實用的電影作文集合9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的電影作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電影作文 篇1

　　今天我和爸爸去金鐘廣場看電影《藍精靈》。我們來到售票口，買了兩張門票，從四號窗口領了兩副眼睛就去看了。我們挑了個位子等待開始。

　　過了一會，《藍精靈》開始了，我和爸爸看地津津有味。每次“格格勿”像猴子撈月——空忙一場。而藍精靈都幸運逃脫。“格格勿”有一只貓叫阿子貓。

　　有一次又來抓藍精靈，藍精靈們通過藍月亮到了美國紐約，“格格勿”也跟著去了。藍精靈來到一戶人家的家里并尋找能讓藍精靈月亮出現的咒語。一天他們在一家書店找到了咒語并記下了，就在這時“格格勿”和阿子貓來了，藍爸爸為了保護大家被“格格勿”抓走了，聰聰打開了藍月亮通道，叫來了很多同伴。把“格格勿”和阿子貓扔到了公交車上。他們又回到了精城。

　　這是我第一次看3D《藍精靈》電影，我也要像藍精靈一樣勇敢、機智、快樂！

電影作文 篇2

　　電影在放映到28分鐘的時候，卡特對愛德華說：曾經有這么一個調查，有一千個人被問及“若有可能事先獲知，想不想知道自己死亡的確切時間，96%的人選擇了不想。只有4%的人選擇了想。

　　其實，我也是屬于那4%的人。如果有這種可能，我當然想知道自己什么時候會離開這個世界。因為，我會利用剩下來的時間，去完成自己想做而又一直都沒有時間或者機會去實現的事情。就像電影里兩位主人公詮釋的故事。其實，早在很久以前，就有人這么做過，曾經在網上看過一篇報道。國外有一個男的，當然，他并沒有像電影里的主角一樣得了絕癥。他是個健康的人。但是有一天他突然放棄他現實生活中一切。背上背包離開了家。他用一張紙，列出了大大小小五十個愿望，然后通過自己的努力逐一去實現。現在，不知道他的五十個愿望是否都已經全部實現，如果都實現了，離開人世的時候至少就不會有那么多的遺憾了。

　　人，如果知道自己的生命何時結束，會是什么樣的.心情呢?也許會有很多人害怕，或者恐慌。但是，我想我會是高興的。因為我知道該如何安排自己剩下來的人生。或者，我也曾經做過這樣的事情，因為，每一年，我都會選擇一個時間，用自己的方式寫一封“遺書”。但，那僅僅是對自己若是發生意外突然離世而準備的。并沒有想過，自己還有些什么是需要在活著的時候去實現的。或者，我們每個人都可以利用最后的時間去瘋狂一把，去為了自己想要的而放肆一把。

　　我想，我也需要一份《遺愿清單》。找個時間，好好想想。我還有些什么是想要去做的。

電影作文 篇3

　　今天是高興的一天，因為我第一次看5D電影。

　　我和媽媽先在窩窩團上團購了票，然后就去活爾瑪廣場的三樓，這里是5D電影體驗區。進了電影房，一共有8個座位，座位下面可以180度轉動，可先進了！我第一個看的是“冰山歷險”。

　　電影開始了，我坐在飛機上，在天空上自由飛翔，座位也動了起來，冰山與我擦肩而過，哦！到了軍隊的基地了，有一只飛船向我們飛來，還發射了導彈，啊！我的腳受“傷”了（噴水）。我們很快到了“19”層地獄，里面處處是機關，但是又飛出來了，好驚險！

　　第二個看的電影是“森林探險”。我們開著車，來到了叢林，哦，還有小兔子呢！頑皮的猴子向我們扔果子，看！兇狠的大蜘蛛，好險，差點被它捉住，忽然面前的枯木睜開了眼睛。啊！是樹妖，我們調頭就跑 ，但是，沒過多久又跳出來了一只原始恐龍，它很友好，又膽小，看見我們又跑了。到了食人谷，里面處處是白骨，我害怕極了，二話不說地上路了，這路兩邊是牙，中間是舌頭，我害怕真有怪物，就用力握著把手，一動不動，耶！終于到終點了！

