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考試成績差檢討書【熱】
在學習、工作或生活中出現了過錯后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考試成績差檢討書，歡迎閱讀與收藏。
考試成績差檢討書1
親愛的老師:
你好！
我是xxx，現在是xx班的數學老師。回顧我這一段時間的教學經歷，恐怕并沒有取得一定的成績。作為老師，有幾個很重要的點，包括我的學習，包括我的工作。就是沒有把自己放在一個好的學習狀態，也沒有一個好的工作狀態。照顧好學生是我的工作，但這學期，我仍然可以看到我沒有做好教學工作。學生的整體成績都有一定程度的下降，這是作為老師最大的問題之一。想了一年，工作上其實退步了很多，這是個大問題。我應該檢討自己。
作為一名數學老師，我責任重大。一個班幾十個學生，我的工作并不完美。我想了想我這學期的教學工作，但是我沒有全心全意去做。這是個大問題。現在我想了很多。不管什么時候做，都要知道自己做的意義。我覺得是提高學生成績，這是我的最終目的。從這學期開始，我過于強調對學生的管理，沒有在自己的教學技巧上花很多時間。我一味的用一些陳舊的教學理念來教育學生，會出大問題。
所以我在接下來的.工作中要明確這一點。上課總喜歡即興發揮，已經失去了一個老師應有的習慣，那就是備課。非常有必要。仔細想想。這學期以來我已經很多次沒有備課了，都是按照自己的思路。第一，這種上課方式涉及的問題很多，我也不能保證不會卡在課堂上。畢竟沒備課。然后就是缺乏一個清晰的思路，這對學生來說是非常不好的。我一直對我的工作不負責任。最后對我的工作影響很大。不備課會有很大的問題，讓我的教學效果不好。我真的很慚愧。
過了這段時間，我必須總結一下自己的各方面。首先，我的教學方法有一些不好的習慣，容易耽誤學生的學習，成績也沒法提高。這些也是大問題。現在我必須好好表現。當然，接下來還有很多工作要做。作為一名數學老師，我應該反思自己。這個年齡段的學生是最好的學習階段。我覺得凡事都要有個度。通過這次，我會記住我的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人:
日期:
考試成績差檢討書2
尊敬的老師：
您好！
英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的`認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。
只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
考試成績差檢討書3
尊敬的老師：
您好！
由于這次考試成績很不理想讓我對此感到很慚愧，明明知道高中階段的學習任務多么重要卻沒能做好學生的本職工作，現如今的我也因為考試成績不理想的問題嘗到了以往不努力學習的苦果，但凡能夠認識到學習的重要性都不會在這次考試之中取得這樣的成績，唯一的解釋便是我沒有認真聽從老師的教誨以至于學習方面也沒有認真對待，所以我想要檢討這次考試成績不理想的問題并希望能夠獲得諒解。
回顧考試之前的學習不難發現自己并沒有認真對待過，尤其是課堂學習方面僅僅滿足于聽從老師講授的知識點，既沒有認真做好課堂筆記也沒有利用課后時間鞏固自身的基礎，殊不知光學習卻不去思考其中的內涵很容易遺忘老師講授的知識點，難道平時自己作業上的分數還不能夠說明學習成績之差嗎？作為高中生卻無法認清現實的差距很難在考試中取得理想的分數，而且成績的提升本就沒有任何捷徑可走自然得扎扎實實地進行學習才行。
令人慚愧的`是我在考前的復習階段也沒有聽從老師的安排，也許是本身學習成績便很差的緣故導致我變得有些自暴自棄，殊不知這種自己學習與他人無關的心理很容易拉低班級平均分的水平，因為自己成績差拖了班集體的后腿自然會對此感到愧疚，不得不說身為學生的我在平時的學習中一點都沒能讓老師感到省心，本身成績便很差卻沒有絲毫的自覺只會讓我獲得考試成績不理想的結果罷了，可以說這場考試在沒有開始的時候便已經決定了自己的成績。
得到慘痛的教訓以后還是要深刻地認識到自己成績差的原因所在才行，而且我也得改變學習不重要的錯誤觀念并認真記錄好老師講授的知識點，端正自己的學習態度并將精力放在學習上才是當前階段應該做的事情，畢竟我已經從這次考試成績不理想的問題中吃了許多虧又怎能重蹈覆轍，因此我會重視自身知識量的積累并在以后的學習中鞏固好基礎，然而良好成績的獲得需要自己去進行爭取自然得認真對待，我也會清醒地認識到現階段學習任務的重要性并致力于自己成績的提升而努力。
