書我的摯友作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的書我的摯友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書我的摯友作文1

　　看的是書。讀的是世界，嘗的是生活，提升了的是生命。

　　陸游曾說：“腹有詩書氣自華”。書乃生命之源泉，無它，我們的世界便是枯燥，便是干涸，我們的生活便失去了活力，也不會(huì)散發(fā)炫彩人生的光芒。

　　曾幾何時(shí)，我也喜歡上了靜靜地坐在一旁，全身心投入到書籍中，正所謂：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。手捧一本好書，似乎捧起了全世界。那種靜謐，那種安詳，仿佛世界因我而安靜，我因世界而沉醉。沉醉在那墨香之中，在那古道之旁。

　　在那藕花深處，楊柳岸邊，煙雨樓臺(tái)，滄海茫茫，古往今來多少文人雅士揮文章，千古留名傳佳話。在那歲月流轉(zhuǎn)里，那歌舞升平的煙波江上是誰在沉醉今生？在那光陰荏苒里，那一蓑煙雨的客舟上是誰湮滅了前世？

　　今夜，遠(yuǎn)去了蘭舟，遠(yuǎn)去了芳草，不想柳舞，不憶花飛。云斷，疏影橫斜；雁過，棲息無聲。一座城，一段塵，一姑蘇，一明月。張繼在那颯颯的秋風(fēng)里，揮筆寫下千古絕唱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”生活之苦難與磨煉，張繼在名落孫山悲苦中，將他內(nèi)心感情表達(dá)的淋漓盡致。文人的感情侵蝕著我內(nèi)心，同他們悲歡，同他們咫尺共天涯。

　　泛黃的流年在史卷上鐫刻著永恒的美麗。史卷上一代代偉人教會(huì)擔(dān)當(dāng)，教會(huì)我做人。因治水“三過家門而不入”的大禹教會(huì)我舍己忘私；為蜀國“鞠躬盡瘁，死而后已”的.諸葛亮教會(huì)我為國盡忠；為黎民“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹教會(huì)我心懷天下；為抗?fàn)帯叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥教會(huì)我民族大義；

　　《簡·愛》里說：“要是你無法避免，那你的職責(zé)就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么說自己不能忍受就就是軟弱，就是犯傻。”很多時(shí)候我總是抱怨，抱怨一些人一些事，到頭來抱怨的卻是自己。自己因無法忍受而選擇了逃避，因無法面對而選擇了放棄。殊不知選擇了逃避與放棄的自己，已在慢慢墮落。《簡·愛》在我迷茫中出現(xiàn)在我生命中，讓我這只羔羊迷途知返，讓我懂得了“悟己往之不諫，知來者之可追”的真理。

　　伊娃那顆天使般的心靈呵護(hù)著被壓迫的黑人讓我感動(dòng)。阿甘說過，生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道讓我回味無窮。保爾堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神觸動(dòng)著我內(nèi)心；卡西莫雖相貌丑陋，可他散發(fā)出那美麗的善良的心靈、淳樸真誠、不卑不亢的光彩足夠照耀我一生。

　　如此種種的美好，正能說明，書就是我的摯友。是你給予了我太多財(cái)富；是你浸潤著我靈魂的凈土。縱使白駒過隙，歲月老去，我都將一生與你同伴，因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)書香滿屋！

書我的摯友作文2

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

　　古往今來，就像高爾基說過的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，書，應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)祟惖膿从眩�是書滋潤我們成長，是書陪伴我們走過了一個(gè)又一個(gè)的年齡段。

　　幼年時(shí)期，幼小的我們抱著童話書在地上東倒西歪、一知半解的看著；少年時(shí)期，滿懷憧憬的我們拿著玄幻小說浮想聯(lián)翩；青年時(shí)期，我們雄心壯志、滿腔熱血的研讀四大名著；中年時(shí)期，我們開始讀古今中外的名著、大部頭小說；老年時(shí)期，我們笑容滿面的捧著書給兒孫們講解自己曾經(jīng)讀過的那一本本蘊(yùn)含著天文地理、古今中外的書籍，這更加說明了人一生中對書的渴求，下面我要講的就是我和書的故事。

　　在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，小時(shí)候，讀書是一知半解、不求甚解；長大后，讀書是走馬觀花、開心就好；后來啊，讀書是囫圇吞棗、“鯨吞”讀法；而現(xiàn)在，讀書是不斷“反芻”、回味無窮！