　　這次看電影我的感受很深，因為它讓我知道現在科學技術的發達，還領悟了現代人類的`智慧和想象力。現在的3D、4D、5D電影深受影迷們的喜愛。我相信，不久就會出現6D、7D……超級環保的飛天車，而且沒有任何危險，不用學駕駛，不用加油……還會給地球媽媽看病，不讓她撞上別的星球，也不會自生自滅，不敢想象，以后會……

　　5D電影很好看，有興趣，也去過把癮吧！

電影作文 篇4

　　我想，我們每個人剛會說話后，最熟練的應該是“媽媽”吧！感受最深的感情應該是“母愛”吧！這種愛一直伴著我們成長。

　　但是，這種偉大的愛似乎也并不是對每個孩子都有好處的，母愛太深會變成溺愛，近幾年來，溺愛孩子的母親越來越多，孩子要什么，家長就給什么，孩子想怎么樣，母親就讓怎么樣。由于過分的溺愛，許多孩子都成了家長的上帝，甚至有些孩子都會罵家長了，就像該家長反過來叫孩子媽了。這種愛是不是該降溫了呢？

　　還有一種母愛，同樣是愛得太深。因為愛得太深，所以母親對子女的希望就很高很高，每天孩子一回家就讓孩子去寫作業，自己去做飯，把精美的`飯菜準備好后，叫孩子吃飯，吃完接著讓孩子寫作業。走進孩子的房間，厚厚的復習資料堆滿了書桌，摞得比孩子都高，孩子寫作業時端茶送水，再奉上幾句“好好學，努力學，我們的希望全都寄托在你的身上”。孩子身上的擔子越來越重，有種無法呼吸的感覺。這樣的母愛好偉大，但也好恐怖，這種愛，孩子有些承受不住了。這種愛是不是也該降降溫了呢？

　　沒想到，原來單純的母愛還有這么多種吧，還會有這么多影響，這么后果。只聽過追星該降溫，還沒聽過母愛該降溫，可事實擺在面前，我們也不得不接受一種新的觀點。

　　母愛不該太深，太深的母愛也該降溫。

電影作文 篇5

　　假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海里浮現出吉哥哥的話語：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因為她化為天上最亮的那顆星星，永遠守護你。我的腦海里劃過一個詞“生命”。

　　生命？有時我在想，生命有那么重要嗎？一個有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學、上班，有意義嗎？我思想著，當我看見桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過，擲地有聲，落地無悔，生命有長久之分，生命也有精彩之說。

　　哭聲四起，我嘆了口氣，原來又是一個白發人送黑發人之說，死去的人，生平無所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長辭時，全國乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無為，不是整天無所事事，他燦爛過，他為人民貢獻過，他，無怨，無悔。

　　演繹生命，就像演一場電影，演得好，就將永遠燦爛，演得好，就將一輩子連死都有人關注；可是演得不好，就將成為人們生活中的一個過客，一個可有可無的過客，有的人的電影雖然很短，但是人們卻記憶猶新，有的人的電影雖然很長卻無人問津，在電影里，我們每個人都是導演，至于劇情，還需自導自演，電影里不是只有你一個人，還有你的朋友、老師和家人，如何將電影演的和諧，如何將電影演的淋漓盡致，這些，別人都無權過問，因為你才是導演，這些細節都必須由你來處理，有的人的電影還沒開始就結束了，這就是那些不幸夭折的嬰兒，有的人的電影很精彩但是還沒演完就結束了，這就是那些與世長辭的偉人，有的人的電影很長卻沒有中心，一切演的都很混亂，這就是那些無所事事的混混。

