有關(guān)微笑的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)微笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)微笑的作文1

　　當(dāng)你失望時(shí)，笑一笑，一切事物將會(huì)有極大轉(zhuǎn)機(jī)。那時(shí)微笑祝你兩字：加油！

　　當(dāng)你失敗時(shí)，笑一笑，一切事物將會(huì)重新開始，那時(shí)微笑提醒你：重新開始，那是一次機(jī)會(huì)，你需要好好把握。

　　當(dāng)你開心時(shí)，笑一笑，一切都完美組裝，微笑再次提醒你：面對(duì)這個(gè)世界，不要忘記我—微笑。

　　如果你提問過這樣一個(gè)問題：什么是我該追求的？我來給你一個(gè)滿意的答復(fù)：微笑，無論你是一位商人。一位孩子。一位生活極為普通的正常人，還是一位擁有成百上億萬元的富翁。我相信，你們的成功與幸福脫離不了微笑的動(dòng)力。商人成就的事業(yè)，孩子的天真，普通人瑣碎的幸福，富人的閑暇與享受……身份的起點(diǎn)是自信的微笑，成功的結(jié)局有是收獲的微笑。

　　用心品讀這篇作文的字里行間，他或許是你人生中勝利的格言。

　　當(dāng)然，微笑也證實(shí)了你的人品。別人不小心做了一件讓你不高心的`事，他再向你道歉，當(dāng)他在不知所措盼望你原諒是，他更希望看到你一個(gè)微笑，那是你是一個(gè)不計(jì)較的人。

　　當(dāng)別人與你一樣失敗時(shí)，你為微笑地說一聲：一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的那一天，那是，你的自信傳染給了別人，他們將會(huì)認(rèn)為你會(huì)是一個(gè)樂觀的成功者。

　　朋友們，記住：有了挫折，你要坦然面對(duì)，有了教訓(xùn)，你要快樂收獲，日積月累，水滴石穿，成功收獲。

　　一切源于微笑的給予……

有關(guān)微笑的作文2

　　在我非常小的時(shí)候，我的父母就離婚了，這件事情就像一塊石頭重重地打擊了我。他們讓我選擇跟誰，我猶豫了很久，最后還是沒能給出我的答案，我只有三天時(shí)間選擇……

　　夜晚，我的房間里亮著一盞昏暗的臺(tái)燈，自己坐在窗臺(tái)，想著今天發(fā)生的所有事情，想著爸爸媽媽所有的好……幾度沉淪又幾許哀愁？我畢竟還是一個(gè)孩子，怎能顧慮那么多。

　　夜深了，我困了，閉上眼睛的那一刻，我腦海中出現(xiàn)了爸爸的身影：大清早我就起床了，在客廳的餐桌上看到了我最愛吃的零食還有早餐，旁邊有張字條，打開一看，上面有一排整齊的字：莉，爸爸給你買了你最愛吃的東西，起床了你就吃東西吧，爸爸晚點(diǎn)回來！我欣慰的.笑了，把早餐吃完，聽到了開門的聲音，是爸爸！我沖上去抱住了爸爸，爸爸也抱著我轉(zhuǎn)圈圈，那種畫面，那種感覺，有說不出的開心，其樂融融……我忽然驚醒了，淚濕透了枕頭，我下決心，跟爸爸，爸爸好！這時(shí)，我的眼里又閃現(xiàn)出媽媽的背影：我看到媽媽忙碌的背影，一顆顆汗珠從她額頭上滑落下來，媽媽正在一針一線地為我做裙子，“女兒，快來看，媽媽給你做的裙子好不好看？”媽媽面帶微笑的呼喚著我，看到這，豆大的淚珠從我眼角滑落……我又改變了心思，跟媽媽，媽媽好！“跟爸爸”“跟媽媽”，我的頭腦在吵架。

　　起床后我見不到爸爸媽媽熟悉的臉孔，失去對(duì)于一個(gè)孩子來說是什么？

　　我慢慢長大了，也懂了：

　　時(shí)間，是可以撫平一切的傷痕……

　　重疊的人影分離，緊握的雙手放開，幸福緩慢的在我視線中隱無，從此、成了一個(gè)特別的問號(hào)，如果，它是夢(mèng)想，時(shí)光這樣強(qiáng)人，他在擺布所有的幸福，但夢(mèng)想的力量宏大，即使幸福的面容，永遠(yuǎn)零下一度，臉上依然要掛著微笑，勇敢的試著靠近去溫暖……

