親子書法活動方案（精選7篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的親子書法活動方案，希望對大家有所幫助。
親子書法活動方案 1
一、比賽目的：
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：
20xx年5月 14日
三、比賽地點：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學生和家長
五、比賽要求：
1．學生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。
4. 學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內容：
語文教研組統一制定積極向上的`內容。
七、評比等級：
教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：
外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、xx學生的家長xx”。
3、獲獎的優秀作品將進行展示。
親子書法活動方案 2
結合市中區書法月及我校讀書月活動，學校于11月舉行書法比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生及家長。
2、參賽字體：
�。ㄒ唬┯补P書法：楷體，三、四年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。書寫內容由教務處統一規定。用學校統一印制的.書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，時間30分鐘
（二）軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時間安排及形式
大賽活動為兩個階段：
第一階段（11月11日）
1、硬筆書法比賽，時間為：下午1：30—2：00各班語文教師指導學生完成。（請教師提前將書寫內容出示于屏幕或寫到黑板上）
2、書寫內容：
學生：xxx
四年級《題西林壁》
第二階段（11月12日—15日）
1、軟筆書法比賽（三、四年級）
學生比賽時間：11月11日至11月15日
利用書法課時間，學生完成毛筆作品。
2、書寫內容：
學生：（蘇軾祠楹聯）一門父子三詞客千古文章八大家
三、獎項設置及數量
1、參賽書法作品設一、二、三等獎。
2、學生：硬筆作品各班在本班內按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10：00前上交一等獎作品參加學校評選。
3、獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4、優秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。
親子書法活動方案 3
活動名稱：
“墨韻傳情·親子共書”書法體驗活動
活動目標：
文化傳承：讓兒童在家長的陪伴下，感受書法的魅力，了解并傳承中華書法文化。
親子互動：增強家庭成員間的情感聯系，通過共同創作增進理解和默契。
藝術啟蒙：激發兒童對書法的興趣，培養觀察力、耐心和審美能力。
身心健康：通過書法練習，促進兒童手眼協調，同時達到靜心養性的效果。
活動時間：
選擇一個周末的上午或下午，時長約2-3小時。
活動地點：
社區文化中心、圖書館、學校多功能廳或戶外環境優美的公園（需準備桌椅及遮陽設施）。
活動對象：
面向家庭開放，特別是有3-12歲兒童的家庭。
活動流程：
1. 開場致辭（10分鐘）
主持人介紹活動目的、意義及流程。
簡短介紹書法歷史與基本常識，激發參與者的興趣。
2. 書法大師示范（20分鐘）
邀請當地知名書法家或書法老師現場演示書法技巧，包括握筆姿勢、基本筆畫、字體結構等。
講解書法中的“氣韻生動”理念，讓參與者感受書法的意境美。
3. 親子互動教學（60分鐘）
分組進行，每組由一名老師或志愿者指導。
教授簡單的'漢字書寫，如“家”、“愛”、“和”等，寓意家庭和睦、愛意滿滿。
家長與孩子一對一或一對多合作，共同完成一幅書法作品。鼓勵家長引導孩子，但不過多干預，讓孩子自由發揮。
4. 作品展示與點評（30分鐘）
參與者展示自己的書法作品，并簡短分享創作心得。
邀請書法大師或老師對作品進行點評，強調創意與努力的重要性，給予正面鼓勵。
5. 頒發證書與紀念品（10分鐘）
為每位參與者頒發參與證書及小禮品（如書法練習冊、毛筆套裝等）。
鼓勵大家繼續練習，期待下次相聚。
6. 自由交流與合影（10分鐘）
