精選欣賞的作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　白楊樹(shù)精神："生命力頑強(qiáng)，向上、堅(jiān)韌、正直、奉獻(xiàn)"

　　表現(xiàn)一 生命力頑強(qiáng) 白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有它的生存。它不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，它就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。它不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞�族�?/p>

　　表現(xiàn)二 向上，堅(jiān)韌，正直 白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，它迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的`黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。風(fēng)雪中她掘強(qiáng)挺立,黃土上她傲然挺立.

　　表現(xiàn)三 奉獻(xiàn) 白楊樹(shù)的性情是平民化的，可又是最富貴的。他可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育他成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記他的存在�？蓪�(duì)于荒寒貧困的黃土地，他卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)�，他的根已�?jīng)和黃土地連為整體。 白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙，哪怕他的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。

欣賞的作文 篇2

　　我最欣賞的人，既不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)�而是我的弟弟�?/p>

　　我的弟弟才五歲，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話，小嘴巴一天到晚總是說(shuō)個(gè)不停，而且非常有禮貌。有一次，弟弟生病了，臉上開(kāi)心的表情暗淡了，變成了蘋(píng)果臉，他的媽媽著急地把他送往醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)弟弟的病必須要掛鹽水。他媽媽又把他帶進(jìn)了輸液室，里面扎針的阿姨要給弟弟打針了，弟弟有些害怕了，忽閃著大眼睛，怯怯地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，能幫我打得輕一點(diǎn)嗎?”阿姨拍了拍弟弟胖嘟嘟的小臉，疼惜地說(shuō)：“你真乖!阿姨一定給你打得輕一點(diǎn)。”果然，阿姨打得很輕，弟弟一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到痛，臉上又露出了開(kāi)心的笑臉。還有一次，我?guī)е�弟弟去公園里玩耍，走到餛飩店門(mén)口，我們遇到了開(kāi)店的.外婆，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟早已脫口而出，響亮地說(shuō)：“外婆!”那聲音多么甜美，樂(lè)得外婆笑呵呵地直夸弟弟：“嘟嘟，你可真乖啊!”說(shuō)完從口袋里拿出一根棒棒糖送給弟弟，弟弟連忙說(shuō)：“謝謝外婆!”就這樣幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話，那個(gè)外婆就把弟弟給記牢了。弟弟的口齒清晰，讓人聽(tīng)了感受到弟弟的聲音里帶著一絲甜味。

　　是啊!人與人之間的交流是多么重要啊!一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，足以讓人暖過(guò)心頭。我的弟弟這么小，都能做到這一點(diǎn)，這就是我欣賞弟弟的原因。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓禮貌成為一種習(xí)慣!

欣賞的作文 篇3

　　我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人.因?yàn)檫@樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個(gè)子高,體態(tài)勻稱(chēng),學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的人.可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門(mén)學(xué)科幾乎門(mén)門(mén)掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對(duì)這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動(dòng)的，我只好勉強(qiáng)地在凳子坐下，自己背過(guò)身去看課外書(shū)了。

他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。兩三天過(guò)去了，我和他幾乎沒(méi)有說(shuō)上幾句話。因?yàn)樗�完全不符合本姑娘我的要求。可是，在一次中自�?xí)后，我漸漸覺(jué)得，他并不是一無(wú)是處的，他很大方。因?yàn)椤�…中自�?xí)時(shí)，正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時(shí)，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著粉紅外套的“小粉豬”我打開(kāi)一看，是一塊雪白的橡皮。

他說(shuō)：“你用吧！”正當(dāng)我擦著我的錯(cuò)字時(shí)，他說(shuō)：“這是我特意為你買(mǎi)的.，就算是見(jiàn)面禮吧！”我一笑說(shuō)：“沒(méi)想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛！你真大方！”他抓了抓頭說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”通過(guò)這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說(shuō)有笑的了……雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因?yàn)樗�非常大方；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！ 韓笑

