【推薦】《烏塔》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀后感1

　　前幾天，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，我心里非常羞愧，我們都是家里的“小皇帝”，可烏塔是一只飛翔藍(lán)天的“雄鷹”

　　這篇課文主要是寫了一個十四歲的德國小女孩—烏塔，一個人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的'警察局的電話，怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救，他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來的錢，沒有拿家里一分錢。我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀！我們都是在父母的溺愛中長大的，所以養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手。我也有這樣的經(jīng)歷，上次我的爸爸媽媽要一起出差，爺爺奶奶也出門了。爸爸媽媽剛要出門時(shí)，我對爸爸媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)中午了，我肚子已經(jīng)餓了，誰給我做飯呀，你們想我餓死我呀！”媽媽說：“你自己做吧，我這要坐飛機(jī)呢，我可不想誤機(jī)呢，挨老板的罵呢。”爸爸說：“你自己做，如果不會做，就讓你餓肚子吧。要不，你等爺爺奶奶來了，叫他們做吧，我們走了。”我不會做，所以挨餓等爺爺奶奶來。

　　我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”，我們應(yīng)該出去闖闖。這就應(yīng)了一句諺語——花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

《烏塔》讀后感2

　　今天看了一篇課文《烏塔》。遇到一個細(xì)心自強(qiáng)的小女孩。看了這篇課文，受益匪淺。

　　本文主要講：王曉節(jié)在羅馬遇到了一個獨(dú)自在歐洲旅行的14歲德國女孩—— Uta。為了準(zhǔn)備這次旅行，她花了三年時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備。給我們展示了一個自力更生，細(xì)心的小女孩。

　　當(dāng)我讀到“我花了三年時(shí)間和孩子們玩。”說這話的時(shí)候，我不禁被Uta的獨(dú)立感動了。突然意識到：Uta真的是個細(xì)心的小姑娘。旅游的時(shí)候她可以自己賺路費(fèi)。即使她用父母的錢去旅游，她也是一個人去很遠(yuǎn)的地方旅游，這是我們中國孩子做不到的'。和烏塔比起來，我們中國孩子太嬌嫩了。因?yàn)槲覀冎袊�孩子在家里一直是“衣來伸手，飯來張口”。我覺得中國的孩子應(yīng)該反思一下自己，深入思考一下：為什么其他國家的孩子可以自己掙錢而我們不能？"

　　和Uta比起來，我一想到自己就忍不住感到羞愧。我記得那是一個周末的晚上。我正在悠閑地看電視。我媽讓我去超市買東西。我心想：你為什么不去這個漆黑的夜晚？但我無法反駁，只好拿著媽媽給的一大筆錢去超市。然而，當(dāng)我走到?jīng)]有幾盞燈的孤獨(dú)的路上時(shí)，我害怕得好像要爬上山頂，陷入火海。每當(dāng)我看到路邊的一棵大樹像有牙齒和爪子的怪物一樣閃閃發(fā)光，我就害怕，毛骨悚然，害怕極了.如果我是烏塔，她一定會毫不猶豫，毫無畏懼地去超市。和Uta比起來，我太弱了。

　　看完《烏塔》，我決定做一個自立、有組織、有計(jì)劃、獨(dú)立的小女孩。

《烏塔》讀后感3

　　烏塔是一個14歲的德國小女孩，她在14歲時(shí)就獨(dú)自游歷歐洲，并且把自己的生活安排得井井有條。

　　我的生活和烏塔截然不同，我是一個4年級的小學(xué)生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經(jīng)獨(dú)自游歷歐洲。當(dāng)我伸出那雙小手向父母索取零錢時(shí)，烏塔已經(jīng)在超級市場之中穿梭，為自己掙得不少旅費(fèi)了。當(dāng)我在家中隨意翻看著一本本漫畫書時(shí)，烏塔已經(jīng)將歐洲許多國家那深奧難懂的風(fēng)俗語言弄得一清二楚了。