不得不說慘淡的成績著實讓我的內心感到很愧疚，既糟蹋了父母的心血又辜負了老師的期盼自然是令人懺悔的事情，但心情平復下來以后還是應該投入到新一輪的學習中去并爭取鞏固好自身的基礎，畢竟我在這次考試中已經認識到自己成績差的原因所在自然會更加努力地學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績差檢討書4
尊敬的老師：
您好！
雖然這次的考試已經結束卻讓我對自己的成績感到很沮喪，畢竟成績的高低對于自身今后的成長而言十分重要，然而這次成績差的結果意味著自己在近期根本沒有好好學習，再加上以往的學習基礎太差才會導致考試沒能取得理想的成績，面對老師的失望也讓我對自身的成績進行了深刻的檢討。
毋庸置疑造成考試成績差的主要原因在于自己的學習基礎不牢固，或者說是平時沒有努力學習的緣故以至于許多基礎的試題都沒能解答出來，雖然以往并不在意這類狀況卻不可否認這對考試的結果造成的嚴重的影響，面對成績差的問題也讓我意識到平時不努力學習的`做法是不對的，可想而知當父母知道自己的成績如此之差以后將會感到多么失望，回顧以往了老師的教導也讓我對成績差的結果感到很慚愧，對于這種辜負老師期待的結果也讓我感到很慚愧，雖然我也想取得優異的成績卻因為基礎太差導致沒能實現這個目標。
對比其他同學的成績讓我深刻認識到了自身的不足，畢竟成績差的問題也會導致自己在這次考試之中拖班集體的后腿，明明其他同學都能取得不錯的成績卻出現了這樣的結果，這讓我不禁開始反思以往沒有上進心的行為并對此感到慚愧，若是能夠重視自身的學習并認真聽從老師的教導，那么即便成績不如人意也不會導致這么差的結果產生，而且在成績出來以后再來為當初的不努力感到后悔未免有些太后知后覺了，身為高中生卻沒有感到到絲毫學習的緊迫感只會在考試結束之后陷入到自責的情緒之中。
對我而言考試成績太差的問題很容易影響到自身今后的發展，因此我需要盡快重視自身學習成績的提升并在課堂上好好聽從老師的教導，考慮到自身的學習基礎的確很差的問題還需要利用課余的時間向老師或者同學請教，在平時多努力些才不會在考試結束以后因為成績太差感到后悔，對我而言這也是學生的職責所在自然要認真學習才行，更何況學習的機會來之不易又怎能糟蹋老師和父母的心血呢？聯想到努力工作的父母和辛勤教學的老師也讓我意識到自己辜負了他們的期待。
雖然對于考試的結果讓我感到十分沮喪，但我也明白唯有盡快振作并將精力都放在學習之中才能夠彌補自身的過失，因此我會重視今后的學習并承諾自己會努力提升成績，也希望老師能原諒自己考試成績差的狀況并相信將來的我能夠有所進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績差檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在這次考試結束以后讓我發現自己的成績是很差的，面對這樣的成績單著實讓我感到對不起老師和父母在學習上的期待，雖然現在我的內心已經沒有那么忐忑卻依舊對成績差的問題感到過意不去，所以我認真檢討了考試成績差的原因并希望在以后得到相應的改正。
雖然現階段所學的知識點并不困難卻也是建立在平時努力學習的基礎上，至少對于成績優異的學生來說良好成績的取得與以往的努力分不開，這次考試中對比差距懸殊的成績也能夠意識到自己的不足，從中可以得知自己在學習方面的努力程度是遠遠不夠的，雖然平時也有認真聽講并做好課堂筆記用以鞏固自身的學習基礎，但是由于我很少思考老師講解的知識點以至于學過的內容很容易忘記，而且即便是考前的復習階段也很少將筆記拿出進行復習，捫心自問做了筆記卻從不去進行翻閱又怎能奢求自己取得良好的成績呢？再加上我在做筆記的過程中由于字跡差以及思緒混亂的緣故導致沒能記錄下重要的知識點。
不得不說自己成績差的問題對于班級的發展來說是有害無益的，一方面拉低班級平均分的做法容易影響到后期的評比，這種因為個人問題影響到集體榮譽的做法讓我對此感到很慚愧，另一方面則是長時間錯誤的`學習方式讓我在考試之中嘗到了苦果，雖然我也有很認真地對待這場考試卻沒能從中取得理想的成績，其中固然有復習工作做得不到位的問題，但更多的還是平時錯誤的學習方式導致自己難以得到有效的提升。
