實(shí)用的科技與生活作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的科技與生活作文6篇，歡迎大家分享。

科技與生活作文 篇1

　　科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。

　　20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長(zhǎng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……

　　啊！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。

　　在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的.導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。”在接下來的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗�的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

科技與生活作文 篇2

　　當(dāng)――伴隨著新年鐘聲的響起，我們又迎來了22世紀(jì)一輪嶄新的朝陽，天際的祥云飄蕩著，向人間灑下和平與希望的光輝。

　　這時(shí)的'我早已兒孫滿堂，生活有滋有味。

　　我吩咐“Mary”機(jī)器人去收拾一下，說馬上就要出發(fā)了。孫子穿上一件新型保暖T恤，主動(dòng)擔(dān)任本次“太空”之行的駕駛員。他打開電腦，輸入“裝換”程序，又敏捷地按下了“回車”，我們的房屋立即更新成一架“糖果式”的宇宙飛船，電腦發(fā)出指示“準(zhǔn)備就緒”，就載著我們一家人緩緩升空了。

　　一小時(shí)后，我們登上了月球，飛船的門自動(dòng)打開，Mary扶著我在月球表面留下又一個(gè)新的足印。我驚奇地看著四周，雖然眼前只有幾座坑坑洼洼的環(huán)形山，可是覺得很滿足，很踏實(shí)。我問孫子：“咦！我們?cè)趺礇]穿宇航服啊？”孫子笑笑說“咳！還用什么宇航服啊！這些技術(shù)早就落伍啦！月球、火星，包括其他星球都被人造臭氧層和厚厚的生態(tài)大氣所包圍，相信不久在這塊貧瘠的土地上還會(huì)出現(xiàn)新生命呢！”“哦――”我恍然大悟。

　　漫步在月球上，感覺輕飄飄的。我想，要是再遇見一兩個(gè)外星人，那該有多刺激！可遺憾的是，走了好一陣，連個(gè)外星人的影子都看不見，倒是見到了幾個(gè)地球同胞，都是閑著沒事兒，來月球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，反而像我這種平日里大門不出幾回的人，都跟不上潮流了！

　　一不留神，四個(gè)小時(shí)過去了，在孫子的催促下，我們踏上了回家的路。我的心情一直沒有平靜，歡樂與喜悅匯成一股暖流，在身體中蕩漾……

科技與生活作文 篇3

　　科技想必大家一點(diǎn)也不應(yīng)該陌生，它是人類文明的標(biāo)志、時(shí)代進(jìn)步的象征，同樣也是社會(huì)發(fā)展的腳印。生活在現(xiàn)時(shí)代的你，也許沒有特意去感受科技帶來的便捷，那是因?yàn)榱?xí)慣了它的存在。其實(shí)我們的生活與科技息息相關(guān)，早已離不開它的陪伴，它無時(shí)不在為我們服務(wù)，改變著我們的生活。

　　就拿電而言，夜晚由于它的存在使我們不再害怕黑暗。人們?cè)谙硎芩鼛�來方便的同時(shí)，有誰去思考過，它怎么存在的呢？傳統(tǒng)意義上的電都是依靠煤炭燃燒獲得，這給我們的`環(huán)境帶來了很多的污染，那么有可以替代煤炭的資源么？

　　記得去年十一，我和爸媽一起回江蘇老家，在他們的建議下，我們一行人來到東臺(tái)弶港的黃海之邊，在那里除了看見了一望無際的大海，還目睹了用于風(fēng)力發(fā)電的一排排設(shè)備。剛開始我根本不知道那是什么，就看見田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個(gè)葉片，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，有的轉(zhuǎn)得快，有的轉(zhuǎn)得慢，有的幾乎不轉(zhuǎn)，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那里。我問爸爸那些是什么。爸爸笑著說這可是好東西，它能給我們帶來光明。我不信，就這個(gè)鐵家伙，還能給我們帶來光明？帶著疑惑的眼神，我不依不饒地追問著。爸爸耐心地告訴我，這就是風(fēng)力發(fā)電的設(shè)備。它利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，再透過增速機(jī)將旋轉(zhuǎn)的速度提升，來促使發(fā)電機(jī)發(fā)電。

