開學第一課主題班會(12篇)
在日復一日的學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編精心整理的開學第一課主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學第一課主題班會 篇1
教學目標：
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3、進行預防災害，提高應付突發事件的能力。
教學重點：掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學過程：
一、導入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、新聞回放：
《高速公路上發生的車禍》
同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發言)
師：轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的'同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?
(師生討論師總結)
三、校園的安全隱患：
(學生列舉)
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍墻存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預防呢?
四、學生應該注意的安全事項： 1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。 2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。 3、交通安全：要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。 4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。 5、注意實驗課的安全：在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險 6、每位同學還要注意心理安全：在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。 五、校外安全： 1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。 2、要學會自護自救，要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。 3、自我防范意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行， 4、緊急電話：“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。 六、總結。 這里我就本期的安全工作向同學們強調以下要求： 1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。 2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。 3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。 4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。 5、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。 6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。 7、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。 8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。 9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。 10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。 11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。 12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。 13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。 同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間! 最后，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。 祝愿同學們學習進步、身體健康。 老師們、同學們： 大家好！ 又是一個九月一日，又是開學第一天。 當五星紅旗在國歌聲中冉冉起，當清脆鈴聲在耳畔再次回蕩，當嶄新課本一頁頁翻開，同學們，你們心中是不是充滿了憧憬？ 俗話說：“良好開端是成功一半”。無論你是剛走進校園新同學，還是已經在這個校園生活過老同學，新學期伊始，都要制定新計劃、新打算，都要開好頭、起好步。 從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮三層樓房，他特別喜愛其中第三層，于是便叫人來建一座像第三層樓一樣房子，富翁見工人打地基，連連搖頭說：“我要是第三層，不要下面兩層！”這個故事看似可笑，其實反映了一個道理：一步登天是不可能事，只有腳踏實地，從一點一滴做起，才能贏得成功。有句古話“千里之行，始于足下”，說就是這個道理。學習更是如此。 其實，做好任何事情都需要遵循這樣道理：彎腰撿起地上紙屑；聽到上課鈴聲后立刻安靜下來；把零亂學習用品歸置整齊……事情雖小，但卻能映射出一個人行為習慣，甚至道德品質。 在這開學第一天，校長向你們發出倡議，學校真誠地希望你們關注自己一言一行、走好成長日子每一步，希望你們在道德形象、學習形象、藝體形象、實踐形象、創新形象、禮儀形象、家庭形象、社會形象等方面都有卓越表現，希望你們以xx為榮，努力向社會展示xx學生優良形象。 