　　我覺得就像烏塔說的那句：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”一樣，我們從小應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立的.習(xí)慣，我們的父母應(yīng)該放手，讓我們學(xué)會如何獨(dú)自面對世間一切，不管是挫折還是成功，我們都要坦然面對，勇往直前，不要做溫室里那一直向別人索取的花朵，我們應(yīng)該像烏塔一樣，做一棵茁壯成長的小樹苗，要知道，如果不畏狂風(fēng)暴雨，努力用自己的力量吸收陽光，總有一天會變成參天大樹，為這個世界奉上一片碧綠的陰涼。

　　所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。變得能自理，會自立，把自己的生活安排得有條不紊，這樣我們就能從雛鳥變成雄鷹，一飛沖天，能讓自己永遠(yuǎn)翱翔在天際，能讓自己鳴叫永遠(yuǎn)響徹云霄！

《烏塔》讀后感4

　　讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，因?yàn)槲冶粸跛�的自立意識和獨(dú)立生活的能力深深的感動了。

　　《烏塔》主要講了：一個14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的'時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。在開始旅行之前，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助，再給家里人撥個電話或寄張明信片。烏塔的自立自強(qiáng)精神，值得我們敬佩。

　　我十分贊同烏塔的做法，因?yàn)楠?dú)立意識會使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。依賴，只會讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活，我們就會是“溫室里的小草，永遠(yuǎn)長不成參天大樹，永遠(yuǎn)那樣弱小。”靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是終生的。

　　看到烏塔的做法，使我想起了一個小故事。邰麗華，她2歲時(shí)因高燒失去了聽力和說力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時(shí)爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí)，她正式訓(xùn)練舞蹈，開始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。

　　《烏塔》這篇課文，給了我一個啟示：我們要自立自強(qiáng)，擁有獨(dú)自意識和獨(dú)自生活的能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!

《烏塔》讀后感5

　　文章主要介紹了一個十二歲的小學(xué)生，獨(dú)自一個人去國外長途旅行，還用自已掙的錢買禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護(hù)下長大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。

　　有一次，我去洗碗，爸媽連聲說不行。在我一再請求下，他們答應(yīng)了我。當(dāng)時(shí)我別提有多開心了。可是在洗碗時(shí)，我一連打了幾個碗。爸媽聽到聲音，跑過來，忙問我傷到了沒有。我想拿掃把來掃玻璃，媽媽搶過掃把，說：“別把腳傷著了，我來掃吧。”

　　我真不明白，家長為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子，為什么把生活中鍛煉的機(jī)會拒之門外呢？如果將來我們走向社會，會怎樣樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀(jì)的`挑戰(zhàn)嗎？

　　烏塔一個人獨(dú)自去一個陌生的國家旅行。為什么我們中國小孩不能這樣做呢？是因?yàn)槲覀冎袊�小孩沒有這個本事嗎？不，是因?yàn)榧议L不肯放我們飛翔。如果我們從來都沒有嘗試過，怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢？受過風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長。

　　讀了這篇文章后，我期望像烏塔一樣，勇敢地應(yīng)對挑戰(zhàn)，也想一個人去經(jīng)風(fēng)雨見世面，做一個獨(dú)立本事強(qiáng)的人。

《烏塔》讀后感6

　　學(xué)了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文，我被烏塔的勇氣深深地震撼了。

　　課文講述了一個14歲的叫烏塔的女孩獨(dú)自一人游歷歐洲，在途中遇到了本文作者，與她之間發(fā)生的故事。

　　一個才14歲的孩子，獨(dú)自一人游歷歐洲，讓我對她十分敬佩，也覺得烏塔異常勇敢，不怕困難。歐洲大到難以形容，可不是隨隨便便就能游完的。一路上走走停停，那得花多長時(shí)間呀，況且還沒有家人陪伴，是獨(dú)自一人！烏塔也太獨(dú)立了吧！

　　她使我想起了我自我，平時(shí)爸爸媽媽總是護(hù)著我。如果我餓了，爸爸立刻下樓買食物；如果我渴了，媽媽會立馬盛滿一碗開水，直到吹涼了才給我端來，生怕我被開水燙著。我猜想同學(xué)們也是與我差不多的情景。所以，我們漸漸養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習(xí)慣。

