難忘那張的臉作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘那張的臉作文，希望對大家有所幫助。

難忘那張的臉作文1

　　有一張臉，我最為熟悉；有一張臉，我終生難忘；有一張臉，令我笑口常開。那張臉，便是我幼兒園時的玩伴羅永璨的臉。

　　在幼兒園的時候，我們兩個經常在一起開玩笑，打打鬧鬧，時而一起玩捉迷藏、“三個字”，時而我們一起完成算術作業，在我們一起度過的歡樂時光里，有了他，我不乏歡笑，也從不寂寞。

　　但是，天有不測風云。有十幾天，他竟然沒有上幼兒園，為此，我寂寞了十幾天，那十幾天，可能是自從我降生以來最孤獨的十幾天，有料，這一分別便是五年，五年的時間里，我再也沒有見過那張熟悉的臉，日久天長，再熟悉的臉也會變成陌生的臉。直到小學畢業，上了初中，又分到了一個班時，我見他的面容好像在哪里見過，還很熟悉，便走上前，問他的名字，他說：“我叫羅永璨。”羅永璨，好熟悉的'名字！隨年，我又問他的小學、幼兒園的畢業地。他說：“小學是喬羽的，幼兒園是附小的！”“你是大幾的？”我欣喜的問到。他說：“大五。”“你不會也大五的吧？”“是的，你還記得那次表演嗎？”“記得！我還有那身衣服呢！”“我照片上有一個人很像你，他是我以前的玩伴！”“我也有！”第二天，我們兩人對完照片后，才相信，幾年前的玩伴就這樣的相遇了。后來，我才得知，原來他那次是把手臂摔斷了，才十幾天沒來上課。我們緊緊的擁抱在一起，友誼無價，用什么也買不回來。

　　是的，難忘那張熟悉的臉，是它告訴我，用什么也買不來友誼，友誼無價啊！

難忘那張的臉作文2

　　“乖孫，起床了。”這樣的輕喚陪我度過了4380個早晨。每天早晨一睜開眼，就能看見她并不漂亮，甚至可以說有些丑陋的臉。她有著一頭稀疏而夾雜著銀絲的短發，歲月在她的臉上刻滿了皺紋，每當她因為高興而放聲大笑時，眼角的皺紋就會逐漸加深，露出一嘴殘缺的牙齒。

　　記憶中，小時候，父母很忙，沒有太多的時間來照料我，這時候，她出現了，并把我帶到了她的家里，給了我無微不至的關愛。就這樣，我在她的懷抱中從一個光著腳丫滿世界找媽媽的黃毛丫頭長成了一個亭亭玉立的中學生。

　　其實在我5歲時，她就沒再照顧我了，因為她生病了。很嚴重很嚴重的病奪去了她半個身子的活動能力，奪去她的說話能力。可她對我的疼愛卻沒有因此減少分毫。每一次，我到她家時，她都會告訴我哪里哪里有什么好吃的。我做錯了事，為躲避媽媽嚴厲懲罰時，我會跑出家門，到她家里，躲在她的身后，她只是一味地用那只健全的.手輕撫著我的頭，我知道她是在告訴我不要害怕。

　　慢慢地，在她充滿期待的眼神中，我快樂地度過了小學生活。在還有七天的時間我就要邁進中學的大門時，她再次生病住院了。而我也開學了，開始了軍訓生活。在軍訓的最后一天，當我期盼著回到家里給她炫耀炫耀我的“戰果”時，爸爸卻先告訴了我外婆去世了！

　　在那之后，再也沒有人用手指指著告訴我哪里有好吃的；去她家里時，再也沒有她的身影；每當做錯事，母親要嚴懲我時，我還是會跑，只是，不知要跑到哪里。外婆，我想你……

難忘那張的臉作文3

　　那一幕，吹不掉，抹不去，深深地印在我的腦海里。

　　學完英語，我急匆匆跑到路邊等車。天上布滿了烏去，一場大雨不期而至。終于上車了，好不容易找個落腳的地兒。車箱很擠，確沒人言語，靜得只聽見雨點在窗玻璃上的敲打聲。幕色漸濃，車像明白了人的意圖一樣地不斷加大馬力，快速奔馳著。伴隨的，只有一陣勝似一陣的雨砸車窗的聲音，偶有汽車的低沉的呻吟，不斷地朝后走過。

