《窮人》讀后感13篇
細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《窮人》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《窮人》讀后感 篇1
我在圖書室里借了一本《窮人》，是列夫 托爾斯泰專集。
它是個產生在非州海灣的小故事。有兩個孩子賽事游水，有一個小孩最先超出了伙伴，但之后又逐漸落伍了。小孩的爸爸（是一個炮兵）不斷地激勵他，喊到：別瀉氣！加倍努力兒！突然，有些人高喊一聲，大白鯊！殊不知小孩子們卻沒有聽到，直至之后，在其中一個小孩回頭一看，便狂叫著向前游，炮兵把圓筒掉轉來。便拿手捂著臉。不一會兒海平面上調起一條大白鯊。
全稱：列夫 尼古拉耶維奇 托爾斯泰，俄國作家、教育家，19世紀末20世紀初最杰出的作家，十九世紀俄羅斯杰出的`抨擊現代主義文學家，是全球中國文學史上最優秀的文學家之一，他被贊許為具備 最保持清醒的現代主義 的 超級天才藝術大師 。
關鍵著作有經典小說《戰爭與和平》《安娜 卡列尼娜》《復活》等，也寫作了很多的童話故事，是大部分人所欽佩的目標。
《窮人》讀后感 篇2
今天，我讀了格林童話的《窮人和富人》，令我深有感觸。文中主要講述的是：上帝到人間旅行，一天晚上，他累了，想找戶人家借住一晚。上帝先來到富人家，任憑他怎么說，富人就是不同意；于是上帝又轉身來到窮人家，剛一敲門，窮人就讓他進屋過夜，并為其準備了食物，讓出了自己僅有的床給上帝過夜，上帝深受感動，并幫助窮人實現了三個愿望的故事。
這個故事讓我感受到：窮人心地善良，為他人著想，盡全力幫助別人，最后終得好報；而富人時時為自己著想，以致不愿意幫助別人，最后賠了馬兒還被人恥笑。
我喜歡書中的窮人，因為他們有愛心，他們不但讓上帝借宿，還為上帝提供了食物。我討厭書中的`富人，因為富人總是想：“如果每個敲門的人都到我家過夜，那我就只好睡到路上去了�！蔽蚁Ｍ约鹤鲆粋�象窮人那樣心地善良、富有愛心和同情心的人，我也會盡力去幫助那些需要幫助的人們，因為世界需要愛，相信好人終會有好報！
《窮人》讀后感 篇3
格林童話《窮人與富人》講的是：一天，在人間漫游的上帝分別到富人、窮人家借宿。富人因為看到上帝穿著破爛、不像有錢人而拒絕了上帝的請求。而窮人和他的妻子熱情地挽留上帝，雖然窮人家里東西不多、飯菜平常，但上帝卻受到了最熱情的款待。于是，上帝滿足了窮人的三個愿望：一是永遠幸福；二是終生健康，衣食不缺；三是得到一座新房子。而貪婪的富人在得知窮人的經歷后，很后悔拒絕上帝在自己家過夜。富人為了也能得到三個愿望，就騎著馬去追上帝。他趕上上帝后，假裝彬彬有禮地討好上帝，并不聽上帝的.勸告執意要上帝實現他的三個愿望�？墒�，因為富人最終的三個愿望竟是：折斷自己的馬的脖子、自己的妻子坐在鞍子上下不來和自己的妻子離開馬鞍回到地上。就這樣，富人除了招來許多麻煩痛苦，受到痛罵，失去一匹馬外，什么也沒得到。
閱讀了這個故事，我覺得我們應學習文中的窮人，不要貪婪、自私，多一些知足，多和別人分享，同時如果我們能擁有一顆高尚、善良、富有同情心的心，那我們的生活雖然平淡卻也很快樂。相反，如果自私、貪婪的話，也象愚蠢的富人一樣得到相同的下場。
《窮人》讀后感 篇4
我看了《窮人和富人》這個小故事，它的主要內容是：很久以前，有個叫瑪琳的小仙子經常來到人間。有一次，瑪琳又來到人間，天已經黑了，但瑪琳卻沒找到可以過夜的'地方。突然，瑪琳看見有兩間小房子，一間房子又高又大，而另一間房子卻又矮又小�，斄兆叩侥情g又高又大的房子前敲門，富人打開門說：“你來這里干什么？”瑪琳說：“過一晚上，你說可以嗎？”富人說：“不行！”一下子將門關上�，斄沼肿叩侥情g又矮又小的房子前敲門，窮人馬上打開門熱情地說：“你來這干什么？”瑪琳說：“過一晚上，你說可以嗎？”窮人說：“可以，進來吧。”一晚上過去了，瑪琳又飛回了天上，在天上，瑪琳說：“我要給窮人很多錢。”過了一會兒，窮人有了很多錢。
通過這個故事，我明白了一個道理：在一個人有困難時，我要幫助他。
《窮人》讀后感 篇5
今天，我讀了《窮人和富人》這個故事，我先給大家講講這個故事吧！