為了不在下次的考試中重蹈覆轍還是應該加強對試卷的分析才行，了解每個題型的解題思路并建立屬于自己的錯題冊，認真寫好自己出錯的原因并與正確答案進行比對從而了解學習上的不足，若是連這點事都無法堅持下來的話自然是難以在學習中取得良好的成就，另外我也要多向身邊的同學請教從而了解到自己的學習方式究竟存在著哪些不足，總是因為成績差的問題向老師和家長道歉自然是令人感到愧疚不已的，所以我得牢記教訓并努力在學習上有所成就才行。
認真學習并銘記考試成績差的恥辱才是我在以后需要重視的事情，因此我在以后的學習中也會加強自律性并虛心接受他人的監督，通過認真學習和課后請教的方式來綜合提升自身的成績，在保證自己不會偏科的情況下將成績差的科目學好才是我需要做到的事情。為了不在學習上落后太多也應當重視考試成績差的問題并爭取在以后通過努力洗刷恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績差檢討書6
親愛的家長們:
帶著深深的愧疚，我向你提交我對自己在語文月考中糟糕表現的.書面批評。這次語文考試，我只考了67分，在班里排名倒數第六，讓我爸媽很沒面子，也讓語文老師很生氣，要你去學校講課。基于這個原因，我對你深感遺憾。我要為這一切向你道歉，并深深地對你說:非常抱歉！
從現在開始，我將堅決改正:
第一，在語文成績提高20分之前，我再也不碰電腦了。
第二，我要集中精力復習語文，把大部分精力放在語文學習上，夯實語文基礎。
第三，我會充分吸取這次教訓，認真對待自己，讓自己有上進心，有責任心。拿優異的成績獎勵父母，讓父母臉上有光。
非常抱歉！
XXX
日期:
考試成績差檢討書7
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦。”現在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的.效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”
吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
簽名：xxx
時間：20xx年**月**日
考試成績差檢討書8
尊敬的老師：
您好！
雖然考試已經結束卻因為成績差的問題讓我感到很沮喪，但聯想到以往自己沒有努力學習過的現實便感到有些釋懷，然而因為自己的不努力導致拖了班級的后腿也是令人慚愧的事情，面對老師失望的眼神讓我意識到自己應該對考核成績差的問題進行深刻的檢討。
由于考試成績特別差的緣故能夠明顯看出自己的學習基礎很差，這既是平時不努力學習的結果也是對考試不夠重視的表現，至少身邊努力學習的同學們都能夠在考試之中取得不錯的分數，由此可以得知這次考試的.難度其實沒有想象中那么大，可即便如此自己也難以取得優異的成績自然是有些慚愧的，若是平時學習的時候稍微努力些的話這種狀況也許不會發生在自己身上，而且試卷上有不少習題都是老師曾經講解過的題型又能不因此感到懊惱，也許這次考試成績差也是對自己不重視老師教導的懲罰吧，但得到教訓以后至少要盡快振作起來并彌補自己造成的損失才行。
通過巨大的分數差可以明白自己成績差完全是不努力學習造成的結果，為了改變現狀應當要將精力都投入到學習中去比較好，雖然這次考試沒能取得理想的成績卻應當要在下次考試之中雪恥，至少在學習生活中我得做到知錯就改才能向老師證明自己，而且面對成績差的現實也需要盡快行動起來以免繼續墮落下去，畢竟和同學的成績進行對比已經讓我感到很慚愧自然要盡快鞏固好自己的學習基礎，另外我也可以多向同學請教從而改進自己的學習方式。
以后的學習中應該要端正態度并做好課堂筆記，而且對于不懂的題目也要多向老師和同學請教直至徹底弄懂，須知能夠在教室里學習也是很幸福的事情自然要好好珍惜，而且已經因為考試成績差讓老師失望的我不能再重蹈覆轍，我也應該通過學習上的努力證明自己已經吸取教訓才行，若是面對成績差的問題依舊無動于衷只能說自己已經有些無藥可救了吧，所以我得積極面對自身的不足并通過學習上的努力進行彌補，至少要在下次考試中取得比以往更優秀的成績才行。
這次考試對我來說既是對平時不努力的懲罰也是對自己的警示，至少不能夠繼續沉淪下去以至于考試成績一降再降，所以我會將成績差的教訓銘記在心并在以后的學習中認真聽從老師的教導，希望通過學習上的努力從而在下次的考試之中取得理想的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績差檢討書9