　　這和諧的節奏瞬間被打破了，車猛地停下。只見招手停車的是一個清潔工打扮的老奶奶，她一身深藍色工作服磨得發黑，頭上銀白的發絲綴滿雨滴，歲月的刻刀在她的臉上留下重重的劃痕，那是一張疲憊的臉！

　　愣神的當，已經開過的車門又被重新關上，售票員阿姨匆匆留下一句“滿了，等下趟”，無辜的老人不明不白地看著車子重又啟動。車上所有的乘客如逃離大難般輕嘆了一口氣。這是為什么，僅僅是為了保護好你們整潔的衣衫而棄一個年過半百的老人于雨天而不顧嗎？她也有家，她也急著在雨天快些到家啊，冷漠的`人啊，你們為什么偏偏和她過不去呢？

　　哐當一聲車門擋住了窗外的雨絲，也擋住了社會和人類共有的美好，擋住了老奶奶理應得到的一種博大而有力的愛。

　　又是下雨的夜，窗外雨如瓢潑。眼前似乎又浮現出老人那張憔悴的臉，吹不走，抹不去，深深印在心頭——那張憔悴的臉。

難忘那張的臉作文4

　　在六年的小學生活中，有許多事情值得回憶。在我腦海中最難忘的一件事便是剛轉學時，第一眼看到的那張慈祥的臉。

　　那是我剛從天津轉學到中原小學的第一天。一切的入學手續都已辦妥，我便拉著媽媽的衣角，說：“媽媽，手續都辦妥了，我們可以回去了吧。”可媽媽卻對我笑了笑，說：“孩子，等等，我們去向新的班主任報到。”我和媽媽就走到了402班門口，那時，我有些靦腆，就躲在媽媽的后面，最后我邁進了402班教室。我看到有好多新同學，一齊盯著我，便害羞地低下了頭。我本想去找媽媽，但媽媽和爸爸已經走出了門外。

　　我感到驚慌失措，抬起頭來一看，看到了一張慈祥的臉。這位老師帶著黑邊眼鏡，白皙勻稱的瓜子臉上帶著微笑，眼鏡后面的眼睛透著慈祥，那目光是多么的溫柔，臉是多么的和藹可親。一下子拂去了我心中的緊張，無數的勇氣凝聚在我的.心里。老師輕撫著我的肩膀，臉上掛著慈祥的微笑，說道：“新同學，我和其他同學們還不知道你的大名呢，你能不能給我們介紹一下？”我鼓足勇氣點了點頭，來到了講臺上。

　　我看著同學們那一張張陌生的臉，又一次緊張了起來。這時，我又看到了老師那張慈祥的臉，這張臉似冬天里的一把火，驅散了我心中的寒冷，點亮了我的心智。我深吸了一口氣，面向同學們，說道：“大家好，我叫蔡天甯，來自天津，希望以后互相幫助，共同進步。”

　　在說出這句話后，我不禁如釋重負。突然，我聽到了一陣掌聲，我抬頭一看，原來是老師正在帶頭鼓掌，歡迎我加入402班，望著她那慈祥的臉，親切的笑容，我也不由自主地笑了。

　　直到現在小學生活快要結束了，但我卻依然覺得，最令我難忘的還是班主任老師那張慈祥的臉。

難忘那張的臉作文5

　　在成長的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動，在你的記憶里時常浮現。我最難忘的，是那張慈祥的臉。

　　她給過我鼓勵，給過我教導，她，是我們的小學老師——蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的.白襯衫，長長的頭發已經透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開了一條嶄新的語文之路。