有關(guān)微笑的作文3

　　失敗是成功之母。只有經(jīng)歷失敗才能取的成功。那么，該任何戰(zhàn)勝失敗呢？

　　傅雷在寫給他兒子的信中提到過：“人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢就好了。”信中所提到的“高潮”便是順境的時(shí)候，“低潮”便是逆境的時(shí)候。人的一生不可能使一帆風(fēng)順的，總有困難之時(shí)。在順境中我們都知道該怎么做，但在逆境時(shí)，我們?cè)撊绾巫叱鰜砟兀?/p>

　　笑一笑吧！微笑可是取得成功，戰(zhàn)勝失敗的最好法寶呢！處在逆境中時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”你看，杜牧也說勝敗乃兵家之常事，我們又怎能讓一個(gè)小小的挫折打到呢？笑一笑吧！重拾信心，以微笑為動(dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。

　　親愛的朋友們，你們是否已經(jīng)學(xué)會(huì)微笑了？是否以微笑面對(duì)失敗？處在逆境的人們啊！你何不用微笑戰(zhàn)勝逆境呢？哦，還有處在順境的人啊！你們也應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ且环N謙虛的`態(tài)度。對(duì)處在順境中的你們來說，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。

　　微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。

有關(guān)微笑的作文4

　　微笑，可以只在一瞬間，也可以保持一段時(shí)間，甚至可以永久的留在心中。

　　她的微笑，最迷人，最和藹可親，最善良。

　　那一天，陽光明媚，天，很藍(lán)，有一抹云朵構(gòu)成了一個(gè)笑臉。早上，我出去買早餐，天氣好，心情自然也好了，哼著小曲，蹦蹦跳跳的到了早餐店，買了點(diǎn)吃的，正準(zhǔn)備掏錢的時(shí)候，我慌了，天依舊是那么的藍(lán)，而我的心卻下起了小雨，我忘記帶錢了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，額頭上的汗珠一下子滲了出來，摸遍了所有的衣兜，沒有摸到一分錢，阿姨貌似看出了我的神情，說：“小姑娘，是不是忘記帶錢了？”我吱吱唔唔的'不敢說話，生怕阿姨罵我一頓，我剛剛準(zhǔn)備像阿姨道歉，她卻先開口了：“沒事，下次再來還就行了。”我馬上抬起頭，看見阿姨沖我微微一笑，本來就小的眼睛瞇成了彎彎的月牙形，在陽光下顯得那么迷人，那么和藹可親，那么善良。我內(nèi)心頓時(shí)涌出感激之情，連忙說：“謝謝”頓時(shí)心情好多了，心里的那陣小雨停了，現(xiàn)在的心情猶如這真正的天氣般晴朗。

　　走出早餐店，越想越覺得對(duì)不起阿姨，于是馬上跑回家拿上錢，沖出了家門，專門給阿姨送去。阿姨看我滿頭大汗，慈祥的摸摸我的頭，一邊微笑著，一邊遞給我一張紙巾讓我把頭上的汗擦去，我的臉順時(shí)間又紅了。我接過紙巾笑著對(duì)阿姨說：“謝謝您！”之后跑出了店。外面的天依舊很藍(lán)，我的心情也是依舊美好。

　　一個(gè)慈祥、可愛的微笑至今令我難以忘懷。深深的烙印在我的心里。

有關(guān)微笑的作文5

　　雖然我們無法擁有蒙娜麗莎那么美的笑，但我們應(yīng)該擁有微笑：嘴角屬于我們自己的獨(dú)特的淺淺的弧度。可我做不到，我似乎不知微笑為何物。

　　看別人做滑稽的動(dòng)作我會(huì)哈哈大笑，在被人質(zhì)問或面對(duì)困難時(shí)會(huì)苦笑。可當(dāng)我置身于靜謐的林間、幽香的花叢中又什么時(shí)候笑過呢?我很難微笑。