各位領導:
你好！
在此期間，由于我自己工作的疏忽，我的教學成績很差。即使有一些學生自己的原因，我也應該讓自己反思一下。很明顯，小學的教學任務并不艱巨，但是有一個表現很差。不得不說，很可能是自己在教學工作上的懶惰造成的。學校領導和家長都很關心學生的平時成績。然而此刻慘淡的教學成績讓我覺得應該進行深刻的檢討。
在我看來，造成這種問題的原因是我們在教學中過于注重形式。僅僅按照劇本講課本上的知識，怎么能取得好的效果？我們備課不夠認真，正規課程只注重形式。這種教學的效果比讓學生拿著課本自學要好。如果想到這樣的結果，就應該在平時的課程上多花點時間。畢竟作為老師，我也要分課堂重點。如果教學內容太簡單，我不在乎，我的教學能力就不會提高。我該如何回應學生的沮喪和家長的失望？
需要注意的是，有時候我自己的教學思路和學生聽課的想法完全不一樣。我要站在學生的角度去思考，去理解如何提高學習成績。當下，教學績效差的表現就是學生很難理解課堂上講的知識點。陷入這種沒有自知之明的惡性循環，會導致這一時期的教學工作難有結果。而且，對于我來說，如果不能提高學生的成績，自然會被父母抱怨。面對目前的情況，我還是要盡快調整原有的教學政策，提高學生的成績，并且在這個過程中要認真對待，不讓教學成績差的情況再次發生。
除了基礎的`備課工作，還要做好公開課的記錄，尤其是這次教學效果不好暴露出來的問題需要虛心請教其他老師。找出教學效果不好的原因，并采取有效措施加以糾正，才是你現階段應該做的。除此之外，你還要在平時的考試中重點講解學生的錯題，讓他們有更深的理解。在課堂上，你要讓學生做筆記，回答他們相應的疑惑。如果可以，也要讓學生準備一套錯題集，記錄在學習中。
其實對于現階段的自己來說，提高教學成績的方法有很多，但重要的是我能意識到問題所在，并愿意盡快采取相應的措施。就算是提高自己平時的教學水平，我也要在接下來的工作中不斷努力，而且既然接手了這個班的教學工作，就要對學生的成績負責。
檢討人:xx
20xx年x月x日
考試成績差檢討書10
尊敬的老師：
您好！
考試成績的好壞總能夠反映出身為學生的自己在這段時間的學習狀況，若是對待學習足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯的成績，然而這次成績差的現實意味著自己近期根本就沒有做到好好學習，無論是成績的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過后感到沮喪的事情，所以我的盡快彌補學習上的劣勢以免在下次考試中再出現成績差的問題。
通過老師對試卷的分析不難發現很多題目都是不應該出現錯誤的，在我看來出現成績差的問題完全是自己學習基礎較差以及對考試不夠重視造成的，若非如此的話為何會在成績方面與班上大多數同學存在著較大差距，即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識量的積累還是學習的刻苦程度都是較差的，以往不夠努力自然不能夠奢望復習階段的那點時間能夠追趕上其他同學的步伐，盡管面對這類結果感到不甘心卻也因為自身積累較差的緣故不免感到有些泄氣，可即便如此我也要加強對學習的認真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。
學習基礎差對我來說既是不爭的事實也是令人感到氣憤的原因，畢竟以往老師便告誡過自己應當重視課堂上的學習以免出現成績下滑的狀況，只不過我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結果也令人感到不滿意，雖然面對成績差的問題讓我意識到改正錯誤的必要性卻無法更改落幕的考試結果，正因為體會到成績差的不好受才要發憤圖強并通過學習中的努力證明自己已經吸取了教訓，只不過在短時間內我還得承受成績差帶來的恥辱并時刻提醒自己需要好好學習。
對考試不夠重視既是學習態度差的表現也是造成慘烈結果的原因之一，須知每次考試都能夠讓學生意識到自身的不足又怎能不加以重視，畢竟分數也是評價學生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈，而且在學習的'漫長道路上不認真對待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責的情緒之中，若非如此的話即便考試成績出現下滑的狀況也不會變得如此之差，至少意識到考試的重要性以后才會加強學習用以彌補自身的不足。