從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人去找上帝，他抱怨地說道：“上帝呀上帝！這個世界太不公平了，我比富人干活干的都多，卻比富人要窮！為什么窮人和富人的生活不一樣呢？我又為什么不能變成富人呢？”上帝說：“那我再給你一次機會，讓你和富人比賽挖煤山。誰先挖完，誰就變成富人。”比賽開始了，窮人因為干過體力活挖的很快、很快就挖了一車賣掉了。他用賣煤的錢老婆孩子買了吃的穿的，買了許多東西，錢全花光了�？墒歉蝗藳]有干過體力活，挖了一天才挖了一車煤，他用換回來的錢請了兩個工人幫他挖煤，就這樣時間一天一天的過去，富人賣了許多煤掙了很多錢，然后又請了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個月富人就挖完了煤山�？纯锤F人他還有一半都沒挖呢。
讀了這個故事，我知道了窮人不善于動腦筋，只知道自己一個人挖煤，卻不會借助別人的'力量來幫助自己�？墒歉蝗四�？非常善于思考，善于借用別人的力量來幫助自己。我們要學習富人的勤于思考、善于借力，做一個聰明人。
《窮人》讀后感 篇6
我喜歡《窮人》書中“鯊魚”這篇文章。
“鯊魚”這種兇殘的生物，作者為什么要以鯊魚為題呢?這是因為能體現出文中炮手這個身份——父親，偉大而又深沉的父愛的。
縱觀全文，男孩兒在游泳中遭到了鯊魚的'襲擊，而炮手會怎樣呢？他選擇了用炮轟炸鯊魚。
千鈞一發，煙霧彌漫，炮手應聲而倒，他害怕自己的孩子死去了，他只能碰運氣，但同時又無能為力。
可是，沒有，他的一炮正好救了那個孩子。父親非常疼愛孩子，他不想讓孩子受傷，那一炮凸顯了他的機智，勇敢，但同時又弱小的一面。
他既是一名戰士，也是孩子的父親。那一句“當炮聲響過之后，他倒在炮旁，雙手捂著臉”。他擔心沒有把鯊魚擊退，孩子會被鯊魚吃掉，又擔心孩子被誤傷。這句話為我們詮釋了父親的含義：
“父愛是偉大的，對孩子的愛是深沉的！”
《窮人》讀后感 篇7
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦？桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
“你真是我的好妻子！”漁夫親了親桑娜的額頭，“我們必須好好撫養這七個孩子，尤其是西蒙的兩個孩子�！睗O夫的臉色變得很鄭重。
幾年過去了，桑娜一家依舊很貧窮。但七個孩子的品行很端正，學習也十分刻苦。西蒙的兩個孩子也已經知道了自己的身世，二人更加感激桑娜一家將他們收養。
又十來年過去了，這個小小的貧困漁家已經發生了翻天覆地的'變化。這里成了遠近聞名的漁場，西蒙的兩個孩子，一個負責經營漁場，出口大量的魚，并賣給大部分超市、魚肉罐頭廠以及飯館。另一個孩子成了當地最富有的商人。這二人也是著名的慈善家，不僅使桑娜一家過上了幸福生活，還讓許多窮人和乞丐有了正式的工作，有了幸福的生活。
哈哈！我相信你們也會這樣祝福他們吧！
《窮人》讀后感 篇8
漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養成人。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自我也不明白為什么要這樣做，可是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養時，寧愿自我挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動：“得把他們抱來，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這句話是那么堅定，雖然漁夫研究過自我的日子，但也執意要養西蒙的'兩個孤兒，表現了漁夫助人為樂敢于應對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現他們的。
善良本性窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應當像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美！
《窮人》讀后感 篇9
讀《窮人》有感不久前，我讀了一篇文章，是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的《窮人》，讀了這篇文章，我的心靈深深地被震撼了，因為他們實在是太偉大了，他們做出了額常人很難做出的決定！