　　微笑不需要外界刺激，它是心中愉悅情感的一種自由流露，不可刻意為之，也不可能裝得出來。

　　我們笑得很多，但多只是條件反射一般的笑。當(dāng)刺激不再加持時(shí)，就會(huì)消失。我們都被認(rèn)為是快樂的。

　　微笑是區(qū)分一個(gè)人對(duì)自己生活滿意與否的標(biāo)志。

　　一個(gè)人或許經(jīng)常會(huì)笑，露齒的那種。但如果沒見到他微笑，我便不能斷言他過的很幸福。對(duì)于一個(gè)經(jīng)常微笑的人，我也不能斷言他是幸福，但有一點(diǎn)是可以肯定的：他的心是幸福的、年輕的、快樂的。一個(gè)不快樂的人怎么可能經(jīng)常微笑呢?

　　沒一個(gè)人都經(jīng)歷過愉悅的事，只是我們并沒有銘記，而是任由它隨風(fēng)飄散。我們遺忘的事情太多太多。由于缺乏護(hù)理、不曾清洗，我的心之窗落滿灰塵，心變暗、變鈍也變得麻木。我本可以拭去那灰塵，可是，我“太忙”，以致忘了要經(jīng)常打掃、整理那個(gè)虛無的自己。

　　或許不止是微笑，也許我連真正意義上的.笑都沒有了。

　　笑是一種滿足的表示。可誰敢肯定我們笑的時(shí)候自己真的得到了滿足?

　　一直以來，自認(rèn)為還是一個(gè)擁有敏感的心的人。也許正因?yàn)楸徊煌５卣勰ザ�又不服氣所以才保持著敏感�?我明白自己以沒有了感動(dòng)的思想。雖然對(duì)于讓別人感動(dòng)得掉眼淚的人或事我會(huì)有諸多感觸，但通常不會(huì)記住。

有關(guān)微笑的作文6

　　一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望......

　　——題記

　　微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火...... 曾經(jīng)我看到過無數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過無數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對(duì)爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問他的時(shí)候，爸爸開口對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢專�不要讓她為你�?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難......”后來，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的`淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無奈......

　　他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。

有關(guān)微笑的作文7

　　依昔記得。十歲那年，那個(gè)陽光明媚的夏天，換了新鄰居，聽說是從上海來的。小米和我同齡，她就是我的新鄰居。小米總喜歡微笑著，柔和的陽光照射得很美很美。而我，不喜歡講話，總一個(gè)人悶在家里。

　　“你不知道嗎？十歲這個(gè)年齡的我們應(yīng)該要大聲地笑。”這是小米和我說的第一句話。然后，她總是“咯咯”地笑。

　　“要笑，要瘋，這是我們的天性。”每天都能聽到這樣類似的話。僅僅因?yàn)槲业男愿瘢�我做不到。我也常想：我笑起來�?yīng)該很美吧。“那當(dāng)然，微笑的人總是最美麗的。”小米肯定地說。

　　于是，我開始笑，只是為了讓自己看起來美些。“別這么僵硬嘛，自然些，從內(nèi)心深處笑。”“內(nèi)心深處？”我質(zhì)疑道。“嗯，那叫心靈美，老師說的。要學(xué)學(xué)我。”小米美美地笑著。

　　那以后，我每天練習(xí)微笑，練習(xí)“瘋狂”。的確，我變了，不再是記憶中的我。我會(huì)在陽光下放肆地笑，和小米一起瘋。

　　那個(gè)夏天，很瘋，很鬧，是記憶中最美的'。但如今小米已搬走。望著曾一起坐過的河岸，一起走過的草地，笑聲仍存在記憶中。時(shí)間流逝很快，但記憶難以磨滅，曾給一起度過的歲月，小米，你還記得嗎？

　　在夢(mèng)境中，我依舊練習(xí)微笑，練習(xí)“瘋狂”，小米也陪我一起練習(xí)。而現(xiàn)實(shí)，一切都變了。那些事，那個(gè)人，都將存在于記憶中，我一個(gè)人回憶那個(gè)年華。