　　一天，爸爸媽媽出去有事，留下我一個人待在家里。臨走時(shí)，媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“在家里得認(rèn)真寫作業(yè)，不能分心；寫累了的話就休息會兒，看會兒電視；電視不能看太久，太久了對眼睛會有傷害；有人敲門千萬別開……”總之，媽媽說了一大通，嘮叨得我都煩了，不就是出去一會兒嗎？又不是再也不能見面了。我有些羞愧，這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣，她完全能夠自理。

　　親愛的`爸爸媽媽，要明白，只要放開溺愛的雙手，我們才能真正地成長，請讓我在屬于我自我的那一片藍(lán)天自由翱翔吧！

《烏塔》讀后感7

　　無注音版：《烏塔》讀后感 學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我知道了，課文主要講述的是一個14歲的叫烏塔的女孩，一人游歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而課文中的.烏塔卻不一樣。

　　課文中講到烏塔為了計(jì)劃這次旅游，花了整整3年的時(shí)間來準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報(bào)平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我呢？我不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。

　　文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

《烏塔》讀后感8

　　最近，我學(xué)了《烏塔》這篇課文。從這篇課文中，我才發(fā)現(xiàn)原來中國教育存在著這么多不足。

　　首先，中國的家長們普遍認(rèn)為現(xiàn)在許多家庭都是獨(dú)生子女，失去了就會斷子絕孫，所以他們就悉心照顧孩子，這樣只會讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣。而如果要讓他們獨(dú)立，就要像烏塔的家長一樣，放開孩子的手，讓他感受到外面的世界，這樣孩子們以后才不會成為家長的負(fù)擔(dān)。

　　然后，我從烏塔說的'“中國的孩子缺少許多樂趣吧”發(fā)現(xiàn)，中國的家長總想要讓孩子從電視和書本中認(rèn)識世界，可從沒想到讓孩子親自去體驗(yàn)世界帶來的快樂。像烏塔，一個年僅14歲的德國小姑娘，竟然已經(jīng)被美麗的意大利感動了，也就是說，烏塔已經(jīng)真正體會到世界給她帶來的快樂。

　　接著，再說說我。我小時(shí)候也是被溺愛長大的，但家長們經(jīng)常帶我出去玩，不過因?yàn)槲疫�小，所以就沒讓我獨(dú)自出遠(yuǎn)門。漸漸地，我長大了，家長們就開始鍛煉我的獨(dú)立能力了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)會自己煮飯、熱牛奶等事情了。不過，我早退烏塔比，還差遠(yuǎn)了，所以我要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，也要動員家長們一起學(xué)習(xí)烏塔的家人。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)總結(jié)出了一條：中國的孩子要學(xué)烏塔，中國的家長要學(xué)烏塔的家人。只有這樣，中國的孩子才能個個長大有出息。

《烏塔》讀后感9

　　讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細(xì)心、斗膽勇敢的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時(shí)間預(yù)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng)，旅游的用度全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔往親身體驗(yàn)糊口，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。

　　烏塔利用暑假往了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還預(yù)備往希臘。

　　在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部門時(shí)間都用在了老師留的枯燥的.功課上了，不能像烏塔一樣往旅游。要么，時(shí)間都花在了跳舞班上往訓(xùn)練跳舞。我十分但愿能獨(dú)自往游玩，但爸媽能支持嗎？當(dāng)然不能了，所以說我的暑假就缺少自由。

　　烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，用了三年時(shí)間預(yù)備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費(fèi)。

　　我也到過許多地方旅游過，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的，旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

《烏塔》讀后感10

　　這周我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。主要講了作者在德國認(rèn)識了一個14歲的小姑娘，她正在獨(dú)自一人游歐洲，這讓作者驚訝不已。作者也了解到外國孩子自立能力很強(qiáng)，而中國孩子相比起來卻要差一些。

　　讀完這篇課文，我不禁想起爸爸媽媽說的話，在他們小時(shí)候，都是自己走路上學(xué)、放學(xué)。自己洗衣服、疊被子。那時(shí)的生活雖然不是很富足，但是孩子們都懂得自立有多么重要。不僅自己的.事情自己做，還能為家人分憂。