　　我，一個普普通通的中學生，總是演繹這一個與每一個中學生都一樣的`電影，也許很長，亦，或是很短，我也不知道，但是我必須得演下去，因為這是父母給予我當導演的權力的，一個神圣的權利，并且這部電影的費用相當的昂貴。

　　每個人都會有一部自己專屬的電影，精彩亦是不精彩，沒有人能去改變，因為你才是這部電影的主宰者，因此，這部電影很重要。

電影作文 篇6

　　大年三十的白天，我和妹妹實在沒有事情做，大人們又很忙，媽媽就給我一張卡片，讓我帶妹妹去看電影，但是沒有大人們陪。我又想去看電影，但是我又擔心卡在半路會從口袋里掉出來，和調皮的.妹妹走散了又怎么辦。媽媽說：“沒事的，你過了年就9歲了，我相信你會好好地帶好妹妹，看好電影的。”我雖然還是有點擔心，但是很快帶著妹妹去了電影院。

　　沒想到門口貼著一張紙條，紙條上面寫著電影院今天暫時關閉，敬請諒解。我們兩個就垂頭喪氣地回家了。

　　第二天，我又帶著妹妹來到了電影院。這一次，電影院門是開著，但是人們排著像龍一樣長的隊伍在買票，我們想看的電影過5分鐘開始了，所以我和妹妹決定放棄。但是我們完成了媽媽交給我的一個任務，就是買20根哈根達斯。結果全部都買完了，也才16根。我和妹妹飛快地跑回了家,拆了一個哈根達斯就往嘴里送。

　　第三天，我們都不想看電影了，但是救星來了，我爸爸的朋友買了兩張電影票《爸爸去哪兒》的電影，這次我們終于可以看上喜歡的電影了。

　　回家我對媽媽說：唉，看一場電影真難！

電影作文 篇7

　　我今年9歲了，在這9年里，許多電影都吸引了我，最吸引我的電影就是《熊出沒之變形計》了。

　　記得在前年的暑假，我和表弟去看電影。這個電影講了光頭強小時候，他爸爸是個伐木工，一直砍樹，根本沒有管光頭強的學習。有一次，快要考試了，光頭強想：這次考試我一定要考上高成績，讓爸爸表揚我，于是，他考試的時候，就特別認真，果然考上了高成績。光頭強高興地對爸爸說：“爸爸，爸爸！你看我考了多少分。”可是，他的爸爸卻對他說：“快給我過去，我還要工作呢。”光頭強特別傷心，以為他爸爸一點也不愛他。

　　光頭強長大了，他的爸爸帶了一只雞去看光頭強。光頭強在門上貼了一行字“老爸，老爸，請不要進來”，并和他爸爸吵了一架，他的爸爸太無奈了，所以，他坐火車回老家團結屯了。

　　光頭強長大也是個伐木工，他要砍樹，結果，熊大和熊二看見了，阻止了光頭強砍樹。突然，有一個縮小鏡，光頭強正想爬過去關掉它，可是，熊大和熊二拉住了光頭強的腿，不讓他爬過去。這時，他們三個人都變得跟螞蟻一樣大了。他們三個想找光頭強的爸爸把他們變回去，但是，由于他們太小了，根本走不到火車站。剛走到火車站，列車就停止檢票了。忽然間，他們看到光頭強的爸爸在火車站的.站臺旁邊，他們自言自語地說：“太好了，光頭強爸爸沒走。”他們又變成了原來的樣子。

　　他們三個還和壞人做斗爭，沒有讓壞人在小河里亂扔垃圾。如果亂扔垃圾的話，小魚就死了。

　　通過看這個電影，我明白了：晚輩要尊敬長輩，長輩要愛護晚輩。這就是最吸引我的電影《熊出沒之變形計》，你們喜歡看嗎？

電影作文 篇8

　　7月27日，**縣數百名黨員干部、教育科技扶貧工作者及部分駐村第一書記滿懷激情觀看了影片《李保國》。“我宣誓，爭做李保國式扶貧干部，學習李保國精神，爭當新時代楷模。堅決貫徹中央、省、市決策部署，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，傳承優良作風，勤奮為民務實，忠誠干凈擔當，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，全力打贏脫貧攻堅戰，為全面建成小康社會作出新的貢獻。”語氣鏗鏘、群情激昂，電影放映前，**縣80余名駐村工作隊第一書記的齊聲宣誓，道出了全縣600余名駐村干部和全體干部群眾的決心和信念。看完衡水首映片，感觸很多，李保國身上有許多值得我們每個人特別是共產黨員學習和深深反思的地方。

