亂打，我忍不住痛，跳起來朝他一紅：你試試看，打你疼不疼啊!本來以為弟弟不打了，沒想到還以叉腰，說他自己還有無敵全。聽了我就來氣，一下就把它弄到，可他還爬起來發射什么光波，我又帥了他一次，他也生氣了，和我打起來，但我沒出重手，但還是我占了上風。后來爸爸把我門推開，瀕教育了我們。
這次打架讓我明白了，無論自己的弟弟再煩，也不能打他，要一忍再忍，這樣才能和睦相處。
我和弟弟作文9
一天晚上，媽媽和爸爸因為老家有急事，不能回來，家里只留下我和弟弟兩人。以前的晚上都是和爸爸媽媽一起度過的，可是今天晚上只有我和弟弟，我們心里忐忑不安，一會兒擔心小偷會來我家，一會兒擔心殺人犯會來我家……我們正在胡思亂想的時候，發生了這樣的一件事。
大約晚上7點的時候，突然有人敲門，我和弟弟很害怕，弟弟壯著膽子去問：“你是誰呀？”那個人沒有說話，我想它一定是壞人，不然為什么不敢接話呢？
這時我們更害怕了，突然我想起來，在電視上看見過，如果偷小孩的壞人一聽到大人的`聲音就會逃走，我把這個想法告訴了弟弟。弟弟說：“姐姐，我看過你在手機上查作業，你用語音查作業的時候，那個手機上就會有個人重復你說的話。”我說：“現在只能這樣了，我們的手機沒插電話卡，打不了電話。”我們打開手機的百度，弟弟用百度語音說：“你是誰？”手機真重復了弟弟的話。我們聽了聽門外沒有動靜了，猜著一定是小偷聽見就跑了。
過了一會兒，爸爸回來了，我和弟弟把這件事告訴了爸爸，爸爸聽完笑著說：“剛才敲門的是我，我想考考你們的安全意識，現在過關了。”
我和弟弟作文10
上一次，我和弟弟釣魚沒什么收獲。這一次，我們約好還要去釣魚。
我們早早起床，準備了饃頭、魚竿、還有一些漁具，地點還是在小區附近的橋底下。我把魚竿打開，把魚線上的鉤子勾上一點點饃，把魚鉤扔在水里，眼睛一眨不眨地看著水面。突然，我發現魚線動了下，趕緊撈了起來，哇！好大一條魚呀！它一身黑溜溜的.魚鱗，我趕緊把它取下來，可是我怎么拉它都下不來，我弟弟連忙說他會，我趕緊把魚放在他的手里，只見弟弟冷靜的把魚嘴上的鉤子一點一點的取下來，然后，我們想把魚裝在準備的瓶子里，可是瓶口太小了，根本進不去，突然，我看到我們裝魚具的袋子，眼睛一亮，我們可以把瓶子里的水倒進袋子里，誰知，這個袋子破了一個洞，水嘩啦啦的往下流，我趕緊捏著袋子往家里跑。到了家里，我趕緊找到一個小盆子，接滿水，把魚倒進去，我趕緊跑到弟弟的旁邊，我們準備再釣一會兒。突然刮起了大風，我們抱著漁具往家里跑。我邊跑邊想，是不是老天爺不允許我們釣魚？
今天終于有了收獲。弟弟眼巴巴地看著我的魚說：“哥哥，下星期能不能再來？我也想釣個小魚。”
我和弟弟作文11
大家都知道，每個人都有難忘的經歷，我也有。
一次，媽媽帶我去逛街，我目不轉睛的`盯著一個東西看，媽媽說：“想買就買吧！”我搖搖頭，說：“留些錢來買書吧！”媽媽夸我長大了。
還有一次，我和弟弟一起玩花繩。弟弟竟然去請奶奶。害我連輸了五局。奶奶她，竟然連贏了十局。我完敗，這時奶奶要出門，我暗喜。弟弟說：“我來跟你斗！”我說：“好呀。”
弟弟做出了面條，我給弟弟一個馬桶。弟弟輸了，他“嗚嗚”大哭。奶奶回來了，看見我在欺負弟弟，說：“你又欺負弟弟？”我說了原委，奶奶這才了解情況，對弟弟說：“你真是的，哭啥。”弟弟越哭越猛。我立即去小賣部買了一根棒棒糖，塞到他嘴里，他才停止哭泣。他笑了，還說什么“謝謝姐姐”。
那一次，他們都夸我長大了。我的心里甜蜜蜜的!