　　再想想現(xiàn)在，特別是中國，穿衣讓媽媽穿，洗澡讓爸爸洗，就連吃飯也得讓姥姥喂。哪里還有自立呀？我身為一個中國人不禁感到羞愧。我自己也有一些地方做得不好，過分依賴爸爸媽媽，需要好好向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　烏塔有一句話很有道理，從書本和電視認(rèn)識世界總不完美。古人云“讀萬卷書，行萬里路”也是這個意思，要從多個方面認(rèn)識世界才是完美的。

　　以后我要自己的事情自己做，也為家人做一些力所能及的事。還要學(xué)習(xí)烏塔的品質(zhì)，多讀好書，多出去走走，了解世界各地的風(fēng)土人情和歷史文化，做一個自立、勇敢、樂觀、向上的好學(xué)生！

《烏塔》讀后感11

　　讀了《烏塔》這篇課文，給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時(shí)認(rèn)識了德國小姑娘烏塔，她獨(dú)自一個人游歐洲的故事。

　　她的'經(jīng)歷讓我懂得了只有親身體驗(yàn)，才能真正感受到生活的美好；家長還應(yīng)該多給我們機(jī)會，讓我們學(xué)會獨(dú)立，在獨(dú)立中認(rèn)識一些新知識；還要放手讓孩子做一些有益活動，而且，要有創(chuàng)新意識。

　　我非常慶幸，自己的媽媽和其他的中國媽媽不一樣。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我出去玩。讓我感受大自然，去幫助一些有困難的人，從中我結(jié)識了許多朋友。我還會在媽媽的引導(dǎo)下收集一些廢品，比如紙板、易拉罐、油桶等，我把它們送到廢品收購店去賣，自己掙得一些零花錢。

　　現(xiàn)在，我漸漸地長大了，媽媽發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛好慢慢地不一樣了。所以，我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候讓我一個人出去玩，在獨(dú)立的過程中，我學(xué)會了辨別是非，認(rèn)識美丑，結(jié)識了更多的新朋友，并且學(xué)會了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。

　　我喜歡烏塔，因?yàn)樗�有自主意識和獨(dú)立生活的能力。

　　這天晚上，我夢見和烏塔結(jié)伴而行，開始了漫長的世界之旅……

《烏塔》讀后感12

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺得文中的烏塔是一個自理能力強(qiáng)、細(xì)心周全且又活潑開朗的女孩。她僅僅14歲，就獨(dú)自一人游歐洲，這需要多么大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是，烏塔為了這次旅行，用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)書籍，在周末還為自己 掙旅費(fèi)!她從不依賴別人，做事有條理由計(jì)劃。烏塔還有責(zé)任心，每到一地就會給家中打個電話或寄張明信片，讓父母放心。

　　和烏塔比起來，我顯得十分渺小。在家中，我一直是衣來伸手，飯來張口，更不用說自己動手做個菜或干些家務(wù)了。每天早上起床后，我連被子都不疊，就去刷牙洗臉了；吃完早飯后，都是爸爸叫我去漱的口；甚至有時(shí)紅領(lǐng)巾也是爸爸媽媽幫我掛的，時(shí)間一長我都忘了怎么個掛法。記得在今年暑假，11歲的我才在父母的'哄騙和千叮萬囑下，自己乘車去定海參加舞蹈補(bǔ)習(xí)班。乘車回來時(shí)，爸爸還不放心的開著摩托車跟在我所乘的公交車后面，等我下車后一起回家……

　　烏塔真是太了不起了!我要以她為榜樣，在以后的生活里，女里做好自己力所能及的事情，讓父母少操點(diǎn)心!

《烏塔》讀后感13

　　讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。

　　這篇課文講了一位僅有十四歲的德國小女孩獨(dú)自一人趁暑假游歷歐洲，為了這次旅行，她做好充分的準(zhǔn)備，閱讀書籍、設(shè)計(jì)好旅游路線和日程、攢集旅費(fèi)。每到一地，她就先查警察局的電話號碼，為自我的安全措施做保障。同時(shí)，課文還描述了烏塔關(guān)心中國小朋友有沒有出去旅游的機(jī)會。文中烏塔認(rèn)為父母愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他們單獨(dú)出門，親自出門看一看等。

