海燕的讀后感15篇

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的海燕的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

海燕的讀后感1

　　雷聲轟然響聲，窗外不知何時已是烏云密布，一會兒便下起了傾盆大雨。我望著這暴雨如注的情景，不禁讓我想起了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”我讀了這短短的幾句話，不禁被海燕面對困難不畏懼的大無畏精神所深深折服。

　　強大的暴風雨就要來臨了，這只弱小的海燕怎么還不歸巢呢？我頓時心生疑惑。看！膽小的海鷗早已躲到安全的地方，躲避暴風雨的襲擊；海鴨也嚇壞了，愣在那里不知如何是好。可那高傲的海燕仍然在高空中盤旋不息，似乎在向暴風雨下戰書：“來呀，我不怕你！”海燕雖那么渺小，那么不起眼，可它身上體現出一種多么可貴的精神呀！

　　想起海燕的勇敢，我就為自己的膽小而感到慚愧。

　　那是我八歲的事了。那年的冬天出奇地冷，我和弟弟都凍感冒了，要去醫院打吊針。在吊水之前，我們都要打試驗針，一想起以前打試驗針的疼痛，我不禁打了幾個寒顫，把手放進口袋里，不愿打試驗針。這時，我聽到一個稚嫩而堅定的`聲音：“阿姨，先給我打吧！”是弟弟在說話。“喲，小弟弟這么勇敢呀，不像姐姐，那么膽小。”聽了這話，我感到臉上火辣辣的，心里也不斷地責問自己：就這么膽小嗎？深深的羞愧之意涌上心頭。

　　從今以后，我要像海燕一樣，做一個勇敢的人。我不會再向困難低頭，我要做生活的強者、命運的主人！

海燕的讀后感2

　　“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

　　這句話在我的耳畔久久揮之不去，因為我一直覺得有人在我的耳邊里用有力的聲音嘶叫著，是我每讀這篇文章都會感覺到的。

　　我以前走覺得暴風雨、海燕與預言家這三物之間應有天差地別的關系的。但當我知道“海燕是暴風雨的預言家”時，我心里多出來的，不是驚訝，而是一種新鮮感與敬佩之情。我以為，海燕應是與燕子一樣，找尋春天，找尋暖陽。這么好聽的名字竟是與兇猛的敵人一類的，我突然很喜歡海燕的智慧與勇氣，敬佩它不得惡勢力用萬向前的.能力，海燕它那拼搏不止的信念。

　　在作者那個時代，就需要海燕那個樣子的人。

　　我想，作者不僅寫了海燕的勇猛，也深深地告訴我們，作為一個國人，在國家危難之時自當挺身而出，不懼危難，小而言之，也告訴了我們，自己的生命是要由自己去拼搏的，就如那句話，寧可站著死，不要跪著生。畏懼之中活一生，不如去轟轟烈烈的活一把。別人施舍的一份未來，也需要拒絕，即使那是一段美麗的生命。

　　作者用了短短幾百字就讓我看到了一曲激情澎湃的戰歌。戰歌奏響，一切的一切都是光明的。

　　作者用了短短幾百字就讓我看到了生命的美麗。現在的我，不也正是把未來抓在自己受傷的嗎？所以，我要努力。

　　海燕，馳騁在風雨下，有艱難，有險阻，但它還是盡力的飛翔著。

　　因為堅強，所以肯拼搏。

　　——讓暴風雨來的更猛烈些！

海燕的讀后感3

　　寒假期間，我拜讀了高爾基的著作《海燕》，感受頗深。

　　一開篇，“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”短短的一句話，描寫出惡劣的環境和海燕面對暴風雨無所畏懼的場景，讓人印象深刻。暴風雨就要來臨了，渺小的海燕還不歸巢，它想干什么呢?繼續讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它從不畏懼暴風雨，總是像箭一般地飛翔。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”短短一句話，是那么充滿激情，充滿自信和力量!