我和弟弟作文12
我和弟弟有些相同點，臉蛋圓圓，鼻子尖尖，眼睛烏黑發亮，人家都說我倆長得鬼精鬼精的；我和弟弟都上三年級；今年都被評為“數學之星”。爸爸媽媽為我們感到驕傲！
我和弟弟不同在一個班級，他在一班，我在二班。我和弟弟的`愛好也不樣，弟弟喜歡玩，我喜歡看書。星期天弟弟總是會出去玩的，當然他是先做好作業再去玩的，我作業做好了，是不去玩的。我就喜歡坐在家看書，我讀過的書有：《伊索寓言》、《山海經》、《小學生優秀作文》《、十萬個為什么》、《名人傳記》《、趣味數學》，《經典閱讀》……書看完了我會告訴爸爸媽媽再去買幾本。閱讀讓我了了解了許多知識，我真是太喜歡書了。弟弟每次都玩得滿頭大汗回家，爸爸媽媽就說：“你瞧，學學哥哥吧，看書多認真，也不像你把衣服搞得多臟！”這時我心里可美著呢。
還記得一件有趣的事，有一次，阿姨給我們洗澡，我先洗，洗好了，我就出來了。阿姨跟我說：“剛才弟弟洗過了，該你洗了。”我說：“剛才我洗過了，該弟弟洗了。”阿姨笑著說：“我以為你弟弟洗過了，原來是你洗過了啊！”阿姨說這些話時，弟弟在一旁笑，笑得連站也站不住了。因為我們是雙胞胎呀！
我和弟弟作文13
一想起今天下午的事兒，我就想笑。因為那實在是太有趣啦!
今天下午，媽媽在廚房做飯，我在餐桌旁寫作業，弟弟在洗衣機旁邊玩。家里的洗衣機放在廚房的拐角，旁邊有一個洗衣池，弟弟踩著一個小凳，在那里玩水。弟弟玩得可開心了，他把水龍頭一會兒擰開，一會兒關上，涼涼的水從他小小的手指縫穿過，嘴里還“咿呀咿呀”地說著話。看他玩得這么高興，我和媽媽都放心地各干各的`事去了。
很快，我就寫完了語文作業，正準備寫數學作業，只聽到“嗵”的一聲，我和媽媽不約而同地看向弟弟，咦，弟弟怎么不見了?媽媽手里拿著炒菜勺三步并作兩步地快速走到洗衣機旁，一看，即生氣又無可奈何地笑了起來。我疑惑地問媽媽：“您在笑什么呀?”媽媽說：“你來看。”我走過去一看，我也樂了。原來，弟弟不知什么時候上到了洗衣池上，然后，跳進了洗衣機里。只見他坐在洗衣機里面，正咧著嘴沖我和媽媽笑呢!“幸虧里面沒有水，沒插電，要不然就很危險了!”媽媽說著，把弟弟抱了出來。
我和弟弟作文14
這是一個快樂而有趣的星期天。
媽媽原本說好要帶我和弟弟去公園玩，可是一大早聽到壞消息：媽媽說她今天要上班。哎，無可奈何，又剩下我和弟弟在家了，打算怎么過呢？
弟弟很愛看動畫片，可是這個時候偏偏沒有，我打算給弟弟講個故事。我問弟弟：“你喜歡聽什么故事？”弟弟迅速回答：“姐姐，姐姐，我要聽十萬個為什么。”我拍手叫好說：“弟弟果真愛思考，你真棒。”
我給弟弟講了為什么要在大年三十晚上吃餃子。弟弟是個大饞貓，一聽到餃子這個詞就大鬧起來說：“姐姐，我要吃餃子。”我為難地說：“我不會做，等媽媽回來了做給你吃吧。”聽到這兒，弟弟才安靜下來聽我講故事。
過年吃餃子有很多傳說，餃子一般要在大年三十晚上十二點前包好，等到半夜時吃，這時正是農歷正月初一的伊始，一家人在一起吃熱騰騰的餃子，代表著幸福美滿。
給弟弟講完餃子的'故事，他頑皮地拉著我的手帶他到樓下玩。來到樓下，小朋友們玩得熱火朝天，弟弟也大大方方地參與了他們玩的老鷹捉小雞的游戲中，不一會兒弟弟玩得滿頭大汗，笑聲不斷，看著弟弟滿臉洋溢著燦爛的笑容，我也無比快樂。
時間過得真快啊，爸爸下班回來了，這一天我們就這樣充實而又快樂度過。
我和弟弟作文15
我有一個可愛的弟弟，長得虎頭虎腦的。我和弟弟的性格一樣：活潑、開朗、外向，弟弟最愛打羽毛球啦！我告訴你一個秘密：我的弟弟才三歲半呢！你一定感到很驚奇吧！
一天，放學回家，寫完作業后，我在一旁看書，可是弟弟卻纏著我陪他打羽毛球，怕我不同意，親熱的.對我說：“好姐姐，親姐姐，陪我打會兒羽毛球嗎！”我被他纏的沒有辦法，只好戀戀不舍的放下書去和弟弟打羽毛球。
我和弟弟分好“戰場”，用板凳隔開就開始了打羽毛球。
剛一打，弟弟就給我了個下馬威，發了一個偏球，可是他萬萬沒有想到，我居然接住了，我給他發了一個高球，由于個子低，弟弟沒有接住，撿球時還埋怨我說：“別給我打高球呀，不知道我個子低嗎！我接不住。”弟弟的話讓我哭笑不得。接著弟弟又給我打了一個扣球，使我防不勝防，沒有接住，弟弟洋洋得意，我給他也發了一個扣球，弟弟也沒有接住，我說：“這叫做以‘其人之道還治其人之身’！”弟弟不理解我說的話什么意思，不解的搖搖頭，弟弟想給我發一個反球，結果羽毛球打到了天花板上，我看見了，哈哈哈哈大笑起來，弟弟不好意思的撓了撓頭……
我的弟弟，你看可愛不可愛。
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