　　我認(rèn)為：烏塔有這么好的生活本事，主要有兩個原因。第一、外國的孩子敢于離開父母，思想很獨(dú)立；第二，外國的父母愿意放手，鼓勵孩子自理本事。不像中國的`父母，含在嘴里怕化掉，捏在手里怕碎掉。父母總是庇護(hù)著孩子，根本不放心孩子獨(dú)自外出。

　　就說說我自我吧！因?yàn)槲业陌职謰寢屘珜櫸伊耍�讓我變成“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。別說讓我一個去旅行，就連從學(xué)校到教師家這短短的幾分鐘的路程，我爸爸都要送我一程呢！并且，學(xué)校就在我家隔壁，每一天放學(xué)，我媽媽都要來接我。

　　居里夫人說過：“路要靠自我去走，才能越走越寬。”是啊！讓我們掙脫爸爸媽媽的溺愛，只要勇敢、有信心、有本事，前方的路才會越走越寬，越走越明亮！

　　花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，爸爸媽媽請放開你們的手，讓我們像一只歡樂的小鳥在屬于我們自我的天空中翱翔著吧！

《烏塔》讀后感14

　　近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。

　　我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個能力嗎？沒有！我有這個勇氣嗎？也沒有！我們中國孩子為什么不能獨(dú)自出門旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢呢？我們怎樣才能掙到出門旅游的費(fèi)用呢？

　　在家里，我極少做家務(wù)，每當(dāng)我想幫媽媽做點(diǎn)什么，可媽媽總說我太小，等長大再干；我要是不小心摔了一跤，媽媽總會不停地問我：“摔傷了沒有？”晚上睡覺還不讓我一個人睡，說我怕黑；過馬路一定要拉著我的手，從不讓我一個人過馬路；每天上學(xué)，放學(xué)甚至連背書包的事也被他們代勞了……不知不覺中，我們變成了“衣來伸手，飯來張口的小皇帝”遇到困難，我們不是逃避就是把問題扔給父母。變得懶惰、膽小、不自信，就像溫室里的花，不能見風(fēng)雨。

　　在中國，有些考上大學(xué)的'學(xué)生，因?yàn)椴粫�洗衣服，整理衣服，不會又疊被子而被輟學(xué)或自殺；有些大學(xué)生把臟衣服郵寄回家讓媽媽洗；有的人以為人父母，嫌工作累，工資低，在家里當(dāng)“啃老族”。

　　教育家陶行知說過一句話：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事情自已干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐來充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強(qiáng)主見，變得勇敢、自信。爸爸媽媽，請給我們機(jī)會吧！

《烏塔》讀后感15

　　《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬，遇見了一個十四歲的獨(dú)自游歷歐洲的德國小女孩兒，她名叫烏塔。她從三年前就開始自己掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書籍，并且制定游歷的計(jì)劃。不不僅膽大心細(xì)，而且她還有一個好的觀點(diǎn)：光從書上和電視上看世界是不夠的，必須去親身經(jīng)歷，讀萬卷書，更要行萬里路。

　　看看人家烏塔，敢一個人游歷歐洲，再看看咱們，如果家長不在家時(shí)停電了，嚇得就跟見了魔鬼一樣，人家多有計(jì)劃，可咱們很少制定長遠(yuǎn)計(jì)劃。人家很自立，可國內(nèi)孩子大多很嬌氣，一摔跟頭就得家長扶，外國孩子摔了跤，家長會鼓勵他們站起來，可見我們之間的教育差異竟然如此大。

　　我和烏塔根本沒法比，她不光自己的事情自己做，而且自己還掙錢，而我連書包還要家長收拾。她三年不間斷地掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書籍，而我多干一點(diǎn)活就累得受不了，我應(yīng)該怎么辦呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的幾個優(yōu)點(diǎn)，首先學(xué)些烏塔制定計(jì)劃的`優(yōu)點(diǎn)，我要按照每天的作業(yè)，制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候娛樂，什么時(shí)候休息。其次，我要學(xué)習(xí)烏塔的自立精神，先從小事做起，以后書包自己收拾，衣服要學(xué)著自己洗，過馬路自己看車。最后，我希望能像烏塔一樣，能通過自己的勞動掙到零花錢，比如幫大人做家務(wù)，獲得獎勵。

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