　　我看書就像是在看電影一樣，書中描寫的'精彩紛呈，我的腦海中使呈現(xiàn)出色彩絢麗的畫面。我看書是很"拼命”的，我在二姨家住的時(shí)候，仍舊不改我愛看書的習(xí)慣，但是，我的姐姐她卻不讓我看她的書，看著那種類繁多的書籍我就心急如焚。

　　就像守著寶山而不能動(dòng)其分毫。終于，我腦中靈光一閃，一個(gè)大膽的主意涌上心頭。于是，我趁人不備，以迅雷不及掩耳之勢，飛快目又無聲無息的將一本書放在枕頭下面，等到半夜三更、月明人靜的時(shí)候，我便偷偷貓?jiān)诒桓C里用我早已準(zhǔn)備好的小手電筒照著書本，如饑似渴的瘋狂閱讀著。

　　在我長大了一些后，我依舊干過這樣“愚不可及”的傻事。當(dāng)時(shí)我擁有了一部手機(jī)，這部手機(jī)雖然什么都干不了，卻也被我找到一個(gè)可以看電子小說的瀏覽器，于是，我便歡天喜地的終日愛不釋手地拿著它不停地閱讀，我不分場合、不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不僅在光芒萬丈的大太陽下讀書，也在漆黑如墨的夜色中閱讀。

　　總而言之，言而總之，為了讀書，我真可謂是“無所不用其極”！書，在我的生活中儼然是不可或缺、無可比擬、無法替代的重要的一部分。我讀完一整套書后，會(huì)從頭來、反復(fù)地將這套書讀上好幾遍，所謂“溫故而知新”，我想，也不過如此了！

　　我近乎瘋狂地、如癡如醉地閱讀導(dǎo)致了我眼睛的近視，不過，我從未后悔過，有句話怎么說：不瘋魔，不成活！若沒有當(dāng)初那般忘我的閱讀，哪來如今的我呢？現(xiàn)在的我可謂是"胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”了！

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書，是我一生至死不渝的摯友，我相信，它會(huì)陪伴我直到永遠(yuǎn)！

書我的摯友作文3

　　書籍是開啟智慧大門的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，是到達(dá)成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者……在成長道路中，書對我是非常重要的，日出日落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)寒酷暑，無不見證著我在書香熏陶下的逐步成長。

　　小時(shí)候，我就與書結(jié)下不解之緣。那時(shí)候，伴隨我的是簡單易懂色彩明快的連環(huán)畫。后來，我又走進(jìn)了充滿神奇的童話世界：我驚嘆《海的女兒》中那瑰麗的海底世界，可讀到美人魚化作一灘泡沫，我傷心地哭了：為什么這么善良的美人魚會(huì)化作一灘泡沫呢？我真想用我的筆去改寫這個(gè)故事…

　　時(shí)光飛逝，我告別了如夢如幻的'童話世界，于是《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》《聊齋志異》走進(jìn)了我的床頭，走進(jìn)了我的睡夢。我為寶黛的感人悲劇而涕淚交集，為武松景陽岡打虎的壯舉大聲喝彩，為孫悟空大鬧天空而拍手叫好，為諸葛孔明的足智多謀而感到佩服，為蒲松齡筆下狐仙的重情重義而慨嘆……

　　現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一塊新的“綠洲”——小區(qū)附近的河曲縣實(shí)用書店，那里有各種各樣好看的書。每到周末，我就會(huì)來到實(shí)用書店三樓讀書吧，津津有味地看起書來，一直讀到快關(guān)門了，我才依依不舍地把書放回書架。

　　前段時(shí)間，我有幸參加了實(shí)用書店《實(shí)用讀書吧-共讀一本書》公益活動(dòng)。跨進(jìn)店門，整個(gè)圖書室安靜整潔舒適，書香之氣濃郁：每一塊地板都被擦得亮堂堂的，每一個(gè)書架都是油涔涔的紅木做的，每一排書都像衛(wèi)兵列隊(duì)一樣整齊，每一臺(tái)書桌都高矮適度，每一位讀者都是全身心地浸潤在書的海洋之中…

　　在實(shí)用書店老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了笠翁對韻中的一冬：“天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹，雷隱隱，霧蒙蒙……。"這首詩讀起來朗朗上口，使用的詞匯十分豐富，同時(shí)還含有許多典故，大大充實(shí)了我的古詩詞匯積累。這個(gè)公益活動(dòng)不僅能讓我們學(xué)到一些古詩詞和漢語的聲律知識(shí)，還可以把它們應(yīng)用到平時(shí)的作文中，增強(qiáng)文采，增強(qiáng)表現(xiàn)力，讓文章讀起來節(jié)奏鮮明，韻律和諧，有一種音樂美。