以后需要經歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績差的心理陰影才行，調整好自身的狀態并在吸取教訓的同時努力學習才是應對成績差的正確方式，我會做好學生的本職工作并通過學習中的努力在下次考試中證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績差檢討書11
尊敬的英語老師：
您好！
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數……學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績不理想……以后，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：
1、每天讀英語課文，十次或五次。
2、每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3、每天聽寫課文，直到會默為止。
4、上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。
5、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問。
6、認真完成作業。
7、不能經常開電腦，開電腦就得先讀英語。
8、回到家里預習。
9、將家長買來的練習認真地完成。
10、請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。
11、睡覺前，想想英語課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量的更正學習的態度！
我在此發誓：
我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試考得不好！今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的'時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試成績差檢討書12
各位領導:
你好！
和全年級相比，我班期中考試成績差。作為老師，我有不可推卸的責任。平時教學沒做好，導致這次學生表現不好。我也想對自己的行為做個檢討，以后做好自己的本職工作，從而提高我們班的成績，在期末考試中做一個老師應該做的事情。
在平時的教學中，我的備課準備不足，所以課堂上的教學質量不是特別高。雖然所有的課都教了，但結果是學生對知識點的理解并不深刻，導致對所學知識的理解不全面。這也是我在課堂上沒有教好的原因之一。如果我備課好一點，就不會出現學生學了，但沒聽懂的這種情況。上課的時候也要把知識講解的詳細透徹，讓學生在課堂上有更多的理解和學習知識，而不是稀里糊涂的去上一節課。
沒有針對性的布置作業，只是根據教學進度。結果，雖然同學們做了作業，做得很好，但我并沒有針對性地彌補他們的問題和弱點。所以到了考試的時候，雖然每個題目我好像都講解過了，知識點我都知道了，但是真正想做的時候，會發現還是做不到。學生不能舉一反三，只是因為我平時在教書。
還有，上課的方式和方法還是基于以前的經驗，但沒有更新。現在，學生需要我們更多的鼓勵和表揚。但是，我只要發現學生的錯誤，就給他們批評。我不及時表揚一些好的方面，讓他們有更好的動力和自信。對于學生的`問題，我們沒有和他們做好溝通，只是一味的教，所以我們沒有單方面的了解學生的學習情況，也不知道他們到底在學什么。
經過反思，我也知道自己有很多問題。我知道我以后想做的事情有很多特別的地方，不僅要做好，還要備課，改變教學方式，聽聽學生的意見。同時，我也需要學習更多新的東西，了解更多新的教學知識，讓自己變得更好，這樣才能更好地教育學生，領導學生。我意識到了自己的問題，并愿意改進，請。
我在此傳達
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試成績差檢討書13
尊敬的物理老師：
您好!