　　一年級的我膽小，在課堂上一向沉默。可在朗誦比賽名單卻意外出現了我的名字，膽怯驅使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門，對老師怯怯的說：“老師，我……想……退出比賽。”“為什么呢？”我不敢直視老師的眼睛，頓時沉默了。老師微笑起來，“每個人都應該有鍛煉的機會，你要做的不是放棄，是前進，這樣你才會體會到快樂，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點了點頭。接下來的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進。

　　比賽這一天終于來臨了，即將上場的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著我，微笑著向我舉起大拇指。又是這個笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺上，流利地朗誦完一篇課文，當看見臺下許多人為我鼓掌時，我體會到了快樂，收獲了自信。

　　難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進的力量，到達了成功的彼岸。

難忘那張的臉作文6

　　光陰似箭，是月如梭，那天，我又回想起了那張臉，一張憂郁的熟臉……

　　在那青春、陽光的臉上，學習的壓力，早已讓他的眼睛黯然無光了，那雙原本炯炯有神的眼睛，變得像熊貓眼，布滿了紅血絲。

　　那天，我們全家一起去了二爺爺家吃飯，一進門，那只大狗叫個不停，所有人都出來迎接，可我唯獨沒有看到我那位熟人——我的姐姐。

　　我從門縫里往里看，光線都十分的`昏暗，只有一盞臺燈亮著，盯著這燈光看了一會兒，只覺得眼睛又酸又麻疼。我不知道她是怎么在這樣的環境下學習的。

　　她著裝干凈樸素，上衣是一件白色體恤，下身穿著藍色牛仔褲。我又看了看自己，我的花哨、古怪，人們說：“這是時尚吧！”但要是我姐姐說，這就是非主流。

　　我注視著他，看見了她的面容，我嚇了一跳，面容灰白，長著一臉的痘痘，不僅暗黃，而且眼睛里有深深的倦意了。嘴唇干的起皮了，她只用舌頭舔了一下，便又低頭學習了。

　　正在這時，她突然眼里閃爍了光芒，臉上也紅潤了，了解她的人都知道，她又解決了一道難題。

　　我走了進去，她沒有理我，依然解答著她的作業。

　　“姐”我喊了一聲，她抬起了沉重的頭。

　　她是多么認真學習的一位合格的學生啊，而且她也讓我有了更多學習的力量。

難忘那張的臉作文7

　　黑色的夜中，不只有夜，還有一盞燈，在我的房間中盛開。每天晚上，安靜的只有翻書的“沙沙”聲。我在夜讀。我愛夜讀，因為它伴隨著我一路走來，帶給我寧靜的享受，是我的生活多姿多彩。

　　還記得那一本厚厚的《格林童話全集》，沒有圖片，沒有拼音，卻伴隨著正讀小學二年級的我。那是多么的枯燥和無聊啊！白色的燈光和藍色的`床，卻使我擁有了無比的耐心，最終將我征服。黑色的鉛字在我的腦海中變幻為了彩色的王子和公主，綠色的青蛙和高大的漢斯。他們在我的心中跳啊、笑啊，叫啊、哭啊，我的幼小的心智也被他們牽動。讀童話這一愛好，也使我的人生之路，更加純潔，添加了一種異樣的“白色”。

　　我漸漸長大了，童話完成了她的歷史使命，與我告別了。長篇小說漸漸盤踞我在我的床頭，《三個火槍手》、《基督山伯爵》都陪伴了我一個多月。人間的真善美便在潛移默化中，變得清晰起來。在夜讀中，我跟著達達尼昂（亦譯“達爾大尼央”）輾轉于法國各地，感受異域文化和宮廷斗爭的殘酷，使我懂得做一個好人是多么的困難。盡管我不再單純，可是我的人生之路也加上了一抹濃煙的紅色。