有關(guān)微笑的作文8

　　生活中，我們總會(huì)遇到許多煩惱，而我們需要用微笑面對(duì)，去感謝別人。

　　如果說生命是一張七彩的唱片，那么微笑就是一首和諧的歌，它能使生活更加絢爛;如果說生命是一首和諧的歌，那么微笑就是一個(gè)音符，它能使生活更加完美;如果說生命是一個(gè)音符，那么微笑就是一架鋼琴，它能使你的生活生動(dòng)起來。 當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候，應(yīng)該微笑。感謝失敗讓你明白生活本來就是一條布滿荊棘和與坎坷的道路，不是每一個(gè)人都能成功。當(dāng)然，是金子總會(huì)發(fā)光的，讓我們?cè)俅螕P(yáng)起生活的風(fēng)帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)。當(dāng)我們回首過去所走的道路，你就不會(huì)空虛了，因?yàn)樯�活是如此豐富多彩。 微笑就是寬容。當(dāng)我們面對(duì)別人所犯的錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)該微笑。

　　微笑就像一株永不會(huì)凋謝的花，始終綻放在人們的臉上;微笑就像是一杯純凈透明的開水，永遠(yuǎn)那么清澈光亮;微笑就像是一片容納百川的汪洋，永遠(yuǎn)流向最美的地方。 當(dāng)愛迪生面對(duì)失敗，他選擇微笑前行，終于成就了發(fā)明大王的美譽(yù);當(dāng)霍金面對(duì)病痛，他選擇微笑著過剩下的日子，終于成為了舉世聞名的科學(xué)巨人。雖然我們不是偉大的`人，但我們同樣應(yīng)該微笑著面對(duì)生活。

　　困境并不等于絕境，困境并不可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝困境的信心和勇氣。 失去了微笑，就像遠(yuǎn)航的船只沒有了指南針，迷失了方向;失去了微笑，就像懸崖上的小樹失去了泥土的滋養(yǎng)，長不成大樹;失去了微笑，就像樹上的小鳥失去了翅膀，飛不上藍(lán)天。 生活不能沒有微笑，我們需要微笑面對(duì)生活。

有關(guān)微笑的作文9

　　微笑帶來友善，讓親切相伴。微笑帶來信任，讓隔膜走開。微笑帶來自信，讓希望常在……

　　微笑是炎炎夏日里的一掬清泉，它是人生中的最好伴侶。你要微笑，在每一個(gè)清晨或傍晚，讓微笑感染他人。無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人，無論他是赤腳的孩子還是辛勞的母親，你都要對(duì)他們微笑，讓他們感受到快樂，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。痛苦只是暫時(shí)的，微笑才能獲得最大的快樂。

　　微笑是寒冬過后的第一縷陽光，它是人生中的最好導(dǎo)師。微笑是失意后的坦然，微笑是平淡中的自信，微笑是挫折后的不屈，微笑是困苦艱難中的`從容。誰擁有微笑，誰就擁有了透視人生的眼睛。誰擁有微笑，誰就擁有了奮進(jìn)的力量。誰擁有微笑，誰就擁有了希望的渡船。誰擁有微笑，誰就擁有了艱難中敢于拼搏的精神。請(qǐng)相信，只要微笑，就有力量建造自己輝煌的明天。

　　微笑是茫茫路途中的一盞明燈，它是人生中的最好路標(biāo)。達(dá)·芬奇的作品《蒙娜麗莎》是眾所周知的。蒙娜麗莎的那一抹微笑驚艷了世人，使人們?yōu)橹畤@服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那笑容如此親切動(dòng)人，就似母親一樣慈祥，營造了一種安閑的情境。這是一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典，永存不朽，鐫刻在人們心中。

　　微笑是這個(gè)世界最美的表情。微笑，讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光。微笑，讓枯萎的花朵綻放。微笑，讓希望燃起一團(tuán)火苗。微笑，讓你驟然綻放一種新的面容，怒放出你意想不到的花朵。

　　一個(gè)微笑的人才能擁有真正的心靈花園。

有關(guān)微笑的作文10

　　“爸！我語文和數(shù)學(xué)全優(yōu)！”