　　第一，用發展的眼光看問題。1996年崗底村遭遇大的自然災害，救災指揮部官員提出簡單的解決村民當前利益損失的方案遭到李保國堅決反對，李教授主張救災不僅要解決村民的當前困難，更要保障村民以后的生活。相比救災官員的目光短淺，李教授堅持用發展的眼光看待救災問題，從根本上解決村民的貧困狀況，顯然更切合崗底村的實際情況，這也是當前我們部分黨員干部在回應群眾現實問題時應該學習的地方。

　　第二，國家利益為重。影片中李教授在河北農大培養出的優秀博士生陸超畢業后想和女朋友去美國發展，李教授卻對他說：“全世界的目光都在關注中國”，堅持勸他留下來為國家效力，用自己的知識改變落后地區的面貌。在國家利益和個人利益相沖突的時候，李教授毫不猶豫地讓陸超留下來繼承了自己的扶貧事業，在個人利益和國家利益之間，他選擇了后者，為他的學生們帶了好頭，在榜樣力量影響下，影片最后出現了無數個當代愚公的繼承者，完美的詮釋了國家利益為重的真諦。

　　第三，接地氣。劇中李教授給崗底村村民上第一節課講解管理蘋果樹的知識，村民聽不懂，他發現必須將學校里的理論知識用更通俗易懂的方式講出來才能取得更好的效果。在影片以后的劇情中，李教授和村民接觸總是用最通俗的方式將自己的知識傳授給大家，最終贏得了村民的信賴帶領村民走向致富道路。只有俯下身子接地氣，深入群眾中去，才能得出有用結論，贏得群眾信任，取得事業成功。

　　第四，干事業需持之以恒。李教授在向村民推廣促蘋果紅的紙袋時，大多數的村民不領情，甚至用李教授自掏腰包買來的紙袋糊窗戶。李教授沒有放棄，苦口婆心勸導村民用上紙袋，并最終取得了良好的效果。李教授的妻子帶孩子來到村里探望李教授，孩子因村民對其父親的不滿被打，李教授也沒有為此放棄自己的事業……，最終，35年扎根太行山區，取得28項發明專利和成果，推廣36項實用技術，開展培訓800多場，培訓農民9萬余人次，創造經濟價值35億元以上，李教授贏得了崗底村全體村民的信賴并成為全國人民學習的榜樣。受各種不良思潮的影響，浮躁之氣盛行，當今社會的人們似乎缺少了干事業持之以恒的毅力，李教授很好地向我們詮釋了持之以恒是成就事業的必備素質的道理。

　　第五，和諧的家庭是成就事業的后方保障。影片中李教授的妻子郭素萍帶著孩子探望李教授時，孩子被欺負受到委屈，郭素萍出于對孩子的心疼責怪了李教授，但事后郭以邀請李教授跳舞的方式表達了對李教授的堅定支持，在影片之后李教授扎根崗底村帶領村民致富的路上，一直可以看見郭素萍的身影。家和萬事興，夫唱婦隨，一個成功的男人背后站著一個默默付出的女人，郭氏向我們很好地說明了上述道理。

　　第六，知識就是力量。知識改變命運，影片中改變崗底村貧困村面貌的是李教授的老師于宗周，李教授，李教授的博士陸超，他們師徒三人用自己所學到的農業知識因地制宜地幫助崗底村脫貧致富。知識就是力量，在任何時代都適用的至理名言。