　　讀書可以使我們增長見識(shí)，不出門，便可知天下事。讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，讀書可以使我們變得有修養(yǎng)…朋友們，讓我們一起來讀書，一起體會(huì)讀書的快樂吧！

書我的摯友作文4

　　初次見到《彼得·潘》是在我十歲生日晚宴上，它很快以精美的包裝和曲折奇的故事情節(jié)獲得了我的喜愛。

　　看完這本書，我的腦海里就充斥了許多畫面。我羨慕溫迪和她的兩個(gè)弟弟能有這等機(jī)會(huì)與小飛俠一起到永無島上去，我也想要去看看美人魚是如何的嬉戲。最后溫迪離開彼得的時(shí)候，我還埋怨她的不識(shí)趣。現(xiàn)在想來，我那時(shí)的孩子氣真是令人發(fā)笑。

　　后來，隨著時(shí)間的流逝，我的學(xué)業(yè)愈來愈重，已經(jīng)沒有時(shí)間來閱讀這本書了，我將它放在了書櫥里，不久也把它給忘卻了。

　　我與它的重逢也算作偶然。那天，我在書櫥上尋找一本習(xí)題冊，將它拿出來的時(shí)候，順道的將另一本書也給抽了出來。書籍的落地聲引起了我的'注意，看過去那一頁，一行字映入我的眼簾。這是彼得對溫迪重逢時(shí)說的一句話：“溫迪，我沒想到你已經(jīng)這么大了。”這也仿佛是這本書對我說的話。

　　是的，我也已經(jīng)長大了。身體開始發(fā)育，身高也拔高了許多，原本需要站在椅子上才能拿到的東西，現(xiàn)在只需要踮起腳尖就能拿到。臉龐也褪去了少許稚嫩，多了幾分成熟。我也是半個(gè)大人了。

　　其實(shí)，那時(shí)候的我正在抱怨課時(shí)的緊張，仍然是小孩子的心性，卻不知道我什么時(shí)候已經(jīng)長大，本該就要比小孩子時(shí)要更加努力，更努力的拼搏。書中的一句話驚醒了我這么一個(gè)夢中人。

　　在那個(gè)下午，我又再次重讀了《彼得·潘》。與小時(shí)候所想的不同，現(xiàn)在我的感想也改變了。彼得其實(shí)是一個(gè)任性的孩子，他不希望長大，他認(rèn)為長大后太過辛苦，所以他愿意滯留在孩童時(shí)期，這與我們現(xiàn)在的一些人是一樣的，不愿面對競爭，只想做無憂無慮的孩童。到最后反倒成了大人的身體，小孩的心靈。溫迪放棄了留在永無島上的機(jī)會(huì)，回到家中，在她挽留彼得，而彼得離去時(shí)。在她看來是失去了摯友，而在彼得看來只是失去了一份樂趣。彼得一開始帶溫迪去永無島，只是希望給他帶去一份樂趣，這就是彼得·潘的任性。看到小說的最后，我相信溫迪會(huì)永遠(yuǎn)記住彼得，而彼得不久就會(huì)忘記溫迪，重新找到一個(gè)樂趣，就如結(jié)局，他帶走了溫迪的女兒，他并不考慮溫迪的感受，在他看來溫迪和他已經(jīng)是不一樣的了，而溫迪的女兒將會(huì)是他的新樂趣。僅僅是因?yàn)樗�是一個(gè)孩子，而溫迪是長大了的大人。

　　我與這本書就像彼得和溫迪一樣，它會(huì)永遠(yuǎn)記住我，我也許會(huì)忘記它。但它永遠(yuǎn)會(huì)在那里，當(dāng)我的摯友。

　　最后，在書的右下角，我畫下了一個(gè)小小的自己，用書來銘刻這一段時(shí)光，合上書，將它放好，估計(jì)下次我再見到它時(shí)，又會(huì)有不同的感受了吧。

書我的摯友作文5

　　書，仿佛冬日里燦爛的陽光，溫暖著我；仿佛炎炎夏日里清涼的雨露，滋潤著我；仿佛一雙溫暖的大手，輕撫著我的心靈；仿佛一支燃燒的蠟燭，用微弱的亮光，照亮了我的心靈；仿佛……總而言之，千言萬語匯成一句話——書是我一生的摯友。