欣賞的作文 篇4

　　在我心中最有趣的一個(gè)游戲就是“老鷹捉小雞”。“老鷹捉小雞”的游戲過(guò)程是:選一個(gè)人當(dāng)“老鷹”、“母雞”，剩下的當(dāng)“小雞”。開(kāi)始游戲時(shí)“老鷹”去捉“小雞”必須捉最后一只“小雞”。“母雞”得掩護(hù)“小雞”們讓“小雞”不受到傷害。第一只“小雞”抓住“母雞”，后面的“小雞”則抓住前面一個(gè)“小雞”有一點(diǎn)要注意你的`手不能松開(kāi)，如果一松開(kāi)你就要和你后面的“小雞”一起當(dāng)“老鷹”的午餐了。不能再進(jìn)行游戲了。還有一種情況是:“老鷹”，捉住了最后一個(gè)“小雞”那么那只“小雞”就得當(dāng)“老鷹”，原來(lái)的“老鷹”就得當(dāng)“母雞”了。我把過(guò)程都說(shuō)完了，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我是怎么玩的吧!

　　我被選上當(dāng)“母雞”，李心怡當(dāng)“老鷹”。其余當(dāng)“小雞”。哇;“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了。我首先給“老鷹”來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，我往左邊護(hù)�！袄销棥敝杏�(jì)了，沒(méi)有捉到“小雞”，“老鷹”沒(méi)有生氣，只是告訴自己想得太簡(jiǎn)單了，加油!我看“老鷹”這么有信心，我的心里開(kāi)始打鼓了，萬(wàn)一我的“小雞”們被吃掉怎么辦?“老鷹”看我在想些什么，還那么入神，就小心翼翼地跑到最后一個(gè)“小雞”那兒，剛準(zhǔn)備去抓，我正好回頭看見(jiàn)，啊!不好我馬上帶著“小雞”們逃跑才免于此難，要不然剩我下我一個(gè)多孤獨(dú)呀!最終“老鷹”被我弄得沒(méi)有精神了，太好了，我們沒(méi)有被“老鷹”吃掉。

　　“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)!

欣賞的作文 篇5

　　過(guò)一段時(shí)間我就想讓母親來(lái)一次，在城里住仨月倆月，一是身為兒子的可以盡盡孝，二來(lái)可以使她老人家歇息歇息，再者，她年紀(jì)大了，在我這兒還比在老家吃得滋潤(rùn)些。恁多年，老人家來(lái)得次數(shù)也不少，可她就是住不慣，最長(zhǎng)的時(shí)間一個(gè)半月，總吵著要回家。時(shí)間一長(zhǎng)，我有個(gè)忖頭，看老人家的情狀，主要是她怕城里太閑太清，是我這里的“閑”與“清”使母親“忍無(wú)可忍”地回老家。

　　母親與哥嫂一起過(guò)，他們都很孝，很多雜事農(nóng)事不想讓母親動(dòng)手，怕絆了手腳出麻煩。而母親閑不住，天明到天黑，手腳總是不斷地摸這整那，洗菜端水、和面搟面條、拉風(fēng)箱燒鍋，三伏天坐灶窩燒鍋渾身汗洗，隆冬時(shí)候坐那兒燒火她可以冒汗。貓和那一群雞既像她的`孩子也是她的很好的朋友，每一次去我都看到，老人家不僅是我們的母親，她的貓和雞也把她當(dāng)母親，屋子里院子里，她走到哪它們跟到哪，“誰(shuí)”不聽(tīng)話她吵“誰(shuí)”，喂食的時(shí)候，身后長(zhǎng)長(zhǎng)地一溜，“大家”爭(zhēng)先恐后往前沖，母親儼然大領(lǐng)班大隊(duì)長(zhǎng)。