　　成功的鮮花是只有經歷重重困難才能摘到的。

　　二十世紀最偉大的發明家愛迪生，一生有一千多項發明，引來無數羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項發明，意味著愛迪生一生要失敗多少次!但是，他總是坦然的`面對每一次失敗，認真地對待每一次實驗，知道成功降臨到他身上。他就是暴風雨中的勇敢者!

　　畏懼困難的人都是弱者，敢于挑戰困難的人往往才是強者、成功者，是暴風雨中的勇敢者!為了我們光明未來，讓我們成為暴風雨中的勇敢者!

海燕的讀后感4

　　讀了這篇文章后，我的心為之震憾。我尤其是喜歡文中最后一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言：讓暴風雨來得更猛烈些吧！ 每當讀到此句，自己的身心會不由一振，一只海燕不畏懼風暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。

　　海燕雖然只是渺小的動物，但它在狂風怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動物的精神如此高尚，那么作為“萬物之靈”的人類不是更應該具備這樣的精神嗎？在惡劣的環境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。不可否認，生活中的人們常為實現自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。但歷史上有成就的人，是絕對不會屈服于命運的'安排，命運是掌握在他們手中的。

　　貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對辦不到！”這位音樂家在雙耳失聰后，仍然堅定自己的意志，這樣頑強的毅力確實給人們莫大的鼓勵。我堅定地認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰。

海燕的讀后感5

　　從小到大，我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文，因為它的精髓就是幾個關鍵字：勇敢、自信、不屈服。

　　我喜歡文中那一段對海燕穿擊于暴風雨中的描寫：“看吧!它飛舞著像個精靈，高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……，它笑那些烏云，它為歡樂而高叫!”

　　我尤其是喜歡文中最后一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　每當讀到此句，自己的`身心會不由一振，一只海燕不畏懼風暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。

　　不可否認，生活中的人們常為實現自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。

　　人道：大道如天，煩惱如山。人生奮斗之中，常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。

　　面對此景，有的人會埋怨同伴，有的人會后悔動搖，還有的人會靈機一動向后轉……對此，我認為都可以理解，這些不過是人心理的正常反映，也并不違反人類道德規則。

　　但我仍堅定地認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰。

　　應該說，直面困難，應付挑戰也是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。

海燕的讀后感6

　　外面，天空中有微弱的悶雷。這時，我拿起我看了很多遍的書，——《海燕》。

　　《海燕》是高古吉的作品之一。當我讀到海鷗在這里呻吟時，我想：為什么海鷗不像海燕一樣在暴風雨中翱翔？當我讀到海鴨在呻吟時，我想：為什么海鴨抵抗不了殘酷的風暴？當我讀到企鵝在懸崖邊上時，我想：你為什么害怕風暴？為什么不挑戰風暴。然而，有一種動物在向前看.等待.那是勇敢的飛翔，無數傲慢的海燕。

　　海燕在海中，在暴風雨中，在陰云密布的天空中，自由地飛翔。可見海燕不怕風暴，可見海燕頑強，可見海燕堅信烏云遮不住太陽。

　　在咆哮的大海里，在震撼人心的閃電里，黑精靈——海燕在傲然飛翔，開心地喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些！”它深信，只要努力，烏云是遮不住太陽的！

　　成功的花往往要經歷困難才能采摘。例如，當我們遇到困難時，我們不應該回避。我們應該咬緊牙關，堅持到底，像海燕一樣勇敢的去抗擊殘酷的風暴。要知道：冬天到了，春天還會遠嗎？