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次物理考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學物理這種惡劣行為的.歉意及今后好好學習物理的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學物理。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。在此，我誠懇地向老師道歉并保證今后的成績!請老師放心!
XXX
考試成績差檢討書14
親愛的老師：
這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不好。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業沒有好好做，考試前也沒有認真復習。于是，這次考試的.成績自然就差了。
其實老師要求的分數并不難達到，我沒有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。
我已經深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。
考試成績差檢討書15
親愛的老師：
您好！
作為班上的學習委員，我沒有能夠做到以身作則，沒有給班上的學生帶一個好頭，我感覺自己真的不配成為一個班級的學習委員，在這次的考試當中，我真的有非常的認真的學習，在考試的過程當中，也在認真的參加考試，可是結果卻和自己所付出的努力沒有成對比，我知道不管是班上的老師，還是班上的同學，都對我抱有很大的希望，在成績出來的那一個時候，吃驚和震驚的遠遠不止只有我自己一個人，還有我對我富有很大的期望的老師和同學，也正是因為自己肩負著很多人的期待和希望，我才會更加的自責，我一直覺得自己這次的成績應該挺好的'，畢竟自己這一段時間的學習當中，不管是自己，還是老師，同學，對我的勤奮和刻苦都有目共睹。
在自己成績出來之后，很長的一段時間，自己都很不能理解自己怎么就考的這么的差，自己的成績怎么會這么低，所以自己一度的陷入到深深的自責當中，看著自己試卷上面的分數和醒目的叉，我感到非常的后悔，后悔自己當初考試的時候沒有足夠的認真，自己的知識還不夠扎實，甚至于自己成績出來之后連自己都不敢相信，我知道自己在學習上面還有很多的缺陷，但是萬萬沒有想到的是，這些問題和不足在這一次的考試當中全部都體現出來了，我也知道自己作為一名學習委員，我應該要有足夠優秀的成績和好的學習能力來承擔這個重任，現在的自己不禁的感覺自己非常的后悔自己的做法，我知道自己這次讓老師和同學都感到了或多或少的失望，就連我自己也很失望。
在自己內心自責很久之后，我也學會了換一個角度去思考問題，既然能夠發現問題的存在我就更加的應該打起精神去改正錯誤，去改變這些問題，將自己這次的失敗化成自己之后努力的動力，絕對不能因為自己這樣一次的失誤和坎坷就放棄了，我應該更加的迎難而上，在之后的學習當中，加倍的付出自己的精力和心思，做好自己作為一名學生，一個學習委員所應該要去做的事情，絕對不能因為一次的失敗就氣餒，我也會更加的勇往直前，往更高的方向去努力，我也相信自己一定會收拾在自己這次失敗的心情，俗話說，“失敗是成功之母”，所以我也會更加的努力，相信之后的學習當中我一定會取得成功的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日