提供茶歇時間，讓家長和孩子自由交流，分享活動感受。
組織集體合影，留下美好回憶。
注意事項：
確�；顒訄龅匕踩�，準備足夠的書寫工具和紙張。
考慮到兒童的年齡差異，教學內容應分層次設計，確保每個孩子都能參與進來。
強調活動中的衛生習慣，如使用毛筆前后洗手，保持桌面整潔。
鼓勵家長在活動中給予孩子正面反饋，共同享受創作的樂趣。
通過這樣的親子書法活動，不僅能讓孩子們在輕松愉快的氛圍中接觸和學習書法，還能加深家庭成員之間的情感紐帶，共同傳承和弘揚中華文化的瑰寶。
親子書法活動方案 4
一、活動目的
增強親子之間的溝通與互動。
培養孩子的書法興趣，提高書寫能力。
傳承中華優秀傳統文化，增強文化自信。
二、活動時間
日期：20xx年xx月xx日
時間：上午9:00 - 11:30
三、活動地點
社區文化活動中心/學校多功能教室
四、活動對象
家長及其孩子（建議年齡：6-12歲）
五、活動準備
材料準備
書法紙（宣紙或毛邊紙）
毛筆（適合兒童使用的）
墨汁
硯臺
書法字帖（可選擇簡單的楷書或行書）
紙巾、濕巾（清潔用）
場地布置
準備書法桌椅，確保每對親子都有足夠的.空間。
懸掛書法作品展示區，展示書法作品。
六、活動流程
開場介紹（9:00 - 9:15）
主持人介紹活動目的、流程及注意事項。
書法知識講解（9:15 - 9:30）
講解書法的基本知識、工具使用及書寫技巧。
親子互動練習（9:30 - 10:30）
家長與孩子共同選擇字帖，進行書寫練習。
教師巡回指導，提供個性化建議。
作品展示與分享（10:30 - 11:00）
每對親子選擇一幅作品進行展示，分享書寫感受。
評選“最佳作品”，給予小獎品。
總結與結束（11:00 - 11:30）
主持人總結活動，感謝參與者。
提供書法學習資源，鼓勵家庭繼續練習。
七、注意事項
活動前確保場地安全，避免尖銳物品。
提前測試墨汁和毛筆，確保材料質量。
活動中注意孩子的安全，避免誤食材料。
八、活動反饋
活動結束后，收集家長和孩子的反饋意見，以便改進后續活動。
親子書法活動方案 5
一、活動主題
“墨香潤親情，親子共書寫”
二、活動目的
增進親子關系，為家長和孩子提供共同學習和交流的機會。
弘揚書法藝術，培養孩子對書法的興趣和審美能力。
提高孩子的專注力、耐心和書寫能力。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
社區活動中心
五、參與人員
家長和孩子
六、活動準備
邀請專業書法老師作為指導嘉賓。
準備足夠數量的書法工具，如毛筆、墨汁、宣紙、硯臺等，可根據參與人數多準備一些備用。
布置活動場地，擺放桌椅，準備展示區用于展示優秀作品。
準備一些書法作品示例和書法知識宣傳海報，供家長和孩子欣賞和學習。
準備小獎品和獎狀，用于獎勵表現優秀的親子組合。
安排攝影人員，記錄活動精彩瞬間。
七、活動流程
簽到入場（30 分鐘）
家長和孩子在活動入口處簽到，領取活動資料和書法工具。
引導人員帶領親子組合進入活動場地，就座。
開場介紹（15 分鐘）
主持人介紹活動目的、流程和注意事項。
邀請書法老師簡單介紹書法的`歷史、意義和基本技巧。
書法知識講解與欣賞（30 分鐘）
書法老師通過展示書法作品示例和宣傳海報，講解書法的不同字體（如楷書、行書、草書等）、筆畫特點和書寫技巧。
家長和孩子一起欣賞書法作品，感受書法之美。
親子書法創作（60 分鐘）
書法老師示范基本筆畫的書寫方法，家長和孩子一起模仿練習。
親子組合共同創作一幅書法作品，可以選擇一句喜歡的詩詞、名言警句等作為書寫內容。
書法老師巡回指導，解答家長和孩子在書寫過程中遇到的問題。
作品展示與分享（30 分鐘）
家長和孩子將自己的作品展示在展示區，互相欣賞。
邀請一些親子組合分享自己的創作思路和感受，促進交流與學習。
評選與頒獎（15 分鐘）
書法老師和主持人根據作品的書寫質量、創意和親子合作程度等評選出若干優秀作品。
為優秀作品的親子組合頒發小獎品和獎狀，鼓勵他們繼續努力。
活動總結與合影（15 分鐘）
主持人對活動進行總結，感謝家長和孩子的參與以及書法老師的指導。
全體參與人員合影留念，記錄美好瞬間。
八、活動預算
書法工具費用：xxx元。
小獎品和獎狀費用：xxx元。
邀請書法老師費用：xxx元。
宣傳海報制作費用：xxx元。
攝影人員費用（如有）：xxx元。
其他費用（如布置場地等）：xxx元。
九、注意事項
提醒家長和孩子在活動過程中注意安全，避免發生意外。
活動現場提供的書法工具僅供活動使用，請勿帶走。
鼓勵家長和孩子積極參與活動，但不要給孩子過多壓力。
活動結束后，提醒家長和孩子將自己的物品帶走，保持活動場地整潔。
親子書法活動方案 6
一、活動主題
“墨香傳情，親子共書”
二、活動目的