　　我愛書，我對它情有獨(dú)鐘。它伴隨著我，度過春夏秋冬——每天，我都會(huì)安靜地坐在書桌前，捧起一本書，小心翼翼地翻動(dòng)書頁。書頁帶著淡雅清新的墨香撲鼻而來，沁人心脾的書香，讓我心情舒暢。愜意地沐浴在陽光下，陶醉在悠悠書香之中，我把煩惱都拋到九霄云外，把心事向“朋友”傾訴，忘了世界也忘了自我……嶄新干凈的書頁，潔白中若隱若現(xiàn)地透著黃色。一行行密密麻麻的文字，好像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，翩翩起舞，躍然紙上。一段段文字，講述著一個(gè)個(gè)故事，書中人物的悲歡離合，讓我情不自禁地隨之喜怒哀樂，書中各具特色的人物，牽引著我的視線，牽動(dòng)著我的心，讓我如醉如癡。“書海浩瀚，知識(shí)無窮”，書，給予了我無窮無盡的營養(yǎng)，讓我受益匪淺。

　　書又好似一盞明燈，宛若一位良師，無時(shí)無刻都在告訴我、教導(dǎo)我怎樣做人——

　　當(dāng)我考試成績一落千丈的時(shí)候，我會(huì)受到爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評、同學(xué)們鄙夷的眼光、老師失望的嘆息……每當(dāng)這時(shí)候我獨(dú)坐角落里流淚、哭泣。可就在無意之中，我翻開了《哈佛家訓(xùn)》這本書，首頁是一行短而精悍的字：“成功，奮斗人生的酒杯！”想一想，正是這樣啊，人生的道路是漫長的，怎能沒有坎坷曲折呢？毛主席曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是半途而廢！做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順，只要以后不斷奮斗，勇往直前，用不懈努力的`汗水，就能換來成功的喜悅！

　　當(dāng)我讀完《時(shí)代廣場的蟋蟀》時(shí)，感慨萬分，我被這一段“友誼進(jìn)行曲”感動(dòng)了，我領(lǐng)悟到了友誼的真諦。天敵也不是不可以成為朋友的，它們也可以攜手并進(jìn)，共同面對困難，共同享受美好時(shí)光。這真是俗話說得“患難見真情”啊！以后的生活里，我也要多為他人著想、多幫助別人，因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)真真正正地感到無比的快樂。

　　書香悠悠，我在書的海洋中盡情遨游；在書香彌漫中，我細(xì)細(xì)品讀百味人生。徜徉在書海中，我是那樣無憂無慮、自由自在。書，常常讓我魂縈夢牽……我想大聲呼喊：書，你是我一生的摯友！

書我的摯友作文6

　　突然有一天，一為同學(xué)問我：“假如你獨(dú)自旅行，你會(huì)帶什么東西？”這使我愣住了，因?yàn)橐呀?jīng)好久沒有人問我這個(gè)問題了。

　　9歲的時(shí)候，爸爸問我，我會(huì)毫不猶豫的說：“筆記本電腦。”“為什么？你不是一直愛看書嗎？”“書？那些書看起來真乏味，再說只看一本書，連半天都不夠看的。”“那么一箱書呢？”“一箱書？十天就看完了。”我不耐煩的說。爸爸說：“那是因?yàn)槟悴欢�看書的最終目的是什么。你看一本書就像看一個(gè)得了疾病的人一樣，你只去治他的本，而不治他的根。你只是看書的表面，，并沒有了解到他的最深處。”這句話使我進(jìn)入了深深的反省。是呀！看一本書沒有知道它講的是什么意思，就等于白看。從此我看一本書不止是看它那薄薄的一面，而是去深深的體會(huì)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，已過了兩年了。雖然是漫長的兩年，但是我仍然不會(huì)忘記爸爸說的話。

　　“我會(huì)選擇一本書。”我作出了巨大的決定。“一本書？”他疑惑地問道。“是的”我肯定的回答到。“為什么呢？”“因?yàn)闀�是我的朋友，一輩子永遠(yuǎn)也離不開的朋友。如果沒有書，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道以前的事情，可能連飯?jiān)趺闯砸膊恢�道。高爾基說過一句話：“我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍，書籍是人類進(jìn)步的'階梯。”是啊！書是朋友，是家……是我的再生父母，是我生命的一部分。

　　有一次，我看了一本書，名字叫做：《紅巖》。由于這本書比較長，我兩頓飯都沒吃，連姥姥、老爺一起叫我我也沒聽見。可能連擴(kuò)音器和喇叭在一起對我來說也就只是芝麻點(diǎn)的聲音吧！看了不久，我的眼睛看累了，看了看表，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。我想：我可能一輩子也離不開書了。因此我有一個(gè)外號(hào)：“書呆子”。