　　莎士比亞，他享譽全球數世紀，他的作品我怎能不讀？我夜讀過小說版的《羅密歐與朱麗葉》，他們驚天地、泣鬼神的絕世戀歌使我的枕頭濕了不只一次。我讀過戲劇《哈姆雷特》、《威尼斯商人》，盡管許多深奧的句子我依然咀嚼不出，可是莎翁帶給我的閱讀享受并不因此而減。他的悲劇是我扼腕嘆息，他的喜劇使我捧腹。（深夜，大家都已入睡，為了不吵醒別人，我不敢笑出聲來，憋著，所以肚子痛，故而捧腹）

　　夜讀伴隨著我多彩的人生之路，她隨著人生之路而變得多彩。我愛這寧靜的夜之讀！

難忘那張的臉作文8

　　周末，一踏進外婆家的院子，貓和狗便迎了出來。我習慣性的向正房旁的臺階上一瞥，卻沒有看見外曾祖母那張慈祥的臉。

　　我的外曾祖母已經八十八歲了。前年，她還照料著半山腰上的菜園子，可今年，一病不起，睡覺都要坐著睡。

　　晚飯時，我只給她端了一碗面湯。她的胃已不允許她吃太多的食物。飯罷，我坐在溫暖的炕上，看著她靠在被子上，吃力的呼吸著。雖然滿臉皺紋，卻不減當年的慈祥。

　　小時候，我住在外婆家，睡懶覺的習慣一點也沒有。我和表弟每天四點多就起來，此時外曾祖母已梳洗過了。我們纏著她，讓她講故事。她不拒絕，點燃一根旱煙，叭嗒幾下，故事便從她的`嘴里跳出來。隨著煙草的香味飄滿屋子，那張慈祥的臉時笑時愁，皺紋不停的開出一朵金菊，燦燦的掛在她的臉上。

　　她不拄杖，七點多，便帶著我們去半山腰上的菜園子，抱一些菜回來。每一次，她都會摘幾根嫩蔥葉，讓我們回去就著饃饃吃。

　　對了，她的園子里還有杏樹和桑樹。夏末，我和表弟便去菜園里吃桑果。一串串微型葡萄似的桑果，染紅了我們的牙和手。

　　回去，她一邊給我們洗手，一邊咧開嘴，又一次讓金菊掛在臉上。

　　菜園子還在，桑樹和杏樹依然繁茂，只是菜園的主人病倒了，那張慈祥的臉，也只能在光線昏暗的炕上看到了。

　　哦！難忘那張慈祥的臉……

難忘那張的臉作文9

　　“哎呀”一聲，我不小心跌倒在地。正當我要狠狠地詛咒那顆將我絆倒的小石子時，一個溫和的聲音從我耳邊傳來：“小弟弟，你沒事吧？”抬頭一看，原來是一位大姐姐。望著她關切的眼神，我突然想起一哪張溫和的臉。

　　那是一張美麗慈祥的臉。首先映入眼簾的便是一雙沁人心脾的大眼睛，高挺的鼻子下是一張櫻桃小口，沒錯那是張老師的臉。

　　記得剛上小學時，第一天，我和我的同學們認識了張老師，她性格溫和，溫婉動人，從來不因為學生犯錯而打罵學生，頂多只是一個小小的警告，讓我們如釋重負。

　　我小時候比較害羞膽怯，不敢與老師和同學們交談，若沒有遇到張老師，我也許會一直這樣。一起，都因為那一件事。

　　一天，我慢慢的在教室里散步，由于課間，同學們都在嬉戲玩耍。就在這時，有一個同學在追另一個同學，將我撞倒在地，他倆繼續你追我趕，好像這件事跟他們一點關系都沒有，我則坐在地上，不爭氣的流下了眼淚。

　　正在這時，張老師進來了，她看見坐在地上哭泣的'我，變立馬快步走到我跟前并蹲在我身邊，一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我：“不要哭了，乖，搞惡老師是誰把你撞倒的，我一抬頭，便永遠記住那張溫和美麗的臉。臉上刻著擔心，眼睛中充滿關切，看著我有沒有受傷。她讓那兩個同學給我道歉。正因為她的關心和鼓勵，我從之前的膽怯和懦弱中走了出來，融入到集體中，再到現在變成了一個活潑快樂的男孩子。可以說，這一切的一切，張老師功不可沒。她為我點亮了人生的燈塔，使我能夠健康的成長。