　　原來這就是風(fēng)力發(fā)電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因?yàn)樗�的存在，改變了我們傳統(tǒng)煤炭發(fā)電的方式，既節(jié)省了煤炭能源，又起到了環(huán)境保護(hù)的作用，使我們傳統(tǒng)的生活發(fā)生了根本的改變。

　　后來我想，既然風(fēng)能夠用來發(fā)電，那些與電有關(guān)的用電設(shè)備，比如電動(dòng)汽車、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風(fēng)力發(fā)的電來替代傳統(tǒng)的煤炭發(fā)的電呢？真那樣的話，我們的生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化？我們的生存環(huán)境那將是一個(gè)怎么樣的改觀呢？我相信，隨著時(shí)間的變遷、科技的不斷進(jìn)步，這些問題一定會(huì)得到解決！

　　科技正飛速地發(fā)展，改變著人們生活的同時(shí)也正改變著整個(gè)世界，我為科技的進(jìn)步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪！

科技與生活作文 篇4

　　太好啦！爸媽終于有時(shí)間帶我去日照科技館參觀了！

　　排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，揣著好奇和激動(dòng)的心情，我和爸爸媽媽踏進(jìn)了科技館的大廳。一進(jìn)大廳，就看到這里的各種儀器琳瑯滿目，讓我目不暇接。快跟我來，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，去過一把癮！

　　首先我看到的是一個(gè)讓你視覺出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，一個(gè)圓盤，上面有許多小黑點(diǎn)，規(guī)律地排成一個(gè)圓形，只要你轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，就仿佛看到黑色的光環(huán)一圈圈在轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，非常有趣。緊接著，我又看到了一個(gè)世博會(huì)的吉祥物，仔細(xì)一看說明，噢，原來是利用鏡子反射的原理和視覺錯(cuò)誤，有無數(shù)個(gè)吉祥物相對(duì)，就像掉進(jìn)了“無底洞”一樣。還有一個(gè)儀器，是由許多個(gè)彈球組成的。只要啟動(dòng)按鈕，你就會(huì)聽見震耳欲聾的聲音，可這聲音并不是儀器發(fā)出的，而是利用彈球碰撞的聲音來發(fā)出的。

　　最吸引我們的非哈哈鏡莫屬了。你看，有四面鏡子，每一面都能照出不同的'人形來。站在這面鏡子前，“哈哈！”我變成了一個(gè)大胖子，就像彌勒佛一樣；再到那面鏡子前，“嘻嘻！”我又變成了一個(gè)又高又瘦的人，惹得大家哈哈大笑，可真有趣！

　　轉(zhuǎn)了一圈，我們來到了我們可以動(dòng)手操作的平臺(tái)。玩一玩經(jīng)典趣味的游戲，比如用一些零碎的方塊拼一個(gè)完整的圖形；用七巧板拼成各種各樣的圖形，這些游戲既有趣又益智。在大廳里，還有許許多多好玩的，有馬尾巴變魔術(shù)，還有讓乒乓球在半空中浮起來等等。

　　這次參觀，不僅讓我開闊了眼界，領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙，而且讓我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，感受到了科學(xué)的無處不在。這真是一次既讓我高興又難忘的科技之旅！

科技與生活作文 篇5

　　回顧歷史長(zhǎng)河，偉大的科學(xué)家、發(fā)明家屈指可數(shù)：愛迪生、愛因斯坦、居里夫人、萊特兄弟、蔡倫??因?yàn)榈乃麄兊拇嬖冢瑢�時(shí)代一點(diǎn)點(diǎn)的推向文明，跨越了重重磨難。

　　萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)，圓了幾百年來祖先像鳥兒一樣展翅高飛的夢(mèng)想；蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，讓“紙”不再是窮人買不起的“奢侈品”；伽利略“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的想法，打破了千年的思想枷鎖；愛迪生的發(fā)明，與我們現(xiàn)代化的生活密不可分。是科技的`翅膀帶他們?cè)诔錆M奧妙的神奇世界翱翔。