同學們，緣分讓我們走到了一起，請你們珍惜！讓我們從新學期開始，在交往中，多一些理解，少一些誤解；在學習中，多一些合作，少一些分歧；在工作中，多一些負責，少一些失誤。新學期，新氣象，新航船已經啟航；新老師，新同學，新活力注入心田。努力從今天開始，奔跑從這里出發！ 謝謝大家！ 教學目標： 1、提高學生安全意識。 2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。 3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。 教學重難點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念。 班級：三年級二班 教學過程： 一、導入 同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。 二、安全事故 1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。 2、發生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學。 ⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。 ⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。 3、學生自由談發生在校園里的事故。 4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。 三、校園安全 交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。 1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？ （1）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。 （2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動。 （3）放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 2、 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？ （1）輕聲慢步，不跑不叫。 （2）不追逐打鬧。不做游戲。 （3）不攀爬護欄。不爬窗臺，不隨意開窗戶。 （4）不向樓下吐痰、丟東西。 （5）無事不到其它樓層亂竄。 3、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？ （1） 輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧。 （2） 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺。 （3） 不亂摸電器、電器開關。發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。 （4） 實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。 （5） 不往學校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。 （6） 到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。 4、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？ （1）不瘋跑大叫。不做危險游戲，玩有意游戲。 （2）不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等。 （3）不在國旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 （4）不到危險的地方玩。比如：過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等 5、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？ （1）不追逐打鬧做游戲。 （2）大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。 6、 體育課應注意哪些安全？為什么？ （1）要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。 （2）特別是在一些爭搶激烈的'運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。 四、上下學安全 1、不過早到校。注意到校時間。 2、家長不過家長接送線。 3、不乘坐不合格的車輛。 4、等公交車時在安全區域，不打鬧，注意文明禮貌。 5、放學到西路口自覺成對，聽從值日老師指揮，學生要夾在老師的后面和里面。 6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。 7、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。 8、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。 9、不到商店買東西。 10、遵守交通規則，自己回家的同學注意安全。 今天，我觀看了電視節目：《開學第一》令我深有感觸。 一、漢字 節目的開篇是漢字，它代表著我們中國祖先的文化底蘊和智慧。我們偉大祖先嘔心瀝血創造出來的獨特的方塊字。 它的博大精深是如此吸引人，它的奧秘無窮是如此令人陶醉其中。橫平豎直是我們堂堂正正的人，撇捺舒展，是我們深厚的情懷。每一個字是那么與眾不同，是那么蘊藏深意。比如“劣”“舒”“路”，上少下力，你比別人少付出，自然就差人一等；左舍右予，要舍得給予才會舒心快樂；左足右各，人生之路，就在“各”自“足”下。 漢字的魅力如此之大，外國人也被吸引其中。理查德雖為美國人，卻為漢字獻出了青春，拋灑了熱情，稱為“漢字叔叔”，可見漢字的魅力。 