　　我要衷心的謝謝張老師，感謝她那張美麗的臉，是她，讓我的人生得以改變。那張臉，我終生難忘。

難忘那張的臉作文10

　　風帶著我的憂愁，帶著我的思念，飛向天空，幻化出那張慈祥的臉。

　　我仿佛又看見了外公操勞的身影……

　　他跟許多老人一樣，臉上的皺紋多得數不過來，眼睛總是笑得瞇成一條縫，稀疏的白發里夾雜著一些黑發。

　　外公喜歡中秋節，因為他喜歡看到一家人其樂融融地坐在一起，吃著他親手做的月餅。外公年事已高，時常忘了自己要做什么，卻從未忘記我們的喜歡。外公親手做出來的月餅總是那么香，那么誘人。

　　外公在廚房里忙得滿頭大汗，廚房外的我們卻玩得不亦樂乎。外公沒有一絲怨言，只是偷偷叫外婆過來幫忙。他的衣服早已被汗水浸透，頭上的銀絲也失去了光澤，可臉上的.笑容依然那樣純真。

　　不一會兒，外公把月餅做好了，放在餐桌上。大家開心入座，品嘗香香的月餅。看大家吃得津津有味，他自然高興，臉上的笑容更燦爛了。我猛一抬頭，突然看到外公的眼睛大而明亮，臉上的笑容特別干凈，臉上的皺紋擠在一起，猶如池中細細的波紋，讓人覺得那么慈祥！

　　中秋節后，外公的病一天比一天嚴重。后來，他悄無聲息地走了。

　　八月的天，依舊晴朗。外公的氣息依然久久彌漫在八月的天空中。他那張慈祥的臉永遠銘記在我心中……

　　老師小語

　　冉曉同學截取做月餅這一場景，用廚房里的忙碌，直觀呈現外公的任勞任怨;餐桌上，用兒孫眼中的外公形象，突出“慈祥”二字。習作首尾呼應，體現出“我”對外公的思念。

難忘那張的臉作文11

　　在生活中，面對人群，我們總會看到各式各樣的臉。開心、喜悅、憤怒、失望。這些臉有的必定會給你留下深刻的印象，久久不能忘懷。

　　在雪中，我與朋友們快活地堆雪人，扔雪球。突然，一抹綠色映入我的眼中。一片純白中，綠色不免顯得有些突兀。我向那邊看去，一張臉映入我的眼簾。

　　那是一張怎樣的臉啊！一張黝黑的男人的臉，原本就皺皺的臉，在主人的皺眉中繼續加重。他臉上的滄桑不免與他代表生機的綠色衣服有些不配了。我站在樹后看著那張滄桑的臉，心中不覺有些許嘆息。

　　一瞬間，我仿佛從那張臉上讀到了許多。事業的不順，家庭的變故，自身的愁苦。那經歷歲月洗刷的臉上所表達的，沒有讀心術的我是猜不透的。但我唯一知道的，是那臉的主人必定經歷了許多，我不由得在心中想到。

　　倏地，像是推翻了我之前的.所有猜測一般，那臉的主人就像找尋到了生命之光一樣，皺紋逐漸舒展開來，臉上再次浮現出了希望，與剛才的愁悶樣子判若兩人。他這又是怎么了呢？是想到了家中的父母，是重新想起快樂的種種，還是又重新找到了能夠為之奮斗的目標？我無從得知，但我知道，他不再愁悶，而是變得快樂。他站了起來，雖然他的臉依然滄桑，但是臉上的表情著實與他綠色的衣服相襯了。

　　我看著他離開，心里卻不斷浮現出他那張滄桑的臉從愁悶到喜悅的變化。不斷詢問著自己：“當你也到了和那個男人一樣的時候，你能不能像那個人一樣重新找到生命之光？”