　　科技與我們的生活是緊緊相連的，它每一個(gè)跨越，就是等于人類走向文明世界的一大步；正因?yàn)橛辛丝萍迹�現(xiàn)在廣泛使用的電視、電腦、電話才能幫助我們。可能發(fā)明和科技是兩個(gè)完全不同的概念，但是卻都是造福于人類的，因?yàn)椋嚎萍?幻想+努力=發(fā)明，從我列出的這個(gè)算式來看，性要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)全新的東西，必須要有科技知識(shí)、大膽的設(shè)想和百分之百的努力。著名的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是1%的靈感加上99%的汗水 。”

　　愛迪生為了發(fā)明，在經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗實(shí)驗(yàn)，大約試用了六千多種纖維之后，終于找到了一種可以持續(xù)一千多小時(shí)的發(fā)光體。在實(shí)驗(yàn)的過程中，愛迪生受到了多少挫折也沒有退縮，盡管經(jīng)濟(jì)來源不穩(wěn)定，他也咬咬牙，堅(jiān)持了下來。這種“知難而進(jìn)”的勇氣是我們效仿的榜樣。

　　科技，發(fā)明的翅膀；發(fā)明，科技的幻想。科技扇動(dòng)著翅膀，帶領(lǐng)我們走向文明的天堂！

科技與生活作文 篇6

　　科技，這兩個(gè)字看似與我十分遙遠(yuǎn)，深?yuàn)W無比；但其實(shí)，它早已深深的融入到了我們的生活當(dāng)中。它為我們提供了許許多多的便利，降低了大部分工作的難度與危險(xiǎn)，更節(jié)約了大家的時(shí)間。而就發(fā)生在不久前的一件事，更讓我感受到了科技的力量。

　　那一天傍晚，我的故鄉(xiāng)龍海狂風(fēng)大作，黑漆漆的天幾乎壓到了行人的頭上，大風(fēng)把身旁的.小樹吹彎了腰，路上的行人縮著脖子，快步急行。我們一家三口一路頂著寒風(fēng)，大踏步著趕往我們家附近一間略顯貧寒的小超市。在路上走了幾十分鐘，才到達(dá)了目的地。

　　我們?cè)谏虉?chǎng)里四下尋找了好一會(huì)兒，買好各自所需的商品后，便前往收銀臺(tái)付款。

　　在收銀臺(tái)前排了好久，終于快輪到我們了。就在這時(shí)候，在我們前面的一位老爺爺因?yàn)闆]帶零錢，所以原本僅需幾元錢的商品，也只好給收銀員整整一百元，再等找回來的錢。這時(shí)我心想：現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，大面額的鈔票就不能隨時(shí)隨地的換成面值較小的錢花嗎？

　　正當(dāng)我絞盡腦汁思考的時(shí)候，我就聽到了父親的一聲大吼：“糟了，出門竟然忘了帶現(xiàn)金！”也不知是因?yàn)檫@句話太唐突，還是因?yàn)槌�市里比較安靜，大家的頭都扭過來，一臉驚奇地盯著我們?nèi)�人，真是尷尬極了。

　　這時(shí)，營(yíng)業(yè)員走了過來，替我們化解了這尷尬的場(chǎng)面，他說：“本店雖然有些冷清，但是‘麻雀雖小，五臟俱全’，手機(jī)付款的二維碼我們還是有的。要知道，現(xiàn)在萬一跟不上潮流，生意可不好做呀！”這時(shí)他跟父親都相視一笑。

　　接著，父親拿起手機(jī)，照著二維碼掃了掃，完成了付款。我們提起買好的商品，便和收銀員打了聲招呼，就踏上了回家路程。

　　經(jīng)過了這件事，我才真正領(lǐng)悟到了現(xiàn)代科技的力量與魅力，回想起之前買東西必需用現(xiàn)金的時(shí)代，我不禁想贊嘆一句：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

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