　　成功的花，遇到不如意的`事往往要面帶微笑；考完不好，樂觀向上；被同學誤會后，采取冷靜的態度對待。只有這樣，我們才能在自己的生活中唱出一首宋海燕。

海燕的讀后感7

　　風，你咆哮吧！雨，你盡力呼嘯吧！我不怕你們，在這一片黑暗中，你們是猖狂的，但我相信：光明遲早會將你們撕碎！

　　海鷗，你！你無法將你的恐懼掩藏，我看見---在這渾濁的世界里，沒有什么逃的過我的眼睛！你為什么要來回飛竄？該來的遲早要來，為什么不勇敢面對？你這個懦夫！

　　你---海鴨！為什么平日愛高聲歌唱的你不去歌頌一下這美妙的天氣？難道你害怕了嗎？為什么要害怕？在暴風雨后總會看到太陽，看到光明，享受到在陽光下自由自在游泳的.快感。來，出來，從巖石后面出來，和我一起接受這場洗禮。可惡，你難道不知道這場暴雨會帶給我們快樂和希望么？你這個只會躲在黑暗角落里的膽小鬼！

　　還有你---企鵝！我平日里敬重你，因為你是一個紳士，給我們講述大海里遇到的趣事，你像一位長者一般教誨我們，給我們忠告。可是現在看來，那又是多么的可笑！我本以為你不同于海鷗與海鴨，可你與它們相比更為愚昧----你既是懦夫，又是膽小鬼！我不明白，平日里那位紳士哪去了，那位智者哪去了？為什么只留下一個只會躲在懸崖下瑟瑟發抖的廢物？企鵝，你這個偽君子！

　　為什么？為什么只有我一個人明白這場暴雨的意義？---風啊，你使勁地吹，吹掉偽善者那可笑的面具；雨啊，你使勁地下，沖凈在這個世界上不應有的污點；天空啊，我要盡力地對你呼喊：

　　----讓暴風雨來得更猛烈些吧！

海燕的讀后感8

　　“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”高爾基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。其實高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯作家。《鷹之歌》《海燕》等散文詩反映作者激蕩的革命情緒。1910年他因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒有退縮，而是做了一只頑強的海燕。1906年高爾基發表了長篇小說《母親》，反映俄國工人階級的革命斗爭，被視為第一部社會主義現實主義作品。

　　高爾基這只頑強的海燕在與暴風雨作斗爭，在暴風雨中隨心所欲的穿梭。

　　海鷗在暴風中來臨之前呻吟著，它們大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處.

　　海鴨他在呻吟著，它們這些海鴨，享受不了生活的戰斗和快樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

　　蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下。

　　高爾基這只頑強的海燕沒有在天空中逃竄，而是在隨心飛翔。這只海燕沒有像海鴨一樣呻吟，而是在享受生活中戰斗的快樂。

　　這只海燕的心中沒有恐懼，而是充滿對暴風雨的.渴望，和對勝利的信心。

　　高爾基這只頑強的海燕再次呼喚：“讓暴風雨來的更猛烈些吧”!

海燕的讀后感9

　　《海燕》，是高尓基的著作之一。當我讀到海鷗在呻呤那里時，我想：為什么海鷗不像海燕那樣在暴風雨中翱翔；當我讀到海鴨也在呻呤，我想：為什么海鴨不能抗擊殘酷的暴風雨呢？當我讀到企鵝在懸崖邊時，我想：為什么要怕暴風雨呢？為什么不去挑戰暴風雨。可是，有一種動物，在期盼……在等待……那就是勇敢的飛翔，無數高傲的海燕。

　　海燕在大海、在暴風雨、在烏云密布的天空上，自由的翱翔著，穿過云群。看得出，海燕是不怕暴風雨的，看得出海燕是堅韌不拔的，看得出海燕堅信：烏云遮不住太陽。

　　在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中，黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著，歡樂的呼喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，烏云是遮不住太陽的！

　　成功的鮮花往往要經歷一道道困難才能摘到。比如：當我們遇到困難時，我們就不要避開，要咬緊牙關，堅持下去，要像海燕一樣勇于抗擊殘酷的暴風雨，要明白：冬天已到，春天還會遠嗎？

　　成功的.鮮花往往要經歷在遇到不順心的事情時，用微笑去應對；考試不好后，以樂觀的態度去進取；遭到同學的誤解后，拿坦然的態度去對待。僅有這樣，我們就能在自我的人生中唱一首海燕之歌。

海燕的讀后感10

　　“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云與大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。”書中寥寥幾筆就勾畫出了惡劣的環境和海燕毫不畏懼暴風雨的場面。暴風雨就要來臨了，這柔弱的小生命想要干嗎?