二、詩詞 有字必有詩，詩詞歌賦是我國古典文學中一朵絢麗的.奇葩。詩、詞、曲，它代表了詩人豐富的情感，和蘊涵著深刻的人生哲理。那抑揚頓挫的韻味，那畫一般的語言，令人回味。就正如“許淵沖”老先生所說：“詩詞有三美，意美，形美，音美。”這三美組成了絢麗多彩又令人折服的詩句。 最后，許老先生道出為何已九十高齡還要堅持閱讀和翻譯？因為：“人生最大的樂趣就是，和喜歡的人在一起，做喜歡的事”；“把一個國家的美，轉化成全世界的美”。 許老先生一語道出他一生的人生觀念和人生信仰，就是這樣的信念和詩詞魅力支持著他，不斷前進，堅持不懈，從那個說“打潑了油”，“嚇得要死”的小學生成為了大翻譯家許淵沖老先生。他創造了世界紀錄，獲得了“北極光”獎杯。這是許老先生榮譽的象征。 三、教師情懷 中國的張騫兩次出使西域，開辟了中外交流的新紀元。從此，這條路線就成為了“國道”，各國使者、商人沿著“國道”，進行貿易。這條東西通路，將中原、西域與阿拉伯、波斯灣緊密聯系在一起。經過幾個世紀的不斷努力，絲綢之路向西伸展到了地中海。廣義上絲路的東段已經到達了韓國、日本，西段至法國、荷蘭。通過海路還可達意大利、埃及，成為亞洲和歐洲、非洲各國經濟文化交流的友誼之路。 但是，交易需要共同的語言，漢語。來自中國的“常敬宇教授”和他的妻子前往巴基斯坦授。常敬宇教授和楊老師把學生們當做自己的孩子，關心，無私的付出。在楊老師身染重病時，學生們也是極力幫助。這就是中國教師高尚的情懷！ 四、人類與機器的較量 （1）柯潔對陣“阿爾法” 柯潔在講述自己的圍棋生涯時，提到了關于與機器人“阿爾法”的圍棋較量時，告訴了我們：人類最可貴的是鮮活的情感和靈動的思想！ （2）鋼琴少年對陣“特奧” 在兩位鋼琴少年與機器“特奧”的拼比中，告訴了我們：我們人類做同樣的事一百遍都會不一樣，因為我們有思想！ 五、武術 中華武術不但技藝高超，更蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛國、自強不息的氣節。 最后，中華文化淵源留長，漢字，漢語，詩詞，武術......我為我的祖國驕傲！同時，我也要做一名有志青年，學好中華文化，傳承中華文化，發揚中華文化！ 語言接力游戲 規則： 每一個學習小組為1個集體，組與組接力，組內每位同學都參與完為一輪（每一輪中組內的每位成員只能參與一次），從第一組的同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，該組淘汰，就得從頭開始，比一比，最后剩下的小組就是優勝小組。 說明： （1）兩分鐘準備時間 （2）組內成員協商好參與接力的先后順序 （3）前后兩組接力不能有時間停頓，否則視為該組自動放棄。 接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… 個人集體 合作競爭 我有故事來分享 案例分析一 班上的小明（化名），老忘記戴校牌，忘記值日，上課遲到說話，不按時午晚休且說話，影響了班級評優，影響了學習小組評優，同學們都很氣惱，學習小組成員還責罵他，他的心理也很難受…… （1）小明為什么會受到同學們的厭煩？ （2）針對這個現象請全體同學想辦法，認為怎么才能幫助這個同學改正錯誤，體現班集體的智慧和力量。 案例分析二 高中開學第一課主題班會高中開學第一課主題班會 張婷和王帆（化名）是好朋友，在小學時，張婷成績一般，王帆家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅，張婷就在心里暗下決心，要趕上王帆。經過一個學期的努力，張婷終于如愿以償，趕上王帆，而且直到上初中兩個人的`成績也是不相上下，在班里數一數二。 （1）張婷為什么能成功？ （2）正當競爭對我們每個人有什么好處？ 可是上高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距。張婷無論怎樣努力，數學總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的數學書拿走，扔到了廁所里。 （1）張婷為什么會這么做？ （2）你怎么看待張婷的行為？ （3）換成是你會怎么做？ （4）想一想不正當競爭還會帶來哪些危害？ 小組討論：如何處理個人，集體，競爭，合作的關系？ 1、集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的學習，生活，工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開個人的努力。 2、競爭可以培養我們的進取心，合作卻可以彌補我們個人的缺陷，兩者互為基礎，互相補充。 3、任何一個集體只有個體團結合作才能產生強大的凝聚力，依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法客服的困難。 因此，每位同學要形成強烈的集體意識（集體榮，我榮；集體恥，我恥），形成正確的合作競爭意識，有競爭我們就會有進步，有合作我們就會有提升。 現階段班級中存在的問題 身邊的故事：這里有沒有你？ 課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課； 上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺； 被老師叫起來，一問三不知； 碰到難題時，不經思考就馬上問同學，或干脆抄別人； 學習小組內同學或者其他組同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給導學案抄； 在自主課中不認真思考預習，講閑話甚至影響別人； 考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題； 本班同學參加比賽，在旁漠不關心甚至不想別人關心； 同學被老師表揚，不加以鼓勵反而起哄； 歧視同學甚至戲弄同學； 不關心集體甚至做出損害集體榮譽的事（如眼保健操、廣播操、衛生，紀律等）。 甲：尊敬的各位領導、老師 乙：親愛的同學們 合：大家好! 甲：金秋九月，陽光明媚，丹桂飄香， 乙：在這清爽的季節里，我們歡聚一堂， 甲：在這和諧的氛圍中，我貌享這難得的時光。 乙：新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。共同迎來新學年的開學典禮! 甲：新的學期，我們又迎來了一些可愛的笑臉，讓我們一起對他們說一聲：歡迎你們! 