　　“噢！這沒什么好說的，學(xué)生嘛，考得好是應(yīng)該的，沒什么好炫耀的。”爸爸臉上什么表情也沒有。

　　期中考試的好成績，并沒有讓爸爸夸獎(jiǎng)我，這讓我很不解，為什么我考很好，同學(xué)都羨慕我，而我自己的父親卻……“也許他有自己的理由吧！”我在心中暗暗地安慰自己。

　　一轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)過去了一個(gè)多星期，就要開家長會(huì)了。考得不怎么好的同學(xué)天天在想，家長會(huì)后應(yīng)該怎么應(yīng)付自己的`父母那陰沉的臉。而考得好的同學(xué)呢？臉上沒有一絲憂愁。老師把兩門都全優(yōu)的同學(xué)名字寫在了黑板上，這意味著我會(huì)讓其他家長羨慕。這是一件多么光彩的事啊！因?yàn)椋�我被表揚(yáng)了。

　　終于開家長會(huì)了！我心中滿是喜悅。我在家想象著：爸爸見到表揚(yáng)欄里的名字一定會(huì)很高興，回來后一定會(huì)好好的夸獎(jiǎng)我，說不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢。我不停地看看時(shí)間，差不多一個(gè)小時(shí)過去了，可能要回來了。我等呀等 ，怎么爸爸還沒有回來？又過去了半小時(shí)，應(yīng)該回來了。我在床上翻來覆去睡不著……

　　爸爸回來了，我聽到爸爸的腳步聲，馬上裝作睡著的樣子。爸爸走進(jìn)來，看看我什么也沒有，更談不上獎(jiǎng)勵(lì)。他替我蓋好被子，走出去了。我好失望，偷偷地看著爸爸。可在他要關(guān)門的一剎那，轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說：“女兒，我知道你沒有睡著。不管你考得怎么樣，你在我心中永遠(yuǎn)是‘NO.1’！”然后，便是一個(gè)微笑！

　　就是這個(gè)微笑，包含了爸爸對(duì)我所有的愛。爸爸，我愛您！

有關(guān)微笑的作文11

　　有一次聊天，Miss Hu問我的理想是什么，我想了想說：“做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)生……總之，我要做個(gè)出名的人。”Miss Hu很認(rèn)真地聽著，對(duì)我微笑著。

　　課間休息，Miss Hu走開了，她漂亮的筆記本就放在我的面前，我好奇地打開它，看到第一頁上寫著這樣一段話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的.事業(yè)是甜美的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙虛的。”我看了一會(huì)，似乎有些不解。這時(shí)，Miss Hu走了過來，見我正在看那段話，便親切地拉著我的手，微笑著對(duì)我說：“你明白其中的意思嗎？”我望著她茫然地?fù)u了搖頭。她說：“你聽我給你講一個(gè)故事。”

　　“在深秋，一個(gè)小姑娘得了重病，臥床不起，她望著窗外紛紛落下的枯葉說：‘等到最后一片樹葉落下的時(shí)候，我的生命就結(jié)束了。’這件事被一位老畫家知道了，于是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，精心地畫了一片樹葉，雨過天晴，只有這一片晶瑩的葉還掛在樹上，那位小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而那位老畫家卻與世長辭了。

　　我被這美麗的故事感動(dòng)了，同時(shí)，我又若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“Miss Hu，我明白了。”她微笑著看著我。我深深地懂得，老師是在做葉的工作，她把精心釀造的營養(yǎng)，給了花，給了果實(shí)——給了我們，給了人類，多么美，多么高尚的情操啊！

　　這個(gè)道理連同Miss Hu的微笑像樹根一樣，扎在我的心里，永遠(yuǎn)不能忘記。

有關(guān)微笑的作文12

　　生活像是一個(gè)五味瓶，其中包含了酸、甜、苦、辣、咸。但想嘗到更多甜的滋味，微笑是必不可少的。

　　記得那時(shí)正是下課時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里追跑打鬧，在課桌之間竄來竄去，玩得不亦樂乎，眼看就要追上了，我一個(gè)“餓狼撲食”，“咣當(dāng)！”人沒撲到，自己的腿卻撞在了一個(gè)正在看書的同學(xué)桌子上，他桌上的書“啪啪啪”地掉了一地。