　　讀著讀著，我發現海燕是一種勇敢的`動物，是暴風雨中的勇者——面對風雨毫不畏懼，總是箭一般地翱翔在憤怒的大海上。傾聽，海鷗在呻吟，遠望，企鵝在躲閃，鴨子在逃避，他們都不能享受戰斗帶來的快樂，逃之夭夭，只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”

　　“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”短短一句話，是那么充滿力量，那么充滿激情和自信。每次閱讀這句話時，我不禁思緒萬千。

　　記得有一次家庭作業，一道難題向我亮起了紅燈，我冥思苦想，還是理不出什么頭緒。自己鉆研吧，要費多長時間呢?問爸爸吧，他又不告訴我。怎么辦呢?突然，我靈機一動，想到了一個“兩全其美”的辦法：明天去抄同學的作業。第二天，我看到好多同學都有了自己的答案，那一張張成功的笑臉，我恨不得找個洞鉆進去。

　　20世紀最偉大的科學家愛迪生擁有1000多項發明，引來無數羨慕者的目光。你可知道，他勇敢地面對了多少一次又一次的困難和挫折，是暴風雨中的勇者。

　　在生活中，我們應該樂觀地面對困難，勇敢地挑戰困難，無論周遭的環境如何惡劣，都要保持堅定的毅力，成為生活中的勇者。

海燕的讀后感11

　　我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以后覺得小海燕它錯了，它不應該的地方有很多不對。

　　他沒見過大海，相信了海市蜃樓，不聽別人的勸告，自以為是了不起。小海燕不應該追求物質享受，老想著過衣來伸手飯來張口的日子，就是飛上幾圈也是為了消遣；它就像現代的小朋友們一樣，只想享受，穿名牌衣服跟別的小朋友攀比，天天吃好吃的；為了說明驕傲的壞處，我給大家講一個故事，從前有個畫家叫跋異，他覺得自己的畫得很好到處炫耀，一天，它正在寺里畫畫，忽然進來一位老人，這個老人說：“我能問你研墨調色嗎？”跋異說：“你口氣還不小，你會畫畫嗎？”老人微微一笑，很快在墻壁上畫了一幅畫，水平大大超過跋異，跋異大吃一驚，這才知道他是張圖，從此以后跋異再也不驕傲了。小海燕沒有理想和目標，如果一個人他沒有了理想和目標，那沒這個人什么事也做不好，一事無成，只是想著有一個人會幫助他養他，自己什么都不用干也只有這種人，才會像小海燕一樣沉入“大海”。小海燕沒有駕馭大海的本領，這都是因為他只有海燕的名字和外表，這就像人表面上扛起來他好像很有才學，其實肚子里一點墨水都沒有，人一定要做一個內外都有本事的人。

　　我想在中國的`未來里不會有海燕這樣的人，我們國家的人都不會貪婪驕傲真真正正的“海燕”。

海燕的讀后感12

　　最近，我讀了高爾基的《海燕》，使我深受震撼。高爾基在這篇文章中描述了海燕自信、勇敢、頑強地和暴風雨博擊的震撼人心的場面。在茫茫的大海上，狂風卷集者烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔，箭一般穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫，它深信烏云是遮不住太陽的。海燕叫喊著，用憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心，迎接著暴風雨的到來。海燕的自信、勇敢、頑強深深地震撼著我。