乙：在這里，我們也向全體新生、老生表達最美好的祝福!甲：讓我們在這收獲的季節里歡聚一堂。 乙：讓我們在這和諧的氣氛_享美好時光! 甲：下面我宣布：高區大嵐寺小學“開學第一課”開學典禮現在開始!第一項：升國旗 乙：首先進行第一項：升國旗奏國歌，全體少先隊員敬禮! 第二項：校長致辭 甲：新學期，新起點，新夢想!我們的張校長也有許多希望要同大家分享，掌聲歡迎張校長! 乙：帶著校長的殷切期望，飽含爭做美德少年的熱切期盼，我們會再接再厲!第三項：新生代表及家長發言 甲：在新學期伊始，相信同學們也有很多的感受想與大家分享，下面有請新生代表XX_上臺! 乙：剛才XX_同學說出了我們的心聲，暢想了我們的希望。站在新起點上，各位叔叔阿姨也會有一些感想，下面有請家長代表XX_上臺發言。 第四項：最美學生代表及家長發言 甲：大嵐寺小學著力打造“最美”特色，共創“和美校園”，學校學期末組織最美學生評選活動，同學們也紛紛爭先創優，奮勇超越。下面有請最美學生代表上臺講話。 乙：榜樣就在身邊，同學們也行動起來吧!風雨同舟，共創輝煌，嵐小在攜手_進，感謝一直支持學校各項工作的家長朋友們!下面有請“最美家長”XX_發言! 第五項：師德宣誓“五個絕不”、學生宣誓 甲：老師，給了我們理想和智慧的`陽光;老師，引導我們踏上前進的方向!為人師表，當以身示范，言傳身教。下面有請XX_老師進行師德宣誓。 乙：有夢想，才有動力;有決心才有執著;在新學期我們有信心朝著更好的方向繼續前行，下面有請學生XX_宣誓! 第六項：最美“1+1”，大手牽小手 甲：攜手最美，與美同行，我貌筑和美!下面進行的是最美1+1，大手牽小手，贈送禮物的環節。(領導牽手繞操場走一圈) 結束語： 乙：夢想，是人生前行的指路燈; 甲：夢想，是對美好未來的期盼; 乙：有夢想，我們才會執著于腳下的路，堅定自己的方向。 甲：親愛的老師、同學們，讓我們乘著夢想的翅膀，亮出你本學期的夢想，朝著你喜歡的方向前進! 乙：最后祝愿同學們在新的學期，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績; 甲：祝各位老師身體健康、工作順心! 乙：我宣布：大嵐寺小學開學第一課開學典禮到此結束! 對幼兒進行安全教育，必須根據幼兒的身心發展水平和特點來進行。 在教育方法上，老師可采取示范與講解相結合，以及游戲的方式，從正面引導和隨時進行教育，讓孩子能夠安全度過童年。對孩子進行的安全教育。 教育活動名稱： 我是安全“小衛士” 教育目標： 1、引導幼兒了解日常生活中的一些安全知識； 2、幫助幼兒初步建立自我保護意識 3、幫助幼兒樹立我是安全“小衛士”的意識。 一、《保護自己》 活動目標： 1、 結合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。 2、 培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。 活動準備： 情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片 活動過程： 1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。 生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。 讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。 2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。 （1）讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。 你認為小明這樣做對嗎？ 當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？ 教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。 現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。 對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。 3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。 “發生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的'電話號碼。 4、教師總結。 教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。 二、《應該怎樣做》 活動目標： 1、知道日常生活中的安全行為。 2、增強自我保護意識。 活動重點：讓幼兒意識到，在日常生活中，哪些行為是危險的，哪些行為安全的。 難點：增強幼兒在日常生活中的自我保護意識。 活動準備： 1、教師準備一些危險行為的圖片。 2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。 3、準備一只鼓。 活動過程： 1、情景導入：播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像。 “在錄象中，發生了一些什么事情？” 2、開展“擊鼓傳花”游戲。 請幼兒圍坐成圓圈，教師把安全行為的圖片放置在地板上，聽到擊鼓聲，幼兒開始傳“花”，鼓聲停止后，“花”落在誰的手中，誰就把地板上的圖片內容評析一下。 如有困難，大家可以一起參與討論。 所有圖片講完，游戲結束。 3、討論： “聽到敲門聲該不該開？為什么？應該怎么做？” “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么？應該怎么做？” “能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外？為什么/應該怎么做？” “能不能隨便開煤氣？為什么？應該怎么做？” “能不能隨便碰電插座？會有什么危險？應該怎么做？” “能不能隨便吃藥品？會造成什么后果？應該怎么做？” “出人房門應該怎么樣？” “上下樓梯應該怎么走？”……。. 4、歸納活動內容：在教師的帶領下，歸納生活中的安全注意事項。 最后補充一點，孩子要知道報警電話110，火警電話119，急救電話120以及爸爸媽媽電話等。 