　　“喂！那邊的！你還在發呆嗎？你玩不玩了！”“當然玩！”我喊道。隨后奔向雪地，和我的小伙伴們玩與之前一樣的游戲。但這時的我和之前的我不大一樣了。這會兒我的記憶深處留下了一張臉，一張難忘的滄桑的臉。

難忘那張的臉作文12

　　生活中有許多在背后默默奉獻的人，這些人是我們的榜樣，正因為有了他們，我們的城市和條條大路才會變得美麗、干凈，這是他們用汗水換來的。

　　每當開過一條條道路，都會看見他們。

　　一次，我經過我們那美麗的錢塘江畔時，發現一位中年婦女，她在用手輕輕地敲打著自己的肩膀和雙腳，背影看起來是這么憔悴，她就是一位在背后為我們的城市環境做付出的環衛工人。

　　她一手拿著清理垃圾的工具，一手還環顧四周，看一看哪里還有垃圾還沒清理的，有的話，她就彎下腰，用手撿起來，放進垃圾桶才離開。當我看到她的正面時，那張疲憊的臉出現在了我的面前，臉上布滿了皺紋，眼睛似乎要閉上了，臉很枯黃，看起來疲憊不堪，可是她依然打掃著地面，認真的'工作，可能她認為保持城市潔凈是她的責任，也是她為社會做出的貢獻吧！

　　環衛工人是社會中的人的其中之一，可是在環衛工人們眼中，社會是他們心中的其中之一。

　　那一張疲憊的臉，雖然我只見過那么一次。但是她和她的同伴們在為這個社會做打掃，我是歷歷在目的，所以我對環衛工人的敬佩之心是我自己的驕傲。

　　可能在你生活中這種對社會奉獻的人有很多，可是環衛工人也是其中不可缺少的人之一，如果沒有他們，我們的城市，可能沒有如今那么美麗，所以，我難忘那一張疲憊的臉。他們的這種精神是我所追求的。

難忘那張的臉作文13

　　小心翼翼地翻開一本布蘭德的《李鴻章傳》，第一眼看見的就是中堂那些身官服的黑白老照片。我愣了一下，然后閉上了眼，在我腦海里時時浮現的，是中堂那張平靜的臉。這平靜似乎越過了百年的滄桑，就這樣淡淡地展現在我面前，卻使我久久難忘。

　　時光停留在了一百二十年前，風靡那個時候的，應該是李鴻章和他一手操辦的北洋水量，這是整個大清的驕傲。可是在甲午海戰中，它們全軍覆沒。我無法想像李鴻章在得知這個消息那一瞬間臉上的'表情是悲傷還是憤慨，但我肯定的是，在這一瞬間后，呈現在他面孔上的，定是那一如既往的平靜。他明白如今憤怒哀傷已是徒勞，只有讓心平靜，才能看破時局，挽救大清。從那張平靜的臉上，我似乎看到了中堂的大智大謀。

　　李鴻章去簽訂不平等條約時，臉上依舊是平靜祥和的容顏。他看盡了多少悲歡，又嘗過了多少辛酸？他受到了刺殺，命懸一線；他受到萬民指責，眾口唾泣；他眼睜睜看著列強的血口撕咬著祖國，他放下了尊嚴，盡自己的全力去斗爭，卻只換得大清的一點安寧。他承受了太多，可他從未埋怨，那張平靜的臉并不代表他的麻木，而是一種釋然。我從那份平靜中，看到了中堂對待生活的憧憬，面對挫折的堅毅，遇到大起大落的淡然。

　　也許真正懂得人生的人就是這樣，拿得起，也放得下。以一種平和的心態看待世界，或許遇到事情就不會大悲大喜。很喜歡寧靜致遠這四個字，就讓我斷章取義地用在這里吧。寧靜致遠，是李鴻章一生的信守，這也應該是他在亂世中能安然地看待一切的原因。