　　還有一次，我家大掃除，我正看書看的如醉如癡。只聽“啪啦”一聲，把我嚇了一跳，剛剛看得正如迷，是誰呀？我要跟他“決斗”。我一看是媽媽，就沒好意思說。但是過了一會(huì)她又打碎了，我這回真來氣了，一氣之下把所有的花瓶都打碎了。這樣的話，我的“書呆子”的稱號(hào)更是名副其實(shí)了。

　　書是我的朋友，書是我的家，無論發(fā)生什么事我都不會(huì)離開它。

　　我每天都在知識(shí)的海洋中遨游，每天都會(huì)見我的老朋友，每天都在有書的生活中多一份知識(shí)，多一份快樂。為此，我希望我每天都會(huì)有一本書陪伴著我，哪怕只有一秒；我每天都能看著我的老朋友，哪怕只有一眼；每天我都能聽到有人能叫我“書呆子”，哪怕只有一聲。因?yàn)槲覑蹠�，我喜歡書。我為我能有“書呆子”這個(gè)稱號(hào)而自豪。

　　我的摯友??書，你我的感情永世存恒，你我的感情永遠(yuǎn)最深！

書我的摯友作文7

　　你們一看到這個(gè)題目，腦海中肯定會(huì)浮現(xiàn)出許多殘疾人痛苦生活的情景。有些殘疾人因?yàn)樽约荷砘細(xì)埣灿X得生活沒有了意義,更不能為國家效力了，因此放棄了對生活的熱愛。有些殘疾人卻沒有放棄對生活的希望，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只要付出行動(dòng)和堅(jiān)持，無論是誰，都能成功。比如：虞奇敏、張海迪既然說到了這就給你們講一下虞奇敏的故事。

　　虞奇敏8歲那天，不慎被機(jī)器扎斷左腿，截肢12.5厘米，成了殘疾兒童。為了防止腿萎縮，第二年暑假，父親虞鑫森把他交給了普陀區(qū)少林游泳教練鄭志富，希望能通過運(yùn)動(dòng)來增加他的體質(zhì)，保持健康。他在訓(xùn)練過程中展現(xiàn)了良好的游泳素質(zhì)。每天他從第一小學(xué)步行到游泳池訓(xùn)練。一路上，截肢部分的新肉被假肢磨出鮮血，再經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的池水浸泡，傷口像針扎似的疼痛。在訓(xùn)練期間他受到了多么巨大的疼痛，只有他自己知道，他決不放棄，決不吭聲。功夫不負(fù)苦心人，在舟山舉辦的全省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，年僅10歲的他取得了第三名的好成績。此后，在殘疾人游泳比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，1977年在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得50米、100米的`第一名

　　看了上面這個(gè)關(guān)于虞奇敏的故事，你是不是覺得虞奇敏是我們中華民族的驕傲呢？其實(shí)在社會(huì)上還有許多像虞奇敏這樣的殘疾人，我再給你們講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事吧!

　　一天中午，我做完作業(yè)肚子餓得快不行了。我在家四處找吃的，找了十分鐘還一無所獲，我決定到村口去買些東西吃。到了村口我看見一位老人正在吃力地?fù)炖�圾，我走過去向他問好，他也微笑地向我打招呼。我驚奇地發(fā)現(xiàn)他走路很困難，我馬上推斷出他是一個(gè)殘疾人。我百思不得其解問：老爺爺，你的腿行動(dòng)這么的不方便，為什么還要來撿垃圾？他說：因?yàn)樯鐣?huì)幫我解決了經(jīng)濟(jì)問題，身邊又有許多好心人給我解決了生活問題，我沒有辦法用錢去回報(bào)他們，卻可以用行動(dòng)來回報(bào)他們。老爺爺說完又到別處去撿別人丟下的垃圾了。在我眼里老爺爺逐漸縮小的背景，卻在我心中逐漸擴(kuò)大。

　　同學(xué)們，殘疾人中有許多是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的成功，要比我們付出多少倍的努力，我們不要去歧視殘疾人，要去關(guān)心、幫助他們，學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神。努力學(xué)習(xí)，為將來回報(bào)社會(huì)打好基本功。同學(xué)們，我要告訴你們一個(gè)好消息，20xx年10月，第八屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)將在浙江省舉行。聽到這個(gè)消息，你是不是期待第八屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始呢？讓我們祝福殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功吧！

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