　　我趕緊停下自己的腳步，連忙道歉：“對(duì)不起！我沒看見你。真的對(duì)不起！”他站起身來，嘴角微微上揚(yáng)，笑著說：“沒關(guān)系，書掉了而已，撿起來就行了。”說著，他就彎下腰去撿書，我也蹲下身來去幫他撿。

　　幫他整理好散落一地的'書后，他臉上的笑依然還在，非常關(guān)切地問道：“你剛剛這一下撞得挺厲害的，腿應(yīng)該很疼吧？要不要送你去老師辦公室看看？”聽到這話，我心里無比的溫暖，像是春風(fēng)拂過，一時(shí)間竟然沒有回過神來。

　　這是我第一次感受到微笑帶來的溫暖，也是最深刻的一次。

　　從那以后我也學(xué)會(huì)了以微笑待人。那天，老師叫我去辦公室拿練習(xí)本，結(jié)果我剛出了辦公室的門，一個(gè)小弟弟就飛奔而來，撞到了我。我手中的練習(xí)本如天女散花一般掉在地上，他也摔在了地上。我起身將他扶起，微笑著對(duì)他說：“怎么樣？沒摔傷吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又說：“怎么這么不小心呢？趕快回教室去吧！”他笑著說：“謝謝哥哥！”便跑回了教室。我看到他那燦爛的笑容，心里也是暖暖的。

　　我希望我能以微笑來溫暖更多的人，希望讓生活充滿甜的滋味。微笑讓人心溫暖，微笑讓生活充實(shí)，微笑讓世界美好。

有關(guān)微笑的作文13

　　在這個(gè)大大的世界里，每個(gè)人都有一個(gè)自己的世界。

　　我的世界里，有他，有她，有他們。

　　他，小時(shí)候的每個(gè)清晨，他拿起我小小的書包，牽起小小的我，走在那明媚的大道上。陽光穿過他花白的頭發(fā)，透到我的'臉上。我抬頭，望著他滄桑的臉，開心地咯咯笑。小時(shí)候的每個(gè)黃昏，他左手提著我的書包，右手拉著我的手，落日映出一老一小火紅的影子，空氣中都彌漫著我嘰嘰喳喳的笑語。

　　我對(duì)著他開心地笑，張開嘴巴，露出兩顆小虎牙。那時(shí)的我并不知道這樣有多幸福，直到我最后一次對(duì)著他微笑，在他的葬禮上。我知道，他不希望看見我的淚水，即使是在這樣悲傷的時(shí)刻。我對(duì)他微笑，對(duì)我的幸福微笑，對(duì)我的世界微笑。

　　她，小學(xué)時(shí)的每個(gè)午后，她的手挽著我的胳膊，兩個(gè)人坐在青綠的草坪上，輕聲細(xì)語地訴說著只屬于兩個(gè)人的秘密。每每談到興濃時(shí)，她與我總能極有默契地相視，笑作一團(tuán)。我對(duì)著她開懷地笑，微微露齒，喜上眉梢。那段午后時(shí)光是我小學(xué)最美好的回憶，而到現(xiàn)在卻只能是回憶。我對(duì)她微笑，對(duì)我的歡樂微笑，對(duì)我的世界微笑。

　　他們，清冷大街的夜晚，迎面走來的一個(gè)男人與我的目光不期而遇。那僅僅是一個(gè)巧合，我從他的目光中讀出了友好的意味，便淡淡地對(duì)他一笑。他也立馬回我以燦爛的一笑。之后，兩人擦肩而過。我對(duì)他禮貌地笑，輕輕勾起嘴角，頭輕點(diǎn)。那是多么奇妙，兩個(gè)陌生人，相視一笑，過后再也不見。我對(duì)他微笑，對(duì)我的喜悅微笑，對(duì)我的世界微笑。

　　命運(yùn)安排著許多人來到我的世界，卻又一一將他、她、他們帶離我的世界。然而，即使終將離去，也是一種美麗的存在，在生命中留下一道靜美的弧線。所以，請(qǐng)對(duì)他們微笑，對(duì)世界微笑。