　　合上厚重的《李鴻章傳》，那張難忘的臉依舊在腦海中浮現，這是一個時代的記憶，是一個老人用一生來展現的一顆平靜之心。

難忘那張的臉作文14

　　笑容分很多種，我最喜歡老師的笑。老師的笑，對我是一種肯定、支持；老師的笑，對我是一種鼓勵、勸導；老師的笑，對我是一種安慰、回憶。

　　每當我成績提高時，老師總會露出肯定的微笑。那微笑像在我的陽光世界里又多加了一道彩虹，別有一種風趣的色彩。那微笑會像一雙大手，推著我向人生的`目標前進。那是我前進的馬達，向上的動力。

　　每當我失敗時，老師也會露出鼓勵的微笑。那微笑像夜路的指明燈，如雪中送炭，給予人溫暖。那微笑是我懊悔的大門、回首的鑰匙。那微笑像一支船舶，載著我慢慢地通往勝利的彼岸。

　　每當我為失敗悲痛欲絕時，老師依然會露出安慰的微笑。那微笑像雨中的一把紙傘、一件雨衣、一個避雨篷，讓人從悲傷中尋找出快樂、自信。那微笑會像兩顆打火石，敲打出星星之火，讓人能在冰冷的環境中得到依靠，得到溫暖。那是我快樂的原因，那是我自信的開始。

　　記得有一次，我考試沒有發揮好，本以為一場暴風雨會來臨，沒想到卻是晴空萬里。老師不但沒有對我發火，還依然笑容滿面，她對我說：“勝敗乃兵家常事，失敗乃是成功之母。只要吸取教訓，繼續努力，事上無難事，只怕有心人呀！”說完便笑了笑。

　　這位老師就是我小學的班主任，我們尊稱她王老師。她有一雙大大的水汪汪的會說話的眼睛，還有一頭烏黑的頭發。那笑容來自于她的臉，是她讓我如此優秀。我現在已經上初中了，但仍難忘那張充滿笑容的臉，因為那笑容給予了我許許多多的肯定、支持、鼓勵、勸導、安慰，還有一種難忘的回憶。

　　難忘那張充滿笑容的臉，真不知何時何日才能再見到那讓我快樂的微笑。

難忘那張的臉作文15

　　月光，被烏云擋住，光芒無法謝向大地，我靜靜地走在回家的路上，手里拿著那張不及格的考試卷。

　　到家了，我在門口徘徊，不知道應該怎樣回到家里，怎樣向爸爸媽媽匯報分數，怎樣讓媽媽簽字，怎樣面對這個現實，我知道，我一定要回家的，一定要面對它。

　　拿出鑰匙……插進去……咔。

　　我的心微微一顫，我就要面對這個現實了。一個人影出在我面前，抬起頭，看風了媽媽那慈祥的臉，我的淚水流了下來。媽媽急忙過來幫我擦干淚水，對我說：“孩子，沒關系，你的英語底子好，這次只是一個小小的挫折，努力，一切都會好過來的。”

　　我脫下鞋子，來到自己的小屋里，看著卷子發呆，媽媽，我知道你現在比我還難受，用自己已經脆弱的心來安慰我。在過幾天就是你的生日了，我本想用這次成績做為禮物送給你，但我錯了這次成績我考得這么差，我還有什么呀！

　　門輕輕地響了，媽媽進來了，手里拿著牛奶，媽媽坐在我身邊，把牛奶遞給我看著我把它喝下后才對我說：“孩子，你別太灰心了，失敗了我們再來，誰都不是一路順風的，你看，在你演講前，你都要經過無數遍的復習，演練，才能在關鍵時刻講得更好。學習也是這樣，媽媽知道你這幾天只學數學了，英語扔下了，介是，你記住媽媽的話，在數學不被落下的基礎上把英語趕上去，好嗎？媽媽相信你加油。”

　　看著媽媽那慈祥的滿懷信心的`臉，我在心里已下了保證，一定在期末有一個好的成績來報達媽媽。

　　媽媽，是您那張慈祥的臉給了我力量，讓我不怕困難和失敗，任挫折折很多，但我一想起您那慈祥的臉時，我就感到身上到處都是用不完的力量，它讓我打敗困難走向未來。