　　院里院外大大小小有母親打理（哥說(shuō)是鼓搗）的小菜園有四五個(gè)，有的綁了籬笆，有的沒(méi)有，但菜蔬都很旺，茄子黃瓜辣椒筍瓜，還點(diǎn)綴有蘿卜芫荽韭菜荊芥番茄，樹(shù)上爬了不知名的藤，籬笆上下滿滿地架著一叢叢繁茂蔥蘢的小山藥，葉子鮮翠清亮，黃豆大小的小山藥豆累累串串，每年秋天，我都摘一把小山藥豆填嘴里，無(wú)需洗，純天然，粘糊糊，甜絲絲。

　　本來(lái)，哥嫂不希望老人家弄那弄著，離集不遠(yuǎn)，想吃啥菜說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)。我能理解，母親雖然說(shuō)不出，而種菜不首先是為了吃，用她的話說(shuō)是“看青”，其實(shí)是為了營(yíng)造一種自然生命的氛圍，使身心常處自然物淳樸清和的含納，包括養(yǎng)雞、貓，老人家純粹是為收取那一種滋潤(rùn)它物也被它物滋潤(rùn)的幸福與溫馨。

　　母親沒(méi)文化，不知道養(yǎng)生、長(zhǎng)壽之類(lèi)的內(nèi)容，更不會(huì)追求這些，但是，看老人家九旬高齡的氣色與身板，我曾不止一次地對(duì)她說(shuō)，娘，你最少能活一百！娘笑得合不攏嘴。

　　(說(shuō)明 本文寫(xiě)的是岳母)

欣賞的作文 篇6

　　當(dāng)?shù)?2根蠟燭出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我才意識(shí)到一直被幸福包裹著的我漸漸長(zhǎng)大了。

　　回首過(guò)往，有多少個(gè)讓我感到十分幸福的瞬間��！爸爸媽媽對(duì)我那濃濃的愛(ài)就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際。“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，我深深的體會(huì)到了這句話的意思。

　　小時(shí)候，每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，爸爸那雙熟悉的手，便會(huì)伸向我，緊緊的.牽著我。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，望著這快速流淌的“水流”，我卻一點(diǎn)也不害怕，爸爸手上的溫度一直傳到我的心中，讓我的心里涌起一陣暖流……

　　小時(shí)候，每當(dāng)下雨時(shí)，媽媽就會(huì)打著傘在幼兒園門(mén)口迎接我的到來(lái)。每當(dāng)我看到她時(shí)，我便會(huì)快步?jīng)_上去給她一個(gè)大大的擁抱。走在路上，媽媽還幫我撐傘。但每次回家后，我常常發(fā)現(xiàn)媽媽身子有一半都濕透了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兪窃谕�一把傘下，你濕了衣服，而我卻沒(méi)有？”媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“我也不知道呀，可能是這把傘很愛(ài)你吧！”直到后來(lái)，當(dāng)媽媽再次為我撐傘時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：那，是一把傾斜的傘。我頓時(shí)感到一股暖流遍布全身。這把大傘是一把幸福、美好的大傘。這把傘雖然非常冰冷，卻有著媽媽那濃濃的愛(ài)。這種愛(ài)就如同一株茉莉，雖然平淡無(wú)奇，卻又無(wú)比真摯，芳香四溢，讓我感到十分溫暖。

　　還有一次，我小時(shí)候生病了，爸爸在一旁不停的關(guān)心我，而媽媽還在一旁暗暗地擦眼淚�？粗�爸爸媽媽那難過(guò)的樣子，我也跟著難過(guò)起來(lái)，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，卻又遲遲沒(méi)有掉下來(lái)。我要控制住自己，要堅(jiān)強(qiáng)，一定不要讓爸爸媽媽難過(guò)。

　　爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就像那大海一樣遼闊無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際。我被愛(ài)包裹著長(zhǎng)大，我感到十分幸福！

　　如果現(xiàn)在怎么我，“愛(ài)”像什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)“愛(ài)如茉莉、平淡無(wú)奇卻芳香四溢！”

　　啊，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

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