增進親子關系，為家長和孩子提供共同學習和交流的機會。
弘揚書法藝術，培養孩子對書法的興趣和審美能力。
提高孩子的專注力、耐心和書寫能力。
三、活動時間
周末（20xx年xx月xx日）
四、活動地點
學校多功能廳
五、參與人員
家長及孩子（建議孩子年齡在 xxx歲以上）
六、活動準備
邀請專業書法老師作為指導嘉賓。
準備書法練習用品，如毛筆、墨汁、宣紙、硯臺、毛氈等，確保數量足夠親子家庭使用。
布置活動場地，擺放桌椅，準備展示區用于展示優秀書法作品。
準備一些書法作品示例和書法知識宣傳資料，如書法歷史、不同字體介紹等。
準備小獎品和證書，用于獎勵表現優秀的親子家庭。
安排攝影人員記錄活動精彩瞬間。
七、活動流程
簽到入場（30 分鐘）
家長和孩子在活動入口處簽到，領取活動資料和書法用品。
引導親子家庭就座，播放輕松的古典音樂，營造良好氛圍。
書法知識講座（30 分鐘）
由專業書法老師進行書法知識講座，介紹書法的歷史、不同字體的特點和書法的藝術價值。
通過圖片和實物展示，讓親子家庭對書法有更直觀的認識。
親子書法練習（60 分鐘）
書法老師示范正確的握筆姿勢、書寫方法和基本筆畫，家長和孩子一起學習模仿。
親子家庭共同選擇一句喜歡的`詩詞或格言，用毛筆書寫在宣紙上。
書法老師巡回指導，解答親子家庭在書寫過程中遇到的問題。
作品展示與分享（30 分鐘）
親子家庭將自己的作品展示在展示區，互相欣賞和交流。
邀請一些親子家庭分享自己在書法練習過程中的感受和收獲。
評選與頒獎（20 分鐘）
由書法老師和現場觀眾共同評選出優秀作品若干，頒發小獎品和證書。
活動總結（10 分鐘）
活動組織者對本次活動進行總結，感謝大家的參與和支持。
鼓勵家長和孩子在日常生活中繼續練習書法，傳承和弘揚書法藝術。
八、活動預算
書法用品費用：xxx元。
小獎品和證書費用：xxx元。
邀請書法老師費用：xxx元。
宣傳資料制作費用：xxx元。
攝影人員費用：xxx元。
其他費用（如場地布置等）：xxx元。
九、注意事項
提醒家長和孩子在活動過程中注意安全，避免毛筆等書法用品造成傷害。
活動現場提供充足的飲用水，提醒親子家庭注意補充水分。
活動結束后，組織親子家庭一起清理活動場地，保持環境整潔。
如遇惡劣天氣或其他不可抗力因素，及時調整活動時間和地點，并提前通知參與家庭。
親子書法活動方案 7
一、活動主題
“墨香傳家，親子共書”——探索漢字之美，共筑文化之橋
二、活動目標
文化傳承：通過書法學習，讓孩子和家長了解并傳承中華書法藝術的精髓。
親子互動：增強家庭成員間的溝通與合作，共同享受創作的樂趣。
藝術啟蒙：激發孩子對書法的興趣，培養其審美能力和創造力。
心靈手巧：鍛煉孩子的手眼協調能力，促進智力與情感的發展。
三、活動時間
選擇一個周末的上午或下午，時長約為2-3小時。
四、活動地點
社區文化中心、學校多功能廳或戶外草坪（視天氣情況而定），確保有足夠的空間供親子們書寫和展示作品。
五、參與對象
幼兒園至小學階段的兒童及其家長，鼓勵全家總動員參與。
六、活動內容
1. 開場儀式（10分鐘）
主持人介紹活動目的、流程及注意事項。
邀請書法老師簡短致辭，分享書法文化的重要性。
2. 書法基礎知識講解（20分鐘）
書法老師講解書法歷史、基本筆畫、握筆姿勢等基礎知識。
展示不同字體（如楷書、行書、草書）的樣品，讓孩子和家長感受書法的多樣性。
3. 親子互動學習（60分鐘）
分組教學：根據年齡和技能水平，將參與者分成小組，每組配備一名書法助教。
示范與模仿：助教先示范書寫基本筆畫和簡單漢字，家長與孩子輪流嘗試，互相指導。
創意書寫：鼓勵家長與孩子一起設計并書寫寓意吉祥、家庭和諧的句子或成語。
4. 作品創作與展示（60分鐘）
提供宣紙、毛筆、墨水等書寫工具，讓親子自由創作。
創作過程中，可以播放古典音樂，營造寧靜雅致的氛圍。
完成后，每對親子上臺展示自己的'作品，并簡短介紹創作靈感或背后的故事。
5. 點評與頒獎（20分鐘）
邀請書法老師或特邀嘉賓對作品進行點評，強調參與和進步的重要性。
設立獎項，如“最佳創意獎”、“最佳合作獎”、“最佳進步獎”等，頒發證書或小禮品以資鼓勵。
6. 活動總結與合影（10分鐘）
主持人總結活動亮點，感謝所有參與者的努力與付出。
全體參與者合影留念，記錄這美好時刻。
七、后續活動
建立微信群或QQ群，分享書法學習資源，定期舉辦線上書法交流活動。
鼓勵家長與孩子將書法作品裝裱后，掛在家中作為裝飾，持續感受書法的魅力。
通過以上方案的實施，不僅能讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習書法，還能加深親子間的情感聯系，共同體驗中華文化的博大精深。
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