有關(guān)微笑的作文14

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，每個(gè)人都有自己的招牌動(dòng)作，但是我最最欽佩的，還是擁有微笑這個(gè)動(dòng)作的人。

　　我看到過一篇文章，名字叫《微笑，旅途中的風(fēng)》。那是講在炎熱的夏天，乘客們乘坐客車去旅游，在客車上，授票員的熱情和司機(jī)的專心致志就成了最美麗的風(fēng)景線了，而乘客之見的微笑就成了旅途中最涼爽的風(fēng)了。

　　在生活中，一個(gè)小小的舉動(dòng)，如善意的謊言，淡淡的微笑，樸實(shí)的言語，都可以改變一個(gè)人的心態(tài)，都可以改變一個(gè)人本來的惡意，這不是讓彼此的邂逅都有了深刻的懷念了嗎？

　　在學(xué)習(xí)中，一句小小的問候語，也同樣能夠改變一個(gè)人的成績，如老師對(duì)學(xué)生的笑，會(huì)使學(xué)生因此對(duì)學(xué)習(xí)特別用功，因?yàn)樗麜?huì)覺得，我一定是有進(jìn)步，所以老師才對(duì)我笑，而我要更努力，讓老師看到我努力后的成績，而用功學(xué)習(xí)后的他，就會(huì)擁有老師真正的微笑！

　　有的文章雖然沒有華麗的`語言，但它有它的用途，有的人雖然沒有美麗的外貌，但他（她）有他（她）的實(shí)在！雖然微笑并不是最動(dòng)聽的言語，也并不是最具電力的動(dòng)作，但有的人，缺少的、需要的，正是再樸實(shí)不過的微笑了！

　　展現(xiàn)自己的微笑，就是展現(xiàn)自我；展現(xiàn)自己的微笑，就是給予別人春天的芬芳、夏天的涼爽、秋天的豐收和冬天的棉襖！別吝惜自己的微笑，也許只有它，才能夠滿足一個(gè)人對(duì)世界的需要！

有關(guān)微笑的作文15

　　雨果說：“微笑就是陽光，可以消除人們臉上的冬色。”的確，微笑就像巨大的磁鐵一樣，在人與人交往之間產(chǎn)生巨大的吸引力，拉近人們之間的距離。

　　今天，我在幾個(gè)班上課外活動(dòng)，教他們籃球課程，然而在操場(chǎng)上集隊(duì)居然也花了我半節(jié)課的時(shí)間，究其原因，一是低年級(jí)學(xué)生很好動(dòng)，而且沒有排隊(duì)意識(shí)，相互之間追逐打鬧，沒什么紀(jì)律可言；二是我對(duì)他們不兇，說話方式比較溫和，后來我們的副隊(duì)長看到這種情況，便就扯開嗓門大聲吼他們才勉強(qiáng)把隊(duì)伍整理好，活動(dòng)才得以開展。其實(shí)，于我而言，我不反對(duì)這種嚴(yán)格的教育方式，只是于我個(gè)人不適應(yīng)這種強(qiáng)制性的教育而已。況且，他們還只是個(gè)小孩，我于心不忍，怕他們幼小的心靈會(huì)留下陰影，通常和他們上課、相處，我都是微笑著，用溫和的語氣教育他們，這雖然需要很大的耐心和花很多的時(shí)間，但是要對(duì)這群天真爛漫的孩子，我還是做不到板起面孔來，我又希望能引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣，愿他們走在健康的學(xué)習(xí)道路上。

　　泰格爾說：“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛上了你。”我想說，當(dāng)你微笑時(shí)，學(xué)生親近了你。是的，當(dāng)我第一天來到調(diào)羅小學(xué)面對(duì)學(xué)生是，我總是微笑地與他們打交道，那時(shí)候他們對(duì)我還有陌生感，但這兩天，很明顯，學(xué)生們和我也親近了很多，很快就能夠打成一片，我也從中了解到他們更多的情況，這對(duì)我的教學(xué)很有幫助。

　　世界上有一種常開不敗的花，那就是微笑之花，微笑是人類的表情，是我們每個(gè)人的本能，不需要刻意去學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生教育抱以微笑，讓教學(xué)更輕松，讓師生之情走得更遠(yuǎn)。