孩子的安全教育形式多種多樣，但不管采取哪種形式，都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個環節，要幼兒園和家長共同配合，只有這樣，才能真正讓孩子樹立起安全意識，達到安全教育的目的。 不要強制簡單的說不讓孩子怎樣，應該告訴孩子利害關系和后果，告訴孩子如果那樣做會有什么后果，家長有多擔心而不是生氣。 【班會構思】 新學期開始新一級的同學步入了高三，如何在高三學年讓學生充滿動力的學習，能夠自主學習，主動學習，是我經常思考的問題，結合中央電視臺播出的開學第一課的結構模式，我班召開了一節在愛中學習的主題班會。我將愛分成了三個部分，先由同學們分小組討論和探討，選出代表發言，然后由我做總結。 第一篇章——愛是感恩。 【學生發言】 感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的學習；感謝老師每天辛勤的勞動，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課，認真講課，耐心的輔導才使我能夠全面的掌握所學習的知識，在我遇到挫折的時候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學，是他們的陪伴使我的學習生活更加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。 【班主任總結】 具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快樂的，希望我們班的每一個同學每天都會由衷的體會到有愛在身邊，每一天都心情很高興，充滿感恩之心，一切都是那么的美好，每天在愛的環境中學習真幸福！ 第二篇章——愛是承擔。 【看視頻】 我們播放了早準備好的遼寧省沈陽市147中學初一學生馬鵬飛同學的介紹視頻。 在馬鵬飛6個月大的時候父母相繼離家出走，奶奶成了他唯一的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富裕，卻也能維持生計。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經壞死。為了治病，奶奶不得不賣掉僅有的房子，開始了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重擔。 那些無比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時，我第一次炒菜，炒的是干豆腐絲，炒糊了；油也濺到了臉上。奶奶很心疼，流著淚，都吃了。”奶奶身體越來越差，住進了醫院。看著幼小的鵬飛，奶奶感到說不出的絕望。小鵬飛24小時陪護著奶奶，困了就在病床旁趴一會。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西；我就是你的拐棍，給你領路。”一邊說，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……鄰居送來了香噴噴的`燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看見了。”在場的醫護人員、患者、陪護的人，都感動地掉下了眼淚。 小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎，高燒不退；到了晚上，病情越來越重，喘不上氣，意識有些不清，大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點一點用溫水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服。看著奶奶安靜下來，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點點洗凈。 看著孝順、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了。“我是男子漢，我是家里的頂梁柱”生活的磨難，讓年少的鵬飛格外懂事。 8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。 窮家難當。祖孫二人生活全靠奶奶每個月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫藥費、生活費，所剩無幾。“精打細算，不能花冒了。”小鵬飛說。 為了省錢，從9歲起，小鵬飛學會了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫生”。 走進小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻非常整潔，一塵不染、干干凈凈；立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊。“孩子愛干凈，家里的一切都是他拾掇的。”小鵬飛的奶奶說。為了防止奶奶吃錯藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥；床頭柜上擺著預防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林；桌子上放著維生素B1、B6、B12和維生素C。這些藥分別治什么病，什么時候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚。 14歲了，小鵬飛只過了一回生日，還是在奶奶身體好時。“也不想過，費錢；過生日就一個形式，過不過，都會長一歲。”小鵬飛說。可奶奶過生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興。他從電視里學會了紅燒鯉魚。 今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里，弄碎，一點一點地挑魚刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃。奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃，他卻說：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢！我將來一定能考上好大學，掙很多錢，讓奶奶天天吃肉，吃個夠!我要好好學習，我要考上好大學，我要帶奶奶去上大學。”看完視頻同學們的眼睛濕潤了，不約而同的鼓起了掌。 【學生發言】 愛是承擔，我們來到壽光一中求學，就是要考進好的大學，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來嬉戲玩鬧，是讓我們走進大學的校門，我們一定要通過自己的努力去實現自己承擔的那份責任。我們已經是成年人了，要承擔起這個責任，不能辜負家長老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能承擔起的責任，我們應該能夠做的更好。 【班主任總結】 我們愛我們的父母，愛我們的老師，就要承擔起自己的那一份責任，一個人無論在求學階段還是在社會中所受到的尊重程度是與他所能擔負的責任成正比的。在我們每一個同學的肩頭都承擔著父母的期盼，都有一份沉甸甸的責任，每一個同學要承擔起你的責任，這是一個有正義感的現代學生必須做到的。與馬鵬飛相比我們還有什么抱怨可言？ 第三篇章——愛是分享 【學生發言】 與你最親近的人分享你的成功，讓他們去享受你的成功給他們帶來的喜悅，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力，考入自己理想的學校，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅，送給他們最好的禮物就是我們的成功。 【班主任總結】 我們每一個同學都有自己的理想，雖然每個人的能力有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提高，都會有很大的進步，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲，這就是成功。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，讓他們好好的分享我們的成功，這就是大愛。 【班會效果總結】 這次班會以后，我覺得同學們長大了很多，明白了很多，少了很多的玩鬧，自覺主動學習的意識加強了，同學之間的矛盾減少了，相互之間互相幫助，共同學習共同進步的意識加強了，班級凝聚力明顯提高，學習氣氛提高了很多。學生長大了，他們體會到自己受到的關愛，也明確了自己必須承擔的責任。 教學目標: 1.充分認識安全工作的重要意義。 2.在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。 3.進行預防災害，預防突發事情的教育。 教學過程: 一、導入:列舉出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性： a.公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的'人安全意識不強。 b.班級舉例:學校發生的事故及后果。 c.目前學校抓的幾項工作。 三、小學生應注意安全的地方: 1.學生討論。 2.集體歸納。 (1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 (2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。 (3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。 (4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。 根據《小學生守則》《十要十不要》的內容自我檢查。 五、教師小結 同學們，今天是新學期開學后的第一天，我們已經是四年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。 人們常說:“安全工作重于泰山。”同學們平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。 主題： 開學第一課 時間： 地點： 六一教室 目標： 1、了解校園安全隱患，掌握安全知識，進行安全教育。培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學習和生活中注意好習慣的養成。 3、學生寫下自己的新學期目標，大聲說出自己的目標。 重點： 掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 一、導入： 新學期開始了，我們又會在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步，同學們看到了新的老師。我希望我們在新學期里，會有美好的事情發生，大家每一天都過得很充實，大家在學習上、在生活上你追我趕，共同進步！ 1、班級學生統計： 2、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。 二、進行安全工教育 1、學生討論：學生應注意安全的'地方： 2、集體歸納： （1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。 （3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。 （4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 3、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。 4、安全教育總結： “119”——火警“110”——報警 “120”——急救“122”——交通事故報警 （打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。） 三、學習好習慣有哪些： 1、好習慣其一：專心聽講 2、好習慣其二：做好課前準備 3、好習慣其二：做好課后復習 四、新學期新打算 1、請幾名學生說說自己新學期的新打算。 2、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！ 