　　第七，沒有調查就沒有發言權。影片中省扶貧辦召開的會議上，某領導未經調查就說崗底村土質不可以種植紅樹，李教授當場對該官員說“你調查過嗎”并拂袖而去，經開發治理，李教授治理的荒山變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。沒有調查就沒有發言權，當前脫貧攻堅行動中，每一個扶貧人都應該學習李教授這種精神，俯下身子，深入村里調查研究，找出致貧真正原因，采取有針對性幫扶措施，立下愚公移山志，苦干實干，堅決打贏脫貧攻堅戰，確保到20xx年全面小康社會的實現。

　　第八，技術長在泥土里。片中李教授樸素的`這句話，說出了實踐出真知的道理。在攻堅扶貧中，貧困群眾為何致貧，貧困戶需要什么，面對致貧原因如何有針對性解決，這些問題只有真正深入田間地頭，走村入戶才能得出正確的答案。在對崗底村土質深入調查研究的基礎上，李教授建立了太行山板栗集約栽培、優質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，培育出多個全國知名品牌，走出了一條經濟、社會、生態效益同步提升的適應當地發展的扶貧新模式。

　　第九，誠信是人最大的資產。李教授帶領崗底村村民種植出質量好、價值高、行情好的蘋果，因一批蘋果不合格李教授親自開著拖拉機將蘋果銷毀的畫面深深觸動著我的神經。這一幕和當年海爾張瑞敏將不合格的冰箱銷毀如出一轍，人無信不立，誠信永遠都是一個人的無形名片和最大資產。

　　第十，有擔當，講奉獻。“我最驕傲的是，我變成了農民，千千萬萬個農民變成了我”“不要總想著爬多高，要多想著根扎多深”“活著干，死了算!”……一句句話語樸實動人，一段段故事感人至深。影片結尾，身著紅色沖鋒衣的李保國大踏步走在前面，身后，不計其數的青年學子步履鏗鏘前赴后繼，渾厚激昂的畫外音恰到好處地響起：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也……”讓人激情澎湃，熱血沸騰，李教授向我們廣大共產黨員展現了什么叫奉獻，什么叫有擔當!

　　第十一，愛人民，人民愛。影片最后，載著李教授骨灰的靈車緩緩向崗底村駛去，雖沒有當年十里長街送總理的壯觀，但站在路邊送行的人群傳達出來的心情是一樣的——不論偉大與平凡，只要你心中裝著人民，你將永駐人民心中!

電影作文 篇9

　　今天早上，媽媽說要帶我和妹妹去看電影，我高興地手舞足蹈

　　。電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。我們到了電影院才12：46，離播放還有14分鐘，大家靜靜地坐在位子上等。這個放映廳可大了，有400多個座位。屏幕也很大，寬約8米，有4米多高，看起來一定很舒服。電影開始了，故事的主人公叫王葆，他是個愛做夢的小男孩，又很懶惰。有一次他得到了一個寶葫蘆，并成了它的主人。寶葫蘆為他釣魚、找吃的……寶葫蘆為他做了很多事，卻也給他帶來很多麻煩。有一次數學考試，寶葫蘆幫王葆作弊，被老師和同學發現了，才讓王葆知道自己錯了。從此，他再也不需要寶葫蘆的'幫助，努力學習，堅持鍛煉，在游泳比賽中榮獲團體第一名。原來這一切只是一個夢！

　　夢醒后的王葆脫胎換骨，成了一名好學生。這部電影告訴我們天上沒有掉餡餅的事，只有付出，才有收獲。多么開心的一天。簡評：第一次看電影，有新奇，也有收獲。

【電影作文】相關文章：

電影的作文05-10

電影之旅作文02-14

老電影作文02-06

微電影作文02-14

電影的啟示作文02-15

我與電影作文03-22

精彩的電影作文03-13

電影藝術作文03-19

電影世界作文02-19

拍電影作文05-16