　　這篇文章是高爾基在1901年俄國第一次大革命前夜創作的。高爾基以筆為武器，生到地塑造出了世界文學史上著名的藝術形象——象征無產階級革命者的海燕。

　　其實，高爾基自己就是一只勇敢、頑強的海燕。他從小父母早亡，十歲時便出外謀生，到處流浪。當過鐵路工人、搬運工、面包工、洗碗工、看門人、園丁……。在饑餓交迫的.生活中，只上過兩年小學的高爾基，以百折不撓的精神，克服重重困難，通過頑強自學，創作出許多傳世著作，成為世界上最偉大的作家之一。

　　我們在生活中，在學習上遇到困難的時候，也應該像海燕搏擊暴風雨那樣，充滿自信，去勇敢地面對困難，頑強地克服困難，那么任何困難都是能夠克服的。自己也一定會取得成功。

海燕的讀后感13

　　我最喜歡的一本書叫《海燕》：在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。寥寥數筆，勾勒出了惡劣的環境和海燕的頑強，這畫面深深地刻畫在我的心里。暴風雨就要來臨了，這小小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢?

　　我繼續讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它——這個暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰斗的快樂，只有海燕在吶喊;“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”"讓暴風雨來得更猛烈些吧!”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量!掩卷沉思，我不禁思緒萬千。

　　一次家庭作業時，一道蠻有趣味的題向我亮起紅燈，我苦思冥想了半天，也沒有想出個頭緒來。自己鉆研吧，誰知道要多長時間呢，問爸爸吧，爸爸總叫我一個人思考。一個"兩全其美”的辦法出現在我的`腦海里:明天到同學那里抄。到了第二天，好多同學做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個地縫鉆進去。

　　成功的鮮花往往要越過一道道困難才能摘到。20世紀偉大的發明家愛迪生有一千多項發明，他是暴風雨中的勇敢者。

海燕的讀后感14

　　高爾基的《海燕》中，那只在烏云和大海之間高傲飛翔的海燕，那只享受著戰斗的快樂的海燕，讓我思緒萬千，于是我記下了自己的感受。

　　雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”寥寥幾筆，勾畫出惡劣的.環境和海燕那面對暴風雨毫不在意的畫面，這一畫面深深地印在我的心里。暴風雨就要來臨了，小海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？

　　我繼續讀下去，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在“憤怒”的大海上。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰斗的快樂，只有海燕在豪邁地吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

　　“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬千。

　　一次做作業時，一道蠻有趣的題目向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒想出個頭緒來。自己鉆研吧，誰知道要多少時間呢，問媽媽吧，媽媽總是叫我自己思考。一個“兩全其美”的辦法出現在我的腦海里：明天到同學那里去抄。到了第二天，好多同學都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個地縫鉆進去。

　　“困難對人生來說是一種精神財富，一帆風順的人往往是淺薄的。”在生活中，我們應該刻意去尋找困難，樂觀地面對困難，勇敢地挑戰困難，做暴風雨中的勇敢者。

海燕的讀后感15

　　《海燕》是前蘇聯一位著名作家高爾基的一篇著作。

　　《海燕》講述了當暴風雨來臨時，只有“勝利的預言家”——海燕勇敢地在怒吼的上飛翔。文章側面所映出的是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候工人為了擺脫沙皇的統治，一次又一次地向邪惡反抗。而海燕就相當于對惡勢力不屈不饒的'革命戰士，指引著整個蘇聯走向勝利的大道。

　　讀了這篇文章，我又想起了在我國發生的抗日戰爭。那時候日本仗著自己先進武器，欺負我們中國的老百姓。每天都是人們最痛苦的煎熬。這時，毛

　　澤東主席挺身而出，帶領著紅軍戰士一路痛擊敵人，終于我國人民費了將近九牛二虎之力，才得以翻身做主，成功捍衛了自己的國土。

　　如今，戰火已經平息了，可我的心中仍然有著壓抑不住的怒火。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這句話是全文的中心句，更加說明了前蘇聯人民不屈不饒面對困難毫不屈服的特點。正是因為有了這樣一種精神，才能帶領著人民走向成功。所以，我們寧愿做不畏艱險的“海燕”，也不做一只膽小懦弱的企鵝！

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