五、教師小結 一、班會背景： 從高中到大學的轉變，面對陌生的環境，陌生的大學生活、學習方式，——級的新生必定會感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗，對自己大學生涯也缺乏完整的規劃，對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應大學，解決他們的在新環境中所面臨的種、種問題，讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態度。 二、班會主題： 為年輕的你 三、班會目的： （1）對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位； （2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應大學生活； （3）讓他們對自己的專業有了更深入的了解，學習老生先進的學習、工作經驗； （4）為大一學生排解學習和生活中的困惑，更好地度過大學四年的美好時光。 四、班會時間： 9月份 五、活動對象： 英語1班 六、班會準備： 由班助提前借好教室，再讓班級負責人將活動的'時間地點通知好全體同學。 七、活動流程 （1）在開始前半小時內，布置好教室，測試好設備。 （2）開始語，闡明本次活動的主題。 （3）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。 （4）班主任發言。 （5）采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。 （6）請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會。 （7）互動時間，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠行的不適感。 （8）班主任做總結。 （9）活動結束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關門熄燈。 八、應急方案 1、活動組織人員提前一小時入場，測試教室設備可用性，如有教室不便使用的情況可及時更換。 2、提醒同學提前幾分鐘入場，防止如出現人員遲到現象嚴重，可立即電話通知催促。 3、如現場同學參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時調動氛圍，活躍氣氛。 一、學習委員張xx總結班級上學期期末考試的情況： 1、總體情況一般：4人掛電分，3人掛大物，9人掛數物，掛科率百分之十四。 2、目前情況： A、本學期課程不多，但周四和周六的實習會占去不少時間，所以希望大家能合理地安排時間，增大必修課程的精力投入。 B、要抓緊時間備戰計算機二級及英語四六級，請大家務必抽取一定的時間上自習，減少無謂的時間浪費。 C、模電內容較多難度也大，所以按時上課，提高課堂效率顯得猶為重要，課堂上真正消化知識能節省大量的時間和精力。 D、學習主要還得靠自己，同時也提倡大家相互交流和幫助。 二、班長xx強調寢室文化及氣氛的重要性： A、以03級某班為例闡明寢室環境對一個人的發展的決定性影響。 B、寢室各員應該提高思想意識，促進全寢室文化的良性發展，互相帶動，互相提高。 C、全體舍員盡快調整，時刻提醒，使自己盡快進入狀態，全力以赴備戰計算機二級和英語四六級；全體努力創先進！ 三、學生代表唐xx發言： 上學期由于我沉溺于小說耽誤了學習，導致掛科。其實那些垃圾小說沒任何意思，沒藝術含量，我卻被那些根本不現實的故事情節及玄幻色彩所迷惑，上網看小說讓我浪費了大量的時間，消磨了我的意志。卻對自己寫作沒有一絲幫助和促進，反而使我幻想其中繽紛的故事情節，甚至幻想自己成仙。 開始我只是偶爾上網看，也算是一種消遣吧，沒想到這東西逐漸讓我癡迷而無法自拔，于是我漸漸控制不了自己：逃課上網吧或租小說看，而我的學習成績直線下滑，而且上課及看書時根本無法集中注意力，我也開始不能自控，越陷越深…… 小說殘害了我，讓我腦中充滿幻想，生活空虛。我們都應該控制自己，保持頭腦時刻清醒，勇敢去面對每件事情，現實一點。我們要學著改變一些東西。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我們都大了，要頂天立地，開創屬于自己的天地，不要幻想，腳踏實地為大學生活劃上完美的句號······（唐斯亮同學的發言誠懇，深刻，全班同學都給予尊重與共鳴的掌聲） 四、班長強調以下幾點“ A、古人云“男才女貌“。我們大家必須為自己定好目標，努力提高自身能力，增大自己的含金量與價值； B、大家要加強身體鍛煉，這學期大家選修課較少，可以利用晚上時間鍛煉。 C、圖書館是我們大家課外知識的主要來源，紅粉利用這一資源將會讓我們收益匪淺。 五、、副班長劉xx代表各寢室長總結上學期各寢室的表現： D、日常生活中，不論是衛生還是氛圍t046012做得，寢室普遍存在的問題是缺少有效可行的規章和衛生打掃輪流周期或是打掃力度不夠，衛生保持意識也不夠強。 E、整體的學習氛圍還是不夠濃厚，課堂出勤率較低，10宿舍的同學的學習積極性，希望其他寢室積極學習，玩游戲須控制一個度（玩游戲未必是壞事）。望能從小事做起，共同努力創建文明寢室。 F、各寢室長務必負起責，即使督促檢查，使各方面得到提高，為自己營造美好的環境，開心地走完大學的多彩人生。 六、優秀學生代表郝正闖發言： 生活在我們寢室會有一種明顯的.壓力，但這是快樂的壓力。我們四人有基本一直的觀念：我們是學生，不管在哪里學習始終是第一位的。于是我們基本每天早晨七點就去讀英語，而且堅持午休，也不缺乏鍛煉，有比較合理的作息時間。志同道合讓我們能在快樂中學習，在健康中成長。我也希望大家早日找到一條真正適合自己的路，堅持不懈地走下去，大家必將成功。努力吧！ 七、代表李xx發言： 我們人人愛學習，每天堅持吃早餐，精神文化生活很豐富，衛生搞得較好，幾乎每天都上自習。希望男孩子們能多向xx學習，勤洗被子鞋襪之類的，注意衛生，營造良好的生活環境，使生活富有規律，并努力加強自制力。 【開學第一課主題班會】相關文章： 《開學第一課》主題班會03-20 開學第一課主題班會10-12 小學開學第一課主題班會01-13 2022開學第一課主題班會10-29 開學安全第一課主題班會10-17 高中開學第一課主題班會02-21 秋季開學第一課主題班會01-08 開學第一課主題班會設計01-10 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