這篇課文講述了一對窮人夫婦在一個暴風雨的晚上，做出了一個艱難而又偉大的決定。他們的生活十分艱苦，還有五個孩子。妻子桑拿發現鄰居西蒙死了，和丈夫不約而同的伸出了援助之手，收養了西蒙的兩個孤兒。他們這種寧可自己受苦也要幫助他人的的.美好品質是值得我們學習的。他們用愛去溫暖人心，用愛去詮釋生命的意義。其實愛并不難，在生活中的點點滴滴便可以看出。比如說在擁擠的公共汽車上，你是否想過給孕婦、老人讓個座？如果你做到了，那你也是個心中有愛的人。這些，是人人都可以做到的小愛。我還看過這樣一則新聞：有一位教師，收養了許多大大小小的孩子，談們有的七八歲有的十幾歲，都是一些孤兒。那位老師為了那些孤兒，一直沒有妻子。不僅如此，他還動員全家一起照顧孩子，你說，他的心中是否充滿愛呢？
讓我們對全世界呼吁：用愛去溫暖人心，用愛去詮釋生命的意義！
《窮人》讀后感 篇10
當我看到這個題目，便產生了一種輕視它的感覺。在媽媽的說教中，我極不情愿地打開書本，閱讀起來。
故事是這樣的：在一個風雨交加的夜晚，桑娜在漁家小屋等待丈夫歸來。突然，她想起了傍晚就想去探望女鄰居西蒙便走出了小屋來到西蒙屋里。映入眼簾的是已經去世的西蒙。然而西蒙的孩子安安靜靜的睡覺。桑娜把兩個孩子抱回家。而漁夫不但沒有打桑娜，還很贊同她的做法。
讀到這里，我心里不由一震，從這篇故事里，我看到了窮人擁有然而富人卻沒有的`東西，那就是善良、純樸。因為善良，桑娜抱回了與她沒有任何血緣關系的孩子，而寧愿自己挨一頓打。又因為善良，漁夫同意收養兩個孩子，寧愿自己挨餓，受苦。
我想：只要你認為你不是一個窮人，你就能找到富人一定沒有的東西，即使是精神上的！
《窮人》讀后感 篇11
今天我讀了《窮人和富人》這個故事，讓我來給大家講講這個故事吧。
從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人不服氣，去找上帝。窮人說道:這世界太不公平了，我干的活比富人多，卻比富人要窮得多！上帝便說:那我再給你一次機會，你和富人比賽挖煤山，誰先挖完煤山誰就可以成為富人。比賽開始了，窮人因為干過體力活，所以挖得很快，眼看就要挖完半座煤山了，但他把挖的煤賣了換錢，拿換來的錢給老婆和孩子買吃的穿的用的'。買了很多東西，錢都用完了。
富人沒有干過體力活，所以挖得很慢，他挖了一天才挖了一車煤。他把換來的錢請了兩個工人幫他挖。時間一天一天的過去，富人請了越來越多的工人，不到兩個月，富人就把整座煤山挖完了。而窮人卻只挖了一半。就這樣，窮人一天比一天貧窮，富人就一天比一天富有。
這個故事告訴我們，做人要懂得動腦筋。而不是有什么用什么！不然你一輩子都不會有收獲！
《窮人》讀后感 篇12
《窮人》這篇課文是語言大師，俄國著名文學家列夫 托爾斯泰寫得他的作品大多反映了勞動人民的疾苦，揭露了那時的社會是多么的混亂。我第一次讀他的作品，就被故事中主人公的美好品質給深深地感動了。
《窮人》講的是一個夫婦撫養兩個孩子的故事。通過桑拿抱養孩子的經過，反映了他復雜的`思想斗爭，說明了窮人有著善良，美好的心。
角桑拿是一個非常勤勞的人。家里雖然很窮，但被她收拾得井井有條，干干凈凈，“溫暖而舒適”。丈夫冒著風浪，不顧自己的生命危險，每天從早到晚的出海打魚，她自己也一年四季不停的干活。盡管這樣也只能勉強填飽肚子，生活依然很艱苦，5個孩子，一年四季都沒有鞋穿可桑娜卻從來沒抱怨過什么。
他是一個非常善良的人，當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒有人照顧時，便毫不猶豫的把兩個孩子抱回了家，他經過了激烈的思想斗爭后，他想到了：我自己自作自受我丈夫打我，我也要撫養著兩個孩子，從這句話中，我可以看出他有一顆善良的心。它的品質值得我們繼續學習，繼續發揚。
《窮人》讀后感 篇13
古時候有個仁愛的上帝，他去人間漫游時發生了一件事，很值得我們深思。
事情發生在一個晚上，仁愛的上帝沒趕到住宿的地方就很累了，這時，仁愛的上帝看見遠處有兩座房子，一座金碧輝煌，一座矮小破舊。大房子是富人的，小房子則是窮人的。仁愛的上帝想：“如果我去富人家，不會給他們添太多的麻煩。”于是他就去敲了富人的.門，富人打開窗戶就問陌生人有什么事。上帝回答說：“我請求在這兒住一夜�！备蝗税焉系塾^察了一遍，看上帝不是有許多錢的人，就把窗戶關住了。上帝轉過身來，去敲了窮人的門，窮人把門開開了，請上帝進去，上帝很滿意，吃過晚飯后，兩位老人讓上帝睡自己的床，要不然他們就不睡覺了，上帝為了讓兩位老人睡覺，只好睡在大床上，第二天，窮人的妻子做好了飯，和上帝吃完飯之后，上帝覺得可以走了，他就走了，上帝剛走了幾步，就停下來了，給窮人夫婦滿足了三個愿望之后才走了。
我喜歡里面的窮人夫婦，因為他們心地善良。我不喜歡